Trabajo Individual

Etapa 1: Indagación en el Contexto

Lenny Andrtea Cabrera Chapal

Código: 27.435.459

Grupo: 403018_55

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (Unad)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Diplomado en desarrollo humano y familia

Programa De Psicología

Marzo del 2017

 Kendra Yalile Salas Gómez - Tutora

 Introducción

Partiendo del concepto de desarrollo humano y lo que este significa; aquellos cambios

de maduración tanto sexual, como de identidad y pensamiento; que todo ser humano sufre

mientras evoluciona, de acuerdo a su tiempo y como se desenvuelve en los diferentes

ámbitos de la vida, tratándose así del desarrollo potencial de las personas, del aumento de

sus posibilidades, y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.

Es importante conocer como en las diferentes épocas, los diferentes autores se han

preocupado por realizar aportes significativos mediante investigaciones y conocimiento

personal a la psicología y a la perspectiva familiar en lo tiene que ver con el desarrollo

humano, ya que pone de manifiesto ordenar los hechos más relevantes de la historia en su

edad correspondiente. En base a ellos podremos ver los cambios y como influyeron los

diferentes momentos en relación con el hombre.

Igualmente este trabajo pretende realizar un acercamiento con comunidades realizando

un diagnostico social participativo en el que estaremos inmersos en la realidad de cómo

viven las personas, conociendo sus necesidades más profundas y familiarizándonos con la

manera de planificar, organizar y llevar a cabo actividades en las que se puedan identificar

las condiciones ineludibles para acopiar información y posteriormente llevar a cabo la

identificación de problemas y soluciones adecuadas.

 Objetivos

Objetivo general

Conocer sobre la historia y los cambios que ha tenido el desarrollo humano y familiar

en las diferentes épocas para tener una perspectiva más amplia y realizar con fundamentos

el acercamiento a una población, para así identificar posibles problemas y planificar

estrategias de solución.

Objetivos específicos

-Realizar una investigación acerca de los descriptores de la comunidad escogida mediante

encuesta, observación y charlas informales.

-Encontrar diferentes problemáticas existentes en dicha comunidad.

-Pensar en posibles soluciones

 APORTES DEL DESARROLLO HUMANO A LA PSICOLOGIA

LINEA DE TIEMPO

Enfoque John (198-1961) Años 70

1948 y 1973 Años 50 y 60) (1965)
moderno
(1929) Se conforma El desarrollo Se instituye el Enfoque
La teoría del
Teoría general Programa de alternativo:
la desarrollo como idea, se
Se remonta en de la Inicia nuevas
organización convierte en Asistencia
estuvo búsquedas en la
este periodo de ocupación- para la Técnica de
marcada por eje de las
crisis económica Enfoque que Cooperación Naciones
relaciones del desarrollo,
y el desplome de Unidas: ayuda
Económica Acuerdos económicas tanto
Wall Street una para institucional
Europea Bretton Good y internacionales
estabilización desarrollo como académico
construcción como
económica a
de proyectos de
corto plazo
globalizadores intervención

(1997) (1995): (1990) 1988) (1983) Años 80

Dos corrientes Mahbub ul Chenery & Manfred Max Neef: Nació el enfoque del
que aportaron al Haq Mahbub ul Srinivasan, Tesis denominada la Desarrollo Humano
desarrollo Haq economía descalza). En la
humano, dando El Incremento de concepción del modelo Ajustes con crecimiento y
paso al: d es a rro llo Primer la capacidad de desarrollo a Escala equidad: Le dan
Desarrollo humano se informe de productiva Humana el hombre no es comprensión más humana al
sostenible y al lig a con e l DH y aumento del “medio” sino “fin” desarrollo
desarrollo con cep to d e fundaron ingreso per cambiando el paradigma
equitativo a cción bases cápita tradicional la
en ten d id o conceptuales producción económica
com o de un enfoque de riqueza.
a cción más amplio y
indiv idual ( alternativo del
T eoría d e la Desarrollo
a cción )
 ALCANCES Y PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO EN LA FAMILIA

LINEA DE TIEMPO

Benjamín Bourdieu Cebotarev Goleman Kliksberg Suárez y Restrepo Restrepo y Giraldo

