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GRAMATIKA
~

· SGEL
 Curso de espaiiol como lengua extranjera

Francisca Castro Viúdez

Ignacio Rodero Díez
Carmen Sardinero Franco

Espaňol Lengua Extranjera SOClEDAD GE NE RAL ESPANOLA DE LlBR ERíA. S, A. · SGEL

 1j~

co~i,é~leÁO~
I I
TEMA ~
A I
I B C I
I CULTURA PÁG.

,
I I
I I

~n
~e.~U~e.~ ~~~~~c~l tÁe.l ~'ve.l Al ~

LCómo estás? Duermo poco

I
I
Unas vacaciones Saludos y
~
UII\I~~~ I I

• Salu dar y prese ntarse. • Rutina s.

I
I
I inolvidables despedidas 10
'P~e-se-wt,~~
I
• Verbo gustar. • Verbos reflexivos. I
I
• Pretérito indefinid o.
Pronunciación
I
I ..:..-::-
Vs~lu~~~
~
I
I
Y ortografía: Acentuación I
I
I
en presente y pretérito
indefinid o. ~
i
I !
LQuieres ser Biografías Islas dej Caribe La Alhambra
UII\I~~~ 1,.- 18
millonario? • Narrar. • Fechas y números. de Granada
IIO~~~~~~s • Interroga ti vos. Pronunciación
y ortografía: Acentu ac ión
de los interroga tivos.
.,
La boda de Pili LCómo te ha ido hoy? No se puede mirar Bodas dej mundo
UII\I~~~ Ó
• Ser y estar + adjeti vos. • Pretérito perfec to. • Hay que / (n o) se puede. ~ LA
COs{,u~b~e-s Forma y uso. Pronllnciación
11
y ortografía: Palabras
agud as, lI anas, esdrúju las.

UII\I~~~ 4- Un lugar para vivir

• Me gustaría + infinitivo.
LQué pasará dentro
de 20 aíios?
LQuién te 10 ha
regalado?
Machu Picchu
'54- [--;---.;;-,

'P~e-~ICciOIl\e-s • Futuro imperfecto . Forma • Pronombres de objeto

y uso. direc to e ind irecto.
• Si tengo tiernpo, iré a verte: Pron lInciación A
cond icionales. y ortografía: Reglas de
I colocació n de la tild e.

UII\I~~~ 5 No había tantos

coches
Vo no gano tanto
como tú
Moverse por la
ciudad
Buenos Aires
4-~ il
AII\-t,e.s • Pretérito imperfec to
(estudiaba).
• Comparativos y
superl at:ivos.
• Instrucciones para ir
a un siti o.
A
V~~O~~ Pron unciación
y ortografía: Dip tongos.
JI ~
UII\I~~~ , Segunda mano
• Compra r y vender por
En la compra
• In definidos: algo/na da,
Cocina fácil
• Impersona les con se.
Comer fuera
50 II i
COCIII\~~ teléfono. alguien/nadie,
~
algún/ningún.
Pronllnciación
y ortografía: Vocales que I
I
no forman diptongos.
1""-

UII\I~~~ 1 Este verano, salud Mi jefe está de mal iQue te mejores! Emigrar a otro país
58
• Impera tivo afirm ati vo y humor • Presente de subjuntivo '!'I
COII\Se-jOS nega tivo. • Estados de ánimo. con fór mulas de cortesía .
Ser/es tar. Pronunciación
I
y ortografía: La b y la v. I
I
:;.;...o.

I
-,...,... TEMA A 8 C CULTURA PÁG.
- '1
Buscando trabajo Sucesos Excusas Escritores
U~'J.~J. 8 • H ab lar de cond icio nes • Cua ndo estaba • Estilo indirec to, de habla hispana
"
- - ~l pěr'ÓJ.'co
de trabajo, espera nd o el a utobús, Pronunciación
I
me robaron el bolso, y ortografía: O posición
• Pre térito lpi y lbi.
I pluscua mperfecto.
li
U~'J.~J. 9 ,Cuánto tiempo ,Qué has hecho ,Qué te parece Fiestas del mundo
1+
lIevas esperando? el tin de semana? este ... ?
T,ě~pO l'bre. • Llevar + gerun dio. I • Pre té rito ind efinid o / • O pin a r: A mí me parece,
-- pre té rito ~r fec to. yo creo I pienso, (n o) me
~ interesa. A mí, también I
A mí tampoco.
Pronunciación
y ortografía: Soni do
I I /8/ (z).

.,- U~'J.~J. 10 ,Qué piensas hacer Cuando tenga ,Para qué sirve esto? La Trans ición 8t,.
estas vacaciones? tiempo ... • O racio nes de rela tivo. espanola
Pl~~ě~ • Voy a + infiniti vo, • Cuando + indi ca tivo o Pronunciación
pienso + in finiti vo . subjunti vo . y ortografía: Opos ició n
/8/, s, ce.
I
-- I
I

- - I

Act.iVitÁ~tÁe.s e.~ p~~e.j~ 91

--
,,.
Apé~tÁice. ~~~~~t.ic~l
91

,
-
Ve.~bOs ~e.~ul~~e.s e. i~~e.~ul~~e.s 109

le
~
, I

T~~~sc~ipciO~e.s 111
1. Nomb res. 2. Adjetivos .

Género ~ Tienen el género (masculino o femeni no) y el

número (singular o plural) del nombre al que
~ Los nombres referidos a person as y animales se
acompa nan.
present an en masculino y femeni no.
el gato inteligente la gata inteligente
el hombre la mujer
los gatos inteligentes las gatas inteligentes
el profesor la profesora
el cantante marroquí la cantante marroquí
el gato la ga ta
\
los cantantes marroquíes las cantantes marroquíes
~ Los nombr es de cosas tienen gén ero masculino o
femeni no.
3. Ser / Estar.
Masculino
Ser
e/ libro, el examen, el hotel.
e/ tema, e/ problema, el idioma. ~ Identificarse y present ar a otros.
Yo soy Pedro y este es Carlos.
Femenino
~ Decir el origen, la naciona lidad.
la casa, la /lave, la habitación. Pedro es mexicano, de México D.F.
la mano, la radio, la moto.
~ La profesi ón .
Pedro es médico.
~ Hablar de características.
Mi casa no es muy
grande, pero es
nueva.

Estar

~ Es tados de ánimo.

Mi jefe está muy

enfadado.
~ Situación de las
person as y cosas.
Número Andalucía está en el Sur
Singular Plural de Espaíia.

e/ hombre los hombres + s

el hotel los hoteles + es
ellunes los lunes -
--
4 .. Estar / Hay. 6. Demostrativos.

Hay
~ Hablar de la existencia de algo.

En mi barrio hay muchas tiendas de ropa.

~ Se utiliza siempre la forma hay para el singular y
para el plural.

un / una / unos / unas... + nombre

hay poco / mucho / basta nte ... + nombre
algunos / algunas. .. + nombre
dos, tres, cien .. . + nombre

Cerca de aquí hay una estación de metro.

Hay muchas cosas en esta habitación.
Pronombres y adjetivos
En clase hay veinte alumnos.
No hay pan pam todos. Singular Plural
Hay Úl:. una farmacia cerca.
Masculino Femenino Masculino Femenino

Estar este esta estos estas

ese esa esos esas
~ Situación de algo que sabemos que existe.
aquel aque ll a aque ll os aquellas
~Dónde está la estación de metro?
Los niFíos están en el patio.
Pronombres (neutro)
5. Adjetivos posesivos.
esto eso aquello
Pronombres Adjetivos posesivos

Sujeto

Yo mi hijo/a mis hijos/as

Tú tu hijo/a tus hijos/as
ÉI/ellaNd . su hijo/a sus hijos/as
Nosotros/as nuestro hijo nuestra hija
nuestros hijos nuestras hijas
Vosotros/as vuestro hijo vuestra hija
vuestros hijos vuestras hijas
Ellos/ellasNdes. su hijo/a sus hijos/as

Mi hijo se llama Iván.

~Cuál es su número de teléfono?
Nuestros hijos estudian mucho.
7. Preposiciones . Objeto directo

Sujeto Objeto directo

~ A
Voy a casa de Pepe. Yo me Mi secretaria me ayuda.
EI jefe viene a las cuatm Tú te Yo te quiero.
Ayer vi a Elena en el metm ÉI 10 (le) María 10 quiere.
~ DE El la la Yo no la conozco.
EI avión !lega a las tres de la tarde. Vd . 10, le, la El/a 10 vio (a Vd.)
Rubén es de Argentina. Ella la vio (a Vd.)
Este mueble es del (de + el) siglo XXi. Nosotros/as nos ÉI nos conoce.
Quiero un helado de chocolate. Vosotro s/as os ~Él os conoce?

~ EN El los los (les) Ella los vio.

Adela viene a clase en autobús. El las las El/a las vio.
Las llaves están en mi balso. Vdes. los, les, las El/a no los/les vio.
En 1998 f uimos a París.
~ PARA
~ Pronom bres comple m ento con preposiclón .
Compra arroz para hacer paella.
Este autobús va para el norte, !lega a la plaza de Castilla. • Mí, conmlgo (con + yo) .
~ Estoes pam mí?
~ POR
~ Vienes conmigo al cine?
Rafa viene el lunes por la mafíana .
Este autobús no pasa por la plaza MayoJ: • Ti, contigo (con + tú)
Envíamelo por correo urgente. Toma, esto es pam ti.
EI nifío va contigo al zoo.
8. Pronombres personales. • En las demás person a s es el mis1110 que el
pronom bre suj eto: él, ella, nosotro s, ellos .
~ Reflexlvos. Roda fue con nosotro s al cine.

Yo me ducha
te duchas ~ Pronom bres en verbos pronom.inales.
Tú
ÉI/el laNd . se ducha
(A mí) me gusta/n
Nosotro s/as nos duchamos
(A ti) te gusta/n
Vosotros/as os duchá is
(A él/ellaNd .) le gusta/n
El los/e llasNde s. se duchan
(A nosotro s/as) nos gusta/n
(A vosotro s/as) os gusta/n
(A ellos/asNdes.) les gusta/n

A mí no me gustan las películas de terrOJ~

 ~ Colocación de los pronombres en la frase. ~ Se usa la perífrasis estar + gerundio para hablar de
• Los pronombres reflexivos y objeto van acciones en desarrollo en este mismo momento o
genera lmente antes del verbo. época.
Ellos se sientan aUí. ~A qué te dedieas últimamente?
uda.
Yo 10 veo bien. Estoy haciendo un eursillo de hostelería, quiero trabajar
de eocinero.
• Cuando el verbo está en imperativo afirmativo van
detrás y junto al verbo.
;Cállate!
10. Perífrasis ir + a + infinitivo .

;Dame eso!
Voy
• Cuando el verbo está en infinitivo o gerundio, los Vas
pronombres pueden ir antes del verbo principal o Va + a + infinitivo
detrás del infinitivo (o gerundio). Vamos
Va is
Voy a dueharme o Me voy a duehaJ~
Va n
Me estoy duehando o Estoy duehándome.

9. Perífrasis estar + gerundio. ~ Se usa ir + a + infin itivo para hablar de planes y

predicciones.
Estoy Este veranD voy a estudiar árabe.
Estás Dieen que el petróleo va a subir otra vez.
Está + geru nd io
Esta mos
Está is
Están

A. ~Qué haee Elena?

B. Está leyendo el periódieo.

. \l\Ue.ve. })
 Saludar y presentarse.
3. A. Mira, Peter, es ta es Gloria, es brasilena.
B. Hola, Gloria, ť,qué tal? [QJ
4. A. Senor Beck, le presento a Juan Moreno,
gerente de nuestra empresa.
B. Encantado.
C. Mucho gusto, senor Beck, encantado. []

· 1 ..1-11
A. tCów..O éSv~S. J. Escucha y comprueba. D
COMUNICAClÓN
1. Pregunta y responde a tus compafíeros.
Presentaciones
A. jHola!, ~cómo estás?
Informal
B. Bien, ~y tú?
A. Bien. ~De dónde eres? A.NA: Mira, Pilar, este es Pablo.
B. De Brasil, ~y tú? PILAR: Hola, ~ qué tal?
A. Yo soy polaca. P ABLO: Bien...

2. Relaciona las fotos y los saludos. Formal

K
VrCTORIA: SeFíor Martínez, le presento a Carmen.
1. A. Buenos días, Carmen, ť,cómo está hoy?

·1
Garda, directora de marketing.
B. Regular, hija, regu lar. [ill SR. MARTÍNEZ: Mucho gusto.
2. A. Hola, ť,estudias O trabajas? CARMEN : Encantada.
B. Las dos cosas. ť, Y tú? ~

(
 4. En grupos de tres . A y B son compafíeros de 6. Pregunta a tu compafíero si le gustan estas cosas.
clase. A presenta a B a las siguientes personas.
sí, MUCHO Sí, BASTANTE NO MUCHO NADA

tf I", Jo1f)Ticlu/Jo1"'rJBr tf "'nf) f)Jo1i~ cle I", Jo1f)clre

el cine
los animales
tomar el sol
A: Ana, míra, este es mí marído. Esta es Ana. los videojuegos
MA: Hola, ~qué tal? navegar por Internet
ver la tele

GRAMÁTICA jugar al fútbo l

Verbo Gustar 7. Escribe sobre los gustos de tu compafíero:

Amí me
A Li no Ze gusta mucho el cine.
A ti te gusta el fútbol
A él/ellaNd . le leer
ESCUCHAR
A nosotros/as nos gustan los deportes
A vosotros/as os
A ellos/asNdes . les 8. Escucha y com pleta la ficha de un estudiante
inglés de espafíol. fl
nen
Nombre: Richard
A mí no me gusta mucho leer) pero me
Apellido(s): _ _ _ _ _ _ __
g usta oír músíca ) sa lír con 105 amígos
Nacionalidad: _ _ _ _ _ _ __
~ toma r el 501.
Profesión: _ _ _ _ _ _ _ __
A mí novío Pablo le gustan mucho
Dom ic ilio: _ _ _ _ _ _ _ __
105 d e portes. Tambíén le gusta leer líbros
de hístoría ~ navegar por Internet. Pasa Razones para estudiar espanol:

muchas horas delante dej ordenador.

Gustos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
"." . , - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
\
ta \'\\ It lvO
5. Com pleta con el pronombre y el verbo. 9. Com pleta las preguntas.

1. A Luis no Ze gusta mucho el fútbol. 1. LCómo te llamas? LY de apellido?

2. LDe dónde Q,,\Vl ?
2. A Rosa & ~~ andar por el campo. M~\ Ij'o/'"f'\JW.l-
r
I
3. LA gi.{l. te dedicas?
3. A nosotras no fT1.Y,. salir por la noche.
4. LDónde ~ ?
4. A mis hijos __9JA_--flr_·v(l.oJ
_______ leer. ~loJ
5. LPor qué espail.ol?
___-ff~---'~\.A:..:.~-=-=lt"'V'------- lOS dulces?
5. LA Vd. ___h 6. LCuánto hace que espafiol?
__~-ft-I-------
6. LA ti ___,w \viW ver la tele? 7. LQué te hacer en tu libre?
7. A ellos _---'-j~·Jjl_ __f,~
f__~4-vJ-- mucho las películas.
8. A mi padre W ~ leer biografías.
10. Pregunta a tu compafíero y haz una ficha similar
a la del ejercicio 8.

• Oll\ee II
 IRutina diaria.
3. Lee otra vez y sefíala verd adero (V) o falso (F).
Corrige 10 que sea f also.

1. Andrés Ibánez n ació en Madrid . [YI

2. Es tá ~iado y tiene dos hij os. lEl
1. Comen ta con tus compafíeros . []
3. Por la manan a no trabaja.

~Cuántas horas duermes? ~A qué hora te acuestas? 4. No sabe cocinar. 1!J

~A qué hora te levantas? ~ Te gus taría donnir más? 5. Va and ando a la escuela de idioma s. [EJ
W
6. Dos veces a la sem ana practica yoga. m
lEER [5Z]
7. Por la noche escribe unas dos horas.

2. Lee sobre la rutina de este escritor espafíol. 8. No duerm e mucho. ru

ESCRIBIR
ANDR ÉS IBÁŇEZ
4. Escribe un párrafo sobre tu rutina. Léeselo a tu
Es escritor, nació en Madrid el 3 de
compa fíero .
febrero de 1961 . Es autQf de las
novelas La músic del 'f!1!Jndo, EI
GRAMÁTICA
mundo en la ~a de Varick y La
~:'', 's" rm'ťrc del pjj~ro lira. En 2001
Comrl eta con el verbo adecuado en presente.

-I
\\ 5.
~ ga ' e el premio Sartolo é March a
No ~~ I pronom bre (me, te, se, nos, os, se) .

ABC Yen la revista Delibros. Vi ve en Madrid con su mujer acpsta rse - ir (x 4) - des_ayúÍÍa r - volver
y sus dos hijos, y trabaja como profesor de espafiol en la h~cer-(x 2) - ver - le~ e - ..sa1ir -
Escuela Oficial de Idiomas de Madrid.
1. A. Carlos, La qué h ora te levantas?
Todos los días se levanta a las ocho de la mafiana, desa- B. Muy tempra no, a las 6.
yuna té con tostadas y lIeva a su hijo de cinco afios al cole-
2. A. LCóm o _~_o.)._ _ _ al t 'abajo?
gio. A las nueve"tP~arto ~one a escribir hasta la una ~
B. Yo siempr e '9 andand o, me gusta pasear.
menos cuarto.\Q'.tte'z~ cuand~ toca el piano un poco.
A. LQu é ~Vv n~ ?
Luego hace~omida y come con su familia. Después de 3.
B. Un café con leche, una lTlagdal en a y un zumo
comer va ~dando a la escuela de idiomas. Le gusta ir
d e naranja .
andando porque pasa G~rca dej musea de Ciencias Natu-
~,~ 'D~"l"-
rales, y a Ií hay un enorm8'cearo dej Líbano que es u ~o de 4. _ _ _ de trabajar?
A. LA qué h ora _ Ab.
los arboles más grandes de Madrid. Practica dia~lamente B. A las cinco.
la meditación, y tres veces a la semana da una clase de 5. A. G W>~ algún deporte?
yoga. Lo que más le gusta es ir a conciertos de música clá- B. Síl 'oJ~ al gimnas io tres veces a la seman a.
sica o al teatro. Algunas veces tiene que salir a presenta - 6. A. LQ ué ~~ los sábado s por la noche?
ciones de libros. B. "-10/ al cine o a la disco teca.
Por la noche, cuando todos duermen en la casa, dedica al 7. A. LQué _ _ _Y_ť_ 6 _ _ _ _ en la tele?
menos un par de horas más a leer o escribir. Por eso se B. Los informa tivos y alguna s películas.
acuesta demasiado tarde y duerme poco. 8. A. LA qué h ora Ju ~ ?
B. Pronto, a las diez y m edia o las on ce.

II Iz. J.O~é . I
(F). HABLAR
6 . En parejas. Prepara ocho o nueve preguntas
para tu companero sobre su rutina. Hazle las
preguntas y toma nota.
i A qué hora te levantas los domingos?
c!) Com pleta con el pronombre reflexivo
adecuado.
1. Andrés se levanta a las $.
2. Rosa ~ ducha con agua fría.
8. LCon qué frecuencia haces1,es,tas cosas? Escribe
d.:1-(t-ltM
al lado todos los días, bastante..s veces, algunas
o1,W řídw /IV~ol;.
. veces, de vez en cuando, casl nunca, nunca.
Escucho canciones en espafío l: _ _ _ _ __
Veo programas de te levi s ión en espafío l:
Uso el diccionario: _ _ _ _ _ _ __
Hago los deberes: _ _ _ _ _ _ __
Estudio la gramática: _ _ _ _ _ __
Hablo en espafíol fuera de clase :
Leo fuera de clase: _ _ _ _ _ _ __

3. Ellas ~ sientan en aquel banco. Escucho el casete delli bro: _ _ _ _ _ __

Chateo en espafío l: _ _ _ _ _ _ __
4. Yo nunca ~ baflo en la playa.
a tu Escribo correos electró nicos en espafío l:
5. Noso tras ~ acostamos a las doce.
6. LA qué hora ~ acues ta usted? Tengo un cuaderno de vocabu lario y 10 repaso:
7. LA qué hora ~ levantáis?
8. LCuándo ~ casa tu hermana?
Ite.
9. Mamá, Lqué ~ pongo, el vestido negra o los
s, se). 9. Compara tus respuestas con las de tus
pantalones?
companeros y coméntalas.

