DETALLE SILABO

ESCUELA ESCUELA INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

CURSO MÁQUINAS ELÉCTRICAS
SEMESTRE 201801
CICLO 6
CREDITOS 5
H. TEORICA 4
H. PRACTICA 2

T:RAMOS MARTINEZ LUIS ALBERTO

DOCENTES
P:RAMOS MARTINEZ LUIS ALBERTO

FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Maquinas Eléctricas corresponde al VI ciclo de la carrera de Ingeniería Mecánica eléctrica. Es
de carácter Obligatorio y de naturaleza teórico-práctica y desarrolla los principios fundamentales de
funcionamiento, diseño, selección, operación y control de los transformadores en sus diferentes niveles de
tensión, de las máquinas de corriente continua, máquinas síncronas y asíncronas y su utilización en los diversos
campos de la industria.
COMPETENCIAS
• Comprender y dominar los conceptos básicos de circuitos en estado estable senoidal, circuitos magnéticos y
conversión de energía para aplicarlos en la evaluación y diseño de transformadores. • Comprender y aplicar los
fundamentos de Transformadores y Autotransformadores. • Determinar en forma experimental los parámetros
de un Transformador. • Comprender y dominar los conceptos básicos de las máquinas de cd. • Comprender y
aplicar los fundamentos de la clasificación y construcción física de motores de inducción. • Diseñar un motor de
inducción y una máquina síncrona.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
TITULO
MAQUINAS ELÉCTRICAS
TRANSFORMADORES
CAPACIDADES
- Identifica los materiales ferromagnéticos y desarrolla los circuitos magnéticos.
- Conoce el principio de funcionamiento y determina los parámetros de operación de los transformadores
monofásicos y trifásicos.
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
RESPETO DE LAS NORMAS
COMPROMISO EN LOS TRABAJOS DE EQUIPO
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
PRESENTACIÓN DEL SILABO
Características Generales de las Máquinas Eléctricas.
1.1 Clasificación de las máquinas eléctricas.
1.2 Características comunes de las máquinas eléctricas: potencia, tensión, corriente, factor de potencia,
frecuencia, velocidad, torque rendimiento.
1.3 Leyes del Electromagnetismo: Ley de Faraday, Ley de Ampere, Ley de Lorentz.
Semanas 02
Materiales ferromagneticos - Magnetización.
Materiales eléctricos: Conductores y aislantes.
Principales propiedades de los dieléctricos utilizados en las máquinas eléctricas.
Materiales magnéticos.
Características de los materiales magnéticos: Curva de magnetización, ciclo de histéresis.
Perdidas en los materiales magnéticos.
Semanas 03
Circuitos Magnéticos - Reactores de núcleo de hierro.
Campos Eléctricos y Magnéticos
Flujo Magnético, Inducción Magnética.
Elementos de los circuitos Magnéticos
Leyes de los circuitos magnéticos.
Circuitos Magnéticos en Serie.
Circuitos magnéticos en paralelo.
Semanas 04
Técnicas de solución de los circuitos magnéticos.
Densidad de Flujo magnéticos.
Permeabilidad magnética.
Circuito equivalente, diagrama fasorial.
Determinación de parámetros a partir de los ensayos en vacío y de cortocircuito.
Práctica Calificada Nº1
Semanas 05
Transformadores
Potencia y rendimiento
Construcción y fundamentos de cálculo de los transformadores.
Semanas 06
Autotransformadores.
Semanas 07
Principales conexiones de los transformadores - Pruebas.
Semanas 08
Motores de corriente continua.
Semanas 09
Exposición de Trabajo de Investigación
Examen Parcial
ACTIVIDADES
Las clases serán de tipo expositivo, demostrativo y evaluativo, sin embargo se tendrá mucho énfasis en la
interacción entre estudiantes y docente, ademas de:
Exposiciones.
Practicas dirigidas.
Practicas calificadas.
UNIDAD 02
TITULO
MAQUINAS DE CORRIENTE ALTERNA
CAPACIDADES
Conoce el principio de funcionamiento y determina los parámetros de operación de los motores de corriente
alterna.
Conoce el principio de funcionamiento y determina los parámetros de operación de las máquinas síncronas.
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
RESPETO DE LAS NORMAS
COMPROMISO EN LOS TRABAJOS DE EQUIPO
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 10
Fundamentos de las máquinas de corriente alterna.
Semanas 11
Generadores de corriente alterna.
Generadores sincronos.
Semanas 12
Motores sincronos y asíncronos
Semanas 13
Máquinas de Inducción: Motores y Generadores.
Semanas 14
Motores Monofásicos.
Semanas 15
Motores trifásicos
Semanas 16
Exposición de Trabajo de Investigación
Examen Final
Semanas 17
Examen Extraordinario
ACTIVIDADES
Las clases serán de tipo expositivo, demostrativo y evaluativo, sin embargo se tendrá mucho énfasis en la
interacción entre estudiantes y docente, ademas de:
Exposiciones.
Practicas dirigidas.
Practicas calificadas.
METODOLOGIA_DE_ENSEÑANZA
El docente realizará exposiciones teóricas y desarrollará casos prácticos, propiciando la participación activa del
alumno en forma individual y grupal. Así mismo se fomentará el aporte del alumno dentro del aula. Y por último,
la aplicación de los conceptos vertidos a través de un proyecto grupal que sustente todo lo aprendido.
Específicamente, entre las estrategias didácticas que se fomentarán están las siguientes: - Estrategias para
motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende. Estas estrategias serán empleadas para mantener
motivados y predispuestos a los alumnos para el estudio del curso, en este contexto, el docente utilizará para
