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A Origem do Desporto
Índice
Escola Secundária c/ 3º Ciclo Diogo de Gouveia
Educação Física | Professora Liliana Costa
Ano Lectivo 2010/2011 | 1º Período
Introdução................................................................................pág. 3
Jogos Olímpicos........................................................................pág.5
Roma................................................................................................pág. 7
Idade Média.................................................................................pág. 7
Renascimento e Humanismo............................................pág. 8
Actualidade................................................................................pág. 8
Conclusão...................................................................................pág. 9
Webgrafia...................................................................................pág. 10
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Escola Secundária c/ 3º Ciclo Diogo de Gouveia
Educação Física | Professora Liliana Costa
Ano Lectivo 2010/2011 | 1º Período
Introdução
Neste trabalho vou dar a conhecer um pouco da origem e da história do desporto,
falando sobre os ideais que o Homem foi possuindo ao longo dos períodos históricos da
Humanidade. Espero que goste!
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Jogos Olímpicos
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Dois conceitos de Desporto
Atenas e Esparta eram duas cidades-estado que, embora considerassem a actividade
desportiva importante, tinham diferentes visões sobre a mesma. Atenas era a capital política da
Grécia, comandando os Gregos nas guerras contra os persas, e defendia um ideal de desporto que
melhorasse o físico mas principalmente o intelecto da pessoa, pretendendo formar indivíduos com
uma base ética e moral muito acentuada e uma forma física patente nas inúmeras esculturas gregas
existentes em museus. Esparta, ao contrário de Atenas, pretendia formar “modelos de soldados”,
fortes fisicamente, obedientes e bons cidadãos. A grande maioria dos Homens Espartanos era
soldado, o que levou ao aparecimento e desenvolvimento de tácticas militares, organização e
disciplina.
Platão, um dos filósofos mais influentes do seu tempo, deu grande importância ao
desporto na educação dos jovens. Na sua obra “1 República” defende que a música e a ginástica
harmoniosa e simples são as duas disciplinas educativas que devem combinar-se para alcançar a
perfeição da alma.
Aristóteles considerava como principais disciplinas a escrita, a leitura, a ginástica, a
música e o desenho. Considerava a ginástica útil porque fomentava o valor (pela sua vertente
competitiva), melhorava a saúde e aumentava a força. Segundo ele, as crianças não deviam
realizar treinos duros antes da puberdade nem nos três anos seguintes, uma vez que isso
prejudicava o seu desenvolvimento biológico; e lembrava que eram muito poucos os desportistas
que, tendo sido destacados na idade juvenil, conseguiram ser depois campeões olímpicos.
Roma
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Para o povo romano, o desporto era abordado de duas formas: como preparação
para a guerra e como forma lúdica. É então abandonada a importância do intelecto do
indivíduo, defendida pelos gregos. Apesar de
extinguirem os Jogos
Olímpicos, os Romanos
continuaram a praticar
diversos exercícios: a
5. Coliseu de Roma.
4. Gladiadores.
Idade Média
Renascimento e Humanismo
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Actualidade
Ao contrário do conceito antigo, onde o desporto possuía um carácter mais
relacionando com a estética física e intelectual, actualmente (a partir da Revolução Industrial),
este ganhou um novo conceito, devido à evolução da medicina e da tecnologia: é considerado
um factor importantíssimo na promoção da saúde.
Esta ideia de desporto saudável foi conseguida durante o século XX através de
discussões que provaram que a actividade física, na grande maioria dos casos e quando
praticada com moderação, é melhor para a saúde do que o repouso. A Organização Mundial
de Saúde considera a actividade física um passo muito importante na promoção da saúde
física, mental e social. Na actualidade, o sedentarismo (inactividade) aliado ao stress tornou-
se um factor de problemas de saúde muito acentuado, devido às doenças que daí advêm.
Conclusão
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Com este trabalho concluí que a ideia de desporto quando este surgiu é em parte
diferente da ideia que a sociedade actual possui. Antes, o desporto era praticado com o
objectivo de exercitar o corpo e a mente para alcançar a perfeição, enquanto que nos dias de
hoje, e embora não ignore totalmente os princípios anteriormente referidos, a sociedade vê a
actividade física como uma forma de estar saudável e sentir-se bem.
Webgrafia
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http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogos_Ol%C3%ADmpicos_da_Antiguidade#O_local
http://semstress.athost.net/AbordagemHistorica.html
http://educacaohoje.no.sapo.pt/ef/Historia.htm
http://www.coladaweb.com/educacao-fisica/historia-das-olimpiadas
http://viveodesportofintaadroga.blogs.sapo.pt/3024.html
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