Gottlieb

P lantean: el
Plantean los supuestos
pone en
teóricos que demarcan los
El desarrollo noción de familia Significativo en el la mirada a los
Quien propuso Según la autora: Señala que el niño se y pretensiones del
familiar se concibió está relacionada interés de actores sociales y en
el concepto desarrollo vincula con sus Desarrollo
en Colombia a
tres niveles de con los procesos el de condiciones
de un en el y hermanos a
análisis del para la construcción
modo de enfoque un “indeterminación conjunto de tema de la través de tres -Familia es el sujeto
de la democracia
intervencionista con entorno social: familiar”, acciones denominada modalidades básicas: principal de investigación,
agente de prácticas política, y
el propósito de los niveles capaz de refiriéndose al medio de las “inteligencia de aceptación pasiva, teorización y acción
centrar una teoría y económica cimentada
macro acción, de margen de cuales los emocional” imposición
una praxis de en relación
(integración y sentimiento y de que tienen las individuos y los autoritaria, y de -Familia es el sujeto
cambio familiar, en armónica con el
participación familias para grupos diálogo democrático principal de investigación,
la cual las familias medio ambiente,
social), asumir como su teorización y acción
natural y
mismas fuesen (redes
dadas y naturales
las otorgándole -Al hablar de implica
facilitadoras de y micro propias y las de significado y reconocer que es particular
condiciones para (relaciones una sociedad o logrando un en su estructura, sus
mejorar las
íntimas) para modificarlas mayor control normas
realización de
trascendiendo sobre sus
potencialidades de
propias vidas - familia construye
sus miembros
conocimientos y
culturales e a lo largo de su
influencias vida
tradicionales.
Década 80 1981 1988 1984 1986 1995 1999 2005 2000-2007
 DIAGNÓSTICO SOCIAL PARTICIPATIVO (DSP)

Comunidad elegida:

Comunidad Vereda de Bolívar

Personas a quienes se les aplicó el instrumento y su rol en la comunidad:

Anita Pinchao: Líder comunitaria

María Guadalupe Bolaños: Estudiante

María Gertrudis Chapal: Habitante de Bolívar

Descriptores de la Comunidad:

 Límites territoriales:

Bolívar se encuentra ubicado en la zona rural del municipio de Sandoná que es

una población que se encuentra al suroccidente de Colombia en el departamento

de Nariño, está al occidente de la ciudad de Pasto y en las faldas noroccidentales del

Volcán Galeras a una altura de 1.848 msnm.

Temperatura media: 19.8º C

 Número de habitantes y características de la población:

Número de habitantes: 567

Sexo: Hombres 286 Mujeres 281

Edad: De 0 a 95 años
 Número de viviendas y su clasificación:

Número de viviendas: 50casas unifamiliares y multifamiliares

 Servicios públicos domiciliarios existentes en la comunidad:

El corregimiento de Bolívar cuenta con la prestación del servicio de todos los

servicios públicos; CEDENAR (Centrales eléctricas de Nariño) ofrece el servicio de

energía prestando una óptima asistencia a sus habitantes, igualmente esta vereda

cuenta con acueducto propio el cual abastece a toda la comunidad, el gas es

transportado y entregado en pipetas y en cuanto al servicio telefónico, el celular es

el único medio de comunicación aunque la señal no es óptima.

 Otros servicios a los que acceden las familias:

No cuentan con zonas de recreación cercanas, es por ese motivo que realizan

campeonatos interveredales, como momentos de sano esparcimiento, distracción y

relajación, sobre salud la dificultad de poder remitirse a la cabecera municipal por

los pocos cupos de atención y la distancia de sus hogares para poder acceder a dicha

atención en el casco Urbano, por esa razón solicitaba un puesto de salud que debería

de tener una atención e implementación de acuerdo al número de habitantes y

regularmente las campañas medicas sobre todo las odontológicas y que no se

limiten a limpieza. Este corregimiento tiene un solo Colegio y brinda educación en

sus tres niveles (prescolar, básica y secundaria)

 Formas de subsistencia de la comunidad:

Sus pobladores viven principalmente de la actividad agrícola de productos tales

como la caña panelera, el café, y algunos cereales como el maíz y el fríjol en menor

escala. Además se destaca la producción y comercialización de productos de Paja

 Toquilla, actividad importante en la economía de la zona ya que elaboran artesanías

tales como sombreros y accesorios creados con fibras naturales de una planta

llamada Iraca, la elaboración de estos artículos artesanales en su mayoría se lleva a

cabo por las mujeres, que sin duda alguna ayuda a como entrada económica a sus

hogares.

