2 i e m p o

e
T
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010

Li b r
CHAMOS@ELSIGLO.COM.VE

Laberinto
¡ A UNIR Ayuda al pecesito a encontrar el camino correcto entre
las burbujas hasta su comida.

PUNTOS!
Diviértete completando las figuras. Para ello
une los puntos y colorea.

Figuras simétricas
Traza la mitad de las figuras para completarlas y terminarlas.

el siglo
AV. BOLÍVAR OESTE,
EDIFICIO “EL SIGLO”,
ENEIDAFLORES89@HOTMAIL.COM
SECTOR LA ROMANA.
TELÉFONOS:
(0243) 554-28.08 / 554-28.80
E-MAIL: EVAS@ELSIGLO.COM.VE
FAX: (0243) 554-51.54
VENTAS@ELSIGLO.COM.VE
MARACAY EDO. ARAGUA
COORDINACIÓN DISEÑO GRÁFICO
PROF. ENEIDA FLORES JOSÉ GREGORIO MONAGAS MORA
JOMONAGAS@GMAIL.COM
COLABORADORES ILUSTRACIONES Y DIAGRAMACIÓN:
MARCA SOLENTE
ISMAEL ALVARADO
PROF. NAHIR SATURNO
ISMA_083@HOTMAIL.COM
 Juguemos 3
Lenguaje
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010

con el
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DIBUJEMOS
UN DELFÍN
Dibujar es muy fácil, por ello queremos compartir contigo la forma más
sencilla de hacer un delfín. Debes poner atención y seguir cada uno de los
pasos que te indicamos.
Paso 2
Continúa la línea curva hacia el
extremo inferior para dar forma
al cuerpo. En el extremo superior
observa con cuidado el trazo de
la trompa.

Paso 1
Traza para empezar una
línea curveada.

Paso 3
Continúa la línea del extremo
superior hasta abajo, le darás
forma al cuerpo del delfín.

Paso 4
En cada extremo de la figura
trazas 2 líneas hasta formar Paso 5
las aletas. Dibuja un círculo muy
pequeño y lo rellenas, de tal
manera que logres dar forma
al ojo.

Paso 6
En el extremo inferior traza
unas curvas hasta terminar
la cola del delfín.
¿SABÍAS Q
UÉ...?
El lápiz, fu
e inventad
por Josef o
Hardtmuth
un austria ,
co quien
nace el 20
de febrero
de 1752.
4
Rep a s e m o s MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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en cl a s e s

La letra H
H O S P I T A L H H

H U M O L U A L U I

Completa el crucigrama con el nombre de los siguientes H O L A H P L O E E

dibujos. Luego encuéntralos en la sopa de letras H A D A O A M I S N
2
11
H I L O T L O H O A
7
P I D D O P H I L O

H E L A D O A E L O

H O T E L M D L O A
1
8
H O L O H I A O M A
1
H I P O P O T A M O

3 10
9 10 6

11
3

4 7
5
12
4

8
5

12 6 9

Un cuento para escribir

Observa las ilustraciones y escribe una historia identificando el título y el personaje principal.
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
________________________________.
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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Repasemos 5
en clases
Descubre a continuación los objetos cuyos nombres comienzan con cada letra del abecedario. Escribe
cada palabra en la letra que corresponda. Luego, colorea el dibujo.

A __________________________________________
B __________________________________________
C __________________________________________
D __________________________________________
E __________________________________________
F __________________________________________
G __________________________________________
H __________________________________________
I __________________________________________
J __________________________________________
K __________________________________________
L __________________________________________
M _________________________________________
N __________________________________________
Ñ __________________________________________
O __________________________________________
P __________________________________________
Q __________________________________________
R __________________________________________
S __________________________________________
T __________________________________________
U __________________________________________
V __________________________________________
W _________________________________________
X __________________________________________
Y __________________________________________
Z __________________________________________

Así me veo
en el espejo
Dibuja tu rostro en el espacio vacío del
dibujo con ayuda de un espejo y luego
colorea a tu gusto.

