………………………………………………………… ANADOLU LİSESİ

2014 / 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İKİNCİ YABANCI DİL ALMANCA DERSİ 9. SINIFLARIN YILLIK PLANIDIR

SÜRE ÖĞRENME ALANLARI VE KAZANIMLAR

ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI İLE

KULLANILAN EĞİTİM ARAÇ VE

DİL YETERLİLİK DÜZEYİ

DEĞERLENDİRME
İLİŞKİLENDİRME

TEKNİKLERİ

GEREÇLERİ
DERS SAATİ

İÇERİK
KONU
TEMA
HAFTA

SÖZLÜ
AY

DİNLEME KARŞILIKLI KONUŞMA OKUMA YAZMA

ANLATIM
15 Eylül

19 Eylül

Hallo!
2 A1.1.1 Begrüβung/Verabschiedun
g, Tagesabschnitte,
* Günlük hayatta sık
EYLÜL

* Bireysel çalışma
kullanılan kısa ve basit
Wir begrüβen uns

* Dinlediklerinde geçen yöntemi *

kalıpları kullanır. *Ders Kitabı
günlük hayatta sık kullanılan Tartışma yöntemi
* Basit düzeyde *Çalışma
22 Eylül

26 Eylül

kısa ve basit kalıpları/ifadeleri * Basit, açık ve * Anlatma * Gözlem

Wie geht's? bilgi vermek * Basit ifade ve Kitabı
2 A1.1.1 ayırt eder. anlaşılır soruları * Grupla formu *
W-Fragen, Ja/Nein Fragen * amacıyla cümleleri yazar. *Sözlük
anlar. Öğretim Teknikleri Görüşme
Kendisini ve başkasını konuşur. *Bayrak
* Basit, açık * Beyin
tanıtır. görselleri
ve anlaşılır soruları ayırt eder. fırtınası
* Bildik konularla
29 Eylül

Klassenzimmerdeutsch
3 Ekim

ilgili basit sorular sorar.

2 A1.1.1 Personalpronomen
singular, Verbkonjugation
Ich und meine Umgebung (Birey ve Toplum)

4 Ekim 7 Ekim KURBAN BAYRAM I TATİLİ

Kommst du aus
10 Ekim
8 Ekim

Deutschland?
2 A1.1.1
Herkunftsland
Ja/Nein Fragen
Wir lernen uns kennen
EKİM

Woher kommen die

13 Ekim

17 Ekim

Leute? *Konulara
2 A1.1.1
Lӓndernamen, Sprachen, uygun
Alter *Gösteri almanca
* Kendisini ve başkasını * şarkılar
*Basit ifade ve
tanıtır. Görsellerden *Soru-cevap
* Duyduğu sesleri ayırt eder. cümleleri yazar.
* Kendisine yöneltilen basit yararlanarak * Kontrol
20 Ekim

24 Ekim

Ich verstehe! sorulara cevap verir. okuduğunu *Rol yapma Listeleri

2 A1.1.1 Internationale Wörter, anlamlandırır.
Alphabet * Basit *Drama-yaratıcı
*Dikte etme
düzeyde bilgi drama
çalışmalarına
vermek amacıyla
katılır.
konuşur. *Benzetim
*Dinledikleri ya
* Günlük I.Dön.1.Yazı
da izlediklerinde geçen basit,
konuşmalarda geçen basit *İkili ve grup lı sınav
açık ve anlaşılır bilgiyi belirler.
sayıları kullanır. çalışmaları
* Okuduğu kısa
*Formları
ve basit metinle *Eğitsel oyunlar *
yönergelerine
ilgili soruları anlar. Bireysel ve
uygun doldurur.
grup oyunları,
 *Gösteri almanca

Ich und meine

* Kendisini ve başkasını * şarkılar
*Basit ifade ve
tanıtır. Görsellerden *Soru-cevap
* Duyduğu sesleri ayırt eder. cümleleri yazar.
* Kendisine yöneltilen basit yararlanarak * Kontrol
sorulara cevap verir. okuduğunu *Rol yapma Listeleri
anlamlandırır.
* Basit *Drama-yaratıcı
*Dikte etme
düzeyde bilgi drama
çalışmalarına
vermek amacıyla
Wie bitte? katılır.
konuşur. *Benzetim
*Dinledikleri ya
27 Ekim

31 Ekim
Zahlen von 0 bis 9, * Günlük I.Dön.1.Yazı
da izlediklerinde geçen basit, 29 Ekim Cumhuriyet
2 A1.1.1 Personalpronomen konuşmalarda geçen basit *İkili ve grup lı sınav