 Situación de seguridad o inseguridad, violencia doméstica, etc:

En este corregimiento la seguridad es garantizada, no se han presentado casos

de muertes violentas, atracos, ni presencia de grupos delictivos.

En cuanto al tema de violencia doméstica, refieren los habitantes que si se han sido

testigos de esta problemática en algunas familias.

 Organizaciones comunitarias públicas y privadas que funcionan en la

comunidad:

Si existe junta de acción Comunal Bolívar, representada por la Señora Anita

Pinchao quien es la encargada de convocar a asamblea de afiliados y reuniones de

directiva Capacidad de gestión, Iniciativa, responsabilidad y compromiso, donde su

perfil es de conocer la legislación comunal, reconocer y valorar los miembros y las

necesidades de la comunidad, donde la principal solicitud que han hecho es el arreglo de

las vías principales secundarias y terciarias así como de algunos caminos de estas vías y

recebo para otras tantas. La siguiente petición se refiere a la problemática de vivienda tanto

nueva como arreglo de otras ya que buena parte de ellos aducen los daños por la pasada ola

invernal. Así mismo en términos generales se centraban en la construcción de

polideportivos.
 En cuanto a grupos religiosos tienen conformado uno el cual se reúne en fechas

especiales.

 Tradiciones culturales:

 Enero 1 a diciembre 31 Plan Cultural constante, abierto y concertado con el

Ministerio de la Cultura y otras organizaciones afines; para reivindicar y

proteger LA BASILICA NUESTRASEÑORA DEL ROSARIO, como obra de arte

gótico cultural, en el contexto latinoamericano. Promoción del turismos histórico y

artístico regional.

 Junio. Fiestas agropecuarias del día del campesino y la gastronomía.

 Agosto. Fiestas y ferias tradicionales populares de verano y turismo. Reinado

Departamental dela Panela, la Iraca y el Café en Sandoná Nariño Colombia.

 Transportadores y camioneros unidos.

 12 de Octubre. Cultura Ancestral Festiva “La iraca y sus mujeres”. Homenaje de las

mujeres que trabajan la Iraca a la patrona del Municipio de Sandoná “Nuestra

Señora del Rosario”.

 Día de la tierra. Encuentros culturales ecológicos y defensa de toda la biodiversidad

regional.Enero. Carnavales de Negros y Blancos en el Municipio de Sandoná,

Nariño, Colombia.Es “la historia de la alegría en su autenticidad plena y que se

ejerza por el pueblo, como un derecho civil y una herencia cultural”. Lidia Ines

Muñoz Cordero.

 Fortalecimiento, gestión, participación y apoyo a todas las organizaciones e

individuos que interpreten la música tradicional popular ancestral festiva y

carnavalesca.
 Proyectos en marcha relacionados con las familias:

-Mejoramiento de aulas en instituciones Rurales y casco urbano

-Vivienda digna:

Soluciones de vivienda digna para la gente de escasos recursos.

-Proyectos para la infancia (Centros de Desarrollo Infantil, CDI):

-Proyecto mujer

-Mantenimiento de vías

-Mejoramiento de asilos para campesinos cafeteros

 Vocación económica y productiva de la comunidad:

- La vocación económica y productiva de esta comunidad es: Artesanal, pecuaria,

agrícola y ganadera.

