Muestreo Aleatorio Simple

HOLBEIN O. RIVERA MOLLO

Clase 5
Tema 3
Muestreo Aleatorio Simple

 Cuando cada uno de los elementos de la población tiene la

misma oportunidad de ser incluidos en la muestra
 Es una técnica de muestreo probabilístico y por tanto el tamaño
de la muestra se la determina estadísticamente
 El Muestreo Aleatorio Simple se puede realizar tanto para estimar
un parámetro referido a una variable o un atributo
 Variable: se refiere a una característica numérica que puede
tomar distintos valores cuando se observan distintos objetos –
Variables Cuantitativas
 Atributo: es una característica cualitativa
Procedimiento para seleccionar
una Muestra Aleatoria Simple
 Seleccionar marco muestral adecuado
 Asignar un número de identificación a cada unidad (entre 1 y N)
 Seleccionar las unidades hasta completar la muestra
 Método del sorteo
 Método de la tabla de los números aleatorios
 A través de un software o aplicación
Ventajas y Limitaciones del M.A.S.

VENTAJAS
 Se comprende con facilidad
 Los resultados de la muestra pueden proyectarse a la población
meta
LIMITACIONES
 No es fácil construir un marco de muestreo
 Puede dar como resultado muestras muy extensas o dispersas
geográcamente
 Puede no ser representativo de la población; por lo tanto menor
precisión
Muestreo Aleatorio Simple
HOLBEIN O. RIVERA MOLLO

Clase 6
Tema 3
Muestreo Aleatorio Simple para
Variables
Total
   poblacional Vs. Estimador del Total poblacional
Y Ŷ

Media poblacional Vs. Estimador de la Media poblacional

(media muestral)
Propiedades deseables de los
estimadores
Insesgado: su media coincide con
el parámetro
Consistente: a medida que crece el
tamaño de la muestra, el valor del
estimador se acerca al parámetro
Eficiente: si tiene menor varianza
Muestreo Aleatorio Simple para Proporciones
(atributos)

 A:
Número de unidades de la población
que poseen cierta característica
 a:
Número de unidades de la muestra
que poseen cierta característica
P + Q = 1 ó 100%
p + q = 1 ó 100%
Estimaciones a través de
intervalos de confianza
Para medias
Para totales usando medias
Para proporciones
Para totales usando
proporciones
Muestreo Aleatorio Simple
HOLBEIN O. RIVERA MOLLO

Clase 7
Tema 3
Estimadores de Razón

R:
 Razón
  de dos variables (parámetro)
: Estimador de la razón de dos variables
Ejercicio de M.A.S. con Variables

1. Una muestra aleatoria simple de 30 familias se obtuvo de un

área de la ciudad, que contiene 14.848 familias, el número de
personas por familia en la muestra obtenida fue conocida como
sigue: 5, 6, 3, 3, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 3, 2, 7, 4, 3, 5, 4, 4, 3, 4, 3, 3, 1,
2, 4, 3, 4, 2, 4, 2.
a) Se pide estimar el número medio de miembros por familia
b) Se pide estimar el número total de habitantes en el área
c) Calcular el inciso a) a través de un intervalo de confianza del 90%
d) Calcular el inciso b) a través de un intervalo de confianza del 98%
Ejercicio de M.A.S. con Atributos

1. Tomada al azar una muestra de 500 personas de la ciudad de

Tarija, se encontró que 220 leían cierto periódico habitualmente.
a) Calcula, con un nivel de confianza del 95%, el intervalo en el que se
encontrará la verdadera proporción de lectores de dicho periódico
b) Si la ciudad cuenta con 200.000 habitantes, calcular cuántos
ejemplares deberá imprimir la imprenta para el día siguiente.
Ejercicio de M.A.S. para estimador
de Razón de 2 variables
1. De una lista de 468 academias con cursos de 2 años se sacó una muestra
aleatoria simple de 100. La muestra contenía 54 instalaciones públicas y 46
privadas. Los datos para el número de estudiantes (y) y el número de
profesores (x) se muestran a continuación.
Academia n y x
Pública 54 31.28 2.024
1
Privada 46 13.70 1.075
7
a) Para cada tipo de instalación en la población, estimar la razón (número de
estudiantes/número de profesores). R. R(est)(pub) = 15,46; R(est)(pri) = 12,75
b) Para las instalaciones públicas, encontrar los límites de confianza al 90% para la
razón de estudiante/maestro en la población total. Si el error estándar de la
muestra es igual a 1,5.
c) Para las instalaciones públicas, estimar el número total de maestros, sabiendo que
el número total de instalaciones públicas en la población es 251.
¿Cuándo aplicar Muestreo
Aleatorio Simple?
1. Objetivos de la investigación: General; cuando los
objetivos son generales y no tienen mayor
especificidad
2. Marco muestral: Listado; si se cuenta con un marco
muestral ideal
3. Población heterogénea; cuando no es posible
agrupar en subgrupos
4. Características de las unidades de la población;
cuando no están ordenadas de acuerdo a su
magnitud
Fin del tema