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Para entender la siguiente parte, se debe recordar la finalidad u objetivo principal: ubicar
la secuencia, o al menos una línea de trabajo que pueda ayudar a entender lo más posible
el concepto de dignidad utilizado hoy en día. En el apartado anterior, se recopiló
históricamente, ciertos parámetros y contextos que pudieron dar un seguimiento continuo
a lo que se trata de estudiar. A manera de recordatorio, aunque no necesario radicalmente,
se dice que la edad media tenía una ruptura con el Medievo, pero no era una ruptura total
de pensamiento, ya que a pesar de todo son herederos de una concepción cristiana, a lo
cual, se podría hablar de una nueva perspectiva filosófica, entre fe y razón. La mayoría de
las veces se podía notar una fuerte influencia directa de los griegos hasta el renacimiento.
A decir verdad, pienso que la filosofía ha tenido sus etapas o géneros de búsqueda
filosófica más rotunda, por ejemplo los presocráticos, son muy al estilo naturalistas,
mientras que Sócrates, a su vez fue muy humanista. Así en el renacimiento hay una
conexión con esta etapa humanista, pero no específicamente el estilo socrático, sino más
bien de una manera que se interesara por el optimismo y el hombre en sí. No se dice de
suerte que es la etapa en que descubren al hombre, pues todo esto va de la mano con ese
discurso al hombre, donde exaltan la dignidad, y esto es uno de los conceptos que pueden
complicar esta relación de descubrimiento del hombre y su optimismo en la dignidad, en
el personaje activo, y no pasivo, dentro del universo. Más conceptos se verán vinculados
en éste trabajo, como, naturaleza, libertad, moral, felicidad y belleza.
Era una manera de renovar toda acción anti humanista y volver a reivindicar el camino del
hombre, dándole una dignidad, sin desprenderse del lado religioso. Con esto en el
renacimiento buscaban pruebas, elementos empíricos para demostrar la dignitas hominis.
¿Cómo lograrían hacerlo? La razón humana sería la clave para lograr tener esas evidencias
empíricas