Asignatura

Orientación Universitaria

Participante

Evis Mery Aybar Moya

Matricula

17-7330

Facilitador

Miguelina Vargas
Consulta los documentos colgados en la carpeta disponible en plataforma
de esta unidad de estudio.

I. Lee el tema: "Factores personales y ambientales que inciden en el

proceso de estudio" y realiza las siguientes actividades.

a) Haz una lista de factores ambientales y personales que estén

incidiendo negativamente en tu proceso de estudio.

Factores ambientales

Hay algunos factores externos que pueden influir en que nuestro estudio no
sea efectivo y placentero,en mi caso esta:
 El tiempo
 Lugar
 ¿Cuándo estudiar?

Factores Personales

Existen tres categorías de condiciones personales fundamentales que pueden

influir en el resultado de nuestro estudio, entre estas están:
 Poder estudiar
 Querer estudiar
 Saber estudiar

Hasta ahora no eh tenido inconvenientes con estos factores ya que al

momento de estudiar me preocupo por cumplir con estas condiciones.

b) Define un plan de acción para superar esos obstáculos

Pienso que la mejor acción de estrategia que uno mismo como

estudiante puede tener para superar estos obstáculos es aprender a
sincronizar factores como tiempo, lugar e interés por estudiar de este
modo tendremos un mejor desempeño y sentiremos una gran
satisfacción al ver que estamos logrando lo planeado, esto nos
impulsara a seguir adelante, por ende será más fácil cumplir tanto con
los factores ambientales como los personales.
II. Elige uno de los cuentos disponibles en CUENTOS PARA PENSAR
colgado en los recursos de esta unidad y realiza los siguientes ejercicios
aplicando las diferentes técnicas de estudio.

a. Redacta un resumen con las ideas principales del cuento elegido.

La idea principal que pude notar dentro del cuento es que la mayoría siempre
consideraban atractivas las cualidades ajenas las que le hacían falta o a lo que
deseaban parecerse, juzgando que la cualidad que los demás tenían por sí
mismos, los hacía bellos y atractivos, mas sin embargo notamos que la
principal moraleja que nos deja, es que siendo nosotros mismos y usando
nuestras propias cualidades podemos embellecer nuestro entorno y que las
personas que nos rodean estén a gusto en nuestra presencia.

 En conclusión:
“Debemos ser nosotros mismos”

b. Subraya la idea central de cada párrafo del cuento leído y redacta una
paráfrasis.
1erpárrafo: El rey descubrió que sus plantas morían
2do párrafo:La fresa florece, a pesar de las circunstancias
3er párrafo:Debemos ser nosotros mismos

redacta una paráfrasis:

a veces nuestra personalidad se va deteriorando al punto de perderla por
querer ser igual que los demás, sin darnos cuenta que debido a esto perdemos
nuestraverdadera identidad.
sin embargo, podemos ser como la fresa que a pesar de su entorno se sentía
orgullosa de quien era y se esforzaba por cumplir su papel.
En este cuento pude notar que debemos siempre ser nosotros mismos y
sentirnos orgullosos del rol que desempeñamos en la vida y que de nosotros
dependerá si florecemos o nos marchitamos como persona.
 Tarea 6
Para realizar estas actividades debes leer y estudiar los documentos
colgados en la carpeta de recursos de esta unidad. Desarrolla lo
siguiente:

1. Describe tus principales fortalezas y debilidades sobre tus hábitos de

estudio.

Fortalezas

Me considero una persona responsable cuando hago algo me

esfuerzo y trato de dar el todo de mi, hasta ahora eh cumplido
con mis obligaciones soy puntual con mis tareas trato de seguir
adelante por cumplir mi meta, esto me impulsa a cada día que
pase tener un grado mayor de interés por mis obligaciones
académicas, no me gusta tener nada pendiente por ende al
momento de realizar mis actividades trato de hacerlo lo mejor que
pueda y a tiempo.

Debilidades

Como dije anteriormente no me gusta tener nada pendiente quizá

en algún momento determinado esto pueda turbarme, también
del poco tiempo que tengo algunos días, por mis obligaciones
seglares en algunas ocasiones puedo verme un poco
congestionada y se me hace un poco complicada la
concentración porque todo se fusiona, pero lo importante es
seguir adelante y al final obtener buenos resultados.
 2. Con el fin de organizarte y aprovechar mejor su tiempo, sugiero usar
la plantilla para horario, disponible en los recursos del tema 6 y
elabora su horario de estudio, basado en su realidad y condiciones
personales.

Días Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Horas