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UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


CARRERA DE GESTIÓN EMPRESARIAL

INFORME DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

ESTUDIANTE:

Mendoza Conza Julianna Soraya

DATOS DE LA INSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN

Nombre: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO


Parroquia “24 de Mayo” sectores “Los Ángeles y la Loreto”

Dirección: Calle 7ma entre 7 de octubre y Bolívar. (Quevedo Shopping Center


oficina # 11.)

Coordinador: Ing. Pedro Miranda Ullón, MSc.

Periodo: 11 de septiembre, al 10 de noviembre 2017


UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE
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Facultad de Ciencias Empresariales
Ingeniería en Gestión Empresarial
ÍNDICE
Portada………………………………………………………………………………… i
ÍNDICE…………………………………………………………………………………. ii

Completar indice
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I. INTRODUCCIÓN

La Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), dando cumplimiento a la


Ley Orgánica de Educación Superior, estable la obligación de los estudiantes
acreditar antes de su titulación un tiempo determinado como uno de los
requisitos indispensables para titularse, la realización de la “Vinculación con la
Colectividad”, de acuerdo con su perfil profesional, con la finalidad de
involucrarse participativa y progresivamente en las actividades a su área de
estudio.

Las actividades de vinculación con la colectividad fueron realizadas en la


parroquia “24 de Mayo”, ubicado en la ciudad de Quevedo, en el marco del
convenio con la Asamblea Local Cantonal, dirigido a los microempresarios y
emprendedores de los diferentes sectores de dicha parroquia a través de la
Incubadora de Emprendimientos de la carrera de ingeniería en gestión
empresarial; la dirección de Vinculación y la Universidad Técnica Estatal de
Quevedo; lo cual contribuirá para el desarrollo del proyecto.

Este proyecto se reviste de mucha importancia porque tiene el propósito de


enriquecer aún más los conocimientos de cada uno de los estudiantes que
pertenecen a ésta prestigiosa institución de educación superior, con una
duración de 160 horas de actividades, que permite a los estudiantes identificar
las verdaderas necesidades de la comunidad, con la finalidad de planear
soluciones prácticas a las diferentes organizaciones.

Las actividades de vinculación con la colectividad se desarrollaron desde el 11


septiembre al 1 de noviembre del 2017, con un total de 160 horas, en la ciudad
de Quevedo.
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1.1. Antecedentes

Parroquia 24 De mayo

En el año 1988 la parroquia “24 de Mayo”, fue creada en la primera


administración del ex alcalde Eloy Mueckay Bazurto, previamente el Concejo
Municipal había resuelto anexar a la Galo Plaza, Santa Rosa, Paraíso, Los
Ángeles, El Mirador y La Loreto a la parroquia San José. Conformada por un
grupo de visionarios quienes lograron asentarse en las antiguas tierras que
eran rodeadas por grandes árboles, y con el paso del tiempo lograron
conseguir la parroquialización.

Esta situación ocasionó reacción en los habitantes, los cuales conformaron un


Comité Pro-defensa de los sectores e iniciaron la lucha para que se cree una
nueva parroquia. La insistente lucha ante la Municipalidad, el Concejo abolió la
resolución y crea la parroquia 24 de mayo. El nombre se debe a que en ese
entonces a la escuela 24 de mayo (ahora Jambelí), donde se educaron
profesionales que prestan su servicio a la comunidad.

Los barrios que integran a la parroquia son: Galo Plaza, Santa Rosa, Kennedy,
10 de agosto, Paraíso, Los Ángeles, La Loreto, Nuevo Quevedo, San Rafael,
La Patricia, Carlos Julio Arosemena, Nueva Esperanza, Nuevo Quevedo,
Divino Niño, 21 de enero y Juan de Dios Zárate.

1.2 Importancia
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ALCQ (Asamblea Local Cantonal De Quevedo) es la máxima instancia de
participación, conformada por las autoridades de elección popular del cantón,
representantes del régimen dependiente, los delegados de las asambleas
parroquiales urbanas, de las asambleas rurales, y de las organizaciones
sociales y gremiales cuyos fines no estén dados por el factor territorial,
establecidas en el cantón

Las funciones de la Asamblea Local Cantonal De Quevedo de acuerdo con la


ley de participación ciudadana serán las siguientes:

a) Respetar los derechos y exigir su cumplimiento, particularmente en lo


que corresponde a los servicios públicos por pedido de la mayoría
simple de sus integrantes en el ámbito de los territorios locales;
b) Proponer agendas de desarrollo, planes, programas y políticas públicas
locales;
c) Promover la organización social y la formación de la ciudadanía en
temas relacionados con la participación y el control social;
d) Organizar de manera independiente, el ejercicio de rendición de cuentas
al que estén obligadas las autoridades electas;
e) Propiciar el debate la deliberación y concertación sobre asuntos de
interés general, tanto en lo local como en lo nacional; y
f) Ejecutar el correspondiente control social con sujeción a la ética y bajo el
amparo de la ley.

I.2. Objetivos que pretende

 Efectuar el levantamiento de información mediante una encuesta a los


microempresarios y emprendedores de los sectores “Los Ángeles y la
Loreto” de la parroquia “24 De mayo”, del cantón Quevedo.

 Verificar la información obtenida de los proyectos o de las ideas semillas


de los microempresarios y emprendedores de “Los Ángeles y la Loreto”
de la parroquia,”24 de mayo” para planificar la capacitación que se les
brindara.
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 Elaborar el cronograma de actividades para la capacitación que se les


realizara a los microempresarios y emprendedores de los Sectores
Marginales y Urbano Marginales del Cantón Quevedo, parroquia “24 De
mayo”.

I.3. Interés General

La Asamblea Local Cantonal de Quevedo designara un responsable para


que colectivamente con la Universidad Técnica Estatal de Quevedo ejecute
este convenio, brindar las facilidades para que los estudiantes puedan
desarrollar sus actividades de vinculación con la colectividad en el campo
de su formación.

Realizar gestiones con las autoridades locales, provinciales y nacionales,


brindar las debidas autorizaciones para el acceso a las instalaciones,
gestión de recursos necesarios y la logística necesaria de acuerdo con lo
establecido en sus actividades.

Evaluar y certificar el cumplimiento, la calidad del trabajo y actividades por


vinculación con la colectividad realizadas por los estudiantes en el informe
que presentaran a la unidad académica a la que pertenecen.

I.4. Visión y Misión de la Organización

1.4.1 Misión de la Organización

Nuestra misión es establecer y promover el mejoramiento social cultural y


tecnológico de la zona de influencia en armonía con el ambiente mediante
capacitaciones y asesoramiento como actividades de vinculación con la
colectividad.
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1.4.2 Visión de la Organización

Ser facilitadores del desarrollo económico a través de procesos de


planificación participativa, hacia una economía productiva, competitiva y
diversificada generadora de empleos y riquezas, contribuyendo al
crecimiento en los sectores urbanos y rurales de nuestra ciudad

1.5 Visión y Misión de la Dirección de Vinculación

1.5.1 Misión

Impulsar el mejoramiento de la producción, la recuperación del conocimiento


ancestral, el fomento de alternativas tecnológicas a través de los diferentes
servicios que ofrece la Universidad a la comunidad.

1.5.2 Visión

Ser líderes en asesorias de emprendimientos, a través de nuestros estudiantes


concediendo capacitación a nuevos microempresarios y emprendedores, para
el establecimiento de sus ideas de negocio. Siendo indispensables en el
momento de tomar decisiones que contribuyan al mejoramiento de sus
actividades.

1.5.3 Valores

 Responsabilidad. - Responsabilidad es el cumplimiento de las


obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo.
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 Igualdad. - La igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado,
empresa, asociación, grupo o individuo le brinda a las personas sin que
medie ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra
circunstancia plausible de diferencia o para hacerlo más práctico, es la
ausencia de cualquier tipo de discriminación.

 Interculturalidad. - Es la interacción entre culturas, es el proceso de


comunicación entre diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres,
siendo la característica fundamental.

 Plurinacionalidad. - Es la organización política y jurídica de una sociedad


de varias naciones unidas en un solo Estado con Gobierno de
representación plurinacional y sujetas a una única Constitución Política.

 Autonomía. - se refiere a ciertos aspectos legales, es decir, es la capacidad


que tienen las personas de regular libremente sus intereses, de acuerdo a
aquellos aspectos importantes de la vida cotidiana del individuo.

 Información y transparencia. - Conjunto de disposiciones y actos mediante


los cuales los sujetos obligados tienen el deber de poner a disposición de las
personas; Información pública es toda información que generen, posean o
administren los sujetos obligados, como consecuencia del ejercicio de sus
facultades o atribuciones, o el cumplimiento de sus obligaciones.
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II. DESCRIPCIÓN DE ESTRUCTURAS Y METODOLOGÍAS

24 De Mayo

2.2. Infraestructura (equipamiento general)

La parroquia “24 de Mayo” no cuenta actualmente con una sede propia, pero se
reúnen en un salón de usos múltiples diagonal a la loma del cementerio general
de Quevedo.