Perfil de estudiante
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA

1. Escucha y senala la frase que oyes. 1I

1. Llego tarde. ./ Llegó tarde.

pasear.
2. No comió nada. No como nada.
l zumo
3. Espero hasta las tres. Esperó hasta las tres .

4. Escribo muy bien. Escribió muy bien.

5. Por la noche veo la tele. Por la noche ViD la tele.

;emana.
6. No leo los periódicos. No leyó los periódicos.
oche?
7. Me levanto muy temprano. Se levantó muy temprano.

e? Desayunó con su herma na.

8. Desayuno con mi hermana .
 Hablar del pasado.
Pretérito indefinido.
3. Contesta las preguntas.
"1;,fOj'U().;
C. UIo*.~S v~~~~iOIo*.e.s 1. LAdónde fue Paloma de vacaciones el ano pasado?
2. LCon ~ fue? MV ~cJ·,,0«.J
ilo*.olvieA~ble.s 3. LQué hicieron en Estambul?
4. LQ ué vieron en la Capadocia?
1. Comenta con tus compaťíeros. 5. LDónde se banaron? QJvJ \y 'ý:..ov (}& /0"0')..) lb\'\Or
\v 6. LQué es 10 que m ás le gustó?
I"-"-\"'''''-'I-M
~Recuerdas algunas vacaciones especialmente?
Jueron muy buenas o muy malas? ~Adónde fuiste? GRAMÁTICA
~Con quién fuiste?

Pretérito indefinido (~~ú)

LEER
Verbos regulares
2. Lee . Trabajar Comer Salir

yo trabajé comí sa lí
tú trabajaste comiste sa liste
él/ellaNd . t rabajó comió sa lió
nosot ros/as trabajamos comimos sa limos
vosotros/as trabajasteis comisteis sa listeis
ellos/ell asNds. trabajaron co mieron sa lieron

Verbos irregulares

Dar di, diste, dio, dimos, disteis, dieron .

Estar est uve, estuviste, estuvo, estuvimos,
estuvisteis, estuvi eron .
Hacer hice, hici ste, hizo, hicimos, hicisteis,
hicieron.
Ir / Ser fu i, f uist e, f ue, fu imos, f uisteis, fu eron.
Poder pude, pudiste, pudo, pudimos, pudist eis,
pudi eron.
Venir vi ne, vin ist e, vin o, vinimos, vini steis,
vini eron .

II 14- c~V'ce . I
 4. Lee y completa la historia con 105 verbos del 6. Forma frases en pretérito indefinido.
recuadro en pretérito indefinido.
1. Roberto (ir) de vacaciones a la Cos ta del Sol.
sado? ~ ex 3) -
pasar - tardar
Roberta fue de vacaciones a Za Costa deZ Sol.
ser - llegar - encontrar - tener - estar \,I "ť-\t,V'i{Yv
gastar - recoger - volver 2. Ayer (vemr) mis padres a. verme.
3. El do~ipgo pasado (~t~tuisa.
4. Pilar (vi~r) do~ ano s en París.
5. Ayer ť(ri~~~iar) los verbos (yo).
6. La profesora'ťclfr:ie) el Q~ 'c~ionario a Hans.
V\'f\.L A.i
7. Yo no (v~i~ff). a clase el mar es.
8. Ella no (~r) terminar el trabajo. J1..;. IA ~'\.~w
9. Nosotros (sali~ dar una vuelta anoche~I:'fU." ~~
10. Hace dos aí'í.os, yo ~e vacaciones en Cancún.

7. Mira 105 dibujos. (Qué hizo Rafael ayer

domingo? Utiliza 105 verbos del recuadro.
ir
, .J.

levant~.Ll~ des ~ar - salir - comprar

ste iD.%t~o/é - reSfri~ - .~ucharse
Ó acostarse - empezař a llover
mos
A. iAdónde (I) fuiste de vacaciones el aňo pasado,
isteis
Pablo?
ieron
B. No quiero record~rlo. (2)--"I-~="---~_ _ a Noruega.
A. iY qué te (3) ~ ?
B. Bueno, (4) N A
en tren y (S)-----'/w.ru=
-'-
.I , /
"'--_ dos

dias en lIegar a Oslo, el viaje (6)---if-~

-=_ _
largu isimo. Cuando (7) JJlLt.t! .hada mucho
frio y lIovia (jen agosto!) y no tenia ropa
I
adecuada. Por la noche no (8) Q.M.,~ sitio
libre en el albergue de estudiantes y (9) ~k\~
1.
que ir a un hotel. No tienes idea de 10 caros que
:eis, son los hoteles de Oslo. (10) ek'\tc tres dias
sin poder salir del hotel por la Iluvia y el frio. Y
\vJ. J
( II) ~1.lXW todo el dinero en el hotel. Asi que
\
a los tres ?ias (12) . y~ mis cosas y
(13) VJN, a Espaňa.
A. jVaya, hombre!
B. Si, 10 mejor fue que el dia que cogi el tren para
volver salió el sol.

5. Escucha y comprueba. D 8. Escucha y comprueba. g

 6. Ella ducha con agua fría siempre.
7. LGusta leer a Antonio?
8. LA usted gusta ver la tele?
9. LVosotros banáis en la piscina?
1. Un director de cine espafíol, Bigas Luna, describe k:/\ 'Dr
10. A mí no gustan nada las películas de miedo.
cómo sería un día perfecto para él. Escribe los
verbos entre paréntesis en presente de indicativo.
(~l. Escribe los verbos en pretérito indefinido.

Me levanto (1) muy pronto. Siempre 10 (2) ~

/
1. Volver, yo votuue.- 6. Dar, nos cU~
(hacer) a las 6.30. (3) ~ ~ (gustar) ver salir el
sol. (4) ~ (trabajar) un poco:
2. Ir, tÚ hUeJ 7. Hacer, él \v~()
3. Estar, yo ~ 8. Ser, ella ~UQ.
(5) ~6<:l (escribir) o (6) i.w (leer).
4. Veni r, usted d 9. Ver, yo _ IJ'I_ _
Luego (7) twWtO (coger) la bicicleta y voy has ta , n"
I
5. Salir, él Jvu.1J 10. Comprar, ella L&.,u,ISJ(1)
un pueblo que se !lama Deltebre, allí (8) ().~'fM9 \

(desayunar) en un café de la plaza. (9) ~rO

'In! (dar) 5. Prepara un cuestionario para tu compa fíero/a
(comprar) el periódi co. (10)
sobre 10 que hizo el domin go pasado. Luego
un paseo por la playa. (11) ~ (comer)
pregúntale y haz un inform e.
en Deltebre y (12) ~r:eM) (regresar) a casa.
Por la tarde, (13) \'~ (venir) mis amigos a 1. LA qué hora (levantarse)?
mi casa. (14) ~ (cenar, nos.) espagu etis tA qué hora te levanta ste el doming o pasado?
con aceite y ajo, (15) ~ (hablar) y 2. LAdónd e ?:?
(16) ~ (ver) una película. i ArM vJ,.u ~Jrtu 1A>j.eX"
(17) tk (}J!;;JJ(tO (acostarme) a las doce. 3. LQué ( hacer) por la manan a?
(EL PNS Semana!)
ZQfú \J~SW F (R W~
4. LDónde (comer)? "
~ ~~cW WW:~lu el ~ ~MuLo ~
2. En el texto siguiente hay 9 errores. Corrígelos . 5. LCon quiép (comer)?
t ~ ~~ W»AS~ I
6. L(Estudiar) espano l?
Llamo Dímítrí!:) 50!:) ruso, d e 5an peters burg o ,
i t~'MieJ ~&( d CVhO ~Ma.fuJ :
pero aho ra vívo a E:spaFí a d esd e hace dos aFíos. 7. L(Ver) la tele?
50!:) un t écníco ca letacto r, trab aío en una i \!\tvUJ ~ kQ o-y!bt 1
empresa d e ca let accíón . 50!:) softero !:) me g ust o 8. ?Qué (hacer) por la tarde?
mucho tútbol , salír con 105 amígo !:) baílar a la ? ~ IJ.t 1NQ;C/W fl" tA. ~ 1,
díscot eca. Vo vo!:) en la díscot eca t o d o 105 tínes El domingo pasado mi companera YoriJco se levantó
d e semana. a las nueve, luego ...

J. En cada frase falta un pronom bre . Escríbelo

donde corresponde. Soy capaz de ...

1. A no sot~os encanta salir por la noche. Saluda r y presentar a otro.

2. Los ommgos Jose levan ta a las once o las doce.
Hablar de rutinas.
3. LGustan los bombo nes?
4. LA qué hora acues tan tus hij os? Hablar en pasado (pretéríto índefinído).
5. Yo no levanto tempra no.

I' J.ié~is.éis. . I
I' I
 " .. I I
&~ VC"Áé ~ll~
•• "

SALUDOS Y DESPEDIDAS

1. Mira las fotos y relaciona,

o/a
go

1. japoneses ega
2. {Oué hacen?

II
2. árabes ~
1. Se dan la mano: oj
3. europeos @J 1l"",\,ť\.
2. Se besan: l,
~~{--\i
4. ru sos []] 3. Se al:)ra~n: 'o
~\JJ;"-U;,
4. Se inclinan: e.-
5. Se llevan la mano al corazón: cl
SALUDO~ ,
Cada país o región tienve S s ropla for ula I
3. Lee el texto y sefíala verdad ero o falso .
~~ 1"'1- ~w.\»I"t' ':' I d
saludar y ex resar cariřío y respeto os emJ '
En Espana e Hispanoamérica hay 10rmas Iml\ares de 1. Los hombres se dan la mano
saludo: los hombres en gener .1se dan la mano Younas ~ normalmente. liJ
palmadas en la espalda y, i Shn muy amigos, se a~ 2. Los hombres no se besan nunca. [Zl
zan. Cuando un hombre Yuna ujer se conoce~; p.~~­ 3. Vn hombre y una mujer nunca se besan
evantó la primera vez que se conocen. I:8J
den darse la mano, pero entre los ióveoes es naBrtflal
darse dos treso , primero en la mejilla izquierda Y 4. Las mujeres se besan siempre . I{]
fuego en la derecha , En muchos países hisp'an<:>am~~. \ 5. Los espaňoles se tocan much o entre
f't.W~~ Irq"'k""-'

ricanos sólo se dan uno, Los hombres no se besan ellos. [{J

entre el\os, 'o o si son hermanos o padre e hijo,
.\&:A~ b'vO· 4. {Oué te parece la form a de salud ar de los
Las mujeres se ,bes.an slempre entre ~Ias'",,~nt ~I es
~ '-'< I)..~ ~ .1fIÓ> :}<" Igas o espafíoles e hispanoamericanos? Piensa cómo
la primera v z ~ue s~ conoce~ ,com SI sor am
familiares. Es ha 't al tamblen darse ab azos en son los saludos en tu cultura y comenta las
momentos emotivos. diferencias con tu s compafí eros:
1ido). Lo cierto es Que \0& espanoles e hispanoamericanos
en general se ťoé~ conSttnt~ente
\
cuando. hablan
~ IA'II"<L
Yeso, a:.l~ces, les oltfst a a gunos extranjeros.
l,Cómo es en tu cultura?
 I Interrogativos.

1. Comen ta con tus compafíeros.

~Te gustan los concursos de la televisión?

~Cuál es el concurso más famoso en tu país?
~ Qué personajes de las fotografias conoces?

2. Lee y contesta el cuestionario.

1. ť., Dónd e se encuentra la pirám ide del Sol?

a. Egipto O
b. La India O
c. México f2r'"'
2. fue el primer hombre que pisó la Luna?
ť.,Qu i é n
a. Amstro ng B........-·
b. Collins O
c. Nixon O
~lu.t<T
3 . ť.,Qué novela dio fama a Cervantes?
a. Las mil y una noches O
b. EI Quijote ~­
c. Romeo y Julieta O
4. ť.,cu~ es la capital de Dinamarca?
a. Co~~lh ague [f
b. Estocolmo O
c. París O
5 . ť., De qué país fue presidente Nelson Mandela?
a. India O
b. Marruecos O
c. Suráfrica o
6. ť.,Cuá ntos músicos formaban los Beatles?
a. cinco O ESCUCHAR

~
b. tres
c. cuatro
3. Escucha y comprueba. m
GRAMÁTICA 5. Com pleta las preguntas siguientes con un
pronombre interrogativo. Luego, relaciónalas
Pronompres in~errogativos con sus respuestas.
A.d~u\ v1~ /iVJJ. fYi-uJ0u
i.QUÉ o CUÁL?
• Se utiliza QUÉ + verbo para dar a elegir entre
varias cosas diferentes:
1. GCómo vienes a clase?
tQué prefieres, una camisa o unos pantalones?
2. GA ~ has llamado por teléfono?
• Para dar a elegir entre varias cosas dej mismo tipo 3. G0>.dw:La vas a acostarte?
se utiliza: 4. G dJ)~t-c estánJos nifios?
ťio .~ <?
bl~
a. QUÉ + nombre
5. G 9; h~9l!'P~ado?
6. G GWLJO le d~~,f
t Qué camisa prefieres, ésta o ésa?
7. G ~1Aiť te gusta más?
b. CUÁL + verba -~~r"2 ~ U ~úYt,\
tCuá1 prefieres, ésta o ésa?
8. GDe cputuJ es esto?
9. G ~manzanas hay?
~-~
~ Elrojo. K A las once y media.
CUÁNTOI AIOSI AS ~ DeJuan . .....8' En su cuarto.
~AMaría. Y Veinte euros.
CUÁ NTO + verba
t Cuánto le debo? r«~ndo. Y,Un libro para mí.
e. No hay muchas.
CUÁNTOIA/OSIAS + nombre
t Cuántos hijos tienes? ESCUCHAR
t Cuántas horas entrenas?
' S , . 6. Estas son las respuestas del ciclista Carlos
t Cuan.,.,. azucar quzeres?
tCuánto dinero llevas? Hernández. Escribe las preguntas.

rnl\1u&~- ~ 1. ť.Dónde vives?

Vivo en Toledo.
4. Ordena las preguntas siguientes. Después, I
2. Me levanto a las seis de la mafiana. C».al.{fJ.J) tu :UIIC<.-uLb..A
contéstalas .
3. Entreno todos los días, menos uno.
4. Mi día de cfe~~~o es ellunes. ql<tl r)JloJ eJO d..l<i(cu.u-o~ ~
1. Gver / televisión / qué / en / te / la / gusta?
5. Bebo tres litros de agua al día.twu(,w~ eA-w 'oe.kt:, cJ.. cJ.A'oJ
ť. Qué
te gusta ver en Za televisión?
9" 'I 1 .....3 Q... 6. Como mucha pasta y alimentos energéticos.
2. Gamlgos / tus / adónde / con / vas?
3. Gpractlcas / de&'rte / qJéL
--s 1 tf L 0 7. Escucha la entrevista radiofónica y
4. Gtu / cuál / actriz / es / favorita?
.0 -2. 1, -r-: t comprueba. IfJ
5. é,tu / es / cual / favonto / escritor?
~ 2.... t.r -1 1;...1'
6. Gdui rmes / horas / por / cuántas / noche /la? HABLAR
7 f ($-2. /I -3 -b LI J-
. Gcam e / prefieres / qué / la / Rescado / o / el?
-.:!, :G (/ rl :s- <
8. Ghay / clasJ...! en / cuántos / tu / compafieros? 8. Imagina que tu compafíero es un deportista
9. Gbe't,es / día / culnta /
1..s 2-
II /a~a?
-.r .
famoso y hazle la entrevista del ejercicio
10. Gqué / arroz / prefieres / pan / o~ anterior.
 INarrar.

lDENTlDAD NACIONAL

1. (Qué sabes de Carlos Gardel? Prepara algunas

preguntas.

~Naciona lidad? ~Profesión ?

~ Casado? ~ Estilo?

Q Lee y escucha la biografía de Carlos Gardel y

responde a las preguntas anteriores . n

CARLOS GARDEL
"N ací en Buenos Aires, Argentina, a
los dos aňos y media de edad",
i"
de Bueno~ Ai~, el Armenoville, y ~~ Durante los aňos 20, Gardel viajó a
ron tanto rxho que el público los aco a Europa. Durante los aňos 30 hizo varias
()')~o)J1lt)~, C G I
respondla arlos ardel a as preguntas hQmbro~ por las calles. E~~nces el pro- películas: Luces de Buenos Aires, Espé-
so bre su nac~ .len \o. ~ie ~del cabaré lesJt~o un~
~~,,("'\~'\..
contrato rame, EI día que me quieras...

?r'~~ emente nació en Toulouse, Francia, con un sueldo increíble para el uo.
~ ~I poeta Alfredo Le y era, Gardel
~~ ~~~')
el 11 de noviembre de 1890, per~sde En 1917, el poeta Pascual Contursi compu- com puso canclones tan c noclďas como
muy pequeňo vivió en el barrio Wrteňo de so el primer tango-canción, titulado Mi Mi Bue.,n~Aires querido y Volver, y con
Buenos Aires. \ noche triste. Carlos Gqrdel It~& poco ellas ťo~quistó al público de Europa y
~{ ~
Empezó a cantar en el coro escolar y en
cťe'slfués, y se 6~)tg así en el primer , .
Amenca. Nunca se caso.\
\)V.':I ~\It~\ ~
\
cantor de tangO-fa'iťción. Gardel fue el
las ~alles de su \b~rrio, donde trabajaba o l<iI'o EI 24 de junio de 1935, durante una ~
. "'f."~~ inventor de una lftanera de cantar el tan~Q,.
en dIvers s OtlCIOS. ~ os..\A~ Ii~ ~'+ por Latinoamérica, murió en un accidente
partir de este momento, surnma crec'q;
En 1913 él y su comp.aňero José !;lazzano en su repertorio había canciones nol as,
d~n Medellín. Y nació el ~
~ ~"\~f~}
cantaron en el cabaré más IUjoSO y caro sambas, valses, pasodobles, etcétera.
\
~.

3. Formula las preguntas y busca las respuestas en 5. LQué / ~er / en los afí.os 20?
el texto . \,0~
6. LQué / hacer / en los afí.os 30?
\
1. LDónde / nac~r/ Carlos Gardel? I\\.~
f'INA.'IJ..fJ 7. LCuándo / casarse?
\
2. LDónde / empezar a cantar? {\,~~
~~ 8. LCuándo / morir?
3. LQuién / s~ su compafí.ero de canto? .~

9. LCómo / ~r?
\i ,
4. LQu é / in e tar / Gardel?
l",VlA.A... -\.o'

I -z,() vei\l\t,e.
 GRAMÁTICA 5. Escucha y comprueba. IJjJ

JNAL • EI pretérito indefinido se usa especialmente en las ESCRIBIR Y HABLAR

biografías con marcadores temporales concretos:
~.
Carlos Gardel nació el11 de noviembre de 1890. 6. En grupos de tres . Con tus compafíeros, piensa
~ • También se usa el pretérito indefinido cuando
en un personaje famoso de tu país y escribe
hablamos de un periodo de tiempo cerrado: una biografía. Puede ser actor, político, escritor,
pintor, etcétera.
Durante los afí.os 20, Gardel viajó a Europa.

PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
<f2..LM-k:....
Acentuación de los interrogativos
4. Com pleta la biografía de Celia Cruz con los
verbos del recuadro en pretérito indefinido. • Los pronombres qué, cómo, cuándo, cuánto,
\
etc., Ilevan tilde cuando son interrogativos, tanto
nacer - fallecer - grabar - empezar ex 3) directos como indirectos:
dejar - instalarse - recibir - ganar ~ Cómo se llama el director?
riajó a Yo no sé dónde vive fuan.
varias
, Espé- • Tam bién Ileva tilde el verbo en pretérito indefinido
C~ RUZ (Ia primera y tercera persona) si es regular.
LA Rf/NA Df LA SALSA
Habló, empezó, vivió ...

I
Gardel
I
3 como Celia Cruz nació el 21 de • No Ilevan tilde los irreg ulares :
" y con octubre de 1929 en La
lropa y Hizo, vino, pudo ...
Habana, Cuba. /
~fť.?o
\
Celia (1) a
~
lna glra r cantar desde pequelia, y 10 hacía lT\uy bien . 1. En las frases siguientes hemos omitido todas las
:cidente j,) ~~
~ En 1947 (2) rellt?/O un premio por cantar en la radio y, tildes. Colócalas en su sitio.
lito. \"1,,,) I
entonces, (3) ~0It--0 7 '} estudiar música.
1. Elena nacio en 1956 y cuando te nia 19 an os
En 1950 (4) ~VďJ;) a trabajar en la banda
conocio a Pab lo. su marido.
musical "LJ Sonora Matancera", y con ese grupo
~fO
2. l,Cuando nacio tu hij o?
(5) la Cuba de Fidel Castro en julio de
J
1960, y (6) ;J.\l.viLalo en Estados Unidos. 3. l,Qui en vin o anoche a tu casa?

