TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN

BIOESTADÍSTICA I

DR. ENRIQUE TORRES RASGADO

ESCOBAR ROJAS MICHELLE RENEE

 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

A) DE TIPO EXPLORATORIO O DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL:

Recaba información para reconocer, ubicar y definir los problemas a investigar, fundamentar
hipótesis, recoger ideas o sugerencias que permitan afinar la metodología, depurar estrategias, etc.,
para formular con mayor exactitud el esquema de investigación definitivo. Su propósito es recabar
información para reconocer, ubicar y definir problemas, fundamentar hipótesis, depurar
estrategias, etc., para formular con mayor exactitud el esquema de investigación definitivo

B) DE TIPO DESCRIPTIVO

Recaba información para conocer las relaciones y aspectos de los fenómenos que son objeto de
estudio. Busca alcanzar un panorama más preciso de la magnitud del problema o situación,
jerarquizar los problemas, derivar elementos de juicio para estructurar políticas, conocer las
variables que se asocian y señalar los lineamientos para la prueba de hipótesis. El objetivo central
de estas investigaciones está en proveer un buen registro de los tipos de hechos que tienen lugar
dentro de esa realidad y que la definen o caracterizan sistemáticamente. Para esto, se seleccionan
una serie de cuestiones y se mide o recolecta información sobre cada una de ellas, para así describir
lo que se investiga.

C) DE TIPO CORRELACIONAL

Los estudios cuantitativos correlacionales miden el grado de relación entre esas dos o más variables.
Es decir, miden cada variable presuntamente relacionada y después también miden y analizan la
correlación. Tienen como propósito medir el grado de relación que existe entre dos o más conceptos
o variables. Define las relaciones entre varias categorías de fenómenos.

D) DE TIPO EXPLICATIVO

Contempla los estudios que implican la prueba de hipótesis explicativas y predictivas. Parten de
descripciones suficientemente exhaustivas de una cierta realidad bajo estudio y de la necesidad de
conocer por qué ciertos hechos de esa realidad ocurren del modo descrito, es decir, de la necesidad
de encontrar ciertas relaciones de dependencia entre las clases de hechos que fueron formuladas
en la fase anterior de la secuencia. Su fin primordial es determinar las causas de los fenómenos,
para lo cual integran las diversas teorías que permiten explicar e interpretar los hechos. En este nivel
es posible formular leyes, es decir, relaciones constantes entre fenómenos.

E) DE TIPO PREDICTIVO

Parte del hecho de que existen teorías cuya verosimilitud ha aumentado gracias a un cierto número
de contrastaciones. Su objetivo central está en proveer tecnologías o esquemas de acción derivados
de los conocimientos teóricos. El objetivo central de estas investigaciones consiste en determinar
las causas de los fenómenos y proveer modelos teóricos (explicativos, abstractos, universales,
generales) que nos permitan elaborar predicciones probabilísticas de determinado fenómeno, para
ello se forman modelos que sean simulables o se manejan diseños experimentales. Este tipo de
investigaciones son más estructuradas que las demás clases de estudios y contemplan los propósitos
de ellas (exploración, descripción y correlación o asociación).

E) De tipo Aplicativo Parte del hecho de que existen teorías cuya verosimilitud ha aumentado gracias
a un cierto número de contrastaciones. Su objetivo central está en proveer tecnologías o esquemas
de acción derivados de los conocimientos teóricos.

TIPOS DE ESTUDIOS

A) POR SUS FUENTES:

a) Investigación directa o de campo: en ella, la información para el análisis del problema se obtiene
directamente de la realidad social a través de técnicas como la observación, la entrevista
estructurada, la encuesta y otras.

b) Investigación indirecta o documental: se recurre a las fuentes históricas, monografías,

información estadística (censos, estadísticas vitales) y a todos aquellos documentos que existen
sobre el tema para efectuar el análisis del problema.

B) POR SUS ALCANCES:

a) Los estudios exploratorios o de acercamiento a la realidad social

b) Los estudios descriptivos

c) Estudios correlacionales

d) Estudios explicativos

e) Estudios predictivos

f) Investigaciones aplicativas

C) POR LA NATURALEZA DEL TRATAMIENTO DE SUS DATOS

a) Investigaciones cuantitativas

b) Investigaciones cualitativas

D) POR SUS FUENTES DE FINANCIAMIENTO:

a) Investigación científica aplicada: es aquella que se realiza para la adquisición de nuevos

conocimientos, dirigida hacia un objetivo o fin práctico, que responda a una demanda específica y
determinada