2.3. Personal y Organigrama

2.3.1. Personal
Se pudo confirmar con la información contribuida de la organización que está
estructurada de la siguiente forma:
DICNIDADES NOMBRES Y APELLIDOS PARROQUIA

Presidente Lcdo. Franklin Andino San Cristóbal

Vicepresidente Lcda. Sandra Daza San Camilo

Secretaria Sra. Verónica Varela Venus


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Tesorero Sr. Ángel Osorio Viva Alfaro

VOCALES PRINCIPALES DE LAS COMISIONES

NOMBRES Y APELLIDOS PARROQUIA

Vocal de Planificación Participativa Lcda. Shirley Plaza Centro

Vocal de Planificación Participativa Lcdo. Camilo Mestanza San Camilo

Vocal de Planificación Participativa Lcda. Tania Paredes 7 de Octubre

Vocal de Presupuesto Participativo Sr. Marco Mataila Venus

Vocal de Presupuesto Participativo Sra. Iralda Cabrera Venus

Vocal de Presupuesto Participativo Sr. Alberto Cruz Club

Vocal de Control Social Sr. Martin Jiménez Aso. Discapacitados

Vocal de Control Social Sr. Luis Juez San Cristóbal

Vocal de Control Social Lcda. Moyda Castro NID

COORDINADORES

NOMBRES Y APELLIDOS PARROQUIA

Coordinador Jurídico Abg. Nicasio Zambrano Guayacán

Coordinador de Proyectos Lcda. Alida Muñoz Venus

Coordinador Financiero Lcda. Edaena Alvarez Organización

Coordinador General Lcdo. José Cleto Alvarado 24 de Mayo

CONSEJO DE PLANIFICACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS PARROQUIA

Consejo de Planificación Sr. Manuel Barba NID

Consejo de Planificación Sra. Iris Montenegro San Cristóbal

Consejo de Planificación Sr. Julio Pacheco Organización

Consejo de Planificación Suplentes Sr. José Napa San Cristóbal

Consejo de Planificación Suplentes Lcdo. Edgar Villarroel San Camilo


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Consejo de Planificación Suplentes Sra. Johanna Fernández Guayacán

2.3.2. Organigrama ALCQ

Vocales Principales De Las Comisiones Coordinadores


Consejo De Planificación

3 Vocal de Planificación Participativa Coordinador Jurídico


3 consejo De Planificación

3 Vocal de Presupuesto Participativo


3 consejo de Planificación
Coordinador de Proyectos
Suplentes

3 Vocal de Control Social


Coordinador Financiero

Coordinador General
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2.4. Organización

La ALCLQ ejerce la participación en estas instancias como: Elaborar planes,


políticas nacionales, locales, sectoriales entre los gobiernos y la ciudadanía.
Mejora la calidad de la inversión pública, realiza presupuestos participativos de
los gobiernos, fortaleciendo la democracia con mecanismo permanente de
transparencia, rendición de cuentas y control social, también ayuda a promover
la formación ciudadana e impulsar al proceso de comunicación.

2.5. Metodología que se sigue

Como equipo de trabajo se realizaron reuniones 3 veces por semana para


planificar los temas a tratar en cada una de las charlas conformadas por
Talleres denominados Programa de Capacitación para Micro empresarios y
Emprendedores de los Sectores Marginales y Urbano Marginales de Quevedo
con el Director Académico del Proyecto, utilizando tres métodos:

 Método deductivo. - Se pudo conocer el objeto de estudio, con lo cual se


pudo diseñar los dos cuadernillos
 Método inductivo. - El mismo que permitió observar las situaciones en las
que se encuentra la parroquia “24 De Mayo” empleando las hojas de rutas
para mejorar sus actividades de emprendimientos, de manera que satisfaga
las necesidades de los habitantes.
 Descriptivo. - Nos Permitió describir estadísticamente los datos
recopilados a través del estudio de campo, implementado en los sectores
de los Ángeles y la Loreto de la parroquia “24 de mayo”
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2.6. Recursos

 Estudiantes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo.


 Coordinador de la Vinculación

2.6.1. Materiales

 Hojas impresas.
 Copias.
 Lapiceros
 Computadora
 Pendrive
 Libretas de apuntes
 Carpetas

2.7. Trabajos que realiza

 Elaborar planes y políticas nacionales, locales y sectoriales entre los


gobiernos y la ciudadanía.
 Mejorar la calidad de la inversión pública y definir agendas de
desarrollo
 Elaborar presupuestos participativos de los gobiernos
 Fortalecer la democracia con mecanismo permanente de
transparencia, rendición de cuentas y control social.
 Promover la formación ciudadana e impulsar al proceso de
comunicación
III. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL
ESTUDIANTE

II.1. Datos de la Empresa, Institución u Organización

Nombre: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO.

Dirección: Calle 7ma entre 7 de Octubre y Bolívar. (Quevedo Shopping Center


oficina # 11.)

Período: 11 de septiembre al 10 de noviembre del 2017

Ing. Freddy Triana Litardo Ms. Ing. Elsye Cobo Litardo. MBA
Profesor Responsable de Coordinadora de la Carrera
Vinculación con la Colectividad

DATOS DEL ESTUDIANTE:


Apellidos: Mendoza Conza
Nombres: Julianna Soraya
Cédula de Ciudadanía 120553481-9
Carrera: Gestión Empresarial CURSO: 9no Semestre

Quevedo, 30 de noviembre, del 2017

______________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya
Estudiante I.G.E
II.2. Empresa, Organización o Institución

Denominación: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO


Dirección: Calle 7ma entre 7 de Octubre y Bolívar. (Quevedo Shopping Center
oficina # 11.)

Lugar: Quevedo Teléfono/Fax: 0985095196


Provincia: Los Ríos Email:

Tutor Laboral: Sr. Franklin Andino Gallo. Actividad: Presidente de la Asamblea


Local Cantonal de Quevedo
Teléfono: 0999336061 Email:

HORARIO SEMANAL DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD


DÍA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
JORNADA
8h00 08h00 08h00 08h00 08h00
MAÑANA A A A A A
12h00 12h00 12h00 12h00 12h00
13h00 13h00 13h00 13h00 13h00
TARDE A A A A A
17h00 17h00 17h00 17h00 17h00

ACTIVIDAD
TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

Fecha de inicio (11 de septiembre del 2017) Fecha de finalización (10 de noviembre del
2017)

TIPO DE ACTIVIDAD FORMATIVA: Realización De Vinculación Con La Colectividad

II.3. Resumen semanal l de las Actividades Desarrolladas


Apellidos y Nombres: Mendoza Conza Julianna Soraya
Cédula de Ciudadanía 120553481-9
Carrera: Gestión Empresarial CURSO: 9no Semestre

Semana 1: Desde el 11 al 15 de septiembre del 2017

 Tramitación del inicio de la vinculación con la colectividad.

 Inducción sobre el proyecto” INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA


LA ASISTENCIA A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA
ZONAS MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”, por parte del director del
proyecto de vinculación el Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.

 Socialización sobre el proyecto” INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS,


PARA LA ASISTENCIA A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA
ZONAS MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”, por parte del director del
proyecto de vinculación el Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.

 Planificación por parte de las docentes (Ing. Rosalba Aguayo y la Ing. Elizabeth
Núñez) encargadas del proyecto para indicarnos de qué forma se beneficiarían
los microempresarios y emprendedores de las zonas con la realización de
nuestro compromiso adquirido con la unidad de vinculación con la colectividad.

_______________________ _______________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana 2: Desde el 18 al 22 de Septiembre del 2017


 Elaboración del material didáctico que se va a emplear durante la
capacitación gratuita a los microempresarios y emprendedores de las zonas
marginales y urbano marginales del cantón Quevedo; mediante el proyecto”
INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA LA ASISTENCIA A
MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA ZONAS
MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”.

 Conformación de los equipos de trabajo para los diferentes sectores de las


parroquias “24 de Mayo” y “La Venus del Rio Quevedo” con la finalidad le
levantar la información necesaria para conocer cuántos microempresarios y
emprendedores están asentados en los diferentes sectores.

 Este equipo de vinculación con la colectividad debe realizar el taller 1,


titulado “El Emprendedor y la Acción del Emprendimiento”; y quedan
planificados los siguientes temas; puesto que hay más talleres por elaborar.
1.1. El Emprendedor (1H)
1.1.1. El Perfil del Emprendedor
1.1.2. Los mitos acerca de los emprendedores
1.1.3. La Decisión de ser Emprendedor
1.1.4. Compromiso Emprendedor
1.1.5. ¡Ser tu propio jefe!
1.1.6. El liderazgo y la fijación de metas
1.1.7. Evaluar una Oportunidad de Negocios
1.2. El Emprendimiento (2H)
1.2.1. ¿Cómo generar una Idea de Negocio?
1.2.2. Matriz de identificación de Ideas de Negocio
1.2.3. Defina su Idea Semilla
1.2.4. Cómo desarrollar un Emprendimiento para toda la vida.

 Análisis de la lectura de un emprendimiento “Las Menestras del Negro”

_______________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.
Semana: Desde el 25 de Septiembre al 10 de Octubre del 2017.
 Los docentes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo procedieron
hacer uso de su derecho a vacaciones por tal motivo se suspenden las
actividades de vinculación con la colectividad para los estudiantes de las
parroquias “24 de Mayo” y “La Venus Del Rio Quevedo”.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana: Desde el 11 al 25 de octubre del 2017.

 Los docentes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo tuvieron


capacitaciones por el siguiente motivo; inicio de la nueva jornada curricular
correspondiente al 2do ciclo del periodo 2017-2018; por dicha razón siguen
suspendidas las actividades de vinculación con la colectividad para las
parroquias 24 de Mayo” y “La Venus Del Rio Quevedo”.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana 3: Desde el 26 de octubre al 2 de Noviembre del 2017.


 Planificación de información sobre los contenidos de los temas a impartir
a los asistentes a la capacitación gratuita que se va a realizar a los
microempresarios y emprendedores de la parroquia “24 de Mayo” sectores
“Los Ángeles” y “La Loreto”; dichos temas son los siguientes:

1.3. La Creatividad e Innovación (1H)

1.3.1. La Creatividad en el Emprendimiento

1.3.2. Factores que refuerzan la Creatividad en los Emprendedores

1.3.3. Las Etapas del Proceso Creativo

1.3.4. Importancia de la innovación en los Negocios

1.3.5. Gestión de la Innovación

 Elaboración de ejercicios prácticos.