En Estados Unidos (7) l,C!..b/

varios discos co Tito \ 4. l,Cuantas novelas escribi o Cerva ntes?
fl 'l!.ťJ au ~-/MP1-v.. I \\..,J.iw \'i!" \
Puente y con otros salseros reconociaos a nivel mun'dial. ~ ~ 5. Ayer. Lu is llego tarde a la reu ni on.
Durante los alios 90, (8) íel!.(~:d muchos premios,
6. l,En que ano se casaro n tus padres?
pero el más memorable es qUizás el que recibió de ~~nos
7. Mi marido no llamo por te lefono.
del presidente de Estados Unido~, Bill Clinton, el Dote
Nacional por las Artes. I 8. Ese actor hizo varias pe li cu las importantes.

La Reina de /a Sa/sa (9) ;k, llitJo tA

\", 'v.~ ~~
el 16 de julio de 9. Vo nunca llego tarde . soy muy pu ntual.
2003 en Nueva Jersey a causa de un dťncer. 10. El dijo: "naci en 1954".
 IFechas y números.

tÍAuJ.A- reťiL
1. Lee y completa los textos con los números del Los islos del Coribe forman uno coderlO
recuadro. desde 10 costa de Florido ,hosta Venezuelo.
~~
Cuenton con unos hermosos ployos, o los
10 millones - 10.990 - 1865 - t9§:9
40 - 1962 - 55 - 110.860 - 7 .500.000 que los turistas ~~~~j ~sJ.~~
48.730 - 1898

CUBA Es el único estado comunista del continente americano, y Fidel

Castro es su presidente desde (I) 1959. Tiene una s~perfii!i ~

A ot(Yle~ \
(2) J1Q gChQ 2
km • Consiguió a independencia de Espana en (3) 1'/.g1 g
Tiene unaOb~6~J~O~e (4) -10 ""vf ť de habitantes. EI

(5) io % de la población es católica y el (6) 1f; sf) % no

practica ninguna religión. Su idioma oficial es el espanol.

IJ W\vJ ť-" ItU CtRlBE I

JAMAICA Es la tercera isla caribena por su tamano, (7) 1o'1W km 2•
-.
Políticamente es una democracia parlamentaria y consiguió su ........ ,.... ;:";;- t
independencia del Reino Unido en (8) 1/ ~C;l \ , . Su idioma oficial c ... i . . . . . . ".
'"=' ,-r.;..-
sus1~~os~~oce
. ~-

es el inglés. La mayor parte de e del turismo.

U,CR ( HfI8E

REPÚBlICA DOMINICANA Es la segunda isla más grande dej

Caribe, con una ~ie de (9) 41 ~O km 2, y con una población de

(10) If .9)D 000 habitantes. En (II) 1865' ~~su

independencia de Espana. Su idioma oficial es el espanol.

2. Escucha y comprueba. ml 3. LCuál de las tres islas tiene rnayor superficie?

4. LCuál es la isla rnás pequena?
3. Lee el texto otra vez y contesta las preguntas .
5. LQué sisterna político tienen en Jarnaica?
6. LQué lengua se habla en la República
1. LQué sisterna político tienen en Cuba?
Dorninicana?
2. LCuántos anos hace que Cuba es independiente?
 HABLAR 7. Escucha y com pleta las fechas. m
a. 22 - agosto - 1953
4. En parejas . Escribe diez números dej 1 al
10.000 .000 Y díctaselos a tu companero. b. 11 - 3 -
Después, compruébalos .
c. 14 - ~ Mf?( - 2003
5. Com pleta el calendario con los meses del ano d.
r tEU4J
'V
-"'--_ _ _ - 6 - 1789
dej recuadro.
e. 30 - _~'--_ - 1493
junio - diciembre - agosto - febrero
octubre - abril f. 4 - 7 - 1945

~Responde las siguientes preguntas como en el

ejemplo. ,o.~-irí()"v...oJ
í I
t2L~()rq;('~ /~.,

1. LCuándo es tu cumpleanos? (16 -XlI)

'4- cJtdw El dieciséis de diciembre.
g -~~ 2. LCvándo.se c~lebra el día de Navidad? (24 -XlI)
,no ,e) Wu~ ~ cU cUvúu.J,rU
r 6eJtienW'M3 3. LC2táLťo M~ra el día de Afí.o N uevo? (1-1)
(/0 --.2U1wbr~
4. LCuándo se celebra el Día de la Hispanidad? (12-X)
,e) MU cW rX'.Lv..htV
11 mPu-tenW'M3

II
5. LCuándo se celebra la fiesta nacional en tu país?
1'L fo:ewhr~
HABLAR
, ..r

9. Pregunta a varios companeros la fecha de su

6. Escucha y relaciona. m
cumpleanos y toma nota.

A. Ángel, ;,cuándo es tu cumpleaiios?

B. EI 12 de octubre.
~ dej

ón de 10. En parejas. En cuatro papelitos escribe

cuatro fechas importantes para ti. Mezcla
:0su
los papelitos con los de tu companero,
ordenándolos cronológicamente . Después
pregunta como en el ejemplo.

A. ;,Qué pasó el 3 de diciembre de 1987?

icie? B. El3 de diciembre de 1987 conocí a Pepe, mi
tf
1. doce de octubre de mil novecientos ochenta. ~ primer novio.

2~os de febrero de dos mil dos.

A. ;, Cómo fue?, ;, dónde? ..
§
-tf
3. dieciséis de diciembre de mil novecientos 11. Escucha la canción Eva María se fue y
cincuenta y seis. I3Y responde : Lqué se lIevó Eva M. a a la playa? m
 2. 10-12-1492 (lULA~ y~
Vi. cliL~ c4 cLiejtw . Jrt cl.t ~d ~vL4 .~
3. 25 -05-200 4 , ••
1. Completa las preguntas con el pronombre e,l. \lÚu)·iu\\..W rl&. ~o clv cLU, l.WP ~
interrogati vo correspondiente . Después, 4. 1.246.000
IJ,uUJrvJ olM GtLv~vl u\JMM.,k y,te,i~ ~
relaciona cada pregun ta con su respuesta. .
5. 6.496 esp ecta dor~s
!KA S ~! u.uvlLOQ)QA\.~'ó--\ !'AANe,u,lA y ~
1. LAdó~de fuiste el doming o por la tarde? 6. 6-01 -1999 . (1N\.(..Q.v(..

M DU Q}\lA..O CIJ. "(Mf ~'e, wM ~ Y 1.

2. L ~ I.ltlv vas a clase de espano l? M,)/:)

3. L () vťeťes a clase? 7. 532 km

qtÚ00Wv~~ AJv'~ y vW
4. L CA.OJJ~
herman os tienes?
8. 1.400 persona s I
5. L I ~mp aneras hay en tu clase? ~ lwUJJJúu..Jw.
6. L ~ es tu color preferido?
7. L ~ comida te gusta más? 4. Com pleta el texto con la forma correcta dej
8. L ~ cuesta es ta camisa? verba (indefinido o imperfecto) .

a. En autobú s. ~ La tortilla espano la. PABLO RUlZ PrCASS o (1) nació

p : El verde. }(No tengo ninguno. (nacer) en Málaga el 28 de
c.54€. ff1v1ar tes y jueves. octubre de 1881. Su padre, pro-
fl: Al cine. h. Doce. fesor de dibujo, le (2) ~O
(ensena r) a pintar. Con 14 ai'ios
2. Corrige los errores. (3) AV ~ (traslad arse) a

~_~ '1II":" Barcelo na con su familia y

1. LCuállibro guieres? (estudiar) en la Escuela de Bellas Artes. En
(4) ~O
t Qué libro quieres?
2. LCuánta s idiomas hablas?
1904 se
,
(5) hL (ir) a París. Durante esta primera
O~I<lJ-'t\ 11' I ~I '\i}rm..&d('
ep~~'vN sus cuaaros (6) (pintar) el ambíen-
+''''-vv
C-tu'uJO'b \ )
te pansino.
esp~~faet~res. mlo . ~ oj J'I>~,j- I(JJ,'V
Su obra (7) ev~~' (evolucionar), y pasó por cJ;ísfti~ s
3. En el partido hay más de un mil
. ,A tte'CJ:..l
' en l as que sus cuadros (8) CUM6 WVVIJ (mostrar) la
OA •• \

epocas, i
4. Llegam os a Cu ba el décimo de sep tiembre .
~~~, e amor, la natural eza ... En 1937 (9) 'PJ''''b
I\V,~ .
\iUvW i conSfoe
' un cuadro sobre la guerra,
.
(pmtar) e G
l uermca
5. Vinieron a la boda más de doscien tos person as.
rado una de las o~
más importantes del siglo xx. Ona
de sus Últimas exposiciones (10) llA..l (ser) en el
6. Yo nació en 1967.
, I Museo de Louvre en 1971, cuando el artista tenía 90
MW"
anos. Picasso (11) f\wv~d (morir) en Mougins en 1973.
7. Celia Cruz empezó cantar desde peguen a.

8. LQué vino a verte ayer?

Soy capaz de ...

Formular preguntas .
3. Escribe las siguientes fechas y cantidades.
Escríbir una biografía.
1. 350.000 personas.
Trescientas cincuenta mil personas. Decir los números y hablar de fechas.

j
 ....,.-- " . . I I
:~~~ VtÁé ~ll~

LA ALHAMBRA

1. (Qué sabes de la Alhambra de Granada?

Coméntalo con tu profesor.

LEER

2. Lee y escucha. ml
del

(1)nació
1 28 de
dre, pro-
~O
1 14 anos
larse) a 'u..Qw;j Wl
La Alhambra está en Granada, so re una alta colina, des-
amilia y
de la que se puede ver toda la ciudad.
Artes. En b;,~;l.11
La Alhambra es un palacio-ciudadela donde r~sidían los
sultanes y los altos funcionarios de la cort(t,~~~. Se
empezó a construir e el iglo XII. Es, un c ~u to monu-
D C J'lV&
mental en el que s.e ďlstmguen aistintas zonas: los pala-
cios, la zona ~rlifu~\o Alcazaba, Iq ciudad o Medina y el 3. (Verdadero o falso? Corrige las falsas .
Generalife. Todo ello está ro ~a~ de bosques, jardines y
II ~\
huertas.
1. La Alhambra se encu entra en Córdoba.
\- !:w,w•..j
También pOdemos enc ntrar edificios de otras ép. cas,\ 2. Los sul tane s vivían en la Alhambra.
!tJ... lA
como el palacio de Carlos V (s. XVI), donde se ha la el ~\ ~~'
Museo de la Alhambra. 3. Tres zonas distintas forman !ctualmente
. fÁ,.v.~ ~ Ul
I
la Alhambra de Granada. \ o
Mlles de vi itant s e mara~ ano ante la com bi- odJ$ ~ '((),»l
4. Los dist~os edificios es tán ~ni~\Por
I

nación de ~afios, arc~ y fuentes; especialmente el patio

jardines y bosques.
de los Leones, representación dej p~tl.íso en la arquitec-
tura islámica. 5. El musea de la Alhambra se encuentra en
J. \"

Para apreciar los v~a~qUitectónicos

\\,J;)~ : ~~
y pai ají ticos
~\
el Generalife.

de la Alhambra es aconsejaple a~erca'rse al oarrio dej J 6. Desde el barrio del Albaicín se ve

.,
Alb a[cm ffl-V(
o al Sacromonte. Desde ellos puede ob ervarse la Alhambra.
la relacion de la Alhambra con la ciudad de Granada.
:has.
 IDescribír a Za famílía.
3. Contesta las preguntas.

1. (,Qué fiesta se celebra? l" ~ ~ ~V ~ ~

2. (,Cuántos ~i;tcfs tiene la madre de Pili? LI
3. (,Qué invitados son muy divertidos? lM~~~#
,I-W ?u.M.1!v.<.I-.J
4. (, Quiénes son carifiosos y amables? Á.J..4 i«,)Mc.t.u.M ~
5. (, Quién es aburrid '? "lIv }.,./U0 ČQ,:IÚM

A. L~ bOC"Á~ C"Áě Pili ESCUCHAR

1. Míra la foto y comenta con tu compafíero . 4 . Escuch a y com pleta el árbol genealógíco de la
f amílía de Pili. Utílíza las palabras del recu adro,
/

hermano -

Jacinto Pilar
Padre ~re

I I
Nacho Carmen Jacinto Bárbara Pili

L -_ _ _ _- ._ _ _ _~II~_____.------~

I I I I
Ana - Pablo David - Sergio

~~~ están ceZ~brando?

~ ~e vi~ten i~tU las novias en tu país?
~En qué otras fiestas se ~difť toda Za fami Zia?

2 . Lee y escucha a Carmen hablando de la boda

de su hermana. ~

~v..: Yů ~ ~ ~ Itl' 'T"""M-'"'~~l_

H o!::! se casa n mí herma na Pílí !::! Ca rlos. E::s p r ím os. Se10 p asa n mul ' I D os cuatro
un día mu!::! ímpo rta nte p ara t o d a la
Jt~?-\ rr ~n 4'-muc ho con
.junto~~ ~ Ios a bue Ios dlstruta
t a mílía. Nacho J mí marído J est á un p oco sus níetos. Los a m
~'os d e mí herma na son
nervíoso. Se casa n p o r la ma fía na!::! muy dívertídos !::!
"g~ r \
9ue nos va mos a
d espués nos va mos a comer a un elr muc ho. D espués vamos a tomar unas
\\'r~t'
resta ura nte. Víenen los amígQs d e los cop as con las herma nas d e Cqrlos !::! sus
novíos J mí he rrna noJ mí tU1rada 5 árbara J marídos J q ue s,?n mu!::! ~~t~š~
Iv'r!JlVt,l.. tAc.A'1u'í, •
mís sÓbrínos J mís p adres !::! la ta n;ílía d el amables. M enos ma l 9ue no vl ene. su t ío
no vío. Mís hjos est á n mu!::! c~~ntos Juan . E::s un sefíor b asta nte p~~ d o. Creo
ifbJW.,~1If
p or9ue va n a e r1 čbrtitrarse con sus 9ue tod o va a sa lír estupenda m enh~ .
(l\;4 ~~~i-WlI
 !
9~
~ ,ťl.)J-tť.o\, /' '-' I
8. Alguna9 v~ces tiene miedo: t:VJ-,-{Af!fido - ~FJ.ftG}
5. LVercl adero o falso? ~ ZU-1 ,.u.-().vty. f
9).tN o se pone nervioso. Siempre permanece en
1. Pablo y Sergio son primos. lY] c11ma: IÍt&tLflc.tt/) ,I
O !lCCUt.-ICU!}- /lI.ť-WOUU
2. Ana es la prima de Pablo.
O GRAMÁTICA
3. Jacinto es el cunado de Carlos.
4. Los abuelos tienen una nieta y tres nietos. O Ser - Estar
5. Carlos es el marido de Carmen . O
O EI verbo ser nos sirve para describir el carácter.
6. D vid Y Sergio son hij os de Jacinto.
7. Pili tiene un hermano y una hermana. O Mi hennano es muy divertido.
:Je la
EI verbo estar nos sirve para hablar del estado de
adro. m VOCABULARIO
ánimo.
- madre En la foto está muy serio.
arido

7. Elige la forma correcta.

1. Mis primos san / están muy amables

i 2. Hoy mi hermana es !@ti'Pmuy nerviosa.

11
3. Los amigos de Carlos@ / están muy divertidos.
4. Algunas persona~/ están bastante egoís ta~. (
5. Por las mananas, yo siempre soy ! ~ c~K
4J"ii1Af... p. A;--~}' II~
VVJ
6. Esa senora# ! está una pesaaa. VctK,M I U ' 1,. v tO

7. Después de la siesta, los ninos san / ~ muy

tranquilos.

HA I LA I\

8. Et') r arejas. A describe a un compafíero/a y B

19o!.. I ~ ~olLO , IrÁQ
adivma ue qUlen se/t rata. .
can
san 1. Me río mucho cuanqo stoy con él: 9. En grupos de cuatro. LCómo son tus padres?
lSa 2. Es \.ln ~d~o respeta a los ci=: LY tus hermanos? LCuál es el miembro de tu
rOli; ť.J.-W familia que más te gusta? Descríbelo .
tUt.1.( ,P I I
us 3. Está indigna o: Wťda$J - j~eo )I)VM\~
La persona que más me gusta es mi tío ]uanjo.
4. Siempre se siente muy 1~~nl --'./. .L(:. .,.li-=~
.: -'--_ __
Es soltera, vive solo, pero le ~p ta mucho salir con J
5. Es muy simpático y carinoso: _CL,-\.l
-"(L=-,,,GJ;c::;\..'-c-~_ _ . A'1-e'é . J\~rMl rJ..JJt.1. H
ía los amzgos. Es amable y gene oso, szempre me deJa
III M.4.v.dJ ~ lAl:''l.- I iAA. I
::::'re a 6. Me besa, me abraza, se u@'šfřa muy tier 6 tl su coche.
. I )
·conmigo: MvUIA.~ - (M~
7. Siempre está feliz: --'-
(}.{,:eoc:'.f.r-'Q
'------
ethc{) . I ufIJ
 Hablar del pasado
reciente y de experiencias.
GRAMÁTICA
\
Pretérito perfec to ~~~~~ ~

He Participios regulares
1. Lee y escucha. m Has
Gastar gastad o
Ha + participia
Comer comido
Hemos
Salir salido
Habéis
Han

Participios irregulares

Abrir abierto Ser sido

Ver visto Hacer hecho
Decir dicho Escribir escrito

T1ClAS nt LA T\iV~ Fr4- Morir muerto Volver vuelto

En las últimas 24 horas:

3. Com pleta el diálogo con el pretérito perfecto d
• Más de 250.000 mujeres\..han :ctcf, los verbos entre paréntesis .
madres. , I A
~'Il!.l.fu-\\D,l"-II~ ' r
HOMB RES
• La Tierra \ha recorriaojmás de 40.000 DE SU CASA
kilÓ~t~ll~T~ I v~ LAVAN, COCINA N,

• Los tlistinto\s gobiernos del mundo PLANCHAN, HACEN LA

han ~a~1~o más de dos billones de COMPRA. SON LOS

.t!:lfJir, '4r~ NUEVOS AMOS DE CASA.
euros eD arřt1as. SON POCOS, PERO
i01L1Js1.tW lon . , de la T'lerra ha
• La conta mmac AUMENTAN DIA A DIA.
v-vt41\~,,1-
aumentado. LEO ES UNO DE ELLOS.