¿SABÍAS Q
UÉ...?
Un mar es
una masa
de agua
salada de
tamaño
inferior
al océano
.
6
Rep a s e m o s MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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en c l a s e s

Completa la cuadrícula Encuentra los resultados

Dibujar en la cuadrícula requiere de atención al Las siguientes adiciones están incompletas. Ten
seguir los cuadros. ¿Te animas? Sólo observa los en cuenta los sumandos y descubre el resultado
cuadritos y las líneas que van en ellos.
50 + 80 = ____

____ + 80 = 100

____ + 10 = 90

____ + 20 = 50

80 + ____ = 100

80 + ____ = 120

____ + 10 = 100

____ + 90 = 110

70 + ____ = 90

Lista de números
Empieza en el número 1, cuenta con aumento de 2,
y completa los números que faltan.

29 33 35

43 51

67 69 71

83 87 93 97 99

109 113

ABÍA S Q UÉ...? 125 129

¿S rco es cua
lquier
Un ba
n cóncava
construcció e ser: 141 143 145
fusiform e , que pued
y , metal
de madera o
vidrio u otr 163 167 171
o fibra de
apaz de
material, c
l agua.
flotar en e 183 193
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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Repasemos 7
en clases
Observa estas imágenes construidas con figuras.
Completa donde corresponda, con el número que Seriación de números
indique cuántas figuras hay
Observa a continuación la secuencia numérica y
completa lo que falta.

75 80 70 85 65 40 45
50 55
?
30 35 __ __ __ __ 60 __ __

A Calcular! Piensa y resuelve

!
En una fiesta de cumpleaños, la mamá ha
599+ 948+ 809+ colocado 32 globos. Si asisten 8 niños, ¿cuántos
globos corresponden a cada niño?
144 737 967
Ana tiene 3 años, Carlos tiene 4 veces la edad
de Luis y María tiene el doble de años que Luis.
797+ 648+ ¿Cuántos años tienen Carlos y María? ¿Cuántos
años tienen entre los tres?
501 875

¿SABÍAS Q
UÉ...?
La capital
más impo
rtante de
la Grecia p
rehistórica
fue Micen
as,
construida
en
el siglo XV
I a de C.
8
i ó d i c o
Per
matutino de los valles de Aragua
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
La geoarqueología busca en el antiguo
Egipto respuestas al cambio climático
Expertos de 25 países reunidos en El Cairo tratan de
entender la manera en que los egipcios de los tiempos
faraónicos se enfrentaron a desafíos medioambientales que
se podrían comparar con el actual cambio climático.
Así, los templos de Karnak, al borde del Nilo, tal vez hayan
estado alguna vez rodeados por agua, mientras que también
cabe la posibilidad de que haya habido árboles frutales en
lugares en los que hoy sólo hay desierto. La geoarqueología
procura conocer mejor la interacción entre el hombre y el
Las plantas prensadas
en el siglo XIX, testigos de
la evolución del clima
Las plantas recogidas hace hasta 150 años por
recolectores de la era victoriana británica y
conservadas por millones en las colecciones de plantas
de todo el mundo podrían convertirse en una
poderosa fuente de información para el estudio del
cambio climático, según un estudio de las
universidades de East Anglia, Kent, Sussex y los
Jardines Botánicos Reales.
Los investigadores examinaron 77 especímenes de
orquídea Ophrys sphegodes recogidos entre 1848 y
1958 y conservadas en los Jardines Botánicos Reales de
Kew y el Museo de Historia Natural en Londres. Ellos
muestran, que las plantas prensadas hace hasta 150
años cuentan la misma historia sobre las primaveras
más cálidas por un florecimiento más temprano al
igual que las observaciones de campo realizadas más
recientemente.
Tu
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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Bs. F. 2,80
Científicos descubren un
fenómeno que revela la edad
de las estrellas
Las nubes oscuras en nuestra galaxia, la Vía
Láctea, son lugares grandes donde nacen las
nuevas estrellas. Sin embargo, se esconden en una
capa de polvo por lo que no podemos ver lo que
sucede en el interior. Un grupo de científicos
descubrió un fenómeno cósmico que se produce en
el núcleo de las estrellas y puede ayudar a revelar su
edad. Los núcleos más desarrollados de formación
estelar tendrán granos de polvo más grandes, por lo
que, utilizando esta herramienta, los astrónomos
pueden asignar mejor sus edades a través de
nuestra galaxia.
Este fenómeno también puede ayudar en la
construcción de modelos tridimensionales de los
núcleos y la luz de las estrellas que es desviada de
manera que depende de las estructuras de las
nubes.
medio ambiente y así entender cómo los seres humanos
lograron adaptarse a los cambios de la naturaleza en el
pasado, con el fin de aplicar estos conocimientos en el futuro.
"La egiptología tiene que adaptarse a nuevos enfoques",
tales como "la reconstitución de paisajes en los que vivió la
gente", afirmó Yann Tristant, del Instituto Francés de
Arqueología Oriental (IFAO), uno de los organizadores de un
coloquio sobre la 'arqueología del paisaje' que finalizaba este
martes.
En Jalisco, México
Delfines dan esperanza a los niños
Un grupo de niños del Hospital General de
Occidente ubicado en Jalisco, México visitaron
Cancún y la Riviera Maya como parte de un
programa de estimulación que dicho centro
lleva a cabo para dar alegría y esparcimiento a
los pequeños pacientes que luchan contra
algunas enfermedades no contagiosas.
Como parte de la visita, recibieron el apoyo
de Delphinus, empresa socialmente
responsable, que les abrió las puertas de su
delfinario ubicado en el parque Xcaret para que
los niños junto al personal médico y voluntario,
vivieran la inigualable experiencia de convivir
con tres delfines hembra, que de hecho se
encuentran encintas y que se espera den a luz
en el último bimestre de este 2010.
 Qué fácil es 9
MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
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PANCITOS
CON CHOCOLATE
Cómo lo hago?
?
Qué necesitas?
?
150 gr. de leche

