Colegio Nacional De Educación

Profesional Técnica

Generador Eléctrico
Reporte

22/05/2015

Modulo:
Mantenimiento A Subestaciones Eléctricas.

Docente:
P.T.B.M.S.E. Víctor Meneses Torres

Alumno:
Eduardo González Martínez

Grupo: 603 EMEC

 Objetivo de la práctica.

Comprender el funcionamiento de los generadores eléctricos, así como, su

importancia y el modo en que se emplean en la vida cotidiana. De tal forma, que
conozcamos cada una de sus partes para que en base a los conocimientos
obtenidos y aprendidos logremos representar físicamente un generador eléctrico,
que como tal, cumpla con su función de generar verdadera energía eléctrica y esta
a su vez sea transmitida a un dispositivo final de trabajo, que funcionara a través
de la energía generada, siendo así, que el dispositivo final nos confirmara que en
realidad se genera energía eléctrica.

Metas de aprendizaje.

 Comprender el funcionamiento de los generadores eléctricos.

 Conocer la importancia de los generadores eléctricos.
 Informarnos sobre los métodos de uso y donde se emplean.
 Aprender cómo es que se constituye un generador eléctrico, es decir, las partes
que lo conforman, así mismo que es cada componente.
 Representar un sistema de generación de energía en base a los conocimientos
adquiridos.
 Conocimientos previos.

El generador eléctrico es una maquina eléctrica rotativa que convierte la energía

mecánica a energía eléctrica por medio de la ley del electromagnetismo, que nos
dice que cuando se hace girar un conductor a través de un campo magnético, este
en los extremos nos dará una diferencia de potencial y será proporcional a las
revoluciones del conductor en relación con la fuerza y magnitud del campo
magnético.

Las partes del generador eléctrico son las siguientes:

 Rotor: es la parte giratoria que recibe al campo magnético y produce la

energía eléctrica.
 Estator: es la parte fija del generador en donde se montan los imanes que
producen el campo magnético, generalmente son imanes permanentes.
 Escobillas colectoras: son las que se emplean en los generadores de corriente
continua y tienen la función de servir como salida de la corriente eléctrica para
que sea transmitida y/o acumulada.
 Anillos rozantes: empleados en los generadores de corriente alterna en estos
se van obteniendo las tenciones de salida de una forma alternada.

Según recuerdo la corriente de los generadores siempre era corriente continua o

directa y para convertirla en alterna se usaba puente de diodos.

Los generadores eléctricos son de gran importancia para la obtención de energía

eléctrica generalmente en situaciones de fallo de la red eléctrica local, es decir,
supongamos que en la red eléctrica local ocurre un fallo y una industria u hospital
no puede parar sus labores, entonces acuden a las plantas eléctricas de
emergencia, que son accionadas al presentarse este tipo de fallos, siendo así, que
por un sistema autoindependiente que genera una energía mecánica y a su vez
esta es transmitida, por medio de un sistema de transmisión de potencia de
acoplamiento directo, al generador para producir energía eléctrica y así la industria
y hospitales no paren actividades ya que para la industria es una gran pérdida de
producción y en los hospitales pondrían en riesgo la vida de los pacientes.

Como tal es importante saber que el generador no es independiente, ya que tiene

que ser excitado por un factor ajeno que generara la fuerza mecánica. Esto quiere
decir que el generador no es auto independiente; como ya lo habíamos
mencionado antes tiene que ser impulsado por una fuerza mecánica proveniente
de un sistema independiente de la red eléctrica local, los cuales podrían ser:

 Hélices eólicas  Entre otras

 Motor de combustión interna.
 Introducción.

