NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

PSICOBIOLOGÍA
CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA
PRIMER SEMESTRE LP0104
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Al terminar el curso el alumno aprenderá y conocerá las estructuras y las funciones
biológicas que subyacen a los fenómenos psíquicos en el proceso de interacción del
individuo con su medio. Aprenderá la estructura anatómica y funcional del sistema
nervioso central desde la perspectiva fisiológica para identificar y separar los
procesos psicológicos de las patologías neurológicas

1. CONCEPTO DE LA PSICOBIOLOGIA
1.1 Definición
1.2 Los elementos biológicos en la psicología
1.3 Los procesos psicológicos

2. HISTORIA DE LA PSICOBIOLOGIA
2.1 Grecia antigua
2.1.1 Alcmeon de Crotona
2.1.2 Aristóteles
2.1.3 Heráclito
2.2 Francia
2.2.1 Los autómatas de Luis XVI
2.2.2 Rene Descartes
2.2.3 El espíritu animal
2.2.4 Los reflejos
2.2.5 La glándula pineal
2.3 La modernidad eléctrica y las teorías psicobiologicas
2.3.1 Galvani y el estudio de las ranas
2.3.2 Volta
2.3.3 Matteuci
2.3.4 La corriente de lesión
2.4 Potencial de acción o impulso nerviosos
2.4.1 Van Helmholtz
2.4.2 Gall y Spurzheim
2.4.2.1 Frenología
2.4.3 Flourens
2.4.3.1 Técnica de la ablación
2.4.4 Broca
2.4.4.1 Los trastornos del lenguaje
2.4.4.2 Area del lenguaje de Broca
2.4.5 Ramon y Cajal
2.4.5.1 Teoria de la neurona
2.4.6 Lashley
2.4.6.1 Ley de acción de masas
2.4.6.2 Ley de equipotencial dad
3. RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS
3.1 Neurofisiología
 3.2 Neuroanatomía
3.3 Biofísica
3.4 Etología

4. CONCEPTUALIZACION EN PSICOBIOLOGIA
4.1 Reduccionismo
4.2Holismo

5. PROCESO DE DESARROLLO DE LAS FUNCIONES PSÍQUICAS

SUPERIORES

6. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LA CORTEZA CEREBRAL

6.1 Células del sistema nervioso
6.2 Estructura de la neurona
6.3 Tipos de neuronas
6.4 Características y tipos de glia
6.5 Técnicas para el estudio del S.N.C

7. COMUNICACIÓN NEURONAL
7.1 Estructura y tipos de sinapsis.
7.2 Transmisión sináptica.
7.3 Tipos de receptores.
7.4 Potenciales postsinápticos

8. SISTEMAS DE NEUROTRANSISION.
8.1 Mensajeros químicos
8.1.1 Neurotransmisores y neuromoduladores.
8.1.2 Clases de neurotransmisores.
8.1.2.1 Acetilcolina.
8.1.2.2 Dopamina
8.1.2.3 Noradrenalina.
8.1.2.4 Adrenalina.
8.1.2.5 Serotonina.
8.1.2.6 GABA.
8.1.2.7 Glutamato.
8.1.2.8 Neuropéptidos.
8.1.2.9 Otros neurotransmisores.

9. SISTEMA NERVIOSO
9.1 Autónomo.
9.1.1 Sistema nervioso simpático.
9.1.2 Sistema nervioso parasimpático.
9.1.3 Funciones vegetativas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES BAJO LA CONDUCCION DE UN DOCENTE
Realizar líneas del tiempo o cuadros comparativos acerca de la historia de la
psicobiología
Discusión de temas en mesa redonda con lluvia de ideas.
Presentación de modelos a escala de las diversas estructuras del sistema nervioso.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
Lecturas obligatorias por parte del alumno
Realización de trabajos de investigación de temas seleccionados por el docente
Presentación de los trabajos de investigación en forma de manual al finalizar el curso

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Tres evaluaciones parciales y una final 40%

Evaluación de actividades efectuadas con el docente 20%
Evaluación de tareas efectuadas fuera de clase 40%
TOTAL 100%