CUADRO COMPARATIVO: PRUEBAS PROYECTIVAS Y PRUEBAS

PSICOMÉTRICAS

Lorena Andrea Correa Rendón

ID: 490487

ESTUDIANTE PSICOLOGIA, VII SEMESTRE. (CORPORACION UNIVERSITARIA

MINUTO DE DIOS)

PRUEBAS

María Abad Salgado

aabadsalgad@uniminuto.edu.co

FACULTADE DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

COLOMBIA

CHINCHINA - CALDAS

2018
 CUADRO COMPARATIVO
PSICOMÉTRICAS PROYECTIVAS
Busca medir rasgos puntuales de la
personalidad
Recurren a estímulos concretos y su respuesta
se encuentra estandarizada
Tiene un enfoque cuantitativo: se cuantifica en
baremos el resultado para compararlo con la
norma.
Se evalúa en grupos para encontrar síntomas
similares o aptitudes similares
Efectúan el estudio de la personalidad, basado
en el análisis de pruebas escritas, contestando
cuestionarios y evaluaciones para medir la
capacidad intelectual y el comportamiento de
la persona.
Determinan cuales de las características
evaluadas tiene la persona para el desempeño
de un puesto determinado
Miden capacidades, intereses o aptitudes del
individuo, tales como Inteligencia (IQ),
comprensión y fluidez verbal, intereses
ocupacionales, rasgos de personalidad,
actitudes, entre otros.
Comparan los resultados entre todos los
obtenidos de dicha prueba
En este tipo de técnicas se puede realizar el
auto aplicación ya que su resultado es objetiva.
Son aquellos cuyos resultados se encuentra n
estandarizados en baremos (o escalas). Esto
significa que cuando una persona completa el
test, sus resultados se comparan con los de
otras personas que ya han realizado el test y
cuyos resultados se consideran un parámetro
para medir los nuevos resultados
Básicamente miden y asignan un valor a
determinada cualidad o proceso psicológico
(inteligencia, memoria, atención,
funcionamiento cognitivo,, daño cerebral,
comprensión verbal, etc.), y se dirigen a
Pretenden lograr una descripción completa de
la misma
Recurre a estímulos más ambiguos,
permitiendo al sujeto una respuesta libre bajo
el supuesto que la persona proyectará en sus
respuestas sus percepciones, sentimientos,
estilos y/o conflictos
Tiene un enfoque cualitativo: Se preocupan por
la percepción subjetiva propia del individuo
evaluado.
Se realiza una evaluación individual, para
detectar síntomas o aptitudes de una patología
en particular
Efectúa el estudio de la personalidad, basados
en el análisis a través de Pruebas gráficas,
interpretación de láminas, relatos, situaciones
imaginarias, etc.
evalúan el equilibr io emocional, interés,
tolerancia a la frustración, control de impulsos,
capacidad para tomar decisiones, tolerancia a
las presiones, liderazgo, entre otras.
No comparan únicamente los resultados del
sujeto con los de otros sino que toman a una
persona como un caso único, como una
personalidad única
En este tipo de técnicas no existe la auto
aplicación, siempre debe de estar el psicólogo
tomando nota tanto de lo que dice el sujeto, así
como la forma de comportarse durante la
entrevista y la forma en que dibuja si el test es
gráfico.
Las técnicas proyectivas son técnicas de
recogida de información. Principalmente han
sido muy útiles en el ámbito dinámico, surgen
desde el modelo psicodinámico y este es el que
las soporta. En un primer momento se
actividades de evaluación y selección, como
también al diagnóstico clínico, su organización,
administración, corrección e interpretación
suele estar más estandarizada y objetiva.
No se mide la persona en su totalidad sino sus
atributos
desarrollan con el objetivo de analizar el
mundo inconsciente del sujeto, pero cada vez
se utilizan más para valorar el mundo cognitivo
del sujeto (cómo piensa), las utilizan diferentes
modelos y se aplican en diversos campos de la
psicología
Lograr penetrar en la personalidad individual,
acercarnos a ella y entenderla.

Confiabilidad: Cualidad que una prueba se Métodos globalistas no atomistas

aplica a una persona 2 veces y da resultados (psicometría), no pretende evaluar una
similares característica puntual sino la persona como
algo global

Validez: Mida lo que mida permite pronosticar
lo que se busca
Suponen que el sujeto organiza sus respuestas
en función de su propio mundo interno (histor
ia personal). Por tanto, las respuestas
organizadas entorno a su motivación, ideas,
percepción, actitudes, ideas, etc

Bibliografia

Recuperado el 12 de 08 de 2018, de
file:///C:/Users/Equipo%20Azabache/Downloads/tecnicas_proyectivas.pdf

Recuperado el 12 de 08 de 2018, de file:///C:/Users/Equipo%20Azabache/Downloads/test-

psicometrico_confiabilidad-y-validez.pdf

AIKEN, L. R. (2003). TESTS PSICOLOGICOS Y EVALUACION . MEXICO:

PEARSON EDUCACION