En este trabajo se presentara un prototipo de un sistema de generación eléctrica,

a través del cual aplicaremos conocimientos previos sobre generadores de
energía eléctrica, con el propósito de, comprender el funcionamiento de los
generadores eléctricos, así como, su importancia y el modo en que se emplean en
la vida cotidiana. De tal forma, que conozcamos cada una de sus partes para que
en base a los conocimientos obtenido y aprendidos logremos representar
físicamente un generador eléctrico, que como tal, cumpla con su función de
generar verdadera energía eléctrica y esta a su vez sea transmitida a un
dispositivo final de trabajo, que funcionara a través de la energía generada, siendo
así, que el dispositivo final nos confirmara que en realidad se genera energía
eléctrica.

Para ello se establecieron y emplearon metas que nos ayudaran a cumplir con el
objetivo que queremos alcanzar, tomando en cuenta principios de funcionamiento
e investigaciones sobre los elementos empleados en nuestro prototipo; estas
investigaciones nos darán conocimientos para que sepamos cómo usar
correctamente cada uno de ellos. Estos conocimientos fueron obtenidos de
fuentes confiables del internet, libros, tesis, revistas documentos de investigación,
entre otras. De tal forma que se demuestre que este trabajo se realizó bajo fuentes
de información confiables que nos aseguran que no existe error, ya que no solo se
tomó el primer concepto encontrado, si no, que se compararon con más fuentes y
se formó un solo concepto y explicación coherente de lo investigado, y así al
momento de presentar nuestro trabajo, los que lo lean estén seguros de que este
trabajo también es una fuente confiable de información para centrar el aprendizaje.

Este trabajo se realizó con elementos a los que tuviéramos acceso sin hacer
gastos innecesarios, ya que el docente estableció que se podría realizar de
manera libre empleando cualquier material que nos sirviera y nos fuera útil para la
realización del mismo.

Siendo así que tendrá relación con la materia de subestaciones eléctricas en el

aspecto de la generación de la energía eléctrica, ya que, lo primero antes de pasar
a lo que es la subestación (que se encarga de producción, conversión,
transformación, regulación, repartición de la energía eléctrica) y distribución
eléctrica, se debe de saber cómo se genera la misma, ya sea por plantas
geotérmicas, generadores eólicos, etc.
 Desarrollo.

Descripción de cada componente.

Generador eléctrico:

Un generador eléctrico es una máquina eléctrica rotativa que transforma energía

mecánica en energía eléctrica por medio del impulso provocado por un motor a
otro motor generando en este una transmisión de energía mecánica que
impulsara al rotor del motor 2, creando así un movimiento que generara un campo
magnético, creando la transformación mecánica a energía eléctrica.

Motor de corriente continua:

Una máquina de corriente continua se compone principalmente de dos partes. El

estator da soporte mecánico al aparato y contiene los devanados principales de la
máquina, conocidos también con el nombre de polos, que pueden ser de imanes
permanentes o devanados con hilo de cobre sobre núcleo de hierro.

También cuanta con un rotor que generalmente es de forma cilíndrica, también

devanado y con núcleo, alimentado con corriente directa mediante escobillas fijas
conocidas también como carbones.

Aerogenerador

Es un generador eléctrico que es movido por turbinas accionadas por el viento, es

decir, que la energía cinética del aire en movimiento proporciona a un rotor (hélice)
que, a través de un sistema de transmisión mecánico hace girar el rotor de un
generador, convirtiéndola en energía eléctrica.

Las partes principales de un aerogenerador son el rotor, la caja de engranes, el

generador, la torre y el sistema de control. Como tal en los aerogeneradores
podemos observar que la velocidad del movimiento de las hélices es muy lenta,
pero mediante la caja de engranajes esa velocidad lenta de las palas se
transforma en velocidad rápida para alimentar al generador.

Diodos emisores de luz (LED)

El hecho de que las uniones PN puedan absorber luz y producir una corriente
eléctrica, se estudió anteriormente. Lo contrario también es posible; es decir, un
diodo de unión puede emitir luz o tener electroluminiscencia (emisión de luz por un
sólido excitado por un campo electrostático). Esta emisión de luz debida a la
inyección de electrones en un semiconductor, es uno de los hechos más notables
en la tecnología moderna de semiconductores. La luz emitida en este caso
procede de la recombinación electrón-hueco. Esto se ve claramente al considerar
que cuando un electrón se recombina, cae desde un nivel sin ligadura, o de alta
energía, a su estado neutro y se obtiene luz de una longitud de onda
correspondiente a la diferencia de niveles de energía asociada con esta transición.