 Feriado nacional por el día de Los Difuntos.

_______________________ ________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana 4: Desde el 3 al 10 de Noviembre del 2017.


 Socialización y revisión del material didáctico que se utilizara en las
capacitaciones con los microempresario y emprendedores de la parroquia
“24 de Mayo” sectores “Los Ángeles” y “La Loreto”; con el director del
proyecto Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc. Para realizar las respectivas
correcciones del mismo.

 Reunión para coordinar el resguardo policial a los diferentes grupos de la


vinculación con la colectividad para realizar el censo a micros empresarios
y emprendedores.

 Ejecución del respectivo censo a los microempresarios y emprendedores


de la parroquia “24 de Mayo” sectores “Los Ángeles” y “La Loreto”; por el
equipo de trabajo conformado por los estudiantes del grupo.

 Se realiza la respetiva tabulación de las encuestas aplicadas a los


microempresarios y emprendedores de la parroquia “24 de Mayo” sectores
“Los Ángeles” y “La Loreto”; además la interpretación y análisis del mismo
documento.

 Corrección de las tabulaciones en cuanto al análisis e interpretación de los


datos obtenidos durante la realización del censo que realizo este equipo
de vinculación con la comunidad.

 Reunión con el director de vinculación Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.


para revisar el trabajo de campo realizado y analizar los resultados
obtenidos a través de dicha encuesta, con las respectivas correcciones en
los análisis e interpretaciones, que fueron enviadas a su correo junto con
el material de preparación de la capacitación.

_______________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.
2.4 Visitas o salidas a las organizaciones (OEPS) o entidades.
En relación a visitas o salidas a las organizaciones se tuvo la oportunidad de
asistir a la parroquia 24 de mayo, para dar a conocer el proyecto “LA
INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA LA ASISTENCIA A
MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LAS ZONAS
MARGINALES Y URBANAS MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIO” realizándoles una
encuesta en los sectores de Los Ángeles y La Loreto y así realizar el
respectivo levantamiento de información de las personas que están dispuestas
asistir a la capacitación para desarrollar sus ideas semillas de negocios.

II.4. Trabajo de colaboración realizados

Planificación Taller I: El Emprendedor y la Acción del Emprendimiento

EL OBJETIVO DEL TALLER I.

Es identificar las características del emprendedor y la acción del


emprendimiento, su perfil, personalidad, mitos y cualidades; el tiempo en que
se debe implementar es de 4 horas y consta de los siguientes temas:

TALLER I: EL EMPRENDEDOR Y LA ACCIÓN DEL EMPRENDIMIENTO

1.1. El Emprendedor (1H)


1.1.1. El Perfil del Emprendedor
1.1.2. Los mitos acerca de los emprendedores
1.1.3. La Decisión de ser Emprendedor
1.1.4. Compromiso Emprendedor
1.1.5. ¡Ser tu propio jefe!
1.1.6. El liderazgo y la fijación de metas
1.1.7. Evaluar una Oportunidad de Negocios

1.2. El Emprendimiento (2H)


1.2.1. ¿Cómo generar una Idea de Negocio?
1.2.2. Matriz de identificación de Ideas de Negocio
1.2.3. Defina su Idea Semilla
1.2.4. Cómo desarrollar un Emprendimiento para toda la vida

1.3. La Creatividad e Innovación (1H)


1.3.1. La Creatividad en el Emprendimiento
1.3.2. Factores que refuerzan la Creatividad en los Emprendedores
1.3.3. Las Etapas del Proceso Creativo
1.3.4. Importancia de la innovación en los Negocios
1.3.5. Gestión de la Innovación
Ejercicio Práctico

1.1 EL EMPRENDEDOR

Emprender

Es la capacidad de concebir e incubar en la mente ideas creadoras,


germinadoras y multiplicadoras, capaces de generar el impulso para la acción
proactiva de esas ideas elaboradoras, es una acto de la creación y procesada
por el “pensamiento proactivo”, que en esencia es el “hacedor”, el cual, se
sintoniza armónicamente con su mejor par, que es el “pensamiento creativo” el
cual es un “pensador” y con esta alianza, es creada la mejor obra para ser
puesta en escena por su autor, el cual conocemos como “el emprendedor”

El Emprendedor o Emprendedora

Es aquella persona que enfrenta con resolución acciones difíciles. En


economía, negocios, finanzas, etc. tiene el sentido más específico de ser aquel
individuo que está dispuesto a asumir un riesgo económico. Desde este punto
de vista el término se refiere a quien identifica una oportunidad y organiza los
recursos necesarios para ponerla en marcha.

Las Barreras para Emprender

1) Financiamiento: La inversión inicial y el capital de trabajo para cubrir los


flujos de caja negativos del período de posicionamiento de la empresa, es una
de las trabas más difíciles de superar. Existen gran cantidad de fuentes de
financiamiento, que detallamos a continuación y las dificultades que presentan:

A) Créditos: En el mercado se exige garantías reales que generalmente no se


cuentan en los miembros del equipo emprendedor.

B) Inversionistas: En proyectos de innovación el riesgo asociado es elevado,


eso hace que los inversores generalmente soliciten una participación mayor a
lo que los emprendedores estás dispuestos a ceder.
C) Subsidios ANR y/o concursos de proyectos: Existen un gran número de
líneas de subsidio y concursos de proyectos innovadores, que son siempre
tentadores como alternativa de financiamiento. Para ello se requiere un
importante esfuerzo para cada presentación y las mismas poseen tiempos de
evaluación / adjudicación lentos. Para proyectos en donde el negocio es hoy,
se sugiere no depender el avance del proyecto a los resultados de las
diferentes presentaciones.

2) Desconocimiento del mercado: Grandes innovaciones, generalmente


perfectas desde el punto de vista tecnológico, a veces no son reconocidas en el
mercado. Muchas ideas de negocio parten de una Investigación, en donde el
valor puede ser generado a un cliente que no cuente con la disponibilidad de
pago. Para ello aquellas ideas, que no han superado el periodo de pre
incubación, se las asesora para que identifiquen quiénes son sus clientes, qué
valor se está generando y la disponibilidad de pago.

3) Equipo de trabajo: Muchos equipos emprendedores se crean en el lugar


de estudio o trabajo, en donde generalmente cuentan con un perfil muy
focalizado en la parte técnica, dejando de lado el perfil comercial. La
complementariedad de los perfiles es de gran importancia, dado que, al
momento de comenzar con la ejecución del proyecto, la parte comercial,
ventas, organización, planificación, entre otras, serán actividades diarias del
equipo.

4) Subestimación de la industria: Competir con grandes multinacionales,


generalmente no es una gran idea. Uno puede diferenciarse con servicios
adicionales, pero se debe evaluar que exista una demanda insatisfecha y que
la misma esté dispuesta a pagar por esos servicios adicionales.

5) Insumos: Se debe evaluar la accesibilidad y la forma de abastecimiento de


los insumos. Esto suena simple, pero hay insumos que no son de fácil
obtención: Insumos importados, ácidos y químicos que requieren habilitación
industrias informales que no respeten plazos, calidad y precios.

6) Logística: En ciertos mercados, los aspectos de logística pueden superar en


importancia al precio y calidad. Por ejemplo, en la industria petrolífera, 1 día de
retraso en la entrega de la mercadería, hace que posean un lucro cesante
excesivo, es por ello que prefieren pagar más a empresas que le aseguren
contar con sus insumos cuando realmente lo necesiten.

7) Sobredimensionamiento de la estructura inicial: Cuando uno planifica, se


imagina a la empresa trabajando en su máximo niveles de capacidad, pero la
cantidad a producir puede exceder a la cantidad que el mercado solicita. Es por
ello por lo que se asesora para que los emprendedores dimensionen sus
inversiones en los niveles que requiere el mercado.

8) Ventas: Existen muchos casos de proyectos técnicamente perfectos y que


no se logra comercializarlo. Es por ello que se trabaja en la elaboración de una
estrategia de penetración y de marketing dirigida a los potenciales clientes,
para asegurarse alcanzar con los niveles de ventas planificados.

9) Cobranza y condiciones de pago: Es difícil lograr 100% de cobrabilidad y


que la misma sea al momento de realizar la venta. Generalmente se trabaja
para contar con la estructura financiera para dar condiciones de pago diferido y
contar con las herramientas legales para asegurarse la cobranza.

10) Desconocimiento del producto y patentes: No es muy común, pero


sucede que ideas sean sueños técnicamente inalcanzables o alcanzables, pero
ya patentados por otro, haciendo de esta manera imposible la realización del
proyecto.

Para Emprender hay que desprenderse

Una empresa, sea cual fuere, es el producto de una idea implementada


correctamente en el momento y lugar adecuado. Una idea de negocio debe ser
sometida a una prueba de viabilidad operativa y comercial, pues de nada sirve
que se tenga ideas imposibles de poner en marcha y/o que las mismas no
cuenten con un mercado demandante.

Socializar las ideas tiene como objetivo no caer en la tentación de evaluarlas


usando para ello la autorreferencia. Si esto sucede es muy posible que parezca
estupenda y que se imagine una larga cola de clientes deseosos de adquirir el
producto o servicio, vale aclarar que esto nada tiene que ver con ser optimista.

En esta etapa de evaluación no se ha invertido dinero, simplemente se ha


dedicado a jugar a que la idea se lleva adelante, en este momento se debe
aprovechar y madurar la idea para sacarla adelante sin enfrentar grandes
riesgos.

1.1.1 El Perfil del Emprendedor

¿Cuál es el perfil ideal de un emprendedor?

