INNOVACION EDUCATIVA

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Grupo que realiza la COEVALUACIÓN __________________________________

Grupo al que se califica ______________________________________________

Instrucciones: Luego de revisar y consencuar con los participantes de su grupo la presentación del grupo a
evaluar, deberán rellenar con un color diferente al blanco y que no estorbe la visión a los textos, la nota
que el grupo coloca a cada categoría. RECORDAR que solamente evaluarán a un grupo. Por último deberá
publicar en el foro de la semana 3, esta coevaluación. Descargarla en formato de Excel.
CATEGORY 4 3 2 1
Contenido La presentación tiene un La presentación tiene un El propósito y el tema de La presentación carece de
propósito y un tema claros propósito y un tema La presentación son de propósito y de tema.
y bien planteados y son claros, pero tiene uno ó alguna forma confusos o
consistentes en todo La dos elementos que no imprecisos.
presentación. parecen estar
relacionados.

Manejo de la El grupo posee un El grupo tiene un buen El grupo tiene un El grupo no parece haber
Herramienta de entendimiento excepcional entendimiento del entendimiento básico aprendido la forma de
Google Drive de la Herramienta manejo de la herramienta del uso de la trabajar con la
herramienta herramienta.

Imágenes Todas las imágenes, se La mayoría de las La mayoría de las No incluye imágenes que
(accesibilidad) visuales de forma adecuada imágenes usadas, se imágenes no apoyen el diseño de la
en La presentación. acomodan bien en la concuerdan con la página.
página temática y no están bien
ubicadas.

Presentación La presentación tiene un
atractivo excepcional y una
presentación útil. Es fácil
localizar todos los
elementos importantes. El
espacio en blanco, los
elementos gráficos y/o el
centrado son usados con
efectividad para organizar
el material.
Las páginas tienen un
atractivo y una
presentación útil. Todos
los elementos
importantes son fáciles
de localizar.
Las páginas tienen una Las páginas se ven llenas
presentación útil, pero de información o son
pueden parecer estar confusas. Es a menudo
llenas de información o difícil localizar elementos
ser aburridas. La importantes.
mayoría de los
elementos son fáciles de
localizar.

Elección de Color Los colores de fondo, el
tipo de letra y los enlaces
visitados y no visitados
forman una mezcla de
colores agradables y no
restan valor al contenido y
son consistentes en todas
las páginas.
Los colores de fondo, el
tipo de letra y los enlaces
visitados y no visitados no
distraen del contenido y
son consistentes en todas
las páginas.
Los colores de fondo, el Los colores de fondo, el
tipo de letra y los tipo de letra y los enlaces
enlaces visitados y no visitados y no visitados
visitados no distraen del hacen el contenido difícil
contenido. de leer o distraen al lector.

Interés y material El grupo ha hecho un
extra. esfuerzo excepcional por
hacer el contenido de este
sitio interesante para las
personas a quiénes está
dirigido.
El grupo trató de hacer el
contenido de este sitio
interesante para las
personas a quiénes está
dirigido.
El grupo ha puesto El grupo ha proporcionado
mucha información en sólo la cantidad mínima de
La presentación, pero información y no la ha
hay muy poca evidencia transformado para hacerla
de que la persona trató más interesante para la
de presentar la audiencia (por ejemplo,
información en una sólo ha proporcionado una
manera interesante. lista de enlaces al
contenido presentado por
otros).