Ley de Faraday

La inducción electromagnética es el principio sobre el que se basa el

funcionamiento del generador eléctrico, el transformador y muchos otros
dispositivos. Supongamos que se coloca un conductor eléctrico en forma de
circuito en una región en la que hay un campo magnético. Si el flujo F a través del
circuito varía con el tiempo, se puede observar una corriente en el circuito
(mientras el flujo está variando). Midiendo la fem inducida se encuentra que
depende de la rapidez de variación del flujo del campo magnético con el tiempo.

Ley de Lenz
Plantea que las tensiones inducidas serán de un sentido tal que se opongan a la
variación del flujo magnético que las produjo; no obstante esta ley es una
consecuencia del principio de conservación de la energía.

La polaridad de una tensión inducida es tal, que tiende a producir una corriente,
cuyo campo magnético se opone siempre a las variaciones del campo existente
producido por la corriente original.

Fuerza electromotriz inducida

Fuerza electromotriz creada en un camino cerrado por el flujo magnético variable

que atraviesa cualquiera de las superficies de las que ese camino cerrado es
borde.
Funcionamiento de la práctica.

Como tal a través del acoplamiento de los componentes de la forma adecuada y

verificando que se cumpla la ley del electromagnetismo, la función de nuestro
prototipo del generador eléctrico se explica a continuación.

1. En la primera etapa de nuestro generador se colocó un reguilete que cumple

la función de impulsar a nuestro generador, de tal forma que, el reguilete al
recibir de frente las corrientes de aire gire, por medio de sus conductos de
entrada que hacen que el aire circule en el hacia una dirección y al encontrar
la salida impulsan al mismo.
2. El reguilete está unido directamente al eje del rotor del generador de tal forma
que esta unión nos permite impulsar al rotor para que el mismo movimiento
giratorio del reguilete lo realice el eje y por consiguiente también el rotor.
3. Al momento de que el rotor es impulsado y comienza a girar estando dentro
del campo magnético, este hace que empiecen a interactuar lo elementos
involucrados en conjunto con el rotor que sería el campo magnético y las
boninas del rotor.
4. El imán encargado de generar el campo magnético y que así mismo
representa al estator. Por medio del campo magnético generado será y hará
posible el principio del electromagnetismo que nos dice que cuando un
elemento conductor (bobina del rotor) gira dentro del mismo, en los extremos
se obtendrá una caída de tensión.
5. Entonces la bobina (que esta fija al rotor y es impulsada por la misma
transmisión del eje que es el inducido del reguilete) en movimiento, al estar
girando dentro del campo magnético, está en sus extremos, se empezara a
obtener un voltaje, que será extraído o tomado de los extremos por medio de
las escobillas colectoras, para su posterior emisión.
6. Las escobillas colectoras son las encargadas de tomar el voltaje de los
extremos de las bobinas del rotor y así mismo de conducirlo a su elemento de
trabajo por medio de líneas, es decir, (en este caso) pedazos de cable UTP.
7. El cable UTP cumple con la función de guiar la caída de tensión, en las
escobillas colectoras, al elemento de trabajo.
8. El elemento de trabajo, en este caso, es un diodo emisor de luz (LED) que es
el que recibe finalmente el voltaje generado por medio del funcionamiento en
conjunto de todos los elementos anteriores. Bien entonces este elemento de
trabajo al recibir el voltaje cumple con su función; la de emitir luz e indicarnos
si es que efectivamente nuestro generador funciona.
Otros:

I. Tabla de perfoce: Es la base, y su función es la de mantener sobre ella los

elementos que conforman a nuestro generador.
II. Cinchos o cinturones de plástico: Su función es la de fijar al perfoce el
alambre galvanizado y el imán de nuestro generador.
III. Alambre galvanizado, sirve como medio de sostén para nuestro eje del
motor y las escobillas colectoras, es decir que, cumple con la función de la
carcasa y tapas de un generador real.
IV. Soldadura de estaño, su función es la de unir perfectamente el cable UTP
con las escobillas colectoras y el LED, para que la conducción eléctrica no
presente inconvenientes.
Aplicaciones.

