TUGAS :EVALUASI PENDIDIKAN

DOSEN :Dr.Ganding Sitepu,ST.,MT

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

NUR FADHILLAH BAHARUDDIN

11 3145 301 017

PROGRAM DIPLOMA IV BIDAN PENDIDIK

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
MEGA REZKY MAKASSAR
2012
 GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM

PRAKTEK KEBIDANAN
KODE MATA KULIAH : BD 403
BEBAN STUDI : 2 SKS (T : 1, P : 1)
PENEMPATAN : SEMESTER II

A. DESKRIPASI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada Mahasiswa untuk melakukan

komunikasi interpersonal/konseling kepada individu, keluarga dan masyarakat
dengan pokok-pokok bahasa komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antara manusia, komunikasi interpersonal/konseling, keterampilan inti KIP/K,
penerapan keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan kebidanan, keterampilan
komunikasi dalam kegiatan kelompok.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan tentang komunikasi

2. Menjelaskan tentang komunikasi efektif
3. Menerapkan prinsip-prinsip hubungan antar manusia
4. Melakukan komunikasi interpesonal/konseling
5. Melaksanakan keterampilan inti KIP/K
6. Menerapkan keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan kebidanan
7. Melaksanakan keterampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok
C. PROSES PEMBELAJARAN

T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan

penugasan.
P : Dilaksanakan di kelas, laboratorium (baik dikampus maupun dilahan
praktek) dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan
bed side teaching.

D. EVALUASI

Teori
1. UTS : 10%
2. UAS : 15%

Praktik
1. Tugas : 15%
2. Latihan : 20%
3. Praktikum : 40%

Studi kasus/ manajemen kasus : 40%

E. BUKU SUMBER

Buku Utama

1. MNH. (2002). Modul Pelatihan Keterampilan KIP/K

2. Corey G. ( ). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi
3. Tannes D. ( ). Seni Komunikasi Efektif (Membangun Relasi dengan Gaya
Percakapan)
4. Jalaludin Rahman, Psikologi Komunikasi 1986

Buku Anjuran

1. Gunarsah S. ( ). Konseling dan Psikoterapi

2. Anwar A. ( ). Ilmu Komunikasi
3. Flint C. ( ). Sensitive Midwifery
4. IBI. ( ). Keluarga Berencana
5. Pusdiknakes. ( ). Komunikasi Terapeutik Kebidanan
6. Patricia Web, Health promotion and patient Education; A Profesional Guide,
Chapman and Hall, 1994
 GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Tujuan Pembelajaran Estimasi waktu Hari/ Bu

No Pokok / Sub pokok bahasan Metode Pengajar
Khusus Pertemuan T P tanggal Sum
1 Menjelaskan tentang 1.1 Pengertian komunikasi 1 2x CTJ Nur Rabu ,
komunikasi 1.2 Unsur-unsur komunikasi 60 Fadhillah 19-9-2012
1.3 Komponen komunikasi Baharuddi BU. 1
1.4 Proses komunikasi n, Modu
1.5 Faktor yang memperngaruhi A.Md.Ke Hal.
komunikasi b 36
1.6 Bentuk komunikasi BU. 4
1.6.1 Komunikasi massa
1.6.2 Komunikasi interpesonal
1.6.3 Komunikasi intrapesonal
1.6.4 Komunikasi kelompok

2 Menjelaskan tentang 2.1 Pengertian komunikasi efektif 2 2x CTJ Nur Selasa, BU. 1
pengertian komunikasi efektif 2.2 Proses komunikasi efektif 60 Fadhillah 25-9-2012 BA. 5
2.3 Unsur-unsur dalam membangun Baharuddi
komunikasi efektif n,
 A.Md.Ke
b
3 Menjelaskan pengertian 3.1 Pengertian hubungan antar 3 2x CTJ Nur Rabu, BU 1
hubungan antar manusia manusia 60’ Fadhillah 26-9-2012 modu
3.2 Tujuan hubungan antar manusia Baharuddi BA 1
3.3 Teknik-tekni hubungan antar n,
pribadi A.Md.Ke
3.4 Konsep diri b
3.5 Teori Johary Windows
4 Menjelaskan komunikasi 4.1 Pengertian KIP/K BU. 1
interpersonal/konseling 4.2 Faktor penghambat KIP/K Modu
(KIP/K) 4.2.1 Faktor individual BU. 2
4.2.2 Faktor yang berkaitan BA. 1
dengan interaksi BU. 1
4.2.3 Faktor situasional
4.2.4 Kompetensi dalam
melakukan percakapan