• Los europeos han comido más de dos

LEO: iQué tal? iCómo te (I) ha ido (ir) hoy?
millones de pizzas. ANA: EI día (2) ~ tritJvJ (ser) terrible . J.\Jan y yo
una A~.J,
d
• Más de 35.000 personas han muerto A• . '/,1
(3) IAJN.l.J 'tMMV'-U tener reunlon e
A ( )

de hambre en el mundo. cuatro horas con los clientes japone~es y luego

(4) ťtu\Ll..ol lL"-tt.lAAAct..o (termin ar) el W~~e para
la comisió n económ ica.Y tú, iqué tal?
LEO: Yo también (5) \-I.Q) Ju0cLo (tener) hoy
2. ~ Verdadero o falso? mucho trabajo. Primero , (6) hR ~a!!..Q
(~\.M)u'acrl os nlnos
Ilevar
.
. despues
.- a I co Ieglo,

1. La contam inación aumen ta día a día.
2. No muere mucha gente de hambre .
3. Las pizzas son una comida muy popular en
Europa.
[II (7) \~ kť~ (hacer) la compra y luego
[fl (8) ~ t~~ (planchar) la ropa antes de
hacer la comida . Por la tarde los nifios y yo
(9) ~lLU.J\ e.,\'ia.cLo (estar) en el parque con
~ 't.M.<:U4J tLI
los amlgUltos de Pablo. \ ~ <l(.u..\ tw

4. Más de 200.000 muj eres tienen hij os cada día. [1J ANA: jUff, qué día! Ahora iťc5SlJOque da un ratito para
descans ar y ver la televisión .
 4. Escuc ha y comprueba. ml HABLAR Y ESCRIBIR
hJ}Jft0f
5. Escribe 10 frases sobre 10 que has hecho hoy y 7. Hazle las preguntas del ejercicio 5 a tu
léesel as a tu companero . companero . Anota las respuestas y escribe un
Ilares )
párrafo o unas frases.
t~ . ~ . .
:10 He enviado vanos co Teos a mlS amlgos.
10 Michel no ha/ J'j J]tado nunca en globo, pero ha
GRAMÁTICA viajado en f'tvión muchas veces. No ha escrito nunca
poesía ni ha arreglado una bicicleta .
• Usamos el pretérito perfecto para preguntar
por experi encias. LEER
) ~Has on'r2zdo alguna vez en globo?
:ho 8. Elige la forma correcta dej verbo.
rito • En las respu estas usamos el pretérito perfecto o
!Ito el pretérito indefinido según el marco temporal
de la acción (experi encia). jlA,(,LiA..W liJ.. \.U.w.A..~
rfecto d - No, no he Jťo:dado nunca. ~ V
w.~
- Sí, he montado muchas veces.
- Sí, monté una vez el veranD pasado. u:~~Ó
v 'v V I \( \V
f~ tA.l~Q~J-..qw~ r~dvr~ W

II
Ater- MA
6 Com plet a las preguntas. Utiliza el pretérito
EN LA
perfecto de los verbos del recuadro.
OS
E:sta ma Fía na (I) le ímos / hemos leído e n la
IE CASA. /tu.-w'u.,.,. I trkw, ~J..U..,~ I(
pre n~a a notJ<tla de 9ue e ramoso gru ~
~O
\\
A DIA. "Pasíó n Imposíble" (2) decídíó / h~dído
ELLOS.
~ Lo has hecho alguna vez? sepa ra rse. Y~FíO pasado (?) ~ / se
ha n o ído rt mo res de 9ue e l g rupo (4-) e6í2 /
(1 ~~
1. GHas lIlolltado en globo alguna vez? ha esta do e n crís ís .
lan y yo , '<lI't ?l o. 2W\\Alll.' vw..
J,
nlon de 2. G W l<X..vUclO las llavesi~-O "-V
La sítuac~ón (5) s~ 7se ha resue lto con
s y luego
V
3. G ~ wNKJ ~a? la g~íón d e un nuevo dísco. P;;hior tín e n
' me para 4. G tA 4.rr~ una bicicleta?

hoy
5. G~ Jaio
w.tuLo
tarde a una reunión ?
las ,últílTjas 2+ ho ras (6) saltó / h'tl.l'
óiWl~
nobCla .
&Mdo la

Se suspe~díó / ~e ha ~~o e l
)- - -
6. G en público? I
(j)
7. G ltM u..wctD p~do ~? conc íe rto ~~ pa ra ho~ e n Madríd ~ la
y luego 8. G leM /(i0lD a la ó~ no t ícía ~e 9ue hace unas ho ras
9'G ~ ~~ un ~
Ites de

~
t1 \JuLtJ1
.s y yo (8) d , ' o n / ha n decídído da r por te rm ínada
~(W
.rque con 10. G W v\SVD un cuadro de Picasso? V •"
I
)I, f.
s u re aClon proteslo na l, a pesa r de l g ra eXlto
;..t ~ 9ue (9) t:lví~11 / ha n te níd o e n la gíra de l a Fío
ltito para
pasado.
 Hablar de
diferencias culturales.

GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN
jr tfu.1b.. AtVJI A.,u'bj
• May que / no hay que + infinitivo se usa para
expresar obligaciones generales .-I0~~
1. Mira los dibujos. LDónde están? LQué hacen? Parf{; ':fparar u1<f bi~erón hay que he:!tir el agua.
(rN.NJ~~ se p~~~~~o se usa para expresar
perm iso o prohibición .
En esta zona se puede jugar al fút!!.o ~. .
No ~ pU fde beber agua de esa fu1~
II~~

3. Hemos preguntado a algunos estudiantes de

espafíol sobre las diferencias culturales. Lee y
subraya la opción correcta.

BARBORA ZEMKOVA
Checa
Vivo en Espaňa desde hace dos
2. Lee los consejos y normas de la revista fl
aňos, y hay algunas cosas en la
Viaiero y relaciónalos con las ilustraciones.
forma de comer de los espaňo ­

les que no entiendo. Por ejemplo,

EL VIAJERO no sé por qué (I) hoy que / no hoy que
Pa r a viaj a r s in pr oblem as h a u e ten er en
mer tanto pan. O por qué (2) hQf queJ no hoy que mez-
cuenta a lgunas normas y gonsejos . . 0A(fc~
arroz y los huevos fritos, o las lenteja? de p
A ~M-( 00'-4. Ioe
~~y el pescado de segundo, cuando son platos ~or
1. En algunas ZOI}as de África , h ay que
'P' • " oCi VJ-IÁu.)
sep~ado ya alimentan suficientemente. Pero las ~s y
pe(D Ir permIs o a ntes de hacer una j[ILLtJ
los p'incn
fotografía a una persona. 0 ~
2. En los países ára bes, h ay que quita rse
los zapatos a ntes de en trar a
\c®ť1'"kJ
las mezquitas.
~
tLtlh'Ú{
3. En Ingfaterra, no se puede se ňalar XUAN-THANH I
a la gente con el '11ťcto. Chino
4. En J a pón, no se puede mirar a la La educ3ción ~n mi país está
gente a los ojos . ~ m~=~li~peto y la