Los generadores eléctricos se emplean en:

Plantas eléctricas de emergencia.

Aerogeneradores.
Vehículos.
Subestaciones eléctricas.
Plantas geotérmicas.
Plantas hidroeléctricas.
Industrias
Negocios
Juegos mecánicos
Residencias.
La producción de la energía eólica.
Descripción del circuito.

El circuito es un mecanismo que genera energía eléctrica a través de la

interacción de varios componentes.

o En conjunto: es una tabla de perfoce en la que por medio de cinchos se han

fijado pedazos de alambre galvanizado y un imán. Fijados al alambre están
las escobillas colectoras y el eje del motor, que solo es sostenido, es decir, el
eje se mueve libremente. Un Led esta con su pequeña capsula por fuera (en
la parte superior) y sus pines por debajo, aprovechando uno de los agujeros
de la tabla, en donde el cable se une con los pines del LED y los pines de las
escobillas. (Anexo;1)
o La tabla de perfore: es de fragmentación de madera unida y tiene 59
agujeros, es de color café y sus dimensiones son de 10.5cm x 12.6cm con un
grosor de 0.35cm.
o El alambre galvanizado es de color plateado en pedazos; cada uno sostiene
diferentes partes (solo son tres pedazos), uno sostiene a las escobillas
colectoras y los otros dos sirven de apoyo para el eje del rotor. En conjunto la
longitud de los tres pedazos es de aproximadamente 30cm.
o El imán es circular de color negro y con un agujero en el centro, por donde se
encuentra el rotor, parece dona. El diámetro exterior es de aproximadamente
3cm mientras el interior de 1.5cm.
o El rotor tiene tres polos es decir tres bobinas, de largo mide aproximadamente
4.5cm.
o Las escobillas colectoras están fijas al alambre galvanizado pero tienen como
soporte y guía un pedazo de plástico blanco que les da la firmeza y a su vez
impide que estas se toquen entre si son de cobre y sus extremos están
soldados al cable UTP.
o Cinchos: se ha hecho uso de 9 cinchos que fijan perfectamente al alambre
galvanizado y al imán, son de color blanco.
o Cable UTP es de color blanco, delgado con una longitud aproximadamente de
15cm y une cada una de las escobillas con cada pin del LED.
o LED: es una capsulita de plástico transparente que en una parte le
sobresalen dos alambres (pines) y estos se conectan al cable UTP por medio
de la soldadura de estaño. (Anexo;2)
Descripción de la práctica.

Al realizar esta práctica el proceso que se llevó a cabo fue el siguiente:

1) Primero se empezó con la búsqueda de la base o materia en el que las partes

de nuestro generador irían montadas, fue entonces que encontré un pedazo
de tabla perfoce y decidí usarla.
2) Posteriormente se buscó y se juntaron los posibles materiales a usar tales
como:
a. Motores de corriente continúa.
b. Alicates de corte.
c. Cinchos.
d. Alambre galvanizado.
e. Cable UTP.
f. LED´s
g. Imán
h. Cautín.
i. Soldadura de estaño.
j. Cúter.
3) Después de haber obtenido los materiales se empezó con la construcción del
generador.
4) Lo primero que se fijó a la tabla fue el imán.
5) Después se calcularon medidas para hacer los puntos de a poyo en el rotor
con el alambre galvanizado. (Anexo;3)
6) Se desarmaron 3 motores de corriente continua ´para extraer y así utilizar sus
partes.
7) Se fijó el rotor a la tabla, de tal forma que este mismo estaría atravesando al
agujero del centro del imán. (Anexo;4)
8) Se cortó y dio forma a la base de plástico en la que se encontraban las
escobillas colectoras. (Anexo;5)
9) Con el alambre galvanizado se fijaron las escobillas colectoras. (Anexo;6)
10) Entonces se soldaron las salidas de las escobillas con el cable UTP y este
mismo al diodo LED ya instalado. (Anexo;7)
11) Se hizo e instalo el reguilete.

