MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA

SEVRI MEP
MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE RIESGOS

III PARTE. VALORACIÓN DE RIESGO

II Componente: MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN DEL COMPONENTE VALORACIÓN DE RIESGO

Se presenta a continuación la matriz de implementación de la valoración

de riesgo (se copia igual al documento del SEVRI-MEP)

# Acción Ref. Documentación que se debe Responsables Fecha de

Norma generar cumplimiento

Aplicación del modelo de riesgo, 3.1….. Matrices de evaluación, minuta Director y comité trimestrales
reuniones de planificación, de riesgo, matriz de de control
divulgación de objetivos, políticas identificación de riesgo institucional
del quehacer organizacional
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DEPENDENCIA:______________ ELABORADO POR:___________________ FECHA:____________________________

EVALUACION DE
IDENTIFICACION DE RIESGOS ANALISIS DE RIESGOS RIESGOS ADMINISTRACION DE RIESGOS
MEDIDAS CALIFICACION DE Medidas de Mejora
OBJETIVO EVENTO CAUSAS CONSECUENCIAS PROBABILIDAD IMPACTO EXISTENTES EFECTIVIDAD RIESGO Propuestas Responsable Fecha de ejecución
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EVALUACION DE
IDENTIFICACION DE RIESGOS ANALISIS DE RIESGOS RIESGOS ADMINISTRACION DE RIESGOS
MEDIDAS CALIFICACION DE Medidas de Mejora
OBJETIVO EVENTO CAUSAS CONSECUENCIAS PROBABILIDAD IMPACTO EXISTENTES EFECTIVIDAD RIESGO Propuestas Responsable Fecha de ejecución

)
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EVALUACION DE
IDENTIFICACION DE RIESGOS ANALISIS DE RIESGOS RIESGOS ADMINISTRACION DE RIESGOS
MEDIDAS CALIFICACION DE Medidas de Mejora Fecha de
OBJETIVO EVENTO CAUSAS CONSECUENCIAS PROBABILIDAD IMPACTO EXISTENTES EFECTIVIDAD RIESGO Propuestas Responsable ejecución
Procesos de
1. Desarrollar Estudiantes sin Relaciones Bajo articulación.
Director, Segundo
oportunidades posibilidades Intrafamiliares: rendimiento, Becas,
Comedor Docentes, Periodo
educativas que de estudiar. económicas, deserción, Comité de
aseguren el desintegración, desmotivación, Estudianil.
Servicios de Apoyo,
éxito y socioculturales ausentismo,
permanencia y psicológicas. trastornos Atención Referencia a Equipo
de los alumnos psicológicos y Primaria: Especialistas. Interdiscipli
en la emocionales. psicológicos, Establecer nario.
institución. trabajadora controles y
(POA) social y seguimientos de
orientación. cada caso.
Media Alta Medio 16 Atenciòn
Talleres para Media Alta Elaboración de
(4) Alto (4) Prioritaria
padres un plan de parte
ymadres de del Comité
famila. Interdisciplinario
Programas . Aplicación de
adjuntos al los talleres
Departament realizados.
o de
Orientación:
DARE, IAFA,
El cole en
nuestras
Personal no Falta de Desmotivación, manos... Descentralizar Despacho 2011
comprometido vocación. Bajos apatia laboral. el proceso de administrati
en el ejercicio salarios. Falta de interés. reclutamiento y vo
de sus Desordenes de Falta de claridad Tramites selección
funciones. pago por parte de los objetivos oportunos
del MEP. Falta institucionales. ante las
de motivación instancias
del superior. pertinentes.
Talleres
6 segimiento
media baja medio motivacional media ocasional
es,
capacitacion
es.
Reconocimie
nto al
desempeño.
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EVALUACION DE
IDENTIFICACION DE RIESGOS ANALISIS DE RIESGOS RIESGOS ADMINISTRACION DE RIESGOS
MEDIDAS CALIFICACION DE Medidas de Mejora
OBJETIVO EVENTO CAUSAS CONSECUENCIAS PROBABILIDAD IMPACTO EXISTENTES EFECTIVIDAD RIESGO Propuestas Responsable Fecha de ejecución

Potenciar los Falta de Faltante de Ausencia de

conocimientos, personal que recurso recurso humano
habilidades, reuna humano para para que
destrezas, competencias potencializar promueva Capacitación
actitudes y necesarias. habilidades. espacios Éticos, y talleres
aptitudes de estéticos y dirigidos a
los ciudadanos. docentes,
estudiantes. tomando en
(POA) cuenta sus
habilidades y
destrezas.
-3 12
Aprovechami
ento del
recurso
humano
existente en
la
comunidad
Organización
educativa.
de horarios.
Usos de
espacios
Falta de Faltante de un Desmotivación, libres.
Infraestructura espacio físico. bajo desarrollo Coordinació
apropiada. de las aptitudes n con otras
propias del instituciones
Falta de Presupuesto Poca
estudiante. y grupos de
recursos limitado. participación
económicos. estudiantil. apoyo de la
Coordinació
comunidad.
n con
instituciones
y empresas
privadas de
la
comunidad y
otras
actividades.