A rasgos generales, un emprendedor debería cumplir con las siguientes


cualidades:

 Creatividad e innovación
 Claridad de ideas
 Capacidad de afrontar y asumir riesgos
 Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas
 Saber priorizar
 Capacidad de comunicar y socializar
 Tenacidad y persistencia
 Flexibilidad y capacidad para adaptarse a las circunstancias
 Optimismo

La personalidad del emprendedor

La personalidad ha sido considerada como un elemento clave para explicar el


surgimiento de los emprendedores, entendidos, como las personas que crean
una idea, la desarrollan y la ponen en marcha, generando un cambio en el
entorno en el que se encuentran.

El propósito de este documento es el de identificar el tipo de relación existente


entre la personalidad y el emprendedor, en el marco de rasgos como la
voluntad para asumir riesgos, la confianza en sí mismo, la apertura al cambio y
el optimismo. Se pretende determinar si estos rasgos de personalidad pueden
explicar en sí mismos, el perfil de los emprendedores.

El Carácter Emprendedor

Ser emprendedor es mantener los ojos abiertos y la menta activa. Es ser


bastante habilidoso, bastante seguro, bastante creativo y bastante disciplinado
para aprovechar las oportunidades que se presentan… independientemente de
la economía. Una persona emprendedora es aquella que se encuentra con un
montón de chatarra y ve la realización de una escultura maravillosa. Una
persona emprendedora es aquella que conduce a través de una zona antigua y
pobre de la ciudad y ve una nueva urbanización. Una persona emprendedora
es aquella que ve oportunidades en todos los ámbitos de la vida.

Es curioso ver como todas ellas comparten rasgos de carácter. ¿Quieres saber
cuáles son?

1.- Muestra plena confianza

Empezar de cero un negocio no es fácil, no sólo por la inversión de tiempo y


dinero que implica, sino también por los contratiempos que uno se encuentra.
Además, hay que luchar con mucha gente que no confía en nosotros y que
considera que estamos “locos”. Sólo se puede seguir adelante estando
plenamente seguro de lo que se hace y confiando ciegamente en que nuestro
proyecto es viable. La autoconfianza es fundamental para luchar
contracorriente y hacer posible lo imposible.

2.- Tiene equilibrio emocional

En esta guerra que es, a veces, labrarse un futuro por uno mismo, hay muchas
batallas que librar que pueden desestabilizarnos si uno no es fuerte. Te
encontrarás con obstáculos, zancadillas que intentarán ponerte y también con
posibles engaños en los que puede ser fácil caer. Tener una gran estabilidad
emocional será básico e imprescindible para mantenerse firme, no desfallecer y
no dejarse pisotear por nadie.

3.- Es apasionado

El buen emprendedor, aquel que triunfa, es el que no sólo confía en su


proyecto, se desvive por él e invierte horas de su vida personal, sino también el
que le pone pasión. Empezar algo sin estar ilusionados, sin verle una
motivación, no tiene sentido. Es importante que sientas amor por el riesgo, que
te corra la adrenalina cuando tienes ante ti un reto y que, ante cualquier
amenaza, te crezcas y te conviertas en el mejor defensor de tu fortaleza.

4.- No se desespera

Los auténticos emprendedores saben que todo tiene un proceso y unos


tiempos. De nada sirve desesperarse. ¿Quién dijo que el camino hacia la cima
sería corto y sencillo? Seguramente nadie y quien lo piense así, acabará dando
media vuelta y bajando.

El verdadero emprendedor no se frustra cuando todo se demora más de lo


habitual ni se siente mal cuando no se consiguen los resultados que se están
buscando. Sabe que el día tiene 24 horas y que lo que no se pueda conseguir
dentro de ese plazo, tendrá que esperar más tiempo.

5.- Roza el perfeccionismo

En este caso, para algunos será una virtud y para otros un defecto. Pero
mirándolo objetivamente, ser meticuloso tienes sus cosas buenas y malas. La
mala es quizás es obsesión casi enfermiza porque todo salga bien y esté
perfectamente estudiado y analizado hasta el mínimo detalle. La parte buena
es que un emprendedor no se conforma con un resultado mediocre o a medias.
Cuando hace algo, busca la perfección y huye de lo básico.

6.- Está a la vanguardia en innovación

El buen emprendedor no es aquel que hace lo mismo que los demás, ni el que
sigue el manual de otro para conseguir el mismo éxito. Los auténticos
emprendedores son los que crean tendencia, los que se convierten en dueños
de su propio destino probando de un sitio y de otro. Se caracterizan por tener
ideas que muchos pensaban que no podrían funcionar.

7.- Se adapta y es flexible

Vivimos en una sociedad que se mueve muy deprisa, donde los hábitos de la
gente varían de la noche a la mañana, donde la tecnología manda y los
tiempos cada vez son más cortos. El buen emprendedor es aquel que no se
rebela contra los cambios, sino que fluye con ellos. Está en el mismo cauce y le
gusta mostrarse flexible. Siempre está dispuesto a aprender y a cambiar si ello
implica una mejora en el plano personal y profesional.

8.- Empatiza

A estas alturas del siglo XXI en donde se habla tanto de inteligencia emocional
y en donde está tan de moda la disciplina del coaching empresarial y
motivacional sería imposible que un emprendedor no tuviera ciertas dosis de
empatía. Cualquier persona que se adentre en un negocio tiene que saber
escuchar, saber ponerse en la piel del otro para conseguir unas relaciones
humanas sanas, sinceras y afines.

El espíritu emprendedor

Un emprendedor es una persona que aprende de sus errores y sigue


intentando hasta lograr consumar una idea o sueño en una realidad, y se
puede ser emprendedor no solo haciendo empresa sino también trabajando
dentro de esta.

En todo caso, un emprendedor irradia energía y contagia su ilusión de cada día


para lograr metas y generar compromiso con quienes lo rodean
desempeñándose como líder en su grupo.

Características psicológicas de la persona emprendedora

• Necesidad de Logro. - Característica relacionada con aquellas personas


que son responsables de la resolución de problemas, marcar objetivos y
alcanzarlos por su propio esfuerzo. Estas personas también tienen la
necesidad de saber cuán bien están haciendo las tareas (retroalimentación),
alto rango de pensamiento y no trabajan sólo por dinero.

• Propensión a Tomar Riesgos. - Característica relacionada con aquellas


personas que toman decisiones bajo situaciones de incertidumbre.

• Tolerancia a la ambigüedad. - Característica relacionada con aquellas


personas que encuentran las situaciones ambiguas como retadoras y las
administran con la intención de tener un resultado favorable transformando la
situación desconocida y manejando la incertidumbre.

• Confianza en sí mismo. - Característica relacionada con aquellas


personas que creen que son capaces de alcanzar los objetivos que se plantean

1.1.2. Los Mitos acerca de los Emprendedores

Son fantasías que desalientan a algunos posibles emprendedores a seguir


adelante e incluso ejercen influencia sobre los responsables de la formulación
de políticas”, afirma Johnson.
Algunos de estos mitos son los siguientes:

 Lo que importa es la idea

De hecho, la ejecución lo es todo. Casi todos tenemos ideas brillantes, pero


hacer que funcionen es lo que realmente cuenta.

 Los emprendedores nacen, no se hacen

Las investigaciones demuestran que los dueños de las empresas con más éxito
adquirieron experiencia trabajando para otros y aprendieron a dirigir una
empresa antes de arriesgarse a crear una propia.

 Las empresas de nuevo cuño son organismos unipersonales

La mayoría de las que salen adelante tiene al frente a equipos cualificados más
que a personas individuales.

 Los emprendedores son genios de la inventiva

Son muy pocos los auténticos inventores que consiguen triunfar como
empresarios. Antes bien, es el individuo dotado para los negocios que
reproduce un producto original y lo abarata, o lo vende mejor, el que acaba
triunfando.

 Los emprendedores son personas solitarias

Sacar adelante una empresa exige emplearse a fondo y la mayoría de los


empresarios son personas extrovertidas que disfrutan con la compañía de los
demás.

 Los emprendedores son jugadores

Efectivamente, asumen riesgos, pero casi todos tienen capacidad para evaluar
las situaciones de riesgo y son cautelosos.

Cualidades para ser emprendedor

Si estás planeando iniciar tu propio negocio, estas recomendaciones te darán


el empujón para convertir tus sueños en una realidad.

1. Pasión. Se debe tener pasión en el negocio a desarrollar es su idea, su


proyecto debe ser como su vida.
2. Perseverancia. Los emprendedores deben ser capaces de lidiar con
obstáculos. Un negocio no se construye de la noche a la mañana, toma tiempo.
Debes acostumbrarte a que la gente te diga que no. Lo que hace que un
emprendedor sea grandioso es la perseverancia para crecer a pesar de la
cantidad de veces que los rechazaron.

3. Ingenio. Una habilidad vital para un emprendedor es saber cómo hacer lo


mejor con lo que tiene. Tus bienes como emprendedor son limitados, así que
úsalos bien. Usar una red es clave.

4. Mente abierta. Como emprendedor puedes pensar que no necesitas un plan


de negocios, pero debes aprender a aceptar las opciones de otros. Luego, si
resulta que tu plan no funcionó, ajústate. Como Mark Cuban dijo una vez,
“Sigue el dinero, no el sueño”.

5. Naturaleza de esponja. Ser un emprendedor significa que vas a aprender


en el proceso. Necesitas ser capaz de absorber todo lo que puedas, como una
esponja. Entre más aprendas es mejor

1.1.3. La Decisión de ser Emprendedor

Se trata de una de las mayores ventajas de emprender un negocio: llevar el


control de tu vida profesional y tomar las decisiones empresariales. Decisiones
de las que serás tú el responsable, pero que, al fin y al cabo, siempre será tuya
la última palabra.