despertar constantemente el interés, estimular el deseo de aprender y motivar los esfuerzos para alcanzar metas
definidas, aquí juega un papel importante el dialogo mediado y la comunicación asertiva. - Estrategias para
organizar la información nueva por aprender Estas estrategias serán muy útiles para organizar
esquemáticamente la información que se presentará a los participantes del curso, con el fin de hacerla más
atractiva y digerible para los participantes, para ello, haremos uso de mapas conceptuales, redes semánticas,
mapas mentales, infografías, etc. Situación que contribuirá al logro de aprendizajes significativos. - Estrategias
de argumentación y refutación En el curso fomenta el desarrollo del juicio crítico, la argumentación de ideas
propias y fundamentadas en marcos teóricos que permita al alumno asumir una posición ante situaciones
polémicas. La estrategia se apoyará en los foros de debate y argumentación de acuerdo a los contenidos
propuestos en los sílabos. PRODUCTO ACREDITABLE 1 Presentación y sustentación del estado del arte de
Transformadores Eléctricos: Eficiencia y Regulación. Será desarrollado de manera individual y presentado de
acuerdo a formato establecido; es el análisis de la información de Revistas Científicas. PRODUCTO ACREDITABLE
2 Presentación y sustentación del estado del arte de Motores y Generadores Eléctricos de corriente alterna:
Relación Torque - RPM .Será desarrollado de manera individual y presentado de acuerdo a formato establecido;
es el análisis de la información de Revistas Científicas.
MEDIOS_Y_MATERIALES
Sobre los medios de comunicación, se emplearán las siguientes herramientas e-learning: - Campus Virtual USS.
Escenario donde encontrará la información y los medios administrativos-académicos propios del trabajo
universitario. - Correo Crece: es el correo institucional, espacio donde el alumno recibirá los mensajes
(comunicados, avisos, informes) del tutor virtual y coordinador de escuela. Sobre los materiales a utilizar en el
trabajo de laboratorio: - Equipo multimedia Además: Material impreso diapositivas videos relacionados con el
tema tratado pizarra, plumones
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
EVALUACIÓN La asignatura asume el enfoque de evaluación por competencias, a través de un sistema
permanente de valoración de los aprendizajes de tal manera que el alumno pueda ir reflexionando en relación
a sus logros y dificultades. Para tales fines se han estructurado tres tipos de evaluación; diagnostica, formativa
y sumativa, aplicadas también en tres momentos, la primera de ellas al iniciar la asignatura (evaluación
diagnóstica), la segunda durante el proceso (constituido por intervenciones orales, prácticas calificadas) y la
última al final (a través de una evaluación final). La asignatura asume el enfoque de evaluación por
competencias, a través de un sistema permanente de valoración de los aprendizajes de tal manera que el alumno
pueda ir reflexionando en relación a sus logros y dificultades. Para tales fines se han estructurado tres tipos de
evaluación; diagnostica, formativa y sumativa, aplicadas también en tres momentos, la primera de ellas al iniciar
la asignatura (evaluación diagnóstica), la segunda durante el proceso (constituido por intervenciones orales,
prácticas calificadas) y la última al final (a través de una evaluación final). Sistema de calificación El sistema de
calificación cuantitativa está constituido por todas las pruebas o actividades consideradas: 1. Ex. Teórico
.……………(ET) 2. Exposición. ….…………(EO) 3. Practica calificada……(PC) 4. Actitudinal……………… (AC) 5.
Evaluación parcial……(EP) 6. Producto acreditable…(PA) Fórmula: (ET+EO+PC+AC+2EP+2PA)/8
Consideraciones generales Con respecto a las asistencias: El estudiante que haya acumulado a lo largo del
desarrollo de la experiencia curricular un porcentaje igual o mayor al 30 % de inasistencias será inhabilitado.
Solamente se aceptará si tiene una causa relevante (accidente, cirugía u otro problema serio), y si se presenta
dentro del plazo indicado en las normas de evaluación (hasta 48 horas después de ocurrida la inasistencia), con
solicitud dirigida al Director de la escuela de Medicina, adjuntando los documentos reales que acrediten la falta
(certificado médico del CMP visado por Essalud o MINSA, recetas, y otros). Pasado este plazo NO SE ACEPTARÁN
JUSTIFICACIONES POR NINGÚN MOTIVO. Se aceptarán como máximo dos inasistencias injustificadas, por
enfermedad seria u otro motivo importante. No se aceptarán justificaciones vía telefónica, internet o con
documentación incompleta. Con respecto a los requisitos de aprobación: Las fracciones decimales deben
mantener su valor hasta en décimas. Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor de 0.5, ésta se
considerara como unidad sumándose al promedio. El estudiante que su promedio es menor a 10.5 pasa a la
evaluación de aplazados que se realizará en la semana 17.
BIBLIOGRAFIA
? Titulo:Maquinas Electricas rotativas y transformadores, Autor: Caisse Arthur,LIBROS (Bib. Básica) ?
Titulo:MAQUINAS ELECTRICAS Y TRANSFORMADORES (DESCARTE 2013), Autor: KOSOW, IRVING L.,LIBROS
(Bib. Básica)
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
• www.schneiderelectric.es • http://spanish.leviton.com • www.ecat.lighting.philips.com.pe/l •
www.bticino.com.pe/ • www.procobre.org • www.osinerg.gob.pe. • www.minem.gob.pe. •
www.indeco.com.pe/productos/view_catalogo