Persönliche Informationen
açık ve anlaşılır bilgiyi belirler. Bayramı
plural,Possessivpronomen sayıları kullanır. çalışmaları
: mein/dein * Okuduğu kısa
*Formları
ve basit metinle *Eğitsel oyunlar *
yönergelerine
ilgili soruları anlar. Bireysel ve
uygun doldurur.
3 Kasım

7 Kasım

Ich kann schon zählen! grup oyunları,

2 A1.1.1
Zahlen bis 100
10 Kasım

14 Kasım

Ein Deutschlehrer
2 A1.1.1 W-Fragen, Adresse und Atatürk Haftası
Telefonnummer
KASIM

17 Kasım

21 Kasım

Das ist meine Schule

2 A1.1.1
Schulrӓume, Komposita
Unsere Schule

*Ders Kitabı
Das Klassenzimmer
24 Kasım

28 Kasım

spricht!
2 A1.1.1
Bestimmter/Unbestimmter
Artikel, Negativ Artikel * Çalışma
Kitabı,
* Proje
1 Aralık

5 Aralık

Wie ein Zirkel! * Görsellerden *Bireysel çalışma

2 A1.1.1 hareketle sözcük yöntemi
Schulsachen,W-Fragen
ve basit cümleler
* Okuduklarında yazar.
görsellerle *Tartışma yöntemi * Sözlük,
Mein Lieblingsfach desteklenen kısa
12 Aralık
8 Aralık

Wochentage, * Sunum
2 A1.1.1 ve basit *
Stundenplan, yönergeleri anlar. Anlatma yöntemi
Erziehung und Ausbildung ( Eğitim )

Unterrichtsfӓcher * Dinlediklerinde geçen günlük

* Bildik konularla ilgili basit
Unser Stundenplan

hayatta sık kullanılan kısa ve

sorular sorar. * Liste *Grupla *
basit kalıpları/ifadeleri ayırt
oluşturur. Öğretim Teknikleri Çeşitli
eder.
15 Aralık

19 Aralık
ARALIK

Tolle Idee! * konulara

2 A1.1.1 Verbkonjugationen, Bilgi edinmek için *Beyin fırtınası uygun
Wochentage * Kendisine * Basit düzeyde okur. Almanca
yöneltilen basit sorulara bilgi vermek *Gösteri şarkılar,
*
Was machst du in der cevap verir. amacıyla
Performans
22 Aralık

26 Aralık

Pause? konuşur. * * *Soru-cevap

Görevi
2 A1.1.1 Konjugation der starken Kendisiyle ilgili Basit sorular
Verben:lesen/schlafen, kişisel bilgileri yazar. *Rol yapma * ikili
* Anlaşılır yavaşlıktaki ve
Negation 'nicht' * içeren çok basit bireysel ve
tekrar edilen konuşmalarda
Konuşmalarında zaman ve kısa soruları *Drama-yaratıcı grup oyunları,
ihtiyaçlarla ilgili basit, somut
ifadelerini kullanır. anlar. drama
29 Aralık

Es ist 9.00 Uhr gündelik ifadeleri belirler.

2 Ocak

2 A1.1.1 die Uhrzeiten (inoffiziell- *

*
offiziell) Kontrol
Basit, açık ve *Benzetim *Okul
Listeleri
anlaşılır soruları eşyaları
anlar. *İkili ve grup
Wann hast du Zeit? * Basit çalışmaları *Öğrenci
5 Ocak

9 Ocak

Verbkonjugationen, sorulara cevap ders

2 A1.1.1
Zeitangaben,
Die Zeit lӓuft

yazar. *Eğitsel oyunlar programları

jetzt/heute/morgen *I.Dönem 2.
Yazılı sınavı
*Maket saat/
12 Ocak

16 Ocak

Ich bin aufgeregt!

takvim
2 A1.1.1 Modalverb:möchten,
Meinungsӓusserungen
OCAK
 Kitabı,
* Proje
* Görsellerden *Bireysel çalışma
hareketle sözcük yöntemi
ve basit cümleler
* Okuduklarında yazar.
görsellerle *Tartışma yöntemi * Sözlük,
desteklenen kısa
* Sunum
ve basit *
yönergeleri anlar. Anlatma yöntemi

Erziehung und Ausbildung ( Eğitim )

