DISEÑO DEL GÍA

I.- DATOS GENERALES

Tipo de GIA: Institucional

Nombre de la I.E: Técnico Industrial “TAHUANTINSUYO” de Sucasco

Región: PUNO Provincia: PUNO Distrito: Coata

Nro. de GIA: 02 Fecha: 25/07/2018 Hora inicio: 11:00am. Hora final: 12:45am.

Lugar donde se desarrollará la sesión: Aula de usos Múltiples.

II.- PROPÓSITO DEL GIA:

Profundizar la elaboración de sesiones de aprendizaje incorporando las TICs para mejorar la

práctica pedagógica.

ANTECEDENTES: (Especificar relación con GIA anterior)

En un GIA anterior realizado en el mes de junio, del presente año del 2017 se ha hecho un
estudio sobre los desempeños que evalúan las rúbricas de observación de aula para la
evaluación del desempeño docente, realizando en nuestra institución educativa el
acompañamiento pedagógico interno como estrategia de formación docente en servicio se
hace necesario, pero si en las sesiones de aprendizaje no incorporamos el uso de las TICs, por
más esfuerzo que hagamos no lograremos brindar un aprendizaje significativo y de calidad por
lo que es necesario realizar una reflexión grupal de cómo podemos insertar a nuestras
sesiones de aprendizaje las TICs.

III.- TEMA/S A TRATAR: (Agenda del día)

HORA TEMA ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

11:00am a INICIO: El coordinador les da la bienvenida y pide a los docentes
11:15am Uso de las TICs propongan acuerdos de convivencia para el desarrollo del
en las sesiones GIA.
de aprendizaje A continuación les invita observar el video “Las TICs en la
educación” y pregunta: ¿Qué opinión les merece el video
observado? ¿Qué diferencias encuentras entre estos
docentes?
Los docentes responden a través de lluvia de ideas.
11:15am a DESARROLLO El CP hace una explicación de la importancia de las TICs en
12:45am la educación apoyándose con un PPT, además entrega
material de apoyo.
El CP entrega ejemplos de interacciones pedagógicas que
fomentan el uso de las TICs en la educación y les solicita
que identifiquen las ventajas de utilizar las TICs en las
sesiones de aprendizaje .
El CP entrega la separata “Uso de las TICs en la Educación”
 y les indica que trabajarán por grupos para elaborar un
organizador visual el que finalmente es expuesto por un
miembro de cada equipo.

11:00am a CIERRE El CP realiza la siguientes preguntas:

11:15am ¿Qué aprendimos el día de hoy?
A raíz de ello, ¿Qué conclusiones podemos establecer,
sobre la importancia de las TICs en la educación?
El CP invita a los docentes a que participen de la
planificación de un siguiente GIA y se establecen acuerdos
y compromisos respecto a lo aprendido el día de hoy para
la mejora de su práctica pedagógica.

IV.- PARTICIPANTES:

 Docentes: 10
 Directivos: 01
 Invitados: 01

IV: MATERIALES y RECURSOS EDUCATIVOS:

 Recursos tecnológicos: laptop, proyector, USB, parlantes.

 Recursos multimedia: video, PPT
 Materiales de escritorio: separatas, papelotes, plumones, hojas.

V. COMPROMISOS