 Recursos naturales con que cuenta:

-Bosques forestales

-Recursos hídricos

-Fuente receptora de agua (Rio ingenio)

-Flora y fauna

 Presencia de misiones y otros programas sociales del gobierno nacional,

distrital o municipal:

-Personas en situación de discapacidad

Se incluye en este plan una política pública donde se visibiliza el reconocimiento

de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias donde se promueva el

respeto e inclusión social, su registro, localización y caracterización; que faciliten una

cobertura focalizada, intersectorial e interinstitucional como herramienta optimizadora

de recursos y acciones para dar respuesta a las necesidades de la población con

discapacidad, fortaleciendo y dinamizando los comités municipales de discapacidad,

Según lo dispuesto por la Ley 1145 de 2007,

-Población víctimas del conflicto armado

En el plan de desarrollo según la Ley 1448 de 2011 se involucra acciones integrales

y sostenibles para la prevención, protección, asistencia, atención, reparación integral y

estabilización socioeconómica de las víctimas del conflicto armado, como la

participación en la gestión pública, incluyendo no sólo a las personas víctimas del

desplazamiento forzado sino a toda la población que haya sufrido graves violaciones a

los Derechos Humanos y al Derecho Internacional Humanitario de acuerdo con el

artículo 3 de la Ley 1448/2011.

-Familias en acción

Es el programa de Prosperidad Social que ofrece a todas aquellas familias con

niños, niñas y adolescentes menores de 18 años que requieren un apoyo económico para

tener una alimentación saludable, controles de crecimiento y desarrollo a tiempo y

permanencia en el sistema escolar.

-Familias en acción

Este programa busca mejorar el nivel de vida de las familias más vulnerables del

país a través de un aporte económico que se entrega a cambio de que los padres

cumplan con unos compromisos, como son:

 Llevar a los niños en edades entre 0 y 7 años cumplidamente a los controles de

Crecimiento y Desarrollo, Vacunación y Actividades de Higiene Oral, Agudeza Visual.

 Hacer que los niños en edad escolar asistan a clases diariamente, con sus útiles y

uniformes completos y en buen estado

 Asistir a los Encuentros de Cuidado programados durante el año

-Adulto mayor

El Programa de Protección social al Adulto Mayor Subsidio Económico: Programa

dirigido por el Consorcio Prosperar, el cual consiste en entregar $ 130.000 en efectivo

cada dos meses, dentro del cual el municipio cuenta con 610 cupos:

-Programa red unidos

Se contempla en la formulación del Plan de Desarrollo la estrategia territorial para

superación de la pobreza extrema, la cual se diseña e implementa a través de Red

Unidos; incluyéndose puntualmente en la parte diagnostica de las situación de la

población en pobreza extrema del municipio y la formulación focalizada y diferencial

de acciones para atender las necesidades de esta población, establecidas conforme a las

nueve dimensiones y cuarenta y cinco logros incluidos en la secuencia matricial de la

parte estratégica.
Instrumento aplicado:

Información complementaria:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencia Sociales, Artes y humanidades
PROYECTO DE DIAGNOSTICO SOCIAL
Estudiante de psicología
Profesora: Kendra Yalile Salas
15-Marzo-2017

ENCUESTA

Realizada por Lenny Andrea Cabrera

Correo-e: andreita.psicologia@hotmail.com

Diagnostico Social

1. ¿ Q u é n i v e l d e e s t u d i o t i e n e ?

2. ¿En este sector cuentan con Servicios públicos (agua, energía eléctrica, telefonía,
gas?

3. ¿Cuentan con áreas de recreación medios de comunicación, centros educativos y

centros de salud?

4. ¿Qué ofertas de empleo existen?

5. Se ha presentado en los últimos meses alguna situación de seguridad o

inseguridad, violencia doméstica, etc.

6. ¿Cuáles son las Organizaciones comunitarias públicas y privadas que funcionan

en la comunidad (juntas de acción comunal, asociación de vecinos, consejo
comunal, asociaciones religiosas, políticas, económicas y sociales).

7. ¿Cuáles son las tradiciones culturales de esta vereda o del Municipio?

8. ¿Cuál es la vocación económica y productiva de los habitantes.

9. Que recursos naturales poseen

 10. ¿Qué programas sociales han adelantado a nivel del gobierno nacional, distrital o
municipal.