5. En Tailandia , h ay que ~ los regalos disciplina. Por ejemplo, cuando entra un

con las dos ina nos. (ťJ profesor en la clase (3) hoy~que I no se puede levantar-
se e inclinar la cabeza. ~~
6. En Fran cia, hay que dar tres besos
(4) Ng sC puede I hoy que I amarle p
a un a migo cu a ndo te 10 en cu en tras . \ 'MM. i\~-,\..
muc o menos tl!Jtearle.
r
 "OSA NENKOVA I PRONUNCIAClÓN Y ORTOGRAFíA
Ucraniana
CAM-- Sílaba tónica
para AI lIegar a Esp;~~~ertí una gran
~ liberación al čómprobar que en En todas las palabras hay una sílaba que se
agua. este país tO~fs posip' le~ hay que J pronuncia con más fuerza. Es la sílaba tónica.
,~~ť) #~ / no hay@Je ~agar las ~~Ita~n~~"'i
I

~~~ tam~nte" ~6) tťl,~ue / no fJ;?9,~~~~~TP Ir los

Según ellugar de la sílaba tónica, las palabras se
)resar
I
clasifican en:
'\: hora~ios ~unt cl ment~y cada uno ,apa~ coche Agudas: Cuando la sílaba tónica es la última.
do nde quiere.
Llanas: Cuando la sílaba tónica es la penúltima.
Esdrújulas: Cuando la sílaba tónica es la
antepenúltima.
ESCUCHAR
es de
Lee y
4. Escucha a Svi eta Lauruska, de Bielorrusia,
hablando de su experiencia. Com pleta las frases 1. Escucha y observa la sílaba tónica. ml
con hay que / no hay que / no se puede. [PJ
médico - comer - libro - ventana - lección
pasó - mejor - rápido - mano - bebí
1. En Espana, cuando encuentras a un conocido hay canté - trab~o - trabajó
;OVA I que dar1e dos besos.
2. En Espaí'1a, cuando entras a una casa ~ qM 2. Escucha otra vez y repite . ml
lace dos dejar los zapatos fuera.
ias en la
espaňo ­

ejemplo,
I hay que
iue mez-
3. En Bielorrusia, [,tíl Mf% amar de "tú" al profesor.
4. En Bielorrusia, lG() ~~
cuando el profesor entra en el aula.
5. Para adaptarse bien a un país
conocer su idioma.
~
levantarse

1V\L
3. Escucha las palabras siguientes y subraya la
sílaba tónica. m
café - mesa - música - Madrid - espafí.ol
madre - árabe - estudiar - comí - comió
I
e primE7:i4 como - vino - venir - móvil - teléfono
..Je.!!>e ocl CI.\: ! , .
que por 5. LQue hay que hacer SI nos encontramos con las profesor - nacional - zapato - camisa
s ~s Y siguientes senales? Usa hay que / no hay que /
JI,w. no se puede, más los verbos del recuadro. 4. Escribe cada palabra en la columna
correspondiente.

Esdrújulas Llanas Agudas

música ventana café

país está
I
peto Y la
entra un
levantar-

~MMJw,v.
::>mbl"e, ni
VJ Q.(' tpt\.Qc~
1. No se puede hablar. \
 4. Com pleta el texto con el pretéri to perfec to de
los verbos entre paréntesis.

1. Escribe el contra rio de los adjetivos del Uto.-J-

Alici~y)Rica rdo están esperan do para hacer una
recuadro. e~~~ ta de trabajo . (1) Han llegado (llegar)
I ~ ňťt;~~es, pero no (2) lliu .lv..iGW . (tener) tiempo
IM - groser o - nervio so - triste - aburri do
de prepara rse, y no (3) Ua.w ťUc{() (leer) ningun a
. f ., b 1 RíA«.PJ TI
m 1ormaclOn so re ~T1presa. r Or eso l~~il-I<Zd'
1. jeo - guapo.
(4) IDN ~ (p~nsar) en nmgun a r;Sfues ta
2. dro Ae-Vl) ~ ~ y. U,,\•. t'Yí&-ti)
i.~5~ljg~n te. (5) ~ (ť!J,g)'vIccf..JJ..J (r~ rY\ltltes
3. f\i.Vv\A..i gQ - ~"..rť.o ~finWo~ tra baj os, pero Ricardo no \O)J~~~~~I
4. M0..QJ - ~u) (trabaja r) nun ca en una empresa de PUVH~~~U~.
5. o...htlrfl· oLo - cti ~ (.A}Joeo Alicia (7)# W VUth'~ (vestirse) con su traje
y Rica rd o (8) /lť lo...~ (comprarse) una
1Yl~
corbata para la ocasion.
~~ @ LOué parentesco tienen conmig o las siguientes
personas?
5. Escribe la historia de Rubén con Laura. Utiliza
1. EI hijo de mi madre: mi hermano. pretéri to perfec to o el pretéri to indefin ido.
. (ll

2. El marid o de mi herm ana : /'MJ e.,u.LVi!v()

Histori a de Rubén : El sábado pasado,
3. La hija de mi herman o: J.».,.I· hlan'W 1. Conoce r a Laura.
Conocí a Laura.
4. El hij o de mi t.Ío: -----'/lA-(,~I__f'~""-------
2. Bailar con ell a.
5. La herman a de mi primo: --"'--'-'--I --=-=---- -=-t----=- - tru'uj
6. La muj er de mi herman o: --'-_ _--'_ _ __ C' ''C' ' ''C;JlV bien.
)

7. La hij a de mi hij o: _.:...:fI.v.v--=-l_l\..l---=t--'-W--=--_ _ _ __

4. casa.
8. EI herman o de mi padre: _ttw_'_11-'-0"--__ __

9. EI marido de mi m adre: iA,u.,; r-clreJ ~

Desde entonces hasta hoy,
10. La madre de mi padre: {\.U.,I· ~

3. Com pleta con los verbos ser o estar. 6. Ir a buscarla a casa todas las tardes.
~ l cJJl oj ~ W
1. Mi herman a es alta y morena. I 7. Llamarla por teléfon o todas las noches .

2. Los nifí.os fAi.wJ c. s.

3. Mi marido -----'g"".<\'----_ lTl~j ýt~~)

Soy capaz de ...
4. Miguel _Wkv"""-"'''''f'---_ muy preocuph o~ ~
I
5. L gg'\JtvJ (tú) nerviosa por tu boda? Hablar del carácter y de Za jamilia .

6. El marid o de mi herman a no ~)."'-~"-----__ espafi ol. Hablar de actividades recientes y de

7. Las ce rvezas no 2bW frías.
Hablar de costumbres dijerentes.
~ cto de

r una

tiempo
ninguna

y-Jjl BODAS DEL MUNDO

luesta
ntes
~Te gusta ir a las bodas?
~M
idad. h I01ii1
. 1. Lee y escuc a. ~
raJe nueVI
) una

jSí. QUIERO!
. Utiliza Una boda siempre es un buen momento
lido. para conocer las costumbres más
arraigadas de cada cultura. Una forma ideal
de cotilleo cultural.

En Europa. las parejas eligen la primavera o el verano

para unir sus vidas: el buen tiempo resulta esencia!.

En China. se celebran bodas especialmente cuando hay

buenas cosec has y la familia cuenta con algún dinero
extra.

En Perú. los novios pueden beber, pero tienen que estar

quietos, como estatuas de sal, los tres días siguientes a la
boda para que los malos espíritus no se cuelen en sus
vidas.

En ta India. los padres ponen anuncios en los periódicos

_ _ _1 para buscar esposos y esposas para sus hijos e hijas.
i.
En Hawai. todo vale: casarse a caballo o bajo las 2. Contesta las preguntas.
--1 profundidades del mar, organizar una fiesta medieval o
1. LEn que época del ano se casan normalmente los
_ _ _--1 ponerse el banador de los domingos para intercambiarse
europeos?
en la playa los anillos de cora!.
2. LCuándo se cele bran las bodas en China?
Pero, a pesar de las diferencias, siempre es un día de 3. LQué cosa no pueden hacer los novios en Perú
l1ilia.
celebraciones, reunión familiar y encuentro entre amigos. durante los tres días siguientes a la boda?
y de experi 4. LQuién busca novio a las chicas en la India?
5. LCómo te gustaría celebrar tu boda en Hawai?
?S .
6. Y en tu país, Lcómo celebráis el día de la boda?
 Hablar de viviendas
y su decoración.

HABLAR

3. En parejas. Prepara una conversación con tu

companero/a en una agencia inmobiliaria.

1. Mira las fotos. LCuál te g usta más?

A. Buenos días, ~en qué puedo ayudarle?
LDónde te g ustaría vivir? LPor qué?
B. Estoy buscando un piso, un chalé, una casa ...
A. ~En el centro o lejos del centra?

VOCABULARIO

4. Escribe la letra correspondiente.

1. ducha @] 9. nevera
2. microondas ~ 10. espejo
3. armario ~ 11. cama
4.1ibrería [!] 12. lavadora
5. chimenea 1ill 13. 1avabo
A mí me gustaría 6. mesita de noche ~ 14. manta
vivir en el chalé 7. sillón ~ 15. horno
porque tiene jardín 8. silla ~ 16: alfombra
y a mí me gustan
las pian tas.
a b c

2. En una agencia de venta y alquiler de pisos,

varias personas están buscando vivienda.
Escucha y tom a nota. LQué cosas son
importantes para cada uno? m . r; • I f
@
'~
~ r.. ,j" HO I H ~J ILb.l\J.cllo i\Lo J.QA.Vv o,lQ ~1.tJI,u.J

mJ
•
~~ _ _ \ e
Roberto: pequeíio, b<V-4.:tO) u,1.C>\ ~u.).p, AA.."Vwrl~ I\.L(J QXAII.~ J& ~
~~<WvO) 1J.!J03iiJ ~lLk.&..qJ- ~clflí' k
FamiliaHie~Gf~~lqruoolV /~U.UA7t}U~ : ~ ~
•
J
C'men y pmnd"ol'" ,f'« d.o.~ tJ I
(\\.LL-&.-~
r W ) cv1w0 8rrw.d.e.-
•

.'
!" ó+ t ...éi\l\t~ V~1A~"'o
 5. Coloca cada cosa en su hab itación . 4. LQué tiene en el jardín? ~rťfuvW y pllVJQ) 1ttw...J frJ ~
5. Describe el sa lón de su casa.
salón-comedor baňo dormitorio cocina
librería 8. Lee otra vez y completa las frases con
información del artícu lo.

r 1. La casa donde vive Leticia se encuentra a

...-:--:--_-;--_ de Madrid, en una IvLJvbUv(j\-1'A1MJ
Vi/tf)) IUlJU
) n tu LEER rod ea aa ae muchos parques.
ria. 2. En el salón hay una &fvUetk , una mesa y un
A.fJ f tť' '
6 . Mira las fotos . I.rV~ manon d ewlf
cuero.
3. En el jardín tiene una _lhu._W.:..:....:o._ _ con

~asa ... ;h'luA ,y ahí toma el __ th{---'-_ __

ESCRIBIR

9. Describe tu casa idea!. Primero prepara la

descripción con estas preguntas, luego
cuéntaselo a tus compafíeros.

I
1. LDónde es tá: en el campo, en el centro de la
1. LLa casa es antigua o moderna?
ciudad, en la montana, allado del mar?
2. LQuién puede vivir ahí, una familia joven o mayor,
lora 2. LCuántas plantas tiene? LQué habitaciones hay
con hijos, sin hijos?
lO .arriba y qué hay abajo?
ta ~7. Lee el artícu lo y contesta. 3. LCuántos dormitorios tiene?
o 4. LTiene garaje, jardín, piscina, terraza?
nbra ~ 1. LA qu é se dedica Leticia Sánchez? r)J4(Xa..r)J.»J 5. LDe qué estilo es: moderno, antiguo?
2. LDe qué color están pintadas las paredes de su casa? I!.dO'ť4 6. LCómo son los muebles: clásicos, funcionales, de
, . 4~()!..vU 1. d d?
3. LDonde pasa mucho tlempo?ť.<(,.{ duj,u 11erro, e ma era.

~ ,
El RINCON DE leticia Sánchez }
Hoy visitamos la
casa de Leticia
I" "'O'd- dia las casas de ahof~ ~,~~ tienen los MtW )u;ou. Me
techos, bajos. Mi casa tiene que ser amplia.
gustan las ~~in,(ádas con colores ~ves, que dan JjJ1a ~6ňťa<espeCial. Las
I tv..iJJánchez, casas pintadas ~r."colores me ~áWdn . La habitación que más ttt~o es el salón. Me gusta
!(J1šenaddra de la mucho el sofá, t~acrocon ~fmarrón. A mi hija le,eocanta sentarse en él a ver la televisión.
~~I. ltR UJlyo )Jl v~
revista Viajar. Su EI SOe o es de madera y en las ventanas no tengo cortmas, pues me gusta que entre la luz.
casa, situada a Otro de mis lugares preferidos es el jardín. En él tengo una mesa y unas sillas muy cómodas
10 kilómetros de en donde puedo tomar el sol y leer. También me gusta ~tr ~s plantas.
Madrid, tiene una Cuandd era más joven me gustaba vivi~el centro de Madrid. Pero desde que tuve a mi hija
luz especial. preferí venir a vivir a un lugar con más ~o~verdes y ~I&.~, ~va contaminación . Me encan-
ta dar paseos por los parques que hay alrededor de mi 1Iu%';nización, y los fines de semana
monto en bici con mi marido y mi hija".
 Hab lar del futura.
Hacer prediccianes.
GRAMÁTICA 6.

Futuro imper fecto

Verbos regulares en -ar, -er, -ir
N;'V~
1. ~Dónde crees que estarás dentro de veinte Hablar
afíos? Hablaré Hablaremos
Hablarás Hablaréis
Dentro de veinte afíos yo estaré en... Hablará Hablarán 7.
Irregulares
2. Lee y escucha. ~
Haber habré Tener tendré
Hacer haré Salir saldré ~1-
Poder podré Poner po ndré 1?Stv?;Cf \ cu..:t-
~WlU

EI futuro se usa:
• Con marcadores temporales como mafíana, el afío
próximo, la semana que viene, el mes próxim o.
• Para hacer promesas y predicciones:
El afLO que viene iré a verte a tu país.

Durante el siglo xx ,la. v~ da en la Tierra ha 4. Forma frases.

experimentado t~ml5los im.portantísimos.
1. Mafí.an a / ir / al cine contigo (yo).
En este siglo XXI que ~~ de empezar.
Maiiana iré al cine contigo.
("QUÉ CAMBIOS HABRÁ? 2. Dentro de un ano / ~~(1 mis estudios (yo).
4ú,({.,~

• iHabrá rnás contaminación atmosférica o menos? 3. El sábado I salir / con ellos (nosotros).
~~I
'L-,-"c(l dad l' I 'd
\!.J() ",1;
• i Se cClraran en/}ferme es como e cancer. e SI a. 4. El mes que viene / haber / una fiesta de disfraces.
~(o..'
la malaria? 5. Esta no che / hacer la cena / Olga.
/tI.o /
• iLa gente vivirá en el campo o en ciudade s ca da vez
6. Manan a / no ' o er / venir a clase (él).
más grande s? ;'ltv v V ~ío..W ,
acab~ rán para siempre ? v 7. Dentro de un mes / volver / a su pms (ellos).
• iHabrá auerras o se \ewi'(~
~L-V~o-tVy/;- lLLWllo ,(od
,
• iComo vlajara la gente: en coche. en aÍ/lon. en nave 8. Este fin de semana / vemř/ mis amigos a casa.
IJd ~re l\A.M
espacial? 9. Esta tarde / sahr (nosotros) / a dar una vuelta.
• iPodre mos ir de vacacion es a la Luna o a Marte por
poco dinero? ESCRIBIR Y HABlAR
Invitamos a nuestros lectores a hacer predicciones.
Escríbannos. por favor. 5. Escribe dos predicciones para dentro de 50
afíos . Comén talas con tus compafíeros.
~ aJ dlA. J
b-ÚAlI..tc.hi' •
3. Lee otra vez el artículo y sefíal ll""iapředicción
que te interesa más .
Yo creo que habrá menos contaminacíón porque los •
coches ftmcíonarán con agua. Además, la gente vivirá
Que íremos de vacaciones a Za Luna por poco más de cíen aíios.
dinero.
I

r ~I\ '!ob tre.i~t~ Vse.is

 6. Escribe en un papel tus ex pect ativas para el 9. Relacion a.
futuro. No pongas el nombre en tu pape!.
1. Si n o hay autobuses,
Luego dáse lo a tu profesor. EI profesor t e dará
2. Si puedes,
ot ro, Lsabes quién 10 ha escrito? VÚl;l-
3. Si Sa'lgo pronto de trqbajar,
· ba.il\f(j
Dentro de 10 anos ser~ una actriz famosa . Tendré 4 . SI comRras tres p aque tes,
\u.~<t-
mucho éxito y haré un montón de películas, 5. Si dejas de fumar,
6. Si me dan vacacion es en junio,
7 . Rela iona cada frase con las fotos. 7. Si Rosa e Ignacio n o vien en pronto,

a. ir ' a ver a Marta. Ji me iré al Caribe.

)J:~bge un taxi. / . a~~rás dinero .
c. p erderemos el tren. g. te Jh~~trarás mejor.
fr. compra el pan y el periódico.

I,el ano 10. En las elecciones, todos los políticos su elen

róximo. hacer promesas . comp! ~ promesas
si guientes. AI~!~h~

. . fo-s.
1. ~ pa#i~o gan a
~(O~ l~.s elecciones,
wtb~ (crear,'
~~uJnos.)
~ más ~stos de trabajo.

Hos (yo).
JIJ(lJA{!
2. Sil ~.~ tedes n os vto~ár) '\10\&.-"-.)
f1i-.l1A'1.Io\.(A.~1r: -\;
(subir) ;\'V'-
3. S1-(~a~~e)-~
1fC.\MA?;;) las p ensiOl).es.
elegi" les prometo que
el gO~lerno (gastar) ~-A.9tA; más dinero en
~C<'.l' '~lclJJ educación y ~<ct~ lAJ
~v~
, nosotros

()-0'\:,
I
~1~4. Por último, les tr?~lleto qu e to do el mundo
: disfraces, O (teper) ~ 10 que n ecesjta si ustedes
vYv'~ ,tl . ~~
(votar) Vtl umv a mi partidQ).

1. Si no está c 'nt
}~~
~o con su compra, le 11. Escucha y compru eba. ~
~llos) . ďevo iemos su dinero.
; a casa. 2. Si te gl,ls a el sol y. la playa, ven al aribe.
• . O~(O: I '!''ť..0-4: (,\N) .1\ 12. En parejas. Piensa un a bu ena frase para cada
vuelta. 3. Sl lnVler e aquí, t anará el doble. ~
uno de estos productos, lu ego vota las
• Subraya los verbos en las f rases anteriores . mejores.

RAMÁTICA 1. Máquina de afeitar. Si utiliza la máquina de

de 50
Oraciones condicionales
afeitar "Piel ", las 11J. yie,{ltJJ{l/(;.Jbandonarán,
)s.
2. Ge\ de bano ... . .' v.V, ._! t ~
• Si + presente de ind icat ivo, presente. _~:lvrúRi 1l\.P. ~ ., ~~ ~
Si no llueve, salgo todos los días.· w.. :t lJetergente-para la ropa.
'que los
4. Un restaurante. Si VO-.-J ť'1. ~ilitil ~
:nte vivirá • Si + presente de indicat ivo, i ~ ePativo .
Si. no llueve, ven a mi casa. , 5. Una escuela de idiomas. ~ ,. \/"i06.uJ , , , I ~f~'C(j
• ~I + presente de indicativo, futuro . ~V\~ \ . , ~\x-lQC& ~
~l no llueve, iré a tu casa. \ \J S, ).Nl1t í}(p, (g.,. tLorJ
 Pronombres de objeto
directo e indirecto.
HABLAR

paí'í ero / a y le
4. Ha sido el cum plea í'íos de tu com
g úntale qui én I
han rega lado algunas cosas . Pre
ha regalad o cad a cosa.

iQu é ;g~ '1jm bonito!, ~qui én te 10 ha rega

lado ?
A.
B. Me 10 ha rega lado Mar.
A. iQu é gafa s de sol tan bonitas
!, ~ quién ...

Haz 10 mismo con otro s objetos

)lJ]jígrafo,
móvi/, bo/so,~ era, corbata, a~nil/o,
panta/ones, camiseta, etcé t era.

GRAMÁTICA
e indirecto
Pronombres de obj eto directo
~'f WJ.ow ;jr· ~ ~I;.;J
sujeto objeto directo objeto indirect

me , me
Yo
Tú te ~~ te
10, la (&) le (se)
ÉI/ellaN d .
nos nos
Nos otros/as
os os
Vosotro s/as
Ellos/asN des. los, las (~) les (se)

~~
A. ~Le has dado las llaves a Mercedes?
n son? \ . ~L\,J 0.0. 0.1.
I. A. iY esto s vaqu eros ? idE! quié ,\IN 1l1.V1.~ ~
, /Ai\..~~ '",,, o.v;Sl ~\AD las he dado
B. Son mlo s. rhv~w.V U.~'- _
9~\ B. Sí, ya 1é.
A. iQu é bon itos! iMe l ť- de jas? 0.1 . 0 .0 .
r,)f>. ~ o ~. h .....---"l oVl!cť ~~
k.... se
B. Sí. daro . hevá n'+ ť..! .
. ~"--\~
2. A. Nun a. ies t uyo este clnt uron
? \
~~"
~
B. No. .AA M\ l
,
es más anm o que este . ~ Com ple ta con los pronombres .
~r
3. A. iDe quién es esta raqu eta ? ane ro?
1. A. (,Le has dado el dine ro al font
B. Mía.
B. Síl ya se 10 he dad o.
A. iEs nue va? los veci nos ?
\\.0 ha com prad o mi mad re . 2. A. (,Les has dad o los mu e~l es a
B. Sí,ya ~~ he ~.
B. Sí. v-&. \

a~\}
\

b ' os.IQ " _

i Ulen -k__
4. A . iQ ue' en lent es t an omt el?
ha rega lado?
3. A. (,Le has dad o las plan tas a Isab
~J:\
B. Sí, ya ~ ~ he dado.
B. iTe gustan? ~ ~ ha rega lado mi novio. ?
4. A. (,Le has dado la foto a Enrique
B. Sí, ya .!!:::..- ~ he dad o.

3. Esc ucha y com pru eba.

 )
~)L'
~ Coloca el pronombre en el lu gar adecuado . 8. Escucha otra vez y escribe las contestaciones de
Carlos. ~
)/a y le 1 .(.'Qué le has regalado a mam á? (le)
"I:
quién le 2. Julia, Enrique ha llam ad o por teléfon o 1. Sí, se la pasé a Cris tina el m artes.
tres veces. (te) 2. ________________________________
3. A. LHas visto a los vecinos? 3. _________________________________
'galado? B. No, hoy n6 -h e visto. (los)
4. ________________________________
4. A. ~Has traído ellibro al nifí.o? (le)
B. N~ he traído porque n~e en contrado en la 5. _________________________________

librería. (se, 10, 10)

PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
'a to, 5. Vamos ya, los amigos-ló'están esp erando. (nos)
6.~ Esperamos en nuestra casa de la playa. (os)
Acentuación
7. A.~HaS d~asas con Lola?
(les, te-)
1. Escucha y escribe cada palabra en la columna
B. No, todavía n6 h e dich o. (se, 10)
correspondiente. ~

recto SCUCHAR limón - rápido - lápiz - ácido - papelera

~~U;J ex amen - japonés - trabajo - lápices
ndirecto 7 . La jefa del departamento comercial le pide a lección - sofá - escribir - rapidez - alemana
Carlos cuentas del trabajo que ha realizado iraní - coche - ordenador - crisis
me
en esta semana. Escucha y sefíala qué es

I
te Esdrújulas Llanas Agudas
le (se) 10 que Carlos ha hecho (V) y 10 que no ha
nos hecho (X). ~
05
les (se)

U:r 2. Escucha otra vez y repite. ~

~o?

3. Completa las reglas de acentuación .

~cinos? 1. Enviar la info rmación d e las novedades a
los otros departam entos. D Llevan tilde las palabras agudas gue terminan
2. Enviar el presupuesto al director gen eral. D en ____ , _ _ 1 _ _ •

3. Ver a1 director del ban co acerca d el préstam o. D No llevan tilde las palabras llanas gue
4. Pasar las facturas a contabilidad . D terminan en _ _ I _ _ 1 ____ •

5. Entregar el pedido a los clientes d e Sevilla . D Llevan tilde _ _ las pa1abras esdrújulas.

cos con las
1. Lee los anuncios y com pleta los hue
palabras del recuadro.
.-1
no tendré / t~flgd
5. Para mí, la vida es mar avillosa si
er 10 que quie ra.
nad a que hac er y pu§d o / podré hac
una guitarra si
6. Mis padres me cOJ~ rán / compran
yo apzji'ebo / aprobaré el curso.
\

ter) ?(z a 4. Escribe el final. 1.

dor mit orio s - cp.áÍé - asd ;n:; or -
japďfn - hab itac ión 1~
_ _ _ _ __
1. Si me to ca la lotería de Navidad,
v 1 __ ; V",;w
~l""
~ ,su elo de
1. EI Pilar. Piso exte rior, 3 ~ nw _ _ _ _ __
2. Si tienes tiempo, _ _ _ _ _ _
parqué, cal~~Ó n individual, q~
p anta con
_ _ _ _ _ _'
3. Me casaré, _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ 267 .500 €. Ref. 1.175. _ _ _ _ _ _:
W , garaje. \ 4. Llámame, _ _ _ _ _ _ _ _
2. Cen tro. Apartamento, una ~
\\J
A estrenar. 205 .000 €. Ref. 408.
3. Rozas. 0)uJj , 200 m2, 3 cuartos de ba no, 5 C@ Contesta como en el modelo.
dormitori~'vJ , piscin~ . 420
.000 € . Ref. 359.
1. A. LQuién te ha dado este libro?
4. Chu eca . A:tico-cť~l ex a e~ ar,
60 m2 de
_ , ascensor. B. Me 10 ha dado mi profesor.
vivienda, 40 m 2 de __ __ __ dientes?
2. A. LQu ién te ha regalado estos pen
330.000 € . Ref. 562 . mi n~vio.
I
B. /1ť ťM, kA (i~
l> ~
3. A. LQu ién te ha dicho eso?
é1 Contesta como en el modelo. B. lit tJ:J Ua cDQ..k) Arturo.
ta esa?
1. A. LRosa, J\3S limpiado los cris
tales? 4. A. LQuién te ha dado la chaque
M~ W lv.. ~ mi hermano.
B. No, los limpiaré mafiana. B.

2. A. Julián, Lhas hecho la cena? a la nifia?

5. A. ~Quién le ha dado el helado
B. No, !..AJ ~W~
' más tarde. la abuela.
B. ~ ť.o ~ cU.M
ódico?
3. A. Alberto, Lhas comprado el peri
B. No, J-AJ = ro-.: I

4. A. Luisa, Lhas) € : ~lfombra?

luego.
6. A. LQuién le ha prestado el coch
B. Se.. W kar ~
e a Carlos?

eras a los
man ana . 7. A. LQui ép les ha rega lado esas play
B. No, b- f~
teorP't~os?
5. A. Mamá, Lhas puesfo la lavadora
B. No, M t~ el
?
vier nes que viene. B. fi.i eu .. rS cleta?
Sll padIino

6. A. Ana, Lhas planchado misI pan

talones? 8. A. LQuién os ha rega ad esa bici
B. No, ~ ~VU-.X~
esta tarde. B. trA. lM
eo?
9. A. LQui én te ha enviado este corr
® Subray a el verbo correcto. B. ~~ ~ ~ VJ» \Q.c lo
mi jefe.

casa.
1. Si tirk1 s / tendrás tiempo, ven a mi
nuevo si h@y / Soy capaz de ...
2. Com pf'd.rt:);.os / compramos un sofá
habrá rebaj~
,,~~ \
3. Si la lavadora no funcionará / furV
/'fJ,na, llévala a Expresar deseos (me gustaría ... )
"n.<w, /'t
árreglar. Hablar del futura.
os de vacaciones
4. Si tent hos / tendremos dinero, irem
a Cancún. ExpJ'esar condicianes posibles,
 ., ~

• I I
. I
I te!..1go • :~C~ V~e. ~ll~
~
le quiera.
uitarra si

1. LQué sabes de Machu Picchu?

::z • Lee el texto y completa con las palabras dej

'í.a? MACHU PICCHU ~~ una (1) OJA.-HN ciudad incq,

la abuela. Próxima a Cuzco ro~11cťcN~e (2) (l\(.\?\cl1l..ny ,c ns ruťda
'& -vb.u....
en un lugar casi in cce i e. Las rumas (3)'_ -;-;:;:..-:-::--::r-
descubiertas por Hiram A. Bingham en",1J12 Y1~tÍhmtD9
Hlos?

se (4) bien cuál es ,su ~nglfrťAl:íinslste en

15 a los unas 150 e8lflc~tiones c=lfadas y , a illos Y
(Ll)
escaleras y rodeadas (5) una mura a.
su padrin Machu Picchu e tá (6) unos 300 km de Cuzco
y para lIegar allr sólo hay dos formas: se puede ir andan-
do por el Camino dellnca, que pas a a t&~s de las mon-
tanas, tiene unos 40 km y se necesitan tres duros días de
marcha para reoorrerlo. Obien en tren desde Cuzco hasta
mij efe.
Aguas Calientes y de&de aquí subir en un (7) OJ0.}ob~l(J
_ _ _.----1 hasta la ciudad tagiráda. 3. (on tu compafiero, prepara cinco preguntas
para hacérselas a otra pareja de compafieros.
EI (8) 1\ II en tren es una experiencia única y
apasiona~t~ . (9) ~) ocho horas en las que los Gana la pareja que acierte más preguntas.

.. ) turistas pueden (10) ~s.~r· de bellísimos p~iW1jes,

~ Cuántos
charlar con los 8é~ás P?sajeros y tomar té, a~te~s o
kilómetros hay de Cuzco a Machu Picchu
huevos (11) J' v \:fen Ynlos peruanos en las estacio- en tren?
nes Yparadas del tren.
;.
, ..

Hablar de hábitos
y circunstancias del pasado,

)
IN
@ Responde a las preguntas. I

t-~(j.Jvr ck ,lut hvla j

1. ;"A qué se dedicaba el padre
de María Guerra?
~r I (\<D~' ~~
?
2. ;" Cómo iba a 1a escue a? ;"Por qué
3. ;"A qué edad entró a trabajar? 14
Iot\./ ~(' O oJ
s?
4. ;" Qué le gustaba hacer los omingo
100 afíos?
1. Llmaginas cómo era la vida hace 5. ;"Entrab an las muj eres solas en los
cafés?
alo con tus
Piensa una diferencia y com ént ;"Por qué? MI ~ v.u.J LA',,\i:>
compafíeros. Lw.J
6. ;" Adónde iba Emilio de pequeno?
ra sí. 7. ;"Cu ál fue su} rim er trab ajo? I/Lt
\
Hac e cien aiio s no había televisión y aho 1Y\.os:~ee..,
\t ~
I
~
8. ;"A qué se dedicó en su vida adulta?
I

Lee y escucha este reportaje del periód ico. fE /lM~ ew /.MJJ ;1I,( ríf.A~! fl{. 4JW fT10~

E L M A D R ID D E 19 00 1.1.'
~ban
I

En 190 0, los nifi.os madrilefi .~~ se t

' M 1it~1-\\~ I
",)<I:> as
en eI no anzanares o cruzaoan
cal les sin mirar. Ah ora es im pos ibl e.
~
ano s te,
Por su par
Ma ría Gu erra, , tien e 92
~\ťo.lM , Em ilio Ro -
ahora Y c'llenta com o era su
. f . "M I' pad re Ifj('
era con ..l -
'Ml~uuc dríg uez di ce
!ll ancla:
que le gusta-
tOl' de tranvía. Yo fui a un cole-
ba más jug ar
gio de on s has ta los 14 anos.
,.»~
en la calle
Com o no ha ía tran spo rte,
que ir a 1a es-
tod os los días tení a que and ar Luego ent ró a trabajar en una
más de med ia hor a par a llegar.
cuela~ ba a la pue~.rta del Palacio
o\ll~'U
'N..~ ~
~~ de gua rala lmp ren ta y se hizo tipografo,
Cua ndo tení a catorce anos entr é
Rea1 a vel' e1 camb10 , -
' plen
' c mo Eml'1 10
~.
'T'
lan to M ana
.ia.'t.
. (j>A1 ~ d en tiem pos de Alfonso XlI I.
a trabajar en un tal1er e mo IS- san que la vida ha cam biad o
er"d' a
'I1,~ \))~" . era
1a pnm
lam b"len
'T' recu
tas. Los dom ing os salía con mis des de que ellos eran jóvenes, y
vez que fue al cine: le ~~e~ió
amigas a bailar o al teatro, íl5a- se yive mu chís imo
anqs em- v \ que aho ra ~'(ecA
maravilloso. A los 14 (JJ!w .l-.,j
mos s~~re al teat ro Latina. , . .I.,IJ..}-
rlíl
I1,l~ '
mej or que antes.
pez o a trab aFr en una pas tele
En Ma drid hab ía mu cho s cafés, ' ~t 1 Yd4(!,V
· ~~ Y to dos 1os dlas rep artl a os 00- Adap tado de EL pA/S.
pero 1as mUjeres no ent rab amo
~so ' s, por que estaba'lb~~~ llos a d~ilio.
 GRAMÁTICA

pretérito imperfecto j
• Se usa pa ra hablar de accig~abituales en el
pasado. .
!ba todos los domingos a bailar. '")or~ MJ
lerra?
• Para describir en el pasado.
La vida era más dura, no había tantas
máquinas para trabajar. 5. A los chicos los educaban de otra manera. D
6. En las familias había pequenas broncas
• Para describir una situación. por el pelo de los chicos. D
Como no había transporte, tenía que ir andando. 7. Los padres de an tes sufrían igual que
~f.~o~ \lJjJ 4t4L v~ los padres de ahora. D
}A !WMJt1\ M- IWtvJ PV1~ ~ /JV\~ 1
4. Subraya el verbo adecuado . HABLAR

1. Marisa cuando era / fue pequena vivía en Londres.

6. LQué hacías tú cuando eras adolescente?
2. Antes a mí me gusttfblz / gus tó el chocolate, pero
Lee las siguientes actividades, piensa cuáles
ahora no me gusta nada.
hacías tú y cuáles no, y luego coméntalo con tu
3. Ernes to tJtz1J'ajó / trabajaba en esa empresa hasta el
compafíero.
ano pasado.- ťm~ 0St.l

I
4. Como no tmítJ. / tuve dinero, no me cliJ.1flpré /
c0111p[aba los pantalones.
A. Yo, cuando era joven, tocaba Za guitarra. ~ Y tú?
B. No, yo no. Yo hada deporte, jugaba aZ~aZoncest~
5. Hfc'ě 100 af\Os Madrid tuvo / trJfía medio millón de
en el colegio. l.'--!r~~
habitantes. "=/ď ro'ť1'~
6. Mis padres se conocían / conQtPeron en una fiesta, y 1. Tocar la guitarra.
dos afios más tarde se casaron. 2. Hacer deporte.
7. La primera vez que veía / vJ6 el mar le parecía / 3. Escribir poesía.
pa& ió maravilloso. 4. Ver vídeos.
8. El domingo pasado vi§zos / veíamos una película 5. Ir a la disco teca.
que me g«J1:ó / gustaba mucho. 6. Escuchar música a to do volumen.
9. A los dos hermanos les iPtó / gustctba mucho el 7. Ir a clases de espanol.
fútbol, y por eso se hacían / hi@ on futbolis tas. 8. Nav~par por Internet.
9. Ll~~~r minifalda, trabajar, etc.
r en una SCUCHAR
~
>grafo. ESCRIBIR Y HABLAR
ilio pien-5. Varias personas están hablando de su
:ambiado adolesce ncia. Escucha y sefíala Vo F. m 7. En parejas. Imagina cómo era la vida en tu país
óvenes, y o ciudad hace 100 afíos. Con tu compafíero,
lUchísimo 1. Pa10ma está preocupada por su hijo. i3lI escribe un párrafo . Puedes hablar de los
2. Paloma tenía que volver a c~sa a las 11. D transportes, el trabajo, la comida, la ropa.
3. Aurora tenía el mism.O problema que Paloma. D
lda de EL PAJS. 4. Aurora no podía llevar minifalda ni fumar en Hace 100 anos no había metro, Za gente iba en
Sa1amanca. D tranvía, caballo, tren o andando. Las casas eran ...
l;\(
 IComparar. 2. LVerdadero o falso?

i. yo ~o ~~~o t~~to 1. Blan ca es m ayo r que Patricia .

2. Blanca es tan alt a com o Patricia
.
de que la
3. La casa de Pa tricia es m ás gran
cO~O 1)A casa de Blanca.
Patricia .
4. Blan ca trab aja m eno s hor as que
Patricia y a Patricia .
1. Mir a las foto s y lí!llos datos sob.,re t b' 5. A Blan ca le gus ta salir m ás que
'? .
., Vlh vÝ ' ? Q aJa mas . 6. Blanca gan a tant o com o Patricia
BI anca. LQ ulen gan a mas. L ulen ra

GRAMÁTICA

Comparativos \ \
J ~rWJ
• Más I menos + ~jetivo + qLfe:
Juan es más alto que Antonia.
. \~,,\WvO
:
• Más I menos + Mm Bre + que
Ya gano menos dínero que mi mujer.

• Verbo + fls I menos + que :

Andrés torre más que Carlas.
Horario de trabajo: 10 v~'
E;~ad:
v]' ~
43 afios.
horas diarias, • Tan +1'djetiv + como: -~fJo
.A1tura: 1,62 m. I (
Familia: marido y tres Salario: 2.500 € al mes. Mi novia es tan alta como ya. /
Cnche: Ford Mondeo, ~~l«1
hijos, o + como:
~nfones: trabajar en el • Tantola I tantoslas + sustan '
Vivienda: chalé adosado A1ťc
jardín, leer y escuchar
Ana tiene tantos amígos como Sam ,
de dos PlanJte' I
Profesión: aboga a,fu J música,
• ~ + tanto + como: A.JlFmi padre.
Mi madre trabaja tanto como

Comparativos irregulares
Edad : 32 afios.
Más bueno / bien me jor
Altura: 1,70 m.
Más malo I mal peo r
Familia: dos hijos, ma yor
de 80 mZ• Más grande / viejo
Vivienda: un ptSQ me nor
~'L\u..t~<!... Más pequeňo I joven
Profesión: empleada de
banco.
Horario de trabajo: 8 o: el coche,
3. Escribe cuatro fras. es com par and
horas diarias. ~,~<fi,..'!,
de hijos de
trabajo, el sueldo y el núm ero
Salario: 1.900 € al mes.
Patricia y Blanca.
Coche: Opel Astra.
Aficiones: ir al cine y
hacer depo rte.
 ESCUCH AR GRAMÁTICA

4. Escucha la conversación telefónica entre Celia, S up e rl ati~ole lativo

que vive en Madrid, y su amigo Luis, que se ha ~~('(IIPVt
EI tUrLón más cara del mundo.
ido a vivir a Cercedilla, un pueblo de la 1ťefra.
EI iťumno que más estudia de la clase.
Com pleta la tabla con los signos +/- . HI
Superlativo absoluto
MADRID CERCEDlllA li
0'ib Diversiones Muy + adjetivo =a je~i yo + 7í i o/a/s
•
~
Contaminación I, Ir (!{/~ťIc .
e>.. Buenas vistas Muy raro = raro + -ísimo = rarísimo
\!f Tiendas Muy fácil = fácil + -ísimo = fa cilísimo
~ Tranquilidad
rico riquísimo
fortísimo fn~
Q) Prisa
fuerte
~-"'l!<
amable amabilísimo
cerca cerquísima
5. Mira los anuncios y busca la información. antiguo antiquísimo

1. LEn qtié anuncio kp~ una comida que

1~~
pIca mucho?
6. Com pleta las siguientes frases hablando de tu
2. LEn qué anuncio aparece un alimento que

I
país.
está muy rico? [5] ,
3. LEn qué anuncio aparece un dulce de
Ciudad / grande.
(
Navidad que cuesta mucho dinero? I6J
La ciudad más grande de mi país es ...
~\M) 4. LEn qué anuv ciep aparecen lugares muy
o: limpios y ~Itarios? I!l 1. Mes / frío. Eť i'h<M ~ {U OM
2. Fiesta / importante. ťa. ~~ f\J~ IPtÍr~.Ld PJ;.éfClac/
3. Edificio / antiguo. f). iOÚ/)~f\0 OAhr-01?4
1J~ .0' I I
4. Eq{lipo de fútbol / bueno. lij e.r~p ro
rfM NA..J bltťU.W "'"
Llévese nuestro
riquísimo pan integra\ 5. Lugar de vacaciones / interesante. fl ~-U IJ. Ví\.&h~
~~
panecí{{os 6. Car.tante / famoso . I
,t\AA.M

La Soríaníta IJ lb (!JUJ...fUC d
~ ~ a.,~rv ~
HABLAR

7 . En grupos de cuatro, discute con tus

compafíeros.
coche, el Pruebe las sa brosísimas

)s de ~Quién es el mejor cantante del mundo?

~ Quién es el mejor deportista de tu país?
~ Cuál es la mejor ciudad para vivir?
 Oríentarse en Za ciudad.

7
VOCABULARIO

1. Mira el dibujo, escucha

y repite. m

1. a 1a derech a de
2. detrás de W
3. a 1a izquie rda de
4. de1ant e de 1~J, . 5
5. enfren te de f'v-4~\l
6. cerca de tiJl~
7. 1ejos de ~ko
8. en la esquin a No. vol.;..
9. en e1 cruce WA.. liú 7:

2. Mira el pu eblo y com pleta las siguientes frases Nos hemos comprado una casa preciosa en un
bonito barrio residencial.
con la expresión de lu gar correspondiente .
1. Delante de la casa hay un jardín.
2. :\)w.U clU la casa hay una piscina .
3. Q.M.,-~ dJ.J la casa hay una iglesia.
4. e..vv '~ (')f'\A.,W hay Ull. semáforo.
o" , taJ ,tAÓ\\V \W h ay un puesto . ' d'ICQ
/I'ldW-U de peno
5. vvv ~

6. ~ ~ d-.W:.,~ W la casa hay un banco.

7. Hay un ~ (}... ~ '\ l.q~.tA-~ ~ la casa.
8. ~ clU la casa se ven las montan as

ESCUCHAR

3. Escucha y com pleta los diálog os . m

A ...
t
1. A. Perdone, LPodría decirme dónde hay un pues
de periód~C;QS1 - (;
(ťAlI(
UI~~'fI\lv
B. Siga recto ~ ':i1frente del banco, jt~sto
(1) , ahí 10 encontrará

[ I~ [ ~'CU~h'·é....~~ Vséis . . '. I

 -
'w tL.-
~'}~~
) I

tu / (;i'{.1eu-r
2. A.b isculpe, estoy buscando una farmacia. LSabe @Según tu opinión, (son estas afirmaciones
si hay alguna por aquí? verdadera~ 9 falsas? Después compáralas con
otlpovúl
B. LVe usted esa iglesia? Pues (2) _ _ _ _ __ las respuestas de tu companero.
de la iglesia :~'!Ja farmacia, (3) I
óochJ.utw
la oficina de (ťc3freos. '\:,...t,. 1. Los trenes son más puntuales que los
/ .\.
~ U>-
d·
3. A. Por favor, Lme po d na 111 lcar como / II egar a1
autobuses.
0-~;";
ayuntalmento? 2. Viajar en autocar es más cara que viajar
B. Sí, daro. Siga todo recto y, (4),_ _ __ _ _ en tren. -.--1
.",,,,~
-\ tuerza (5) . (6) _ _ _ _ __
/ bn'\'ťUJ..I
3. Las motos son mas seguras que los coches, I
la escuela está el ayuntamiento. 4. El avión es el medio ge transporte más p i o. :1
5. El metro es más ~ que el autobús.
VOCAB ULARIO rS
6. La bicideta el medio de transporte
másli~~ I I:(~ D
MED/OS DE TRANSPORTE

~ira compaňeros.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
los dibujos y comenta con tus
Diptongos
~ Cómo vie11:,es a clase?
• Las vocales en espanol se clasifican en vocales
~ Qué }ťz~~u.:Je transporte prefieres cuando vas abiertas (a-e-o) y vocales cerradas (i-u).
de vacaciones? b vl
apcW,J
~Qué medio de transporte te parece más seguro?
• Cuando dos vocales se pronuncian en una sola

I
sílaba tenemos un diptongo.
1 un - una vocal abierta + una vocal cerrada:
ai, au, ei, eu, oi, ou.
ai-re, cau-sa, Zeus.
1 piscina. - una vocal cerrada + una vocal abierta:
1 iglesia. io, ia, ie, ua, ue, uo.
foro. ra-dia, his-to-ría, tie-rra, puer-to.
periódico: - dos vocales cerradas: fui.
banco.
la casa.
montana& 1. Escucha y repite . m

diez - seis - pie - pausa - historia

puedo - oigo - agua - diario - horario
rey - cien - sauna

2. Senala la palabra que oyes. ~

dios/dos - rey/res - aula/ala - pez/pie

LO
mes/mies - bien/ven - cielo/celo - eur%ro
encontrará cuero/coro - podo/puedo

3. Escucha otra vez y repite . ~

',' c"~r'e\l\t~ V~íete 4-1 .

.'.
 2. Me encanta la ~á;t\, es uno
de los deportes
(3) (lt<N completos que hay.
No es tan
, pero es
emocion ante (4) rt0'-'O el "pu enting" lilA o ~lA_Q...I)
) . .
que la pesc a, y es , .~_ caro
(6)_ (_
(5) ~ dlve rtld o
hacías cuando
1. Escribe sobre 10 que hacías y no que el esquL
recuadro .
eras joven. Utiliza los verbos del
3. La casa de mi com pan era es (7)t
-~ grande como
hab 1ar espa:iio1 - .Jtiltz·~~ e1 ord ena
dor
beb er caf é /WA_gran de como el
la mía, pero el jardín no es (~_
dor mir ocho hor as - fum ar - ena.
trab aJa r - ir a1 gim nas io nue stro y la piscina es (9) ~ equ

espaiiol.
Antes no hablaba espafíol. Ahora hablo
es
4. Escribe seis frases sobre los siguient
r I personajes. Usa la form a com par
ativ a de los
1r{(.< entre el ejemplo .
2. Completa los hu e 'os con el verbo adjetivos del recuadro, com o en
(pretérito
paréntesis en la form a correcta a
). sim pát ico /a - inte lige nte - gua po/
im erfeqto o pre téri to ind efin ido rico - ma yor - jov en
M ~~
muc hos ano s en / como ...
1. Mi herm ano trabajó (trabajar) Beckham es más / me/70S / tan guapo que
Alemania.
re ťlUlltL6u-J
2. Cua ndo RJuZ) (ser) jove n, mi pad
(fum ar) pu~~/tLtkJ ~ ,
3. Mi abu elo U/oj (lee r) el mil~\no periódico toda
su vida.
4. Aptes de emp eza r a trabajar jXUo
lvJ (pasar) tres
Gk
veranos en Inglaterra.
, siempre
5. Mis padres y yo, des pué s de la cena
\
~ (ver) la televisión.
6. Los alim entos antes ~~ er) más sabroso l

7. Antes de tene r a los ni\~ mi

muj er y yo M9J.1).,N0
(sa1ir) dos veces por s~ana.
~gar)
'A,0.11
8. EI domingohpasado,. Pablo y yo ~ \JU
un
A\\,\s~~1 \\)~J-.~
cam peo naro ~ě/ t~rns. I ~
9. Ayer (yo) QM\;\e..., (~ r) cinco correos 5. Escribe cinco frases sobre los person
ajes del
erlativo como e
elec trón icos a tu lempresa. ejercicio anterior. Util iza el sup
el CD de Enrique
10. Yo no me ~,t" (com prar) el ejemplo.
Iglesias por que b (ser) muy cara.
Penélop e Cruz es Za más guapa.
las palabras
3. Com pleta las siguientes frases con
del recuadro . Soy capaz de ...
ribir
HabZar de acciones habituaZes y desc
el pasado.

1. El coche que ha com prad o tu

1ijo es mejor que el Hacer comparaciones.
mío :\no gasta (lt~ g~Yina y es
bas tant e
Moverme por Za ciudad.
(2) ~ segu ra.
 -
)rtes

es
JL,~v\..Q..Ll
_ caro

le conlo
como el
BUENOS AIRES

1 . Lee el texto.
e los
Iplo. LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
'f'cw~
Jola
elegante y
r
Buenos ~tes e proballlemente la más
~~~~da capital de Sudamérica.
'como ... Tiene 13 mil.lon~s de habitantes llamados
po~'1=-mente "portenos".
cl~
Buenos Ai,!;esJiene Jistintos barrios para visitar. Uno
puede ~W$ hacia el sur, paseando por las calles
~
de San Telmo, ogar dej tango. Un poco más hacia el
sur está el farnoso, bťciťsrri dej r ue (o, La Boca, con
II bw uJ lllX.l1
casas de mr:l pint~ as de brillantes ~Iores. Este
barno na aeI Boc~ J
· es Ia cu(P!bUJ. '
unlors, eLe UlpO W,J
de
' popu Iar,~\Il.0-~
fu'tb oImas '" ~ ~(\O,Ct.~. \'-\
ta maxIma expreslon e a paslon dl "
nacional por el deporte rey. AI otro lado de la ciudad,
hacia el norte, está el barrio de La Recoleta, uno de 2. Corrige las siguientes frases falsas.
los más elegantes dej país. Un po co más lejos, el
Moderno Palermo, IIeno de árboles, tiene un zoo y 1. Buenos Aires es la capital menos conocida de
bonitos parques y jardines. Y el Palermo Viejo, un Sudamérica.
jes del
~e 'indario más pequeno, IIeno de bares de moda y Buenos Aires es probabZemente Za capitaZ más
restaurantes internacionales. I destacada de Sudamérica.
iť)~ťs'\
1tJJ,
EI ,corazón de la capital se
1\
~de a 10 largo de la 2. El barrio de La Boca es conocido por sus
viviendas.
n la oeste dej Río de la Plata, al que todos los \
portenos c~~sideran el más nc 9dej mundp. .A\~~ 3. El equipo de fútbol más popular tiene su cuna en
~ Vu,.~ '1~~~eMI,'ť'" el barrio de San Telmo. ~ ~~vD.'V~
Este "París dej Sur" no ejará de sorprenderno~, con
4. El barrio de La Recoleta pc6' es un barrio muy
y describir sus ciudadanos elegantes y~~~~sos, sociables y
elegante. \
animados. '\ \ \ fu~w I:Ill q rh~ IA ď\X)\ ~Ií ~
5. El Moderno Palermo es un barno Tnaustri!1L
Guía Lonely Planet, Planeta
6. ~ (~~~ťJ~~están los bares de moda.
- 1 Mlt.-iQ,~0A ~ .ctu.cľ!· n ~
7. Los portenos sue en ser abi.lrnuos e msocíatiTes ..
I
 Anunc iarse en el periódico.
3. Lee otra vez los anuncios y escribe las
pregun tas para las si gui entes respu est as .

