UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION

ESCUELA DE EDUCACION
DEPARTAMENTO DE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
ÁREA DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

ESTADÍSTICA
PROFA. NAIVE ANGULO

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, DE DISPERSIÓN Y DE FORMA

Datos No agrupados
Datos Agrupados
Para agrupar datos en clases por intervalos:
Formula de Sturges para el N° de clases (K) (N>30)
K= 1 +3.32*log N
Para una pequeña cantidad de datos el N° de clases es
√
Tamaño o amplitud de los intervalos

Media Aritmética: Sensible a valores Media ponderada

extremos. Sensible ante cualquier cambio de ̅ ∑
los datos, detecta variaciones de los datos.
∑ fi: frecuencia absoluta
̅ Xi: dato en la posición i.
n: Total de los datos
Propiedades :
∑ ̅̅̅ Media Geométrica

Media Geométrica: Es menos sensible a ̅ √∏

valores extremos, pero tiene menor
significado estadístico.

Media Armónica
̅ √∏
̅
∑
Media Armónica
̅
∑

Utilizada principalmente para calcular la

media de velocidades, tiempos o en
electrónica. Los elementos del conjunto
deben ser necesariamente no nulos. Esta
media es poco sensible a los valores grandes y
los infravalora respecto a la media aritmética,
pero muy sensible a los valores próximos a
cero.

H G  X
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Mediana: el valor que está en la posición

central. Mediana Md=
Si el número de datos es impar la mediana es Li: límite inferior de la clase que contiene la mediana
el valor que está en la posición N/2. N: total de los datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada, anterior a la clase
Si el número de datos es par la mediana es el que contiene la mediana
promedio de los dos valores centrales. fi: frecuencia absoluta de la clase que contiene la
mediana
a: amplitud de la clase (tamaño de los intervalos)

Moda:

Moda: la clase con mayor frecuencia absoluta

Li: límite inferior de la clase que contiene la moda

N: total de los datos
fi: frecuencia absoluta de la clase que contiene la moda
fi-1: frecuencia absoluta, anterior a la clase que contiene
la moda
fi+1: frecuencia absoluta posterior a la clase que
contiene la moda
a: amplitud de la clase (tamaño de los intervalos)
Relación entre la Media, la Moda y la Mediana solo para datos uni-modales

̅ ̅
̅

Percentiles

Li: límite inferior de la clase que contiene el percentil

N: total de los datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada, anterior a la clase
que contiene el percentil
fi: frecuencia absoluta de la clase que contiene el
percentil
a: amplitud de la clase (tamaño de los intervalos)
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Cuartiles

Li: límite inferior de la clase que contiene el cuartil

N: total de los datos
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada, anterior a la clase
que contiene el percentil
fi: frecuencia absoluta de la clase que contiene el cuartil
a: amplitud de la clase (tamaño de los intervalos)

Varianza: Varianza datos agrupados

∑ ̅ ∑
̅

∑ ∑ ̅
̅
̅ :media de los datos.
: dato en la posición i.
fi: frecuencia absoluta de
n: total de datos

Desviación Estándar (Sd): es la raíz de la varianza, sensible a las unidades de medida

Desviación respecto a la Media:
̅
̅
Desviación respecto a la mediana

Desviación Media: (no es un buen estimador de la media de la población)

∑| ̅|
̅

Coeficiente de Variación:

̅
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Coeficiente de Asimetría de Pearson Coeficiente de Asimetría Medida de Curtosis

̅ ̅ de Fisher ∑ ̅
∑ ̅

 Si este coeficiente es nulo, la

Dos distribuciones pueden tener la
misma media y la misma desviación
estándar, pero pueden diferir en el
grado de asimetría
∑ ̅ distribución se dice normal
(similar a la distribución normal
de Gauss) y recibe el nombre de
Mesocúrtica.
 Si el coeficiente es positivo, la
distribución se llama
Leptocúrtica, más puntiaguda
que la anterior. Hay una mayor
concentración de los datos en
torno a la media.
 Si el coeficiente es negativo, la
distribución se llama Platicúrtica
y hay una menor concentración
de datos en torno a la media.
sería más achatada que la
primera.