4.3 Pengaruh pemahaman diri

terhadap proses KIP/K
4.3.1 Memahami diri sendiri
4.3.2 Pengetahuan.
 Keterampilan, sikap yang
dimiliki konselor
4.3.3 Pengaruh pemahaman
diri terhadap KIP/K
5 Menerapkan keterampilan 5.1 Keterampilan observasi 4 2x CTJ Nur Selasa modu
observasi 5.1.1 Tingkah laku verbal dan 60’ Fadhillah 2-10-2012 Hal.
nonverbal Baharuddi 65
5.1.2 Pengamatan dan n, BU. 3
penafsiran A.Md.Ke BA. 2
5.2 Keterampilan membina hubungan b
baik
5.2.1 Sikap dan perilaku dasar
yang dibutuhkan
5.3 Mendengar aktif
5.3.1 Keterampilan mendengar
5.3.2 Jenis pertanyaan
5.3.3 Bertanya efektif
6 Mengidentifikasi macam- 6.1 Macam-macam klien dalam 5 1x CtJ Nur Rabu, BU. 1
macam klien dalam asuhan asuhan kebidanan 60’ Fadhillah 3-10-2012
kebidanan Praktek Baharuddi
n,
A.Md.Ke
b
7 Melakukan strategi 7.1 Strategi membantu klien dalam 6 2x CTJ, Nur Selasa, BU. 1
membantu klien dalam pengambilan keputusan 60’ Menjels Fadhillah 23-10- BA. 1
pengambilan keputusan 7.2 Faktor yang mempengaruhi kan Baharuddi 2012 5
7.3 Tipe pengambilan keputusan n,
7.4 Pemberian informasi efektif A.Md.Ke
7.5 Saat-saat sulit dalam penerapan b
KIP/K
7.6 Kesulitan saat konseling
7.7 Upaya untuk mengatasi kesulitan
8 Melakukan proses dan praktik 8.1 Proses dan praktik konseling 7 2x Menjela Nur Rabu, BU. 1
KIP/K dalam pelayanan dalam kegiatan asuhan kebidanan 60’ skan, Fadhillah 24-10- 3
kebidanan 8.2 Perbedaan konseling dan CTJ Baharuddi 2012 BA. 1
pemberian nasehat n,A.Md.K 3, 4,
8.3 Proses konseling eb
9 Melaksanakan kegiatan 9.1 Kegiatan kelompok 8 2x Menjela Nur Selasa, BU. 1
kelompok sebagai salah satu 9.2 Pengorganisasian kegiatan 60’ skan, Fadhillah 30-10- modu
kegiatan bidan kelompok CTJ Baharuddi 2012 VIII
n,
A.Md.Ke
b
UAS UJIAN AKHIR SEMESTER

Koordinator Mata Kuliah

Nur FadhillahBaharuddi A.Md.Keb

 Kisi-Kisi Tes Objektif
Nama Mata Kuliah : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTEK KEBIDANAN
TIU : MEMAHAMI KONSEP DASAR KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTEK
KEBIDANAN
Jumlah Soal : 15
Waktu : 90 menit

Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran

Jumlah
No Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan C1 C2 C3 %
Butir Soal
M S S M S S M S S
1 1.1. Konsep dasar komunikasi kebidanan 2 4%
Kisi-kisi :
1. Sebutkan / tuliskan pengertian komunikasi
kebidanan
2. Sebutkan unsure-unsur komunikasi kebidanan
1

1
2 2.1. Penerapan komunikasi efektif 3 6%
Kisi-kisi :
1. Jelaskan pengertian komunikasi efektif
 2. Jelaskan bagaimana proses komunikasi efektif 1
3. Jelaskan factor-faktor dalam membangun
komunikasi efektif 1

3 3.1. Hubungan antar manusia 4 8%

Kisi-kisi :
1. Jelaskan pengertian hubungan antar manusia
2. Apa tujuan membangun hubungan antar manusia 1
3. Sebutkan teknik-teknik hubungan antar manusia 1
4. Jelaskan Teori Johary Windows

1
4 4.1 Menjelaskan komunikasi interpersonal/konseling 6 12%
(KIP/K)
 Kisi-kisi :
1. Apa yang dimaksud dengan komunikasi 1
interpersonal/konseling (KIP/K)
2. Jelaskan factor penghambat KIP/K 1
3. Sebutkan factor individu penghambat KIP/K
4. Sebutkan factor ind Faktor yang berkaitan dengan
interaksi yang penghambat KIP/K 1
5. Sebutkan factor situasional penghambat KIP/K 1
6. Jelaskan dan sebutkan pengaruh pemahaman diri
terhadap proses KIP/K 1

Jumlah Butir Soal : 7 6 2 15

Presentasi : 47 % 40 % 13 % 100 %