La toma de decisiones no va a ser un camino fácil, algunas serán


verdaderamente duras y estresantes, algunas respuestas vendrán a ti de forma
natural y para otras será necesario estar preparado.
Estas son cinco decisiones inevitables que describe Jayson Demers y que
deberás afrontar antes o después como emprendedor:

Abandonar tu empleo. La decisión de iniciar un negocio supone en la mayoría


de los casos tener que dejar el trabajo actual, y de ahí que se trate de una
determinación muy importante.
La financiación del negocio. Una vez tomada la decisión, para poder seguir
adelante con tu proyecto vas a necesitar contar con cierta cantidad de dinero.
Decidir a quién contratar y cuándo. Como propietario de tu empresa, serás tú
quien tome las decisiones y marque la estrategia empresarial, pero va a ser el
equipo de trabajo que logres formar el que llevará a cabo en última instancia
las directrices a seguir y el que hará que el negocio funcione.
Decidir cuándo y cómo expandirte. La idea de expandir un negocio suele
atraer bastante, sea cual sea la empresa, pero también podría colocarla en una
situación extremadamente vulnerable. Una expansión demasiado rápida o
demasiado pronta supondría tanta presión sobre los recursos que podría hacer
insostenible el negocio.
Averiguar cuándo y cómo dar salida. Todo principio tiene un final, y con el
tiempo, tendrás que buscar una estrategia de salida para tu negocio. Para
algunos empresarios, esto se traduce en la venta del negocio.

1.1.4. Compromiso Emprendedor

La palabra “compromiso”, genera muchos miedos, miedo a dar más de lo que


podamos recibir, miedo a no cumplir las expectativas, miedo a equivocarnos.
Sin embargo, para otros el compromiso es un reto, una motivación adicional
para dar el 100%, para aprender de cada momento, para superarse.

Un emprendedor no debe ver el compromiso con miedos, sino como una de las
bases principales del éxito de su proyecto. Sin compromiso con su idea y
consigo mismo, no conseguirá los resultados esperados. Tener un compromiso
100% no significa aceptar todos los trabajos que puedan surgir, por el simple
hecho de que queramos coleccionar clientes, sobre todo al principio, sino ser
honestos con nosotros mismos y con el cliente y aceptar sólo aquellos que
podamos ofrecer de forma satisfactoria y en los plazos previstos.

1.1.5. ¡Ser tu propio jefe!


En la búsqueda constante de mejores oportunidades laborales, muchos
profesionales han llegado a la conclusión que ser su propio jefe es el camino
ideal para la realización personal, económica y laboral.

Iniciar el camino de la autosuficiencia laboral es una decisión que debe tomarse


con todas las precauciones necesarias para reducir los factores de riesgo y
alcanzar una independencia profesional con éxito. De acuerdo con cifras del
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), para el trimestre de
octubre a diciembre de 2016, la población desocupada en nuestro país se situó
en 1.9 millones de personas y la tasa de desocupación fue de 3.5% de la
Población Económicamente Activa (PEA); datos que nos invitan a considerar al
autoempleo como una opción muy atractiva.

1.1.6. El liderazgo y la fijación de metas

Todo líder tiene el compromiso y la obligación de velar por la superación


personal, profesional y espiritual de quienes lo rodean. Es una responsabilidad
que como personas debemos asumir. El líder consensuará con su equipo los
objetivos de la empresa a largo plazo.

• Hay que ser muy selectivo en la selección de estos objetivos. Deben


ser difíciles, muy exigentes, pero deben ser realistas y alcanzables. Si no
fueran así, la organización se podría desentender de ellos al considerarlos
absurdos.

• Deben ser objetivos muy precisos. La empresa tiene que concentrar


sus recursos en conseguir unos objetivos muy determinados. No se debe
luchar por objetivos muy dispersos ya que se correría el riesgo de no conseguir
nada.

• Los objetivos deben estar cuantificados (No valen meras ideas,


imprecisas, faltas de concreción (ser los mejores, crecer, diversificarse).

1.1.7. Evaluar una Oportunidad de Negocios


Una vez decidido emprender una actividad, debes evaluar las diferentes
alternativas que se ofrecen en el mercado, para tomar la decisión correcta.

Muchas son las oportunidades de negocio que vemos a diario, por lo que
debemos saber cuáles son las adecuadas para nosotros a la hora de
emprender una actividad. Las oportunidades pueden acogerse a los siguientes
tipos:

Franquicia: Adquirimos la experiencia de una marca y su manera de trabajar


mediante el pago de un canon. Este es la cuota anual o mensual que debemos
pagar al franquiciador tanto por dicha experiencia, como por su imagen de
marca y publicidad que él realiza.

Innovación: Hoy en día, la innovación se reduce a la adaptación o mejora de


un producto o servicio existente, dado que la creación de nuevos productos
resulta bastante compleja. Básicamente consiste en aprovechar una porción
del mercado que no esté cubierta. La aparición de cigarrillos electrónicos es un
ejemplo de ello.

Diferenciación: Con la aparición de programas de alta cocina, han proliferado


restaurantes con una oferta gastronómica claramente diferenciada, siendo este
motivo, la diferenciación, lo que les confiere el éxito empresarial.

Experiencia: Si eres un experto en un producto o servicio, siempre va a


resultar más sencillo encontrar oportunidades de negocio en ese sector.

Una vez detectada la oportunidad de negocio, varias son las preguntas a


las que debes hacer frente antes de comenzar la actividad.

- ¿Es una oportunidad que realmente me motiva? Ten en cuenta que un


negocio va a requerir mucho tiempo por tu parte, por lo que sería interesante
encontrar una oportunidad que realmente satisfaga tus expectativas, no sólo
salariales sino también personales.

¿Cuáles son las necesidades económicas para iniciar la actividad? Debes


saber que un negocio tiene un costo inicial que puede variar dependiendo de la
actividad. Estos costos pueden venir dados por el alquiler del local, la inversión
para la reforma inicial, tasas y licencias, etc., Desde autonomofacil.es te
recomendamos y aconsejamos antes de emprender debes conocer en
profundidad el presupuesto necesario para comenzar la actividad.

¿Cómo es el mercado al que voy dirigido?, ¿Es lo suficientemente grande


para aceptarme? Conocer el sector al que vas dirigido es muy importante,
saber cuáles son los clientes y proveedores posibles y si van a aceptarnos.

¿Es un mercado estable, en crecimiento o en declive? Está claro que


deberemos buscar preferiblemente, mercados que estén en crecimiento,
porque el empuje del propio sector impulsará nuestra actividad. Ser capaz de
detectar oportunidades de negocio y responder sinceramente a estas
cuestiones son aspectos claves para que un negocio tenga éxito.

1.2 EMPRENDIMIENTO

Es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos


retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá
de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con
lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
mayores logros.

1.2.1. ¿Cómo generar una Idea de Negocio?

Importe ideas del exterior. Detecte el momento en el que una idea que esté
funcionando en otro mercado pueda servirle de inspiración para importarla al
suyo.

Adapte la innovación a otros sectores. Si una aplicación o técnica ha


funcionado bien en un campo, por qué no implantarla en otro.

Observe las nuevas tendencias sociales. La sociedad cambia


constantemente, al igual que sus necesidades. Un estudio de mercado será el
perfecto aliado para detectar nichos inexplorados.

Localice necesidades no cubiertas en el mercado. Identificar necesidades


no satisfechas en el consumidor es la principal aspiración de cualquier
emprendedor. ¿Quiere saber cuáles son las necesidades de los
Consumidores?

Readapte productos existentes. Readaptar cualquier producto que ya se


encuentre previamente en el mercado implica mejorarlo para llegar con éxito al
consumidor.

Atienda a los cambios de legislación. Obviamente los cambios de legislación


modifican conductas y, por ende, dan lugar a nuevos mercados. Un ejemplo lo
encontramos en el aumento de la demanda de kits manos libres para el coche
a partir de la nueva Ley de Seguridad Vial de la DGT.

Haga de su hobby una verdadera oportunidad de negocio. Hay que


desechar el pensamiento de que una buena idea de negocio tiene que ser
revolucionaria, ya que puede ser más factible de lo que uno cree.

1.2.2. Matriz de identificación de Ideas de Negocio

Análisis de las Oportunidades de la Idea de Negocio

¿Cuáles son las oportunidades que se presentan en su zona


Preguntas Orientadoras que puedan ayudar al inicio del negocio?
Aspectos Descripción ¿Cómo se
aprovecha?

Recursos naturales/ clima

Empresas o instituciones El fuerte calor de Diseñando modelos


privadas zona obliga a los novedosas de
jóvenes a usar acuerdo con las
ropa ligera tendencias de la
moda.
Idea de negocio
confección de
faldas
Instituciones que brindan La dirección Inscribir y asistir a
capacitación y asesoría regional apoya y las charlas que
técnica brinda realizan. Solicitar
asesoramiento asesoramiento
técnico para técnico
inicial negocios

Instituciones con quienes El instituto de Firmar convenios


pueden hacerse alianza y educación para elaborar sus
convenios superior uniformes para su
tecnológico. El personal femenino
instituto de
educación
pedagógico.
LECTURA DE UN EMPRENDIMIENTO (EJERCICIO PRÁCTICO)

Las Menestras del Negro


Cuando Juan Pablo Campaña llegó a
Quito proveniente de Santo Domingo de
los Colorados, lo primero que comenzó
a extrañar era ese olorcito de los
puestos de menestra con carne asada,
que inunda el ambiente de esa ciudad a
partir de las seis de la tarde.

Iba para el centro, y nada; los buscaba en los alrededores, y nada. ¡No había
menestras en Quito!, algo incomprensible en una ciudad habitada por 'chagras'
adictos a ese plato.