50 gr. de azúcar 1 . Se amasan todos los ingredientes, menos los dos últimos, hasta
obtener una masa suave y homogénea. Cuando esté bien amasada, se añaden
50 gr. de mantequilla mezclando suavemente las pepitas de chocolate.

3 yemas

7 gr. de levadura seca instantánea

350 gr. de harina todo uso

1 punto de sal

Pepitas de chocolate (al gusto)

1 huevo para pintar

2 . Se forman bolitas y se dejan reposar, cubiertos con un paño, media 3 . Se forman bolitas y se dejan reposar, cubiertos con un paño, media
hora. Se pintan con huevo y se hornean a 200º durante unos minutos, hasta que hora. Se pintan con huevo y se hornean a 200º durante unos minutos, hasta que
se doren. se doren.

JUGO DE FRUTAS
1
Qué necesitas?
? . En una licuadora se agregan las frutas, el agua,
jugo de naranja, azúcar y el hielo al gusto.

1 manzana lavada y picada

6 fresas, frescas o descongeladas

1/2 vaso de jugo de naranja

Agua
¿SABÍAS
Hielo
QUÉ...?
La ballena
azul
Azúcar al gusto es el más
grande
de los anim
ales
vivientes,
pues mide
unos 30 m
de longitu
d.
10 Contr o l e n MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010

n o
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ma
EPIC
MICKEY
Plataforma: Wii
Editor: Disney Interactive Studios
Desarrollador: Junction Point

M
Género: Aventura
ickey Mouse tiene más de 80 años de historia y Warren
Spector, director de Epic Mickey, tiene en mente
homenajear a este ratón y todo lo que el representa, con
un título exclusivo para Wii, un tanto...llamativo. Ya desde
el año pasado se dieron los rumores y finalmente la
confirmación de este título un tanto peculiar. Nintendo
presentó Epic Mickey, juego que toma elementos de
diversos géneros, como los de acción, aventuras,
plataformas. Una mezcla que puede resultar bastante atractivo para todos los públicos
presentando a Mickey como el personaje protagonista

Calidad insuperable
Nada más iniciar la demostración de Epic Mickey se pudo ver con claridad un
apartado gráfico muy cuidado que hace uso del motor gráfico Gamebryo, el cual ya ha
dado unas cuantas alegrías a los poseedores de una Nintendo Wii. Se sabe que en el
apartado gráfico, los chicos de Junction Point han trabajado con Pixar y con la
información ofrecida por Disney. De este modo han conseguido recrear de manera fiel
todos los escenarios basados en las historias de Disney como: Blancanieves, Cenicienta,
Alicia en el País de las Maravillas..., todo ello gracias al trabajo de documentación que
han llevado a cabo durante meses.
En cuanto a la parte del juego, la historia nos pone en la piel de un Mickey que ha sido
absorbido por la oscuridad y llevado al Páramo, un lugar en caos y destrucción donde
habitan los personajes de Disney. Mickey estará equipado con un pincel mágico que le
permitirá dibujar y pintar todo aquello que necesitemos, como por ejemplo un puente