1. (. De qué color es la bicicleta? Azul.

2. 1.200 €.
3. 4 program as.
4. En buen estado.
5. 91 573 72 84.

ESCUCHAR
1. ~Has compr ado alguna vez cosas de segund a
4 . Escucha la conversación tel efónica entre dos
mano? ~Te dieron buen resultado?
jóven es que tratan de vende r / compr ar una

2 . Lee los anuncios y busca la información . moto. Compl eta la información. m

1. GPor qué se ven de eJ frigorífico?
2. GQué ven de Juan Manue l?

3. GCuánto vale el lavavajillas?

4. GCómo está la cámara fo tográfica?

5. GCuántas puertas tiene el frigorífico?

EQUIPO MOSICA, 4 balles

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3 platos, azul. 100 € .
Llamar noches.
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2 puertas. Económico. 3. Precio: - - - - - - - - - - - - - - - - 1
Urge por traslado. 4. Direcci ón del vended or: - - - - - - - - 1 1
Ttno.: 91 569 46 37
5. Hora de la cita: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _....
 COM UNICAClÓN 10. Lee y sefíala verdadero o falso.

Comprar y vender por teléfono

;, Es ahí donde venden ... ?
INTERCAMBIAR EN VEZ DE COMPRAR
;, Cuántos anos tiene? {por qué no conseguir un "canguro" a cambio de una
;, De qué color es? traducción o pintarle a alguien una habitación a cam-
;, Cuánto pide? bio de que cuide el jardín? Son algunos ejemplos de
;, Cuándo puedo verlo/a? los servicios que se intercambian en las asociaciones

;,A qué hora quedamos? de trueque.

Todas ellas funcionan de forma similar: sus socios se
comprometen a intercambiar cosas y servicios de
HABLAR forma gratuita. Para eso, suelen editar un boletín
dos
donde puedes encontrar 10 que cad a miembro está
una 5. Practica con tu compafíero la conversación dispuesto a realizar.
telefónica con los anuncios de la actividad 2. Cuando necesitas algo, te diriges a la persona que
puede realizarlo y acuerdas con ella el valor del ser-
ESCRI BIR vicio.
Los servicios que se intercambian son muy
6. Escribe el anuncio correspondiente a la oferta variados: cuidado de ninos, asesoramientos

de la moto. jurídicos, masajes, trabajos de bricolaje,

clases de informática .. . En cuanto a los
objetos, se intercambian aquellas cosas
7. Piensa en algo que quieras vender. Escribe un
que ya han dejado de ser útiles: una
an uncio para el periódico Segunda Mano .
cuna, unos patines.
parezca increíble, la mayoría
ESCUCHAR Y HABLAR de la gente está más dis-
puesta a ofrecer servicios
8. Escucha y responde. LEn qué se gasta el que a solicitarlos.
dinero Susana? LEn qué se gasta el dinero Para más información,
Ánge l? m no dudes en contac-
tar con nosotros.

Cooperativa de trueque
EL FORO (Madrid)
www.elforo.com

1. En las asociaciones de trueque nadie paga

con dinero. o
2. Puedes encontrar las ofertas llamando por
_ _ _ _ _ _ Ángel: _ _ _ _ __
teléfono. o
- - --= 9. En parejas, comenta con tu compafíero.
3. Se intercambian cosas que no sirven para
nada. o
---~
~En qué te gastas el dinero? 4. No hay mucha variedad de ofertas de
------'
---~
~Qué te has comprado últimamente? intercambio. o
~Para qué ahorras? 5. Hay más oferta de servicios que solicitudes. O
 Expresar cantidades
indeterminadas.

B. Lo siento, no me queda ninguna.

;" Quiere unas judías verdes? o
A. Adiós, muchas gracias. O
B. Sí, claro ... y aquí tiene sus vueltas,
muchas gracias. o
A. Tome, ;"puede darme una bolsa, por favor?
B. 5,25 € .
A. No, gracias. No quiero nada más. ;" Cuánto es?

3. Escucha y comprueba. m
4. Com pleta la tabla con las siguientes expresion
del recuadro.

1. Completa la tabla con las cosas que puedes desea? - ť.,Quiere algo más?
ť.,Qué
comprar en un puesto de frutas y verduras. ť.,Cuánto es? - ť.,Pueden enviár melo a casa?
Quería compr ar ... - Aquí tiene la vuelta
Verdu ras Frutas
coliflor naran jas
ť.,Qué desea? ť.,Cuánto cuesta ?