* Dinlediklerinde geçen günlük
* Bildik konularla ilgili basit
hayatta sık kullanılan kısa ve
sorular sorar. * Liste *Grupla *
basit kalıpları/ifadeleri ayırt
oluşturur. Öğretim Teknikleri Çeşitli
eder.
* konulara
Bilgi edinmek için *Beyin fırtınası uygun
* Kendisine * Basit düzeyde okur. Almanca
yöneltilen basit sorulara bilgi vermek *Gösteri şarkılar,
*
cevap verir. amacıyla
Performans
konuşur. * * *Soru-cevap
Görevi
Kendisiyle ilgili Basit sorular
kişisel bilgileri yazar. *Rol yapma * ikili
* Anlaşılır yavaşlıktaki ve
* içeren çok basit bireysel ve
tekrar edilen konuşmalarda
Konuşmalarında zaman ve kısa soruları *Drama-yaratıcı grup oyunları,
ihtiyaçlarla ilgili basit, somut
ifadelerini kullanır. anlar. drama
gündelik ifadeleri belirler.
*
*
Kontrol
Basit, açık ve *Benzetim *Okul
Listeleri
anlaşılır soruları eşyaları
anlar. *İkili ve grup
* Basit çalışmaları *Öğrenci
sorulara cevap ders
Die Zeit lӓuft

yazar. *Eğitsel oyunlar programları

*I.Dönem 2.
Yazılı sınavı
*Maket saat/
takvim
OCAK

19 Ocak

23 Ocak

2 A1.1.1 Wiederholung
OCAK

26 Ocak 6 Şubat YAR I YIL TATİLİ

Ich liebe meine Familie

Possessivpronomen
13 Şubat
9 Şubat

2 A1.1.1 plural, Familienmitglieder

* Günlük

Familie und Verwandtschaft

durumlarla ilgili
genel basit
ifadeleri tanır.
So sieht mein Opa aus!
16 Şubat

20 Şubat

* Gözlem
ŞUBAT

Persönliche
2 A1.1.1
Eigenschaften, Singular-
Plural, Adjektive
* Basit * Görüşme
*Bireysel çalışma
kısa metinlerdeki
yöntemi
bilmediği
*Ders
23 Şubat

27 Şubat

sözcüklerin
Mein Lieblings… Kitabı
2 A1.1.1 anlamlarını *Görsellerden * Sergi
W-Fragen, Ja/nein Fragen * Bildik konularla ilgili basit *Tartışma yöntemi
araştırır. hareketle sözcük
sorular sorar.
ve basit cümleler
* * Çalışma
Persönlichkeiten und Eigenschaften ( Kişilik ve Karakter)

yazar. * Proje
* Günlük Anlatma yöntemi Kitabı,
* Basit, açık ve anlaşılır * Kendisine alışkanlıkları
Unsere Lieblingsecke *
2 Mart

6 Mart

soruları ayırt eder. yöneltilen basit sorulara hakkında *Grupla *

2 A1.1.1 Wohnungsteile, einige Okuduğu kısa ve * Ödev
cevap verir. konuşur Öğretim Teknikleri Sözlük,
Gegenstӓnde, Akkusativ basit metinle ilgili
soruları anlar.
*Beyin fırtınası
In Liebe leben

* Liste *Sözlü
* Dinlediklerinde * Çeşitli
oluşturur. Sunum
anlamadıkları ile ilgili açıklama * Konuşmalarında *Gösteri konulara
13 Mart

Unsere Zimmer
9 Mart

2 A1.1.1 Prӓpositionen, isteğini belirtir. zaman ifadelerini kullanır. uygun

Möbelstücken *Soru-cevap Almanca
* Bilgi * Proje
MART

şarkılar,
edinmek için okur. *
* * *Rol yapma
Basit sorular
16 Mart

20 Mart

Gemütlich wohnen Dinledikleri ya da * Bildik Konuşmalarında

yazar.
2 A1.1.1 Adkektive, Vorlieben izlediklerinde geçen basit, açık konularla ilgili basit sorular basit *Drama-yaratıcı * ikili
ӓuẞern ve anlaşılır bilgiyi belirler. sorar. betimlemeler drama bireysel ve
*Performans
yapar. grup oyunları,
* Görevi
*
Görsellerden ve * Basit
Kendisine yöneltilen basit *Benzetim
23 Mart

27 Mart

Freizeit heißt Spaß! başlıktan sorulara cevap

2 A1.1.1 sorulara cevap verir. *Satranç
Hobbys, Zeitangaben hareketle yazar.
*İkili ve grup tahtası ve
okuyacağı metnin *
çalışmaları taşları
içeriğini tahmin Kontrol
eder. Listeleri
*Eğitsel oyunlar
Meine Hobbys