Ya terminado esta parte del armado seguía la parte de las pruebas de

funcionamiento, en donde me percaté de que no funcionaba, fue entonces que
hice cambios de piezas y seguía sin funcionar el reguilete fue retirado para girarlo
manualmente, pero ni aun así hubo respuesta. Finalmente se tomaron mediciones
y nos dimos cuenta de que el voltaje generado era muy poco, por lo que
concluimos que se necesitaba o de más revoluciones o de un campo magnético
más fuerte.
 Conclusión.

Al realizar este trabajo comprendí y entendí el funcionamiento de un generador

eléctrico, de tal forma que realice uno. En el cual me di cuenta de que se tienen
que llevar cálculos y herramientas de diseño sofisticados para que este sea eficaz
y cumpla con su función. Ya que el que yo hice solo me base en el principio del
electromagnetismo, y como tal, no fue suficiente, debido a que lo que realice no
generaba ni siquiera un volt. Por lo que considero que, aunque mi prototipo
basado en un aerogenerador en el que se mostraban los componentes, para que
fuera perfectamente explicado, no tuvo lo necesario para cumplir con su
funcionamiento y esa era una de las metas.

Pero bueno igual estos errores sé que me servirán de experiencia para la próxima
vez.

Entonces comprendo que el generador eléctrico es una maquina eléctrica rotativa

que a través de la interacción de sus componentes producen energía eléctrica que
será usada para satisfacer una necesidad.

Igual un buen punto a favor de este trabajo es que se realizó con materiales que
no me costaron nada, ya que este fue hecho a base de la reutilización y esto es
algo muy bueno ya que así no se gasta dinero y puedes entregar un buen trabajo,
solo es cosa de imaginar, diseñar y crear.

Por otra parte entiendo y sé que me gusta complicarme las cosas, ya que sabía
que un simple motor pequeño de los carros de control remoto, mejormente
llamados dinamos podía generar la energía que necesitaba, y de hecho si tenía
los materiales para hacerlo, solo era cuestión de unir mediante un sistema de
transmisión de potencia el movimiento y velocidad de un motor a otro. Pero para
ello se emplearía un sistema de alimentación por medio de una pequeña fuente de
alimentación y eso es lo que yo no quise, si tal vez me complique las cosas pero
considero que así es mejor. Ya que hayas la forma de llegar a tu objetivo y lo
mejor si tienes errores, no hay por qué darnos por vencidos, solo es cosa de tomar
experiencia y seguir experimentando para obtener más conocimiento, esto igual es
un método de razón.

De igual forma entiendo la importancia de los generadores, aunque si considero

como una gran desventaja es que no sean independientes, si lo fuesen supongo
que habría menos contaminación. Por ahora su importancia radica enfocándose
en dos ramas principales las cuales según mi criterio considero que son: la
industrial y la salud en hospitales.
 Referencias bibliográficas.

https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2010/01/motores-electricos-
parte-i1.pdf

http://www.microlog.net/jml4/index.php/noticias-tecnologia-microlog/125-poleas

http://www.itlalaguna.edu.mx/academico/carreras/electronica/opteca/OPTOPDF2_
archivos/UNIDAD2TEMA7.PDF

http://ecatalog.weg.net/files/wegnet/WEG-motores-de-corriente-continua-
50037241-catalogo-espanol.pdf
 Anexos.

1 2

3 4

6
5