Diario de campo:

Nombre del estudiante

Lenny Andrea Cabrera

Institución

Universidad Nacional Abierta y a distancia

Fecha:

16- Marzo del 2017

Hora: 2:00 pm

Actividad:

Diagnostico social participativo

Platica y encuesta con la Líder de la comunidad de Bolívar

Objetivos

-Recoger información acerca del desarrollo humano de sus habitantes

-Conocer acerca del corregimiento y sus necesidades

-Escuchar y analizar la información

Desarrollo

Al llegar al corregimiento de Bolívar pregunte a un habitante del mismo que donde

podría encontrar a la Líder comunitaria, seguidamente el Señor Juan Dionicio Burbano me

llevo a la casa donde vivía la señora, durante el recorrido de llegada se percibe un ambiente

fresco, tranquilo, de campo, se observa que las calles no son pavimentadas, sus casas son

alejadas unas de otras, hay trapiches los cuales emiten un olor a panela muy agradable pero

igualmente emite demasiado humo el cual contamina el aire, se nota que la gente de este

corregimiento es muy amable, considerada y de escasos recursos económicos, la mayoría

de sus habitantes trabajan el campo, la mayoría de sus casas son de tapia, en las zonas

verdes se ve mucho cultivo de caña, café, yuca, papa y frijol. Al realizar esta pequeña

observación llegue a casa de la Señora Anita Pinchao, quien saludo y me recibió muy

cordialmente, me invito a su casa y posteriormente inicie con mi presentación, le indique el

consentimiento informado explicando el motivo de mi visita, me dijo que con mucho gusto

accedía a mi petición e inicie con el desarrollo de encuesta que había realizado. Luego de

hablar un poco, me desplace al hogar de tres personas más que igualmente me recibieron y

colaboraron con la información que deseaba obtener. Estas personas son personas tímidas,

un poco desconfiadas pero al final resultan muy amables, esta experiencia fue muy

agradable ya que todos los participantes estuvieron muy participativos a la hora de realizar

la actividad y gracias a esto se logró salir adelante y cumplir con el objetivo.

Análisis

Es importante conocer acerca de la comunidad, sus funciones sus actividades, pero

sobre todo conocer cuáles son sus necesidades, en este caso todas estas personas necesitan

con urgencia un centro de salud, zonas recreativas con el fin de que sus hijos interactúen y

aprendan normas de convivencia que les ayuden a convivir mejor, necesitan que los

proyectos de vivienda realizados por el Señor Alcalde Bairon Zambrano Rosas sean
ejecutados para así gozar de un ambiente digno. Igualmente se puede deducir que estos

habitantes poseen poca información acerca de programas o proyectos que se realizan o

están por realizarse en el municipio o en la Vereda.

RECURSOS:

Hojas de block

Lapicero

El medio
Consentimiento informado

Encuestas
Registro fotográfico
 Conclusiones

 Fue de gran importancia realizar este trabajo ya que nos permitió registrar y

graficar una amplia variedad de hechos cronológicos que incluyen: aportes, eventos

históricos, avances culturales o científicos, etc.

 Igualmente se logró realizar la recopilación de los descriptores de la comunidad

escogida, utilizando una encuesta, buscando la información en la alcaldía y

charlando directamente con la población.

 Fue una experiencia enriquecedora ya que mediante este acercamiento se logró

identificar necesidades y efectuar un análisis asertivo de la realidad en la que vive

esta población.

 Se logró diferenciar que el desarrollo humano no puede ser positivo en todos los

casos, se encuentran carencias y condiciones de vida no tan favorables.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

SISBEN-SANDONÁ

http://diariodelsur.com.co/noticias/local/administracion-de-sandona-se-compromete-con-
proyectos-para-l-241838

http://historiasandona2010.blogspot.com.co/2010/03/sandona-cultura-y-tradicion.html

https://onedrive.live.com/?authkey=%21AICnN8kJVlPBpvY&cid=A5B9AB234413CDEB
&id=A5B9AB234413CDEB%21195&parId=A5B9AB234413CDEB%21187&o=OneUp

https://onedrive.live.com/?authkey=%21AE2RH8YPdtvdcDs&cid=A5B9AB234413CDEB
&id=A5B9AB234413CDEB%21194&parId=A5B9AB234413CDEB%21187&o=OneUp

http://sandona-narino.gov.co/apc-aa-files/36376331386330363365636338353736/1.-
documento-plan-de-desarrollo-2016-2019.-con-logo.pdf