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"AÑO DEL DIALOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"

RUTA DE TRABAJO PARA LA SEMANA DE PLANIFICACIÓN

DÍA ACTIVIDAD PROPÓSITO RESPONSAB PRODUCTO
LE
Jueves 1  Palabras de bienvenida al personal de la 1.E., a cargo del director. Reflexionar Director Identifica=
y viernes  Presentación del personal docente, auxiliar, administrativo nuevo en la I. E. sobre la n de logros
2 de  Informe por parte del director sobre lo acontecido durante estos 2 meses en la 1,E, como por gestión y
marzo. ejemplo: Elaboración y entrega del Informe de Gestión Anual, recepción del material educativo, 2017 dificultades
textos escolares, fungible, de limpieza, asistencia técnica recibida de UGEL, u otras
actividades.
 Formar 5 grupos para analizar los compromisos de Gestión escolar. Para lo cual se le
entrega fotocopia, extraída del fascículo Compromisos de Gestión.
 Posteriormente, responden a la pregunta ¿Cómo estamos en relación al Compromiso de
Gestión Escolar (de acuerdo al compromiso que les tocó? Las respuestas serán escritas en un
papelote y luego socializadas.
Lunes 5  Despuésdeanalizar los compromisos de Gestión Escolar, el directivo formula las preguntas: Analizar y Director, Matriz del
de marzo ¿Qué sabemos del PEI?, ¿Tenemos PEI? ¿Tenemos un ¿diagnostico situacional de nuestra reflexionar docentes, PEI
I.E?, ¿Cómo se trabajó?; u otras preguntas que se consideren necesarias. sobre la auxiliares,
 Se analizará yreflexionará en conjunto sobre la importancia del PEI como una herramienta de importancia y personal
gestión que nospermitirá tener objetivos claros para el logro de los aprendizajes de nuestros el proceso administrativ
estudiantes. de ejecución o y padres de
 El director propone elaborar una matriz para la elaboración del PEI, (Entregar tarjetas a los del PEI. familia.
miembros de la 1.E para que anoten sus aportes) Elaborar la
¿Cómo ¿Qué haremos frente a ¿Para ¿Con quién ¿Cuándo ¿Qué matriz para
estamos en la cómo estamos en la qué lo lo haremos? lo necesitamos? el PEI
I.E en la gestión de los haremo haremos?
gestión de los aprendizajes? (al 2021) s?
aprendizajes?

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