2. Ordena este diálogo entre un cliente (A) HABlAR

y el vendedor de un puesto de frutas y verduras
(B). 5. En parejas. Practica un diálogo entre un
vendedor de frutas y verduras y un comprado
B. ;" Cuánta s quiere? O
con la siguiente lista de la compra.
A. Sí, tambié n quiero una lechuga . . O
B. Buenas tardes, ;" qué desea?
[TI
• 2 kg de patatas.
A. Dos kilos. O • 1/2 kg de pimientos verdes.
B. Aquí las tiene, ;"algo más? O • 1 kg de manzanas.
A. Quería compra r unas naranjas de zumo. O • 1 cabeza de ajos.
 GRAMÁTICA 7. _ _ _ _ _ _ nadadoras eu ropeas superaron
sus mareas.
Indefinidos 8. Buenas tardes. c:Tiene _ _ _ _ _ _ mesa libre?
9. Andrés, no queda botella d e
Invariables
leeh e para desayunar.
• Para personas: alguien, nadie. 10. alumnos llegaron tarde a clase
-ť- Ha llamado alguien? por la huelga de transporte.
- No, esta mana na no ha llamado nadie.
• Para cosas: algo, nada. PRONUNClACIÓN Y ORTOGRAFíA
o - ť- Quiere
usted tomar algo?
o - No, gracias, no me apetece nada. Diptongo e hiato

o Va riables Algunas veees dos voeales unidas no se pronuneian

eomo una síla ba, sino como dos:
• Para personas y cosas: algún(o), -a, -os, -as
o ningún(o), -a pa-ís, Dí-ez, o-ír, rí-o, pa-e-lla, le-ón, dí-a.
es? O - ť- Tienes
alguna revista de coches?
I
A este fenómeno se le llama hiato.
- No, no tengo ninguna.

1. Escucha y repite las palabras anteriores. ~

resiones 6. Elige la palabra correcta.
2. Escucha las palabras y di cuántas sílabas

I
1. A. Huele a quemado, c:tien es algo I nada en el t ienen . ~
horno?
radio: ra-dia, 2 rio:
casa? B. No, no tengo algo I nada.
'Uelta I 2. A. No se oye ningún I algún ruido. c: Vive algún I
seeretaría:
diez:
alegría:
seeretario:
alguien arriba?
dice armario: euadro:
B. No, no vive nada I nadie.
3sta? vacío: avión:
3. A. c:Tienes algo I alguien que haeer esta tarde?
mía: farmacia :
B. Sí, tengo algunos I ningún trabajos pendientes.
4. A. c:Hay algunas I alguna silla en la eocina?
3. Subraya la palabra adecuada.
B. No, no hay ninguna I alguna.
5. A. c: Quieres algo I nada para merendar?
1. Este libro cuesta diez I Díez euros .
B. No, gracias. Ya n o me apeteee nada I nadie.
2. Mi hermana es secretaria I secretaría del direetor
general.
7. Completa con: a/gún, -a, -os, -as, o ningún, -a. 3. Pedro se rio I río mueho de la historia.
4. El río I rio Duero no pasa por Lisboa.
1. c:Has estado alguna vez en Sevilla?
1
5. Eso tienes que preguntarlo en la secretaria I secretaría.
2. niftos eomen muy mal.
6. No entiendo nada, jqué Uo Ilio!
nprador 3. No tenemos libro eon ese título.
7. Los bomberos iban hacia I hacía la easa que se quemó.
4. Todos no, pero _ __ son muy buenos
8. Antes yo hacia I hacía gimnasia, pero ahora no
estudiantes.
tengo tiempo.
5. c:Queda _ ___ refreseo en la n evera?
9. Mis veeinos se llaman diez I Díez de apellido.
6. En mi habitaeión no tengo _ _ _ _ _ _ póster,
no m e gustan.
4. Escucha y comprueba. 51
 Da r ínstruccíones
en for ma ímpersonal. IÓN
GRAMÁTICA Y CO MU NIC AC
dar
Oraciones impersonales para
instrucciones

iones (por ejemplo,

VOCABULARIO • Muchas veces, para dar instrucc
( =0'~ ď a imp ersonal se + verba
en rece tas) se utiliza la form
~ ~ g ~ troc ear en terc era persona del sing ular
ode l plur al.
1. Mir a los dibujos.
- Se cuece Za came y se pica menudita.

IJ~~
- Se pican y se fríen los ajos .

...GQ~,'" picar ~ frelr

q
cuado .
4. Com ple ta las frases con el ver ba ade
ír
ech ar - tro cea r - ma cha car - fre
i mac haca r ~ - ser vir

s de las dos 1. Se lavan las pata tas con agu a frÍa.

2. Escucha y relaciona las palabra
columnas . ~ 2. _ _ _ _ _ _ la cebolla en acei
te bien calient(

paellera.
1. trocear __________ a. ajos 3. _ _ _ _ _ _ el arroz en la
mes a des pués
2. mac hacar ---------- b. cala mar 4. La pae lla _ _ _ _ _ _ en la
3. picar c. agu a repo sar unos min utos .
4. cocer d. pimient o mor tero.
5. _ _ _ _ _ _ los ajos en el
5. freÍr e. cebolla
trozos pe
6. _ _ _ _ _ _ los cala mares en
3. Escucha la receta y com plé tala . Bl

Elaboración

PAELLA DE MARISCO Prim ero se lava n las ( I) gam bas

, el calama r y los
(2)_ _ _ _ __ . Des pué
s se troc ea el
Ingr e dientes . En una pae llera , se calie nta
el
(3)
(4) y se fríen e l pim ient o y la
• 150 g de gam bas.
(S) bien pica da y lueg o el (6)·_ __
• un cala mar.
n los mar isco s y 13
• 1/2 kg de mejill o nes. Cua ndo está todo frito , se echa
. Se deja coc er, a fueg o lento
, unO
• I cebolla pequ eiia. (7)
(8) _ _ _ __
• un tom ate. diez min utos y lueg o se echa el
• un pimi e nto. de agua será e
a cont inua c ión e l agua. La cant idad
• azafrán. rá uno s veinte
dob le de la de arro z. EI arro z coce
• dos di e ntes de ajo. un mor tero , se
• aceite de oliva. min utos . Mie ntra s se cuec e, en
mac haca n los (9) con la sal, e l
• ve rdur as o ptat ivas:
guis ante s y ( 10) Y se echa en la paellera . Se deja
judías ve rdes. repo sar uno s min utos .
 5. Mira las fotos. LDónde están? LQué están 2. A. LQué tal está la paella 7

tomando en cada una: la comida, el aperitivo B. Está buenísima; y el salmón, Lqué tal está7
A. Está un poco soso. Camarero, (2) _ _ __
o la merienda?
_ _ _ _ _ , por favor.
3. A. (3) L_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
Iplo,
lerbo B. (4) de primero ensaladilla
I. rusa y de segundo, ternera asada.
C. Pues a mí (5)._ _ _ _ _ _ _ _ _ __
menestra de verd uras y de segundo, cordero.
A. (6) , Lqu é quieren7
B. Vino de la casa y agua, por favor.
4. A. Por favor, (7)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
B. Sí, enseguida. Son 5,30 euros.
C. Deja, deja. Hoy nLe toca pagar a mí.
5. A. Buenas tardes. (8)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
B. (9) _ _ _ _ _ _ _ _ dos cafés con leche
y un té con limón.
aliente. A. (10)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7

B. Sí, traiga unos churros, por favor.

7. Escucha y comprueba. e:J

COMUNICAClÓN

luenos. EI cliente
• Para pedir una consumición:
Póngame, pónganos. Traiga... , por Javor. Yo
quiero .. .
ý los
• Para pedir la cuenta:
La cuenta, por Javor. (Por Javor), ~ me / nos cobra?
nta el
~Me dice cuánto le debo?
la
EI camarero
:os y las ~Qué van a tomar?
:0, unoS ~ Qué quieren tomar / comer?

- Y ~ Qué les pongo?

será el 6. Com pleta los diálogos con ayuda del recuadro ~Quieren algo de comer / tapa?
veinte de co municación. Después, relaciona cada Y de beber, ~qué quieren?
,se diálogo con las fotos .

HABLAR
;e dej a 1. A. Por favor, pónganos dos canas y un vino.
B. (1) t Quíeren algo de tapa?
8. En parejas, preparad dos diálogos, uno en un
C. Sí, pónganos tres tapas de morcilla.
restaurante y otro en una cafetería.
 4. Com pleta con las palabra del recuadro .

agua - cebolla - fr eír - pica - picada

t~ - fríen - cucha rada - cocer - ajos
1. LOué palabra no pertenece al grupo?

1. hu evos, leche, zapatos, pan. PICADILLO CON TOMATES HABANERO

2. postales, ropa, periódicos, revistas.
3. naranjas, plátanos, fresas, carne.
4. pescad o, rotulad or, lápiz, cuaderno.
5. coliflor, zana horia, bolígrafo, pa tatas.
6. manzan as, pimien tos, ajos, pollo.
2. Comp leta con a/go / a/guien O nada / nadie.
1. Aquí no vive nadíe.
2. LTienes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ qu e decir?
3. No tengo que declarar.
4. LHa llamad o ? . Luego se echa
5. No ha venid o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a verte.
6. No quiero cenar _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
7. LQuieres tomar ?
8. No se 10 he dicho a _ _ _ _ _ _ _ _ __
9. LViene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ esta tarde?
10. No tengo que hacer.
INGREDIENTES: carne de vaca, sal, manteca,
ajos, cebol/a, ajíes, vinagre, tomates .
Se pone primero una libra de va ca o de (I) ternera a
(2) en jarro y medio de (3) y sal.
Cuando está cocida se (4) _ _ __ muy menudi ta.
Se pican y se (5) aparte en cuatro onzas
de mantec a de puerco, una cabeza de (6)_ _ _ __
media (7),_ _ _ _ _ , dos ajíes dulces y seis
tomates . Cuando está medio frito se aňade la carne
(8),_ _ __ con una (9), _ _ _ _ de vinagre , se
revue lve bien y se deja (10)
un po co de caldo que se habrá sacado antes y se
sirve en una fuente .
5. Completa las frases como en el ejemplo .

Los sellos se compran (compr ar) en el estanco .

3. Completa las frases con una palabra de cada 1. En la papelería (vender) cuadernos.
columna. 2. La ropa (lavar) con deterge nte.
A B 3. En Interne t (encont rar) casi
algún oveja toda 1a infor mación.
alguna día 4. Los nombres propios
alguno s escult uras (escribi r) con maYÚsc ula.
alguna s amigo s 5. LTodavía no (saber) la hora
ningú n chiste de llegada del tren ?
ningu na moned a 6. LCómo (escribi r) tu apellido,
con b o con v?
1. Ayer por la tarde viniero n algunos amigos a verte.
2. Es una gran exposición . ___ ___ ___ __
tienen mucho valor. Soy capaz de ...
3. No hay _ _ _ _ '--_ _ negra en este rebano .
4. Estoy aburrid o. Cuéntam e _ _ _ _ _ _ __ Poner un anuncio en un periódico.
5. LTienes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de 2 €?
Expresar cantídades indeterminadas.
6. Lucía no ha llegado tarde a
trabajar. Dar instrucciones en forma impersonal.
 _._. ..... I I
~·~C~ VeAe. ~ll~ 3 . Contesta las siguientes preguntas y después
comenta las respuestas con las de tus
'.
os compafíeros .

1. GConoces alguno de los platos del Restaurante

COMER FUERA lnternacional?
2. GSales alguna vez a comer o cenar fuera de casa?
3. GQ ué hpo de restaurantes sueles elegir?
1 . LC uál es el plato típico de tu país? LCómo se 4. GCuál es tu comida favori ta?
hace? 5. GQué comida no te gusta nada?
sal. 6. GCuál es la comida más rara que has comido
I. 2. Lee la carta del Restaurante Internacional. alguna vez?
lS

- ' Me"ú
Restaura"te I"ter"ac;o"a(

:ha

CH\NA

nos.
poHo con
a\mendras
(pollo. a\mend~as y
ver du
pioada; Y
ras vanadas

"hO~
)
II
:1te.
) casi
\TAUA
Espaguetis a \a
carbo nara
(pasta cocida. con
10ra
huevo. ques o y
beico n).

~
;;;;;:y
ES PAN A
orti\\a de patatas
1 (patatas troceadas.
evo Y cebolla).
co n hu
1.
 Uso del imperativo
para dar consejos.
GRAMÁTICA

Imperativo afirm ativo y negativo

Regulares

Entrar Beber
(tÚ) ent ra no entres bebe no bebas
(Vd. ) ent re no entre beba no beba

Irregulares

1. LVas alguna vez a la playa? Sa(ir Poner(se)

(tú) sa l no sa lgas ponte no te pongas
2 . Lee y escuch a las instrucciones del cartel. ~ (Vd .) sa lga no sa lga póngase no se pon ga

• Cu ando el im perative afi rmativo va aco mp aňado

En la piscina,
Bebe suficiente de uno o dos pron ombres persona les, éstos van
dúchate antes
líquido. detrás y se escriben juntos.
de entrar en
el agua.
Dúchate, dámelo, pt5ngase.

• Si el imperative est á en form a negativa, los

pronombres van delante dej verba y se parados.
No te duches, no me 10 des.

Respeta las seiiales de peligro. EI

banderin roje indica que el mar está
revuelto y no puedes baiiarte.

Ponles a los niiios algo en la cabeza y

una camiseta para protegerles dej sol.

Entra en el agua
poco a poco.
Conserva
la playa
limpia .
No tires
basura.
Utiliza la
papelera.

Para no quemarte, toma el sol No te baiies después de

poco a poco y ponte siempre una comida abundante o
Sal inmediatamente dej agua crema protectora solar. de un ejercicio intenso.
si estás cansado de nadar.
 3. Lee otra vez y contesta las preguntas.

1. LCuándo no puedes banarte?

2. LCómo debes meterte en el agua?
3. LQué hay que hacer para mantener limpia la playa?
4. LCuándo debes salir del agua?
5. LQué hay que haceJ; antes de entrar en la piscina?
6. LQué hay que hacer para no quemarse?

4 . Mira otra vez el cartel y subraya los imperativos.

DOCTOR: Buenas tardes, L(l), _ _ _ _ _ _ _ _ ?
Mire, es que hemos estado en la playa y
IS s. Completa las frases con el imperativo JUAN:

:I tengo la espalda roja.

adecuado.
DOCTOR: A ver, (2) la carnisa.
Se ha quemado la espalda L(3), _ _ _ __
1. Rosa, no salgas a la cal1e sin gono. (saÚr)
ha estado al sol?
2. Arturo, la crema protectora para el
JUAN. Unas dos horas.
sol. (ponerse)
DOCTOR: LY no se ha puesto crema (4) ?
3. Eduardo, no _ _ _ __ más vino, no es bueno.
ELENA: Yo se 10 he dicho, pero los hombres ...
(beber)
JUAN: Y también (5) la cabeza ...
4. Senor Castano, en mi despacho,
DOCTOR: Bueno, para tomar el sol hay que tomar
por favor, yo iré ahora. (entrar)

I
precauciones. Ahora póngase esta
5. Usted, se110ra, aquí y no moleste.
(6) contra las quemaduras y
(ponerse)
tómese estas (7) para el dolor
6. Laura, hija, no ahora, acabas de
de cabeza. Y otra vez, póngase crema
comer. (banarse)
protectora y cómprese una (8), _ _ _ __
7. Ana, le el cubo y la pala a ese nino. (dar)
No es bueno tomar tanto sol.
JUAN: Sí, doctor, gracias.
6 . Escribe en forma negativa.

1. Ponte el banador rojo. HABLAR

No te pongas el baňador rojo.
2. Tira esos papeles a la papelera. 8. En parejas. A es el médico y B el enfermo.
3. Bebe más líquido. Practica los diálogos en la consulta dej médico.
4. Dame la toal1a. Elige uno de los problemas dej recuadro.
5. Ponme más crema protectora.
6. Sal del agua. dolor de garganta / de cabeza / de estómago
insomnio = no poder dormir
7. Lleva el perro a la playa.
estar cansado - tener gripe
8. Ponte las zapatil1as.

A. Buenos días, ~qué Ze pasa?

7 . Elena y su marido han ido a' la playa y han B. Buenos días. Verá, es que no puedo dormir.
pasado mucho rato al sol. Ahora Juan se
A. ~Cuánto tiempo hace que Ze pasa?
encuentra mal. Escucha la conversación con el
B. Dos meses.
médico y completa. m
 Hablar de estados
de ánimo.
3. A. Jesús, torna ya la sopa. GR
B. N o puedo, es tá muy _ _ _ _ _ __

4. A. ť, Q ué le pasa a Aída?
B. No sé, está muy rara, yo creo que está
1. LCómo estás hoy?
5. A. Luis, tu mesa está muy _ _ __ _ _ _ __
así no puedes estudiar bien.
6. A. ť,Por qué está _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ana?
B. Porque ha muerto su padre.

4. Escucha y comprueba. W
7.
2. Relaciona cada imagen con un adjetivo .
GRAMÁTICA
1. deprimida [J 4. harta O
Verbo estar
2. caliente O 5. enamorada O
3. cansado O 6. desordenada O • Usamos estar para describir estados de ánimo
de las personas:
Mi madre está cansada de trabajar.
• Estados tempora les de las cosas:
Este café está muy ca liente.

5. Subraya el verbo adecuado .

1. Ya soy / estoy harta de ver siempre los mismos

programas de la tele.
2. Javier, limpia tu cuarto, es / está muy sudo.
3. Las verduras son / están muy buenas para la salud.
4. Marná, estos macarrones son / están buenísimos.
5. Ayer éramos / estábamos aburridos y nos fuimos al
d ne.
6. A mí no me gusta la clase de historia, es / está muy
aburrida.

6. Relaciona.
3. Com pleta con 105 adjetivos anteriores.
1. contento ~,.,nimadO
1. A. Javier, ť,qué te pasa?, tienes mala cara. 2. nervioso b. sudo
B. Hoy he tenido mucho trab ajo y estoy cansado. 3. 11eno c. triste
4. limpio d. libre
2. A. Hola, María, ť, qué tal?
5. libre e.ocupado
B. Fatal, estoy _ _ _ _ _ _ de limpiar y de
6. reservado f. vacío
ordenar la casa, y mis hij os no ayudan nada.
7. deprimido g. tranquilo
GRAMÁTICA 8. Escribe frases con estas expresiones y léeselas
a tus compafíeros.
Adjetivos + verba ser o estar
Andrés es un chíco despierto, sabe muchas cosas.
Algunos adjetivos cambian totalmente de
significado si se usan con ser o con estar.
ESCUCHAR

ser / estar despíerto ser / estar bueno

9. Carmen y Marisa se encuentran y hablan de
ser / estar lísto ser / estar reseroado
su familia. Escucha y sefíala V o F. ~

1. La madre de Marisa está enferma. o

7. Relaciona.
2. EI padre tiene la ten sión alta. O
3. La hermana de Marisa se ha separado. O
l. Ser listo a. ser inteligente
4. EI cufiado de Marisa está deprimido. O
2. Estar bueno b. estar preparado
5. Los nifios están con la cufiada. O
3. Estar despierto c. no estar dormido
6. Carmen tiene un nuevo trabajo. O
4. Ser despierto d. tener buen corazón
5. Ser bueno e. no hablar de sí mismo
10. Lee la historia de Leo Verdura. Responde las
6. Estar listo f. no estar enfermo
preguntas.
7. Ser reservado g. ser hábil

1. GQué le pasa a Raad?

2. GQué expresiones utiliza Leo para animar .a su amigo?
3. GAl final Raad está más animado? (Por qué?
 Expresar deseos .
Presente de subjuntivo.
GRAMÁTICA 4,
Presente de subjuntivo

Regulares
1. LA quién se d ice esa expresión (jque te
Descansar Comer Vivir
mejores!) en espanol? LEn tu id iom a se dicen
descanse coma vjva
cosas simi lares? descanses comas vjvas
descanse coma vi va
1. A alguien que está en fe rmo. O descansemos comamos vivamos
2. A alguien que tien e p ronto un exam en . O descanséis comáis viváis ES
3. A alguien que es muy m ala p erson a. O descansen coman vivan

Irregulares frecuentes
s.
2. M ira las imágenes y re laciónalas con las
expresiones. Tener Ser Ir Venir
Tenga sea vaya venga
1. jQ ue te m ejores! ~ tengas seas vayas vengas
tenga sea vaya venga
2. jQ u e ten gas buen viaje! O
tengamos seamos vayamos vengamos
3. jQ ue le aprovech e! O tengáis seáis vayáis vengáis
4. jQue seáis feHces ! O tengan sean vayan vengan
5. jQue cumplas much os m ás ! O
• EI presente de subjuntivo se utiliza aquí para
expresar buenos deseos ante una situación:
jQue seáis felices! (En una boda)
• También se utiliza en frases que dependen de un
verba principal :
Espero que tú vengas a mi boda.
• Si el sujeto de j verba principal y el de la
subordinada es el mismo, se usa el infinitivo:
Espero llegar a tiempo.
HA

• 3.
(yo) (yo)

Escribe la forma de j subjunti vo .