Entonces, había que inventarlas. Y esa idea le quedó rondando en la cabeza.


En esa época todavía era estudiante de secundaria, y tenía otras cosas que
resolver. En el colegio conoció a Juan Manuel Pachano, y se hicieron 'grandes
panas', no solo por los estudios, sino porque Juan Manuel también tenía ese
gustito por la comida y le atraían los riesgos.

Se hicieron socios y emprendieron en un negocio de entrega de almuerzos en


oficinas bancarias; después madrugaban casi todos los días a Tandayapa,
cerca de Nanegalito, a comprar truchas frescas para sondear los gustillos
gastronómicos de sus clientes; un tiempo les dio por los ceviches. Y todo eso
mientras todavía eran estudiantes. El único problema que tenían era su edad.
Demasiado jóvenes para el gusto de los bancos. Y solo después de tanta
insistencia, lograron un pequeño préstamo. En ese rebotar de un lugar para
otro, fueron a parar en un localito de tres por cuatro metros, en la Roca y Seis
de Diciembre, donde no cabían más de 15 personas. Y allí comenzaron a
vender menestras con carne y pollo, con la ayuda de una parrilla casera.

Ellos mismos madrugaban al mercado, cocinaban, servían y por la noche


estudiaban.
A las pocas semanas, el local ya les quedaba pequeño, lo cual los obligó a
buscar uno más grande y a ponerle un nombre atractivo, que además tuviera
un gancho criollo. Y así nació Menestras del negro, uno de los lugares de
comida más concurridos en Quito, y una de las cadenas más sólidas, que en
dos años ha logrado abrir seis restaurantes y planea abrir un séptimo y
expandirse al resto del país.

Juan Pablo tiene ahora 23 años, y Juan Manuel, 24. Pasaron sin saber cómo,
de estudiantes a empresarios, de vendedores de almuerzos a gerentes de una
considerable cadena especializada en uno de los platos más tradicionales del
Ecuador. "Resucitamos la menestra, y ya tú ves..." comenta alegre Juan Pablo
y lo festeja Juan Manuel.

Cuando pueden, ellos mismos van a los restaurantes y se dedican a servir los
platos. Es una manera de guardar el sentido de equipo que tienen con los
empleados, que suman más de 80, entre meseros y personal administrativo.

Lo que nació como una 'hueca' para saciar el hambre de los burócratas en la
tardecita, es ahora una de las cadenas de restaurantes más importantes de
Quito. Y todo, porque Juan Pablo Campaña extrañaba las menestras de Santo
Domingo.

Fuentes Bibliográficas del Documento

Gonzales, A. G. (2005). Los Nuevos Emprendedores, Creacion de Empresas Siglo xx.


Publicaciones Universitat.
Martin, V. E. (2006). Formacion de Emprendores. Mexico.

Moreno, L. P. (2012). El Libro del Emprendedor. Madrid: Publicaciones Diaz de Santos, S.A.

(http://emprendedoresecuatorianos.blogspot.com/2009/04/las-menestras-del-negro., s.f.)
PROYECTO “INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS PARA ASISTIR A
MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LOS SECTORES
MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO”

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS PARA EL CENSO A MICROEMPRESARIOS Y


EMPRENDEDORES DE LA PARROQUIA VENUS DEL RIO QUEVEDO AÑO 2017

Buenos días / tardes, soy estudiante de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo y


estamos realizando una encuesta para conocer las actividades que desarrollan los
microempresarios y emprendedores de Quevedo, por lo que su opinión es importante.

NOMBRE DEL ENTREVISTADO: _____________________________________________

NÙMERO DE CÈDULA/RUC: ________________________________________________

NÙMERO TELEFÒNICO: _______________________________________________

PREGUNTA 1. Actividad a la que se dedica:

a) Comercio 19
b) Servicios 17
c) Artesanías 2
d) Otra 3

PREGUNTA 2. ¿Cuántos años en promedio viene realizando la actividad?

a) Entre 6 meses a 1 año 10


b) Entre 1 a 3 años 7
c) Entre 3 a 5 años 8
d) Más de 5 años 16

PREGUNTA 3. ¿Ha recibido capacitación para desarrollar su actividad?

a) Sí 6
b) No 35

PREGUNTA 4. ¿Sí la pregunta anterior es afirmativa, dicha capacitación la recibió de


manera particular o a través de alguna institución pública?

a) Particular 6
b) Pública 0
c) Ninguna 35

PREGUNTA 5. ¿Sabe usted que es una Incubadora de Emprendimientos?

a) Sí 11
b) No 30
PREGUNTA 6. ¿Considera usted que desde que inicio la actividad hasta la actualidad
los resultados obtenidos le han permitido crecer como micro empresario en su sector?

a) Significativamente 11
b) Medianamente 22
c) Poco 8

PREGUNTA 7. La capacitación es una herramienta fundamental para desarrollar una


idea de negocios ¿Estaría decidido (a) recibir dicha capacitación a través de una
Incubadora de Emprendimientos?
26
a) Sí
b) No 6
c) No Sabe 9

PREGUNTA 8. El capital con que usted cuenta para su negocio ¿es propio o
financiado?
29
a) Propio
b) Financiado 8
c) Mixto 4

NOMBRE DE LAS ENCUESTADORAS: Mendoza Conza Julianna Soraya y

Zambrano Buenaño Johanna Yolanda.

PARROQUIA/SECTOR: 24 De mayo/ Los Ángeles y La Loreto.

FECHA DE CAMPO: 26/10/2017 hasta 31/10/2017

TUTOR: Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.

PROCESAMIENTO Y ANALISIS: Clasificar, tabular e interpretar los datos del

censo.

FECHA: 01/11/2017

TABULACION ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS OBTENIDOS DEL


CENSO APLICADO A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA
PARROQUIA 24 DE MAYO, SECTOR “LOS ANGELES Y LA LORETO”, QUEVEDO
AÑO 2017.

PREGUNTA 1. Actividad a la que se dedica:


Cuadro 1.
ALTERNATIVAS FRECUENCIAS
Comercio 19
Servicio 17
Artesanías 2
Otras 3
TOTAL 41

Gráfico 1.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
De acuerdo con la gráfica de las actividades que realizan los microempresarios
el comercio representa el 45%, los servicio 42%, artesanías el 5% y otras
actividades el 7%.

Interpretación:
Las actividades de mayor representatividad realizada por los microempresarios son el
comercio y los servicios.

PREGUNTA 2. ¿Cuántos años en promedio viene realizando la actividad?

Cuadro 2.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Entre 6 meses a 1 Año 10


Entre 1 año a 3 años 7

Entre 3 años a 5 años 8

Más de 5 años 16

TOTAL 41

Gráfico 2.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
Como se observa en la gráfica sobre los años promediados de actividad de los
microempresarios el 39% tiene más de 5 años, entre 6 meses a 1 año el 24%,
de 3 a 5 años el 20%, y entre 1 a 3 años el 17%.

Interpretación:
El mayor porcentaje de los negocios ubicados en los sectores los Ángeles y la
Loreto tienen más de 5 años realizando sus actividades microempresariales.

PREGUNTA 3. ¿Ha recibido capacitación para desarrollar su actividad?

Cuadro 3.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Si 6

No 35

TOTAL 41
Gráfico 3.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
La grafica refleja un porcentaje del 85% de los microempresarios de dichos
sectores no han recibido capacitación, y solo el 15% sí ha recibido.

Interpretación:
Cómo podemos observar la mayoría de los microempresarios del sector los
Ángeles y la Loreto no han recibido capacitación para poder desarrollar su
actividad por lo tanto es un factor a favor del proyecto de la Incubadora para la
capacitación de los microempresarios.

PREGUNTA 4. ¿Sí la pregunta anterior es afirmativa, dicha capacitación la recibió de


manera particular o a través de alguna institución pública?

Cuadro 4.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Particular 6

Publica 0

Ninguna 35
Total 41

Gráfico 4.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
La gráfica muestra que el 85% no haber recibido capacitación, ni publica ni
particular; mientras que el 15% respondió haber recibido capacitación privada o
particular.

Interpretación:
El mayor porcentaje de microempresarios y emprendedores no ha recibido
capacitación pública ni privada lo cual es un factor a favor del proyecto de la
Incubadora.
PREGUNTA 5. ¿Sabe usted que es una Incubadora de Emprendimientos?

Cuadro 5.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Si 11

No 30

TOTAL 41

Gráfico 5.
Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
Como se puede observar en la gráfica el 73% de los microempresarios no
saben que es una incubadora de emprendimientos; y solo el 27% sí sabe.

Interpretación:
La mayoría de los microempresarios de los sectores los Ángeles y la Loreto no tiene
una idea de que es una incubadora de emprendimientos esto significa que el proyecto
le seria de mucha ayuda para desarrollar sus emprendimientos ya que a través de la
capacitación obtendrán conocimientos para desarrollar sus negocios

PREGUNTA 6. ¿Considera usted que desde que inicio la actividad hasta la actualidad
los resultados obtenidos le han permitido crecer como micro empresario en su sector?

Cuadro 6.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Significativamente 11

Mediantemente 22

Poco 8

Total 41
Gráfico 6.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
De acuerdo con la gráfica los negocios en estos sectores han crecido
medianamente en un 54%, significativamente el 27%, y poco el 19%.

Interpretación:
Esto significa que la mayoría de microempresarios de estos sectores han crecido
medianamente debido a la carencia de capacitación necesaria para poder crecer
significativamente, en sus negocios.

PREGUNTA 7. La capacitación es una herramienta fundamental para desarrollar una


idea de negocios ¿Estaría decidido (a) recibir dicha capacitación a través de una
Incubadora de Emprendimientos?