Schach- Matt!
3 Nisan
30 Mart

Adjektivsteigerung
2 A1.1.1
Komparativ/Superlativ, II.Dönem 1.
Alphabet, die Zahlen * Yazılı sınavı
Kendisiyle ilgili
kişisel bilgileri
Wer spielt schon nicht içeren çok basit
10 Nisan
6 Nisan

gern? ve kısa soruları

2 A1.1.1 anlar
Ordinalzahlen bis 20,
Anweisungen anwenden

Mustafa Kemal Atatürk

Atatürks Familie, Seine
13 Nisan

17 Nisan

Lieblingsgerichte, Atatürkün Ailesi ve

2 A1.1.1
NİSAN

Hayatı,
Essen und Trinken

*Kısa ve basit
yazılı mesajların
anlamını kavrar.
* Gözlem
NİSAN

Essen und Trinken

Obst und Gemüse sind *Kısa ve basit
20 Nisan

24 Nisan
gesund yazılı mesajların 23.Nisan Ulusal
2 A1.1.1 Gemüse-/Obstnamen, anlamını kavrar. Egemenlik ve Çocuk
Singular-Plural, Bayramı * Gözlem
oft/manchmal/nie

*Bireysel çalışma * Görüşme

yöntemi
*Not alır.
27 Nisan

30 Nisan

Eine Überraschung
2 A1.1.1 Tennbare Verben, Rezepte
verstehen/geben *Becerilerini *Tartışma yöntemi * Sergi
* *Ders
* İsteklerini sözlü olarak ve günlük
Konuşmalarında Kitabı
* Dinledikleri ya da ifade eder. hayatta *
basit
izlediklerinde geçen basit, açık *Basit ifadelerle yaptıklarını kısa Anlatma yöntemi * Proje
betimlemeler
ve anlaşılır bilgiyi belirler. * Günlük yazılmış ve basit
yapar. * Çalışma
hayatta sık kullanılan kısa duyurularda yer cümlelerle ifade *Grupla
4 Mayıs

8 Mayıs

Unser Körper Kitabı,

2 A1.1.1 Körperteile, ve basit kalıpları kullanır. alan günlük eder. Öğretim Teknikleri * Ödev
Verbkonjugationen * .Dinlediklerinde istek belirten yaşama ait bildik
*
ifadeleri ayırt eder. * sözcükleri tanır. *Beyin fırtınası
Sözlük,
Basit ve somut gündelik *Sözlü
* Basit
Körperpflege

ihtiyaçlarını belirtir. *Basit sorular *Gösteri Sunum

düzeyde bilgi
15 Mayıs
11 Mayıs

* Dinlediklerinde geçen günlük yazar.

Wie oft? vermek amacıyla * Çeşitli
2 A1.1.1 hayatta sık kullanılan kısa ve *Okuduklarında *Soru-cevap
Zeitangaben, W-Fragen konuşur. konulara
basit kalıpları/ifadeleri ayırt görsellerle * Proje
uygun
MAYIS

eder. * Bildik konularla ilgili desteklenen kısa *Rol yapma

Almanca
basit sorular sorar. ve basit *Basit
* Konuşmasını şarkılar,
* Basit, açık ve yönergeleri anlar. sorulara cevap *Drama-yaratıcı
18 Mayıs

22 Mayıs

Ich bin fit! görsellerle

anlaşılır soruları ayırt eder. yazar. 19. Mayıs Gençlik ve drama
2 A1.1.1 Jede Woche/jeden destekler.
* Spor Bayramı *Performans
Tag/jedes Wochenende *Sözlü olarak * ikili
Kendisine yöneltilen basit Görevi
bilgi verilmesini bireysel ve
* Basit, açık ve anlaşılır sorulara cevap verir. * Bilgi *Benzetim
ister. grup oyunları,
edinmek için okur. * Kısa II.Dönem 2.
mesajlar/iletiler *İkili ve grup Yazılı sınavı
25 Mayıs

29 Mayıs

Ich bin krank! yazar çalışmaları

2 A1.1.1
Schmerzen, Komposita
*Eğitsel oyunlar
.*Görsellerden ve *
başlıktan Kontrol
1 Haziran

5 Haziran

hareketle Listeleri
Krankheiten

Kann ich helfen?

2 A1.1.1 Ort/Personen okuyacağı metnin
Beschreibungen içeriğini tahmin
eder.
HAZİRAN

12 Haziran
8 Haziran

Tschüs, bleib gesund!

2 A1.1.1 Sprichwörter, Generelle
Wiederholung

***** Almanca Dersi (Hazrlık - 9 - 12 Sınıflar) Öğretim Programı doğrultusunda A1.1 Dil yeterlilik düzeyinin kazanımlarını kapsayacak şekilde "Birey ve Toplum, Eğitim, Kişilik ve Karakter
ve Sağlık ve Beslenme" temaları ele alınarak 72 ders saatine uygun olarak hazırlanmıştır.
Almanca Öğretmeni Almanca Öğretmeni (Zümre Başkanı) Okul Müdürü