Datos curiosos
para acceder a una zona imposible de llegar. Con tan sólo apuntar con el Wiimote y
pulsar un determinado botón lanzaremos un chorro de pintura o directamente
podemos disolver partes del escenario. No obstante, conforme se avance el juego se irán
consiguiendo diferentes pinturas con diferentes capacidades que permitan mayor
interacción para completar los niveles y las misiones. Este proyecto es sin duda
Diez cosas que probablemente no sabías sobre Mario
innovador y original. Su fecha de salida será a finales de 2010.
* Su primera aparición fue en 1981, en el clásico Donkey Kong. Pero entonces se le
conocía como "Jumpman".
* El apellido de Mario también es Mario, de ahí el nombre de la saga Mario Bros. (Los
Hermanos Mario). Así que su nombre completo sería Mario Mario y el de su hermano
Luigi Mario.
* Mario no recibió su nombre definitivo hasta el año siguiente, en Donkey Kong Jr.
Curiosamente ha sido el único juego en el que ha actuado como villano.
* Según el Libro Guinness de los Récords, Mario no sólo es el personaje que más
juegos ha vendido a lo largo de la Historia sino que también es el más prolífico. Ha
aparecido en menos que 116 títulos distintos.
* La voz aguda de Mario es interpretada por el actor Charles Martinet, quien también
hace las voces de su hermano Luigi y de su antagonista, Wario.
* En realidad Mario se convierte en "Super Mario" solamente cuando se come la seta
que le hace crecer y le confiere poderes como el de romper bloques de ladrillo. La
inspiración le vino a Shigeru Miyamoto cuando diseñaban al personaje y se dieron
cuenta de que era demasiado grande, decidiendo hacerlo más pequeño.
* Un estudio estadístico corroboró que la melodía principal de Super Mario era
reconocida por dos tercios de la población mundial.
* La dificultad de los juegos era algo que preocupaba a Nintendo cuando se disponía
a publicarlos en Europa y Estados Unidos. En el Super Mario Bros. 3 original Mario volvía
UÉ...?
¿SABÍAS Q ue
a su estado inicial cuando recibía algún daño. En occidente, decidieron hacerle pasar
por estados intermedios cuando era golpeado mientras estaba transformado en Mario
n el q
El Cesto e Mapache o Mario Fuego.
ulantes * Se dice que el nombre de "Mario" se les ocurrió a los diseñadores tras conocer al
van los trip
bo propietario de las oficinas en las que trabajaba Nintendo en Nueva York. El parecido con
de un glo
a el dibujo del personaje era tan simpático que decidieron hacerle el homenaje de darle
se le llam su nombre: Mario Segale.
barquilla.
 MARACAY, DOMINGO 3 DE OCTUBRE DE 2010
Aprendiend 11
Inglés o
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October 12th 1492

Spanish people arrived to a new continent Teacher: Nelson Prado

Ship Sea

Vocabulary
Ship: buque Catholic: católica

Sea: mar Priest: sacerdote

Spanish
people
Arrived: llegó/llegaron Palms: palmas
Christopher
Columbus
Spanish: español Indigenous: indígenas
Ground

Ground: tierra Fire: fuego

Catholic People: personas Continent: continente

priest

Americo
Vezpucio

On October 12 th we celebrate the indigenous

resistence day. Cristopher Columbus arrived
to Guanahaní island. That day in 1492
he came from Spain and named the new
continent: América.

El doce de octubre celebramos el día de

la resistencia indígena. Cristóbal Colón llegó
Colorea la siguiente escena a la isla de Guanahaní. Un día como ese
en 1492, él vino de España y llamó al nuevo
continente: América.

Palms

Choza

¿SABÍAS Q
Fire UÉ...?
Cristóbal C
olón fué
un navega
nte, cartóg
y almirante rafo
, al servicio
Corona de de la
Castilla,
famoso po
r haber
llegado a
tierras
Américan
as
en 1492.
Indigenous