Cuadro 7.

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Si 26

No 6

No sabe 9

Total 41

Gráfico 7.
Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
La grafica indica que el 63% de los microempresarios si está de acuerdo en
recibir capacitación de la Incubadora de Emprendimientos, el 15% respondió
No y el 22% no sabe.

Interpretación:
La mayoría de los microempresarios de los sectores los Ángeles y la Loreto
están de acuerdo en recibir capacitación para desarrollar sus actividades.

PREGUNTA 8. El capital con que usted cuenta para su negocio ¿es propio o
financiado?

ALTERNATIVAS FRECUENCIAS

Propio 29

Financiado 8

Mixto 4

TOTAL 41
Cuadro 8.
Gráfico 8.

Elaborado por: Julianna Mendoza Conza y Johanna Zambrano Buenaño.

Análisis:
Como se observa en la gráfica 8 el 71% de los microempresarios cuenta con
capital propio, el 19%financiado y el 10% capital mixto.

Interpretación:
La mayoría de los negocios de estos sectores cuentan con capital propio, lo
cual se considera una fortaleza para el desarrollo de su actividad
IV. CONSIDERACIONES CRÍTICAS

a. Discutir los resultados obtenidos.

A través de la vinculación pude obtener instrucciones más amplias acerca del


procedimiento, reglamentos para desarrollar nuestras actividades; y todos
aquellos procesos que debe conocer y cumplir una organización legalmente
constituida con el cumplimiento y calidad del trabajo y actividades por la
vinculación.

b. Expresar opiniones y puntos de vista.

El cumplimiento de la Vinculación con la Colectividad permite a nosotros como


estudiantes, aplicar y desarrollar los conocimientos adquiridos en los años de
estudios universitarios, relacionándolo con el diario vivir, complementando
integralmente al estudiante a nivel profesional razón por la cual manifiesto que
si se cumple con los objetivos planteados, permitiendo que el/la estudiante
involucrarse participativamente en las actividades relacionadas con la carrera,
convivir e interactuar con la realidad de la comunidad en general, a fin de
tener la oportunidad de conocer los problemas que se enfrentan en el día a
día.

c. ¿A su criterio la práctica cumple los objetivos esperados?

Puedo decir con toda seguridad que las Prácticas de Vinculación si cumple
con los objetivos planteados, ya que nos ayuda a tener una mejor visión como
futuros profesionales, y como seres humanos a desarrollar cualidades y
conocimientos proactivos para el desarrollo y difusión de los saberes y las
culturas, contribuyendo al logro de las actividades propuestas.

V. CONCLUSIONES

 Efectuado el levantamiento de información se reconoció al beneficiario,


en que consiste su emprendimiento, que tipo de actividades realiza y la
posible micro localización del negocio.

 Se logró identificar a las personas interesadas en llevar a cabo su idea


semilla mediante una determinada actividad con el propósito de
determinar si esta idea se puede llegar a realizar, ya que en su mayoría
no poseen ningún tipo de noción acerca de lo que es una incubadora de
emprendimiento.

 La elaboración del cronograma de actividades para las capacitaciones


de los microempresarios y emprendedores de los Sectores Marginales y
Urbano Marginales del Cantón Quevedo, parroquia “24 De Mayo”, tiene
como finalidad de ayudar a dichas personas con sus negocios o ideas
semillas ya que tendrán una asistencia para mejorar la competitividad y
factibilidad de las micro empresas y emprendimiento; mediante la
profesionalización de la gestión a través de la capacitación.

VI. BIBLIOGRAFÍA

Archivos e Información básica obtenida en la Asamblea Cantonal sobre


la parroquia 24 de Mayo.
http://www.quevedo.gob.ec/wp-content/uploads/bsk-pdf-manager/382_5.
ORDENANZA_DE_PARTICIPACION_CIUDADANA_1.PDF
http://www.quevedo.gob.ec/
VII.ANEXOS
FACULTAD: CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA: GESTIÒN EMPRESARIAL

CUPOS
NOMBRE DE LA AREA DE
DISPONIBLES
ORGANIZACIÓN PRODUCCIÓN O DE REPRESENTANTE DIRECCIÓN TELÉFONO
PARA
O ENTIDAD SERVICIOS
ESTUDIANTES

ASAMBLEA Parroquia Sr. Franklin Andino Calle 7ma entre 7 de 0999336061 2


LOCAL Gallo. Octubre y Bolívar.
CANTONAL DE “24 de Mayo” (Quevedo Shopping
QUEVEDO. SECTOR LOS Center oficina # 11.)
ANGELES Y LA LORETO

Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.


Ing. Pedro Miranda Ullon, MSc. Ing. Elsye Cobo Litardo, M.Sc
Coordinador Vinculación de la
Director del proyecto de Vinculación Coordinadora de la Carrera Carrera
Quevedo, 30 de agosto del 2017

Ing.
Elsye Cobo Litardo, M.SC.
COORDINADORA DE LA CARRERA DE GESTIÒN EMPRESARIAL

Presente. -

Yo, Mendoza Conza Julianna Soraya estudiante de la Carrera de Gestión


Empresarial solicito a usted, se me asigne o califique el lugar donde realizaré las
160 horas de Vinculación con la Colectividad.

Por la amable atención que se dé a la presente, reitero mis sentimientos de


gratitud y estima.

Atentamente;

_____________________
Mendoza Conza Julianna Soraya
C.C. 120553481-9
ESTUDIANTE

Correo: julianamendoza120@hotmail.com
Telf. 0960921017
CARTA DE COMPROMISO ESTUDIANTIL PARA LA REALIZACIÓN DE LA
VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

El suscrito Mendoza Conza Julianna Soraya con C.I. 120553481-9 estudiante de


la Carrera de INGENIERIA EN GESTIÓN EMPRESARIAL del periodo 2017-
2018, otorgo mi conformidad para participar en la Vinculación con la Colectividad
con el Proyecto de Vinculación: INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA
LA ASISTENCIA A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA
ZONAS MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIO, de la Universidad Técnica
Estatal de Quevedo y la Organización: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE
QUEVEDO declaro conocer y aceptar las normas establecidas en la mencionada
carta.

Datos Generales:
1. Tutor de Vinculación:
Ing. Freddy Triana Litardo

2. Coordinador – De Vinculación
Ing. Pedro Miranda Ullón, MSc.

3. Fecha de realización de los Vinculación con la Colectividad:


Del 11 de septiembre al 10 de noviembre del 2017

4. Horario de Vinculación con la Colectividad:


Lunes a Viernes

5. Plan de Trabajo:
Implementar el conocimiento de negocios, para emprendedores con el fin de
mejorar la calidad de vida de las personas y familias que se encuentran realizando
actividades de emprendimiento.

6. Tipo de ayuda de la Organización o Institución:


Al ejecutar las actividades, las personas de las parroquias “24 de Mayo” de los
sectores “Los Ángeles y la Loreto”

_____________________
Mendoza Conza Julianna Soraya
Estudiante I.G.E
FACULTAD: CIENCIAS EMPRESARIALES

CARRERA: INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL

FECHA DE LA

NO. DE HORAS
VINCULACION
CURSO

NOMBRE DEL ORGANIZACION / OBJETIVOS DE LA CONTROL Y


ÁREA
ESTUDIANTE UBICACIÓN VINCULACION SEGUIMIENTO
INICIO TERMINO

Parroquia
“24 de Implantar conocimientos
Ing. FREDDY
de Negocios para sus
mayo” TRIANA LITARDO,
Mendoza Conza Julianna Emprendimientos
9NO Cantón Quevedo sectores MSc.
Soraya realizándole un censo para 11/09/2017 10/11/2017 8
Los proceder a capacitar los
Ángeles y microempresarios y
la Loreto emprendedores

ING. FREDDY TRIANA LITARDO, MSC. ING. ELSYE COBO LITARDO. MBA

PROFESOR RESPONSABLE DE LA COORDINADORA DE CARRERA


VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD
ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE

a. Datos de la Empresa, Institución u Organización

Nombre: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO.

Dirección: Calle 7ma entre 7 de Octubre y Bolívar. (Quevedo Shopping Center


oficina # 11.)

Período: 11 de septiembre al 10 de noviembre del 2017

Ing. Freddy Triana Litardo Ms. ING. ELSYE COBO LITARDO. MBA
Profesor Responsable de Coordinadora de la carrera
Vinculación con la Colectividad

DATOS DEL ESTUDIANTE:


Apellidos: Mendoza Conza
Nombres: Julianna Soraya
Cédula de Ciudadanía 120553481-9
Carrera: Gestión Empresarial CURSO: 9no Semestre

Quevedo, 30 de noviembre, del 2017

____________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya
Estudiante I.G.

b. Empresa, Organización o Institución


Denominación: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO
Dirección: Calle 7ma entre 7 de Octubre y Bolívar. (Quevedo Shopping Center
oficina # 11.)

Lugar: Quevedo Teléfono/Fax: 0985095196


Provincia: Los Ríos Email:

Tutor Laboral: Sr. Franklin Andino Gallo. Actividad: Presidente de la Asamblea


Local Cantonal de Quevedo
Teléfono: 0999336061 Email:

HORARIO SEMANAL DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD


DÍA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
JORNADA
8h00 08h00 08h00 08h00 08h00
MAÑANA A A A A A
12h00 12h00 12h00 12h00 12h00
13h00 13h00 13h00 13h00 13h00
TARDE A A A A A
17h00 17h00 17h00 17h00 17h00

ACTIVIDAD
TEMPORALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

Fecha de inicio (11 de septiembre del 2017) Fecha de finalización (10 de noviembre del
2017)

TIPO DE ACTIVIDAD FORMATIVA: Realización De Vinculación Con La Colectividad

II.5. Resumen Mensual de las Actividades Desarrolladas

Apellidos y Nombres: Mendoza Conza Julianna Soraya


Cédula de Ciudadanía 120553481-9
Carrera: Gestión Empresarial CURSO: 9no Semestre
Semana 1: Desde el 11 al 15 de Septiembre del 2017

 Tramitación del inicio de la vinculación con la colectividad.

