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Construir competencias desde la escuela Por Perrenaud, Philippe. CONSTRUIR COMPETENCIAS Desde la Escuela PHILIPPE PERRENOUD _ in Ediciones Noreste. J. C. Saez Editor. Santiago. Primera edicién: 2006. Este material es de uso exclusivamente didactico. INDICE INTRODUCCION.. PRIMER ENFOQUE. 4 Cabezas llenas 0 bien hechas?, La irresistible ascensi6a... {Una posible respuesta ala crisis de la escuela? Plan de Ia obra...... 1. IA NOCION DE COMPETENCIA, ‘Tres pistas falsas, La movilizacion de recursos, une alquimia extrafa.. Esquemas y competencias. Esquemas conformados y conductas de investigacién, ‘Competencias, destrezas, recursos.. Analogias y familias de situaciones.... Ejercicio y capacitacion en la formacién de competencias. Los desafios de la formacién, 2, PROGRAMAS ESCOLARES y COMPETENCIAS. Compeiencias y practicas sociales... ‘La busqueda de las competencias transversales. Practicas de referencia y de transposicion...... ‘Competencias y disciplinas... Entre «todo disciplinario y «todo transversal. La transferencia ¢ integracién de los conocimientos... Consecuencias para los programas. La idea de “Base” para las competencias. 3. CONSECUENCIAS PARA EL TRABAJO DEL PROFESOR...... ‘Tratar los saberes como recursos para movilizar....... ‘Trabajar regularmente por problemas. Crear o utilizar otros medios de ensefanza Negociar y conducir proyectos con sus alumnos. ‘Adoptar un planificacién flexible, improvisar.. Establecer un nuevo contrato didactico, Practicer una evaluacién formadora, Hacia una menor separacién entre disciplinas. Convencer a los alunos de cambiar de profes. Nueva formacién, nueva identidad. 4 jEFECTO DE MODA 0 RESPUESTA DECISIVA ANTE EL FRACASO ESCOLAR?. Reconstruir la transposiciOn didactica....-.ce:cssessesssvsssesstinnannsnsiin Reduciras visions cme ls dcipline..... - 98 Romper el circuito cerrado.. Inventar nuevas formas de eveluar.. " 101 Reconocer el fracaso, no construir sobre la arena... cece 104 Diferenciar la ensefanza... 106 ‘Transformar la formacion de los docentes.......» 108 Conclusién: a propésito de estrategias de cambio. m1 Resistencias muy racionales........- 113 Asumir solidariamente una postura 2113 BIBLIOGRAFIA.