F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: ECOLOGÍA HUMANA

CODIGO: SH007

INTRODUCCIÓN.

Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo desarrolle.
Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse en el tiempo
estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el estudiante reciba la
totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe enfatizar en el desarrollo de la
docencia las competencias que el estudiante tiene que alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el

desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes
parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la programación aquí definida,
dentro del marco de la estandarización de la docencia impartida por la universidad en todas sus
unidades académicas. Los exámenes serán diseñados por el Consejo Académico de la Universidad
tomando como referencia los contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto;
siendo responsabilidad del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la
Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como

estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos de esta
asignatura al aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las competencias
siguientes:

COMPETENCIAS
1. Señala la importancia del estudio de las poblaciones humanas, la explosión demográfica y sus
efectos.

2. Determina las causas de la contaminación ambiental, las formas de prevenirlas y su

tratamiento.
3 Establece los lineamientos para la conservación de la Biodiversidad y el adecuado manejo de los
Ecosistemas como recurso.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Semanas 1 – 6

1ª. Semana
I UNIDAD Ecología. Origen, definición. Ecosistema. Concepto Factores
Bióticos. Categorías de Organismos. Especie. Población. Población,
comunidad. Asociaciones alimentarías.
1.1 Factores Abióticos: Punto óptimo. Zonas de tensión y límite de tolerancia.
Ley de los Factores limitantes. Clima y Microclima. Barreras Físicas.
1.2 Tipos de Ecosistemas. Desiertos, pastizales, bosques (tropicales, lluviosos,
templados, coníferas) Tundra, humedales, Lagos y ríos, Estuarios, Zonas
intermareas, zona Nerítica, Zona Oceánica.
2ª. Semana
Continuación
1.3 Funcionamiento de uso Ecosistemas. Elementos, vida, energía.
Organización de los elementos en los seres vivos e inertes.
1.4 Consideraciones energéticas. Materia y energía. Leyes Termodinámicas. (Primera
y segunda). Cambios de materia y Energía en Organismos y Ecosistemas.

3ª. Semana
Continuación
1.5 Productores y Consumidores. Heterótrofos, saprofitos y descomponedores.
1.6 Ciclos Geoquímicos. Ciclo del Agua, Carbono, Nitrógeno y Fósforo.
1.7 Ecosistemas Equilibrados y Desequilibrados. Potencial Biótico y Resistencia al
Ambiente.

4ª. Semana
Continuación
1.8 Potencial Biótico y Resistencia al Ambiente. Dependencia de la densidad
y números críticos Equilibrio entre depredador-presa, huésped parásito.
Temporalidad. Equilibrio entre Planta-Hombre. Capacidad de Sostenimiento.
Equilibrio entre plantas competidoras.

5ª. Semana
Continuación
1.9 Curvas de Crecimiento Poblacional. Sucesión primaria,
secundaria, acuática. Sucesión y Biodiversidad. Fuego y Sucesión. Cuarto
Principio del sostenimiento de los ecosistemas.

Primer examen parcial y primer entrega avance de texto paralelo.

6ª. Semana
Semanas 7 – 12

7ª. Semana
Continuación.

1.10 Adaptación al cambio. Selección por el ambiente. Cría selectiva, selección

natural, adaptación al ambiente, variación genética y fondo genético. Mutaciones,
especiación. Ecosistemas en desarrollo. Placas tectónicas. Evolución.

8ª. Semana
II UNIDAD Explosión Demográfica. Países ricos y pobres. Desarrollados y no
desarrollados. Efectos ambientales y sociales de crecimiento de la población y la
abundancia. División de fincas. Habilitación de tierras. Migraciones e inmigraciones.
Actividades ilícitas. Efectos del aumento de la riqueza.

2.1 Dinámica del crecimiento demográfico. Perfiles demográficos. Proyecciones de

población. Técnica de los pronósticos. Proyecciones de poblaciones. Momento de la
población Tasas de fertilidad y transición demográfica.

9ª. Semana
Continuación
2.2 Población y desarrollo. Factores que influyen en el tamaño de las
familia, educación, salud, alimentación, habitación, vestido y
recreación.
2.3 Mejoramiento en la administración de recursos.
2.4 Producción y distribución de alimentos. Agricultura y ganadería. Distribución y
comercio de alimentos. Hambre y desnutrición. Agricultura sostenible.

10ª. Semana
Continuación
2.5 El Ecosistema Suelo. Textura, detritos, organismos, humus y mantillo. 'Fertilización.
Química y orgánica. Tierras magras. Riego. Medidas agrícolas verdes. Control de plagas.
Control integrado de plagas.

11ª. Semana
Continuación
2.6 Agua. Efectos humanos. Fuentes y usos. Sobre giro de los recursos hidráulicos.
Demanda de agua. Reducción en el consumo. Desalinización. Manejo del agua de lluvia.

Segundo examen parcial y entrega segundo avance de texto paralelo,

12ª. Semana
Semanas 13 – 18

13ª. Semana
III UNIDAD Contaminación. Sedimentos, nutrientes y eutróficos. Tratamientos. Estrategias
de protección. Contaminación de las aguas negras. Manejo y tratamiento de aguas
residuales. Contaminación por productos químicos. Fuentes. Prevenciones.

14ª. Semana
3.1 Contaminación del aire. Atmósfera y contaminación Fuentes. Control. Contaminación
interna. Lluvia ácida. Calentamiento mundial. Deterioro de la capa de ozono. Políticas
ambientales. Análisis de riesgos.

15ª. Semana
IV UNIDAD Biodiversidad y protección de las especies silvestres. Consecuencias de la
pérdida de la biodiversidad. Ecosistemas como recurso. Conservación y Preservación.
Problema de los desechos sólidos. Usos de combustibles Fósiles. Energía Nuclear, solar y
eólica.

16ª. Semana
Continuación
4.1 Semana XII Estilos de vida y sostenibilidad. Estructura urbana y desorden.
Migraciones e inmigraciones sociales. Segregaciones.

Examen final y entrega completa del texto paralelo

17va. Y 18va. Semana

METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente desarrollará la

metodología siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que proponga la
universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer Parcial 20%
Segundo Parcial 20%
Otras Evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%

BIBLIOGRAFIA

Cualquier libro de Ecología de nivel universitario y de reciente edición es adecuado para este curso.
Los libros de texto sugeridos son:

 CIENCIAS AMBIENTALES. Ecología y Desarrollo Sostenible. Sexta Edición. Bernard J. Nebel y

Richard T. Wright. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. 1999.
 INGENIERIA AMBIENTAL. Segunda edición. J. Glynn Heriry y Gary W. Heinke Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. 1999