 Inducción sobre el proyecto” INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA LA


ASISTENCIA A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA ZONAS
MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”, por parte del director del
proyecto de vinculación el Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.

 Socialización sobre el proyecto” INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA


LA ASISTENCIA A MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA
ZONAS MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”, por parte del director del
proyecto de vinculación el Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.

 Planificación por parte de las docentes (Ing. Rosalba Aguayo y la Ing. Elizabeth
Núñez) encargadas del proyecto para indicarnos de qué forma se beneficiarían los
microempresarios y emprendedores de las zonas con la realización de nuestro
compromiso adquirido con la unidad de vinculación con la colectividad.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.
Semana 2: Desde el 18 al 22 de Septiembre del 2017
 Elaboración del material didáctico que se va a emplear durante la
capacitación gratuita a los microempresarios y emprendedores de las zonas
marginales y urbano marginales del cantón Quevedo; mediante el proyecto”
INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTOS, PARA LA ASISTENCIA A
MICROEMPRESARIOS Y EMPRENDEDORES DE LA ZONAS
MARGINALES Y URBANO MARGINALES DE QUEVEDO; PARA EL
ESTABLECIMIENTO DE SUS IDEAS DE NEGOCIOS”.

 Conformación de los equipos de trabajo para los diferentes sectores de las


parroquias “24 de Mayo” y “La Venus del Rio Quevedo” con la finalidad le
levantar la información necesaria para conocer cuantos microempresarios y
emprendedores hay en sus diferentes sectores.

 Este equipo de vinculación con la colectividad debe realizar el taller 1,


titulado “El Emprendedor y la Acción del Emprendimiento”; y quedan
planificados los siguientes temas; puesto que hay más talleres por elaborar.
1.1. El Emprendedor (1H)

1.1.1. El Perfil del Emprendedor

1.1.2. Los mitos acerca de los emprendedores

1.1.3. La Decisión de ser Emprendedor

1.1.4. Compromiso Emprendedor

1.1.5. ¡Ser tu propio jefe!

1.1.6. El liderazgo y la fijación de metas

1.1.7. Evaluar una Oportunidad de Negocios

1.2. El Emprendimiento (2H)

1.2.1. ¿Cómo generar una Idea de Negocio?

1.2.2. Matriz de identificación de Ideas de Negocio

1.2.3. Defina su Idea Semilla

1.2.4. Cómo desarrollar un Emprendimiento para toda la vida.

 Análisis de la lectura de un emprendimiento “Las Menestras del Negro”


_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

 Los docentes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo procedieron


hacer uso de su derecho obligatorio de unas merecidas vacaciones por tal
motivo se suspenden las actividades de vinculación con la colectividad
para los estudiantes de las parroquias “24 de Mayo” y “La Venus Del Rio
Quevedo”.

Semana: Desde el 25 de Septiembre al 10 de Octubre del 2017.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana: Desde el 11 al 25 de octubre del 2017.


 Los docentes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo tuvieron
capacitaciones por el siguiente motivo; inicio de la nueva jornada curricular
correspondiente al 2do ciclo del periodo 2017-2018; por dicha razón
siguen suspendidas las actividades de vinculación con la colectividad para
las parroquias 24 de Mayo” y “La Venus Del Rio Quevedo”.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana 3: Desde el 26 de octubre al 2 de Noviembre del 2017.

 Planificación de la continuidad de los temas a impartir a los asistentes de


la capacitación gratuita que se va a realizar con los microempresarios y
emprendedores de la parroquia “24 de Mayo” sectores “Los Ángeles” y “La
Loreto”; dichos temas son los siguientes:

1.3. La Creatividad e Innovación (1H)

1.3.1. La Creatividad en el Emprendimiento

1.3.2. Factores que refuerzan la Creatividad en los Emprendedores

1.3.3. Las Etapas del Proceso Creativo

1.3.4. Importancia de la innovación en los Negocios

1.3.5. Gestión de la Innovación

 Elaboración de ejercicios prácticos.


 Feriado nacional por el día de Los Difuntos.

_______________________ _________________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.

Semana 4: Desde el 3 al 10 de Noviembre del 2017.


 Socialización y revisión del material didáctico que se utilizara en las
capacitaciones con los microempresario y emprendedores de la parroquia
“24 de Mayo” sectores “Los Ángeles” y “La Loreto”; con el director del
proyecto Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc. Para realizar las respectivas
correcciones del mismo.

 Reunión para coordinar el resguardo policial a los diferentes grupos de la


vinculación con la colectividad para realizar el respectivo censo.

 Ejecución del respectivo censo a los microempresarios y emprendedores


de la parroquia “24 de Mayo” sectores “Los Ángeles” y “La Loreto”; por
este equipo de trabajo.

 Se realiza la respetiva tabulación de las encuestas realizadas a los


microempresarios y emprendedores de la parroquia “24 de Mayo” sectores
“Los Ángeles” y “La Loreto”; además la interpretación y análisis del mismo
documento.

 Corrección de las tabulaciones en cuanto al análisis e interpretación de los


datos obtenidos durante la realización del censo que realizo este equipo
de vinculación con la comunidad.

 Reunión con el director de vinculación Ing. Pedro Miranda Ullòn, MSc.


para revisar el trabajo de campo realizado y analizar los resultados
obtenidos a través de dicha encuesta, con las respectivas correcciones en
los análisis e interpretaciones, que fueron enviadas a su correo junto con
el material de preparación de la capacitación

_______________________ _______________________
Mendoza Conza Julianna Soraya Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
Organización: ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO.
Estudiante I.G.E Tutor vinculación UTEQ.
Parroquia “24 de mayo” sectores “Los Ángeles y la Loreto”

Nombre del Tutor de la Organización o Entidad: Sr. Franklin Andino Gallo.


EVALUACIÓN DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

Muy
Regular Bueno Observaciones
Bueno
Puntualidad y
asistencia
Habilidades y
destrezas
Técnicas y
actitudes

Lugar y Fecha:

Sr. Franklin Andino Gallo F) Sello de la Organización


Tutor de la Organización o Entidad: o Entidad:

Organización o Entidad:
ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO.

Parroquia “24 de mayo” sector los “Ángeles y la Loreto”

Nombre del Profesor Responsable de la Vinculación con la


Colectividad:
Ing. Freddy Triana Litardo, MSc.
EVALUACIÓN DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

Muy
Regular Bueno Observaciones
Bueno
Puntualidad y
asistencia
Habilidades y
destrezas
Técnicas y
actitudes

Lugar y fecha:

Ing. Freddy Triana Litardo,


MSc.
Profesor Responsable de la
Vinculación con la
Colectividad

VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Nombre del Estudiante: Mendoza Conza Julianna Soraya


Número de Cédula: 120553481-9

Organización en la que realizó las ASAMBLEA LOCAL CANTONAL DE QUEVEDO.


Actividades de Vinculación con la Parroquia “24 de mayo” sector los “Ángeles y la
Colectividad : Loreto”
Fecha de las Actividades de
Vinculación con la Colectividad : 11 de septiembre al 10 de noviembre del 2017

Número de horas: 160 horas.

1. ¿Su tiempo de Vinculación con la Colectividad en la Organización fue suficiente


para el logro de los objetivos planteados?
(x) Sí ( ) No

1. ¿Estima que los conocimientos teóricos aprendidos en la carrera fueron reforzados


en el período de Vinculación con la Colectividad?
(x) Sí ( ) No
3. ¿Cuál es el grado de satisfacción en relación a la Vinculación con la Colectividad
desarrolladas?

(x) Alto ( ) Medio ( ) Bajo

2. ¿Recibió los recursos y apoyo logístico necesarios para poder realizar


eficientemente los trabajos asignados?
(x) Sí ( ) No ( ) A veces
5. ¿Fue tratado como un miembro más del equipo de trabajo de la Organización o
Entidad?

(x) Sí ( ) No ( ) A veces

6. ¿La carrera le facilitó información acerca de la normativa vigente de la Vinculación


con la Colectividad?

(x) Sí ( ) No ( ) Parcial

7. ¿El profesor responsable de la Vinculación con la Colectividad le brindó orientación


para el desarrollo de la vinculación?

(x) Sí ( ) No

8. ¿La carrera realizó un seguimiento de sus actividades durante la Vinculación con la


Colectividad?

(x) Siempre ( ) Ocasionalmente ( ) Nunca

9. ¿Se cumplió el horario de trabajo establecido en la planificación de la Vinculación


con la Colectividad?

(x) Siempre ( ) Ocasionalmente ( ) Nunca


10. ¿Tuvo suficiente información sobre las oportunidades de realización de Vinculación
con la Colectividad y sobre los convenios vigentes de la UTEQ con diversas
organizaciones?

(x) Sí ( ) No

11. ¿Considera que la gestión del proceso de Vinculación con la Colectividad realizada
por el profesor responsable fue eficaz?

(x) Si ( ) No

12. ¿Considera que adquirió conocimientos adicionales a los ya aprendidos dentro de la


Carrera?

(x) Si ( ) No

Argumente su respuesta: Fue muy gratificante poder aportar positivamente con


mis conocimientos y destrezas obtenido en las diferentes unidades de aprendizaje
siendo aplicadas en el proyecto de incubadora de emprendimientos, ya que desde
esta forma los moradores en especial los microempresarios y microemprendores
desarrollaran más su idea de negocio.

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