6.1

1. Ella, ir: vaya 10. ÉI, ser _ __

2. Ellos, venir: _ __ ll. Ella, ten er _ __
3. N os., ten er: _ __ 12. Ellos, terminar: _ __

o 4. Yo, ser: _ __
S. Vd., venir: _ __
13. N os., ser: _ __
14.Vdes., m ejorar: _ __
6. Tú, cumplir: _ __ 15. Yo, ir: _ _ __
7. Ellos, estudiar: _ _ _ 16. Tú, escribir: _ _ __
8. Yo, casarse: _ __ 17.Vos., venir: _ _ __
9. Tú, vivir: _ _ __ 18. Tú, ten er: _ _ __

>

Gz.. ~é~é\.\"~li V"'O~ ~~

4. Todos los padres tienen expectativas y buenos u

deseos para el futuro de sus hijos. LQué EnvlOlr (11 II Adjunl ,l( Agend" Tlpo de Itlr.l Coloru Borr,tdor

Para: AraceJl
esperan tus padres de ti?
Ce:

Asunto: Viaje a Barcelona

estudiar mucho - trabajar pronto Cutnta: ( Rosa < ro·:::
"~:::;:J.=
zz(2
,..:=::
.co=m> 1-----------~I
: -=T.:'l
casarse con un buen/a chico/a - tener hijos
comprar una casa - ir a verlos - ser feliz Sevilla, 14 de marzo de 2005
Querida Araceli:
lQué tal estás? Espero (1) _ _ _ _ _ __
Mis padres esperan que yo estudie mucho.
bien. Nosotros estamos bien, trabajando como
siempre.
ESCUCHAR ( 2) para pedi rte un favor.
Resul ta que Julia (3) este verano
a Barcelona a hacer un curso de Oerecho
5. Roberto y Maribel hablan de sus deseos Internacional y he pensado que podl a estar
para el futuro. Escucha y com pleta la en tu casa. lQué te parece? (4), _ _ _ _ __
información . ~ dos semanas, exactamente del 1 al 15 de
julio . Si tienes algún problema no tienes más
que dedrmelo.
lY tus padres? leS) ? Espero que
tu padre ya (6) de su enfermedad.
lY tu trabajo? lSigues en el mismo hospital?
Bueno, (7) que me escri bas y me
digas qué piensas del tema.
(8) muy fuerte de tu amiga.
Rosa.

PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
Roberto espera _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Maribel espera que sus hijos _ _ _ _ _ _ __ 1. Escucha y senala la palabra que oyes . ~

HABLAR pero - perro / / poro - polo / / pala - para

tara - tala / / morar - molar
cara - carro / / poro - porro / / pero - perro
6 . Piensa y escribe en un papel algunos deseos y
expectativas . Luego háblalo con tus
2. Escucha y com pleta con r o rr . ~
companeros.
1. Dame una pa la pa_ a trabajar.
Yo espero encontrar un buen trabajo.
2. Este jersey es muy ca_ o. y además tiene una
Yo espero que mi novia encuentre un buen trabajo.
ta_ a.

ESCRIBIR 3. Qu ie_ o un polo de mo_ as.

7 . Com pleta el correo con los datos del recuadro .
Un abrazo - Cómo están - tiene que ir
Te escribo - que estés - esté mejor
me digas - espero - El curso dura
4. El pe_ o de _ osa se tlama To by.
5. Maribel tiene la ca_ a sucia.
6. En México los coches se tlaman ca_ os.
3. Comprueba con tu companero .
 Que tengas buen viaje - Que te diviertas
Que les aproveche - Que descanses
Que te mejores - Que tengas suerte
1. Com pleta la tabla.
1. A un amigo que se va a una fiesta.
Afirmativo Negativo jQue te diviertas!
Báíiate No te baíies 2. A alguien que va a examinarse del carné de
Pasa conducir.
Ábrelo
No 10 compres 3. A una persona que se va a dormir.
No 10 comas
Sal 4. A una pareja que está comiendo.
No entres
Espere 5. A alguien que está enfermo.
No beba
Siéntate 6. A alguien que se va de viaje.

2. Com pleta la conversación .

MÉDICO: Pase y siéntese. L ____ ?
FERNANDO: No sé, no me _ _ bien,
cabeza y _ _ mucha tos.
MÉDICO: L_ _ empezó el dolor y la tos?
FERNANDO: _ _ dos días, el lunes.
MÉDICO: L_ _ usted fiebre?
FERNANDO: Sí, esta manana me h e puesto el _ _
y tenía 38,S grados.
MÉDICO: Creo que es un resfriado. _ __
estas pastillas para el dolor de cabeza y
5. Ordena las frases.
la 1. manana / no / esperamos / Nosotros / que /llueva
Nosotros esperamos que manana no llueva.
2. hijo / su / estudie / que / Medicina / Él espera
3. Ricardo / pronto / que / Espero / venga
4. espera / estudios / los / acabar / ya / María
5. estéis / Esperamos / bien / que
~
i,

este jarabe para la tos. _ _ mucho

líquido y no _ _ a la cal1e. _ _ a 6. pase s / buen / de / cumpleanos / día / que / Espero
verme la semana próxima.
FERNANDO: Gracias, doctor. 7. que / Lucía / conmigo / se case / Espero

J. Escribe el adjetivo contrario. 8. me / pronto / Espero / que / escribas

1. tranquilo 6. limpio
2. contento 7.ordenado
3. deprimido _ _ __ 8. libre
Soy capaz de ...
4. vado 9. cansado
5. aburrido 10. caliente Utilizar el imperativo pam dar consejos.

Hablar de estados de ánimo.

4. LOué se dice en estas situaciones? Mira el
recuadro . Expresar deseos. Presente de subjuntivo.
 · .. • I I
:~C~ V~e. ~ll~
..

EMIGRAR A OTRO PAís

1 . (Qué sabes de los emigrantes

hispanoamericanos en Estados Unidos?

2 . Lee el texto y com pleta las frases con la

información del mismo.

VIVIR ENTRE DOS MUNDOS

Paloma de la Cruz es una de los millones de hispanos que
viven "entre dos mundos". Nació en Ecuador y vive en
Estados Unidos desde 1988. Es periodista y actualmente
trabaja en la cadena nacional NBC.

"Por qué viniste a Estados Unidos?

Vo salí de mi país porque era joven, tenía inquietudes y

ambiciones. Tenía una prima en Los Ángeles, así que me
vine acá. Desde que lIegué empecé a trabajar y estudiar.
Además de trabajar iba a la escuela nocturna para mejo-
rar mi inglés y estudiar otras materias. V poco a poco
descubrí mi camino, mi vocación. Empecé a trabajar en 1. Palo ma Cruz es _ _ _ _ _ , llegó a Estados
noticias, en televisión. Me encantó y aquí estoy. Unidos _ _ _ __

2. Emigró porque _ _ _ _ _ y porque tenía

"Qué significa ser emigrante? _ _ _ _ _ _ en _ _ _ __
Ser un emigrante no es fácil. Te alejas de la gente que te
3. Durante el día y por la noche
quería, de lugares conocidos, de tus amigos. Por otro lado _ _ _ _ _ _ para _ _ _ ___
empiezas un mundo nuevo, otras maneras de vivir y tie-
nes que adaptarte día a día. AI principio es duro, luego 4. Ser emigrante es difícil porque _ _ _ ___
aprendes a desenvolverte en tu nueva vida y te acostum- 5. Paloma _ _ _ _ _ _ a Ecuador _ _ _ __
bras. Para ganar algo, para tener una vida mejor, tienes para _ _ _ ___
que perder algo. La condición de emigrante es asL
Aunque ahora tengo aquí mi vida, voy mucho a mi país, 3. (Conoces a algún emigrante? (Qué problemas
vuelvo cad a ano a ver a mi familia y mis amigos y trato tuvo al IIegar? Si tú mismo eres un emigrante,
de ayudarles en 10 que puedo. (qué problemas has tenido?
 Hablar de las condiciones
de trabajo.
3. Relaciona las profesiones del ejercicio anterior
con los siguientes lu gares de trabajo.

periódico: períodista
agencia de viajes:
ta((er ~ecánico:

pe(uquería:
super~ercado:

co(egio/instituto:
1. Comenta con tu compafíero/a. restaurante:
e~presa de transportes:
~Cuántos trabajos has tenido? hospita(:
~ Qué día de Za semana es eZmejor para ti?
~ Qué día es eZpeor? ~ Por qué?

VOCABULARIO 4. LOuién dice las siguientes frases?

2. Mira los dibujos. Escribe el número correspondiente.
1. mecánico 2. profesor 3 . periodista
4 . dependiente 5 . conductor de autobús
6 . guía turística 7. enfermera
8. cocinero 9 . peluquera 10. programac.or
HABLAR
1. Llevo a la gente en mi autobús: el conductor de
autobús.
2. Corto el pelo a mis clientes: _ _ _ __
3. Me gusta arreglar coches: _ _ _ _ __
4. Informo a los turistas: _ _ _ _ _ __
5. Enseno a mis alumnos: _ _ _ _ _ __
I-

5. LY tú, qué haces? Elige una de las profesiones

anteriores y descríbela para que la adivine tu
compafíero .

6. Lee y completa con las expresion es del

recuadro. Después escucha y comprueba. ~

ť,Cuánto es el sueldo? - ť,Qué pi den?

Llamo por el anuncio del periódico
ť,Qué horario de trabajo tienen?

D
Se requiere:
TALLER MECÁNICO
necesita pintor • experiencia
• carné de conducir
de automóviles.
• residencia en Madrid 8.
 CARlOS ES PHUQUERO. Trabaja en una peluquería de
AUCIA: Mira, aquí hay un anuncio donde seíioras en Madrid. Es una de las peluquerías más caras
necesitan un pintor de coches. del centro de la ciudad. Trabaja seis días a la semana, de
PEDRO: (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
lunes a sábado. Su horario empieza a las 10 de la maíia-
AUCIA: Piden algo de experiencia, tener el na y termina a las 6 de la tarde.
carné de conducir y vivir en Madrid. Normalmente atiende a muchos clientes cada día. A
PEDRO: iAh, muy bien! Voy a llamar.
veces, a su peluquería van artistas famosas. Su clienta
Buenos días, (2),_ _ _ _ _ _ __
más conocida es Penélope Cruz. A Carlos le gusta hablar
Soy pintor de coch es y quiero enterar-
con sus clientas de sus familias y de las vacaciones.
me de las condicion es del trabajo.
No gana mucho dinero, pero a veces le dan muy buenas
EMPRESARIO: Sí, dime, Lqué quieres saber?
PEDRO: LDónde está el taller?
propinas. "Me encanta mi trabajo", dice Carlos. "Es muy
EMPRESAH10 : En el km 16 de la carre tera de La interesante. Algún día abriré mi propia peluquería".
Coruna.
PEDRO: y, (3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
1. LCuál es el trabajo de Carlos?
EMPRESARIO: Empezamos a las 8:30 de la manana y 2. LDónde trabaja?
acabamos a las 17:30 de la tarde, con 3. LCuántos días trabaja a la semana?
una hora para comer. Trabajamos un 4. LA qué hora termina de trabajar?
sábado sí y otro no. 5. LQuién es su clienta más famosa?
PEDRO: (4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
6. LTiene un sueldo muy alto?
EMPRESARIO: Para empezar, son catorce pagas de 7. LQ ué planes tiene para el futuro?
1.000 €, Y luego ... ya h ablaremos.
PEDRO:

HABLAR
Bueno, pues ... me pasaré manana para
hablar con ustedes ...
ESCUCHAR

9. Escucha a Sofía hablando sobre su trabajo .

(Son las frases verdad eras o falsas? ~
I
7 . En parejas, A es el candidato y B el jefe de 1. Sofía es enfermera. lY]
personal. Llama a cada uno de los anuncios 2. Trabaja en un hospital en Barcelona. O
para informarte de las condiciones. Pregunta 3. Cada semana cambia el turno . D
por el lugar de trabajo, el horario, el sueldo ... 4. Trabaja con personas mayores. D
5. A ella le encanta su trabajo. D

Dependiente SECCIÓN HO~BRE HABLAR

' 'mo 30 aňos. Buena presencla.
M aXI 85612 10. En grupos de 4, uno piensa en un trabajo y

J (··. c·ooPERAT,vA.DE. PRO·FEsO·REs. ~·~.~~~it~. ····\

Foto imprescindible. Te\.: 914 9
los otros adivinan cuál es, haciendo preguntas
como las de los recuadros .

ť,Trabajas ... en una oficina? - en casa?

\ Profesores de Educación Primaria Y Secundana en . \
en una empresa grande? - los fines de semana?
\ diferentes especialidades. Interesados "amar al tel.. ) por la maňana / tarde / no che?
\"......................................... .~~.~.~~!...~.~~. . . ... . . . . . . . . . .. . . ... .. . ť,Tienes que ... conducir? - trabajar con el ordenador?
llevar uniforme? - utilizar algún tipo de máquina?
viajar?
8 . Lee el texto y luego contesta las preguntas . ť,Normalmente .. . hablas mucho?
conoces a mucha gente? - das órdenes a otros?
utilizas un idioma extranjero?
 Noticias del periódico.
3. Mira los dibujos y relaciona .

1. LCuáles son los periódicos más importantes en

tu país?

2. Mira los extractos de este periódico .

Relaciónalos con las distintas secciones.

a. anuncios por palabras b. internacionales

c. cartelera d. locales e. sucesos
f. nacionales g. cartas al director
h. deportes

CUATRO GOLES EI Parque de

DE RONALDO Donana se recupera
Rea\ Madrid - 5 de las fuertes
Sevilla - 1 lliJ agresiones ecológicas 1. Cuando estaba esperando el autobús .. . D
sufridas el pasado 2. Mientras estábamos viendo el partido .. . D

I ano. o 3. Cuando se estaba duchando ... D

4. Mientras estaban de vacaciones .. . D
El alcalde ha
5. Cuando estaba estudiando ... D
maugurado la Bicideta de montana,-
ampliación del muy buenas condiciones. a ... .la llamaron por teléfono.
Museo de Arte 150 € b.... me robaron el bolso.
Contemporáneo Tel.: 919024670
O c... .los ladrones entraron en su casa.
"Reina Sofía". O
d . ... se estropeó la televisión.
e .... Juan vino a buscarme.
Escribo esta carta para expresar mi
indignación por la mala organización... O GRAMÁTICA

• Con el pretérito indefinido se expresa una

La Unión Europea, acción acabada en el pasado.
Detenido un ladrón tras aprobar su Me robaron el bolso.
que actuaba en las Constitución, nombra
• Con la forma estaba + gerundia se expresa una
paradas de autobuses. nuevo Presidente. O acción en desarrollo en el pasado .
O Estaba esperando el autobús.

rT~i~i~i~ ;~~;;;;;;~;=~~;~ SÚ • Ambas forma s se utilizan juntas cuando una

acción puntual ocurre en el media de otra acción
\ Teatro Nuevo Apolo Ú1tima semana O en desarrollo.
l................····································· .................................................................... Cuando estaba esperando al autobús, lne
robaron el bolso.
4 . Elige la forma correcta de los verbos. 1. esquiar I caerse.
Cual1do estaba esquiando, se cayó.
DOS HOMBRES intentaron I estaban íntentando
2. esperar a mi novia I encontrarse con unos amigos.
escapar de la prisión cuando otro recluso se
quejó a los guardias del ruido. Los guardias 3. (nosotros) comer I llegar Laura.
inmediatamente (I) detuvieron I estaban deteniendo a 4. (ellos) llegar a Madrid I el coche I tener una averÍa.
los dos hombres.
5. (yo) correr por la playa I ver a Juan.
EN ITALlA un hipnotizador (2) encontró I estaba
6. hablar con mi hermana I qllemarse la comida.
encontrando a dos ladrones en su casa. Los ladrones
(3) buscaron I es tab on buscando dinero. EI hipnotizador GRAMÁTICA
t rató de hipnotizarlos, pero ellos no le escucharon y
(4) escaparon I estaban escapando con el dinero. Pretérito pluscuamperfecto
UN LADRÓN no encontró nada de dinero cuando
Pretérito imperfecto de haber + participia
intentaba robar en una cafetería de Valladolid.
Escondió al dueňo de la cafeter ía y (5) empezó I Había
estaba empezando a servir a los clientes. EI ladrón Habías
(6) sirvió I es tab a sirviendo a dos policías cuando ellos
Había + esca pado / escondido / servi do
Habíamos
le (7) detuvieron I estaban deteniendo.
Habíais
Habían

• Con el pretérito pluscuamperfecto expresamos

accion es pasadas que son anteriores a otras.
5 . Mira los dibujos y forma las frases .
Cuando llegó Za policía, eZZadrón se había
escapado.

6. Pan el verba en la forma correcta (pretérito

indefinido o pretérito pluscuamperfecto) .

1. JlIan llamó (llamar) por teléfono a Elena esta

manana, pero ya se había ído (irse).
2. A.ndrés _ _ (perder) el reloj qlle SllS padres
le (regalar) .
3. La policía _ _ _ (descubrir) dónde
_ _ _ _ _ (esconder) los diamantes
los ladrones.
4. Nadie ___ (venir) a la fies ta porqlle a Sara se
le (olvidar) avisar a SllS amigos.
5. Julia _ _ (enfadarse) con A.n.tonio porqlle
él (llegar) tarde a la cita.

I
 I Estilo indirecto.

1. Lee la siguiente vifí eta.

I
GRAMÁTICA
1. Cuando era joven, trabajaba en un laboratorio
Estilo directo Estilo indirecto
fo tográfico.
.. . díjo ... .. . me díjo que... Juan dijo que cuando era joven, trabajaba en un
"tengo clase" ... tenía clase laboratorio fotográfico .
"quedé ayer" ... había quedado ayer 2. Me gusta mucho mi trabajo .
"antes hada deporte" ... antes hacía depo rte
"he comprado un reloj" ... había comprado 3. Tengo un equipo de tres compafí.eros estupendos .
un reloj 4. El veranD pasado hicimos un reportaje muy
"voy a Zlevar el gato ..." ... íba a Zlevar el gato interesante sobre el Sahara.

5. Hace unos días nos han dado un premio por este

2. Transform a a estilo indirect o las frases reportaje.
seleccion adas de una entrevi sta realizad a por la 6. El mes que viene vamos a viajar a Costa Rica para
Cadena Ter al f amoso fotógrafo Juan Cebreros realizar un nuevo trabajo.
sobre su trabajo.

Preguntas en estilo indirecto
• En preguntas con pronombre interrogativo, se
mantiene el interrogativo:
2,Cuántos anos tienes?, preguntó Juan.
Juan Ze preguntó que cuántos anos tenía.
• En preguntas sin interrogativo, se utiliza la
conjunción si.
2,Tienes tres hijos?, preguntó fuan.
Juan Ze preguntó si tenía tres hijos.
4. La compafíera de piso de Rosa le ha escrito el
primer mensaje. Escribe tú los otros .
Llmnó CarZos y dijo que había comprado las
entradas para eZconcierto y quería saber si
quedabais mai1ana a Zas cinco de Za tarde en Za
puerta deZ teatro.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
Oposición lpI -lbI

1. Escucha y rep ite. ~

ESCUCHAR
3. Rosa ha estado fuera de la ciudad este fin de
semana. Escucha y com pleta los cinco mensajes
que le han dejado en su contestador. ~
1. iHola, soy Carlos! He comprado Zas entradas para
el concierto. LQuedamos maňana a las 5 de Za
tarde en la puerta del teatro?
padre - pelc - puedo - pongo - polo
papá - pipa - perro - piso - pan - playa
2. Escucha y repite . ~
vamos - ven - bien - balón - abuelo
visto - beber - vivo - billete - volver
3. Escucha y sefíala la palabra que oyes . ~

2. Soy Paloma. Ya he terminado de leer _ _ __

L _ _ _ __ __ hora paso a dejártelo? 1. Valencia Palencia

3. iBuenos días! Llamamos del _ _ _ _ _ __

2. pan van

Su pedido ya está preparado. Puede recogerlo 3. bano pano

4. pista vista
4. iHo1a, soy Manuel! _ _ _ _ _ _ _ _ _ me 5. bota poda
llamó Luisa. He quedado con ella para
6. piso viso
_ _ __ _ _ _ _ __ . LTe vienes a comer?
7. patata batata
5. Llamo de la consulta del
doctor Ramírez. La cita de 8. pino vino
_ _ _ _ _ _ _ _ ha 9. pollo bollo
sido aplazada para
10. perro berro
_ _ _ _ _ _ _ ala
misma hora. Gracias.
 P OLTCÍA: (,Cómo se llama?
1. Completa el crucigrama. MOTORISTA: Juan G u tiérrez.
POLICÍA: (,De ql1ién es la lT\o to?
1 M OTORISTA: M e la h e comprad o h ace un a semana.
POLICÍA: (,Tie ne p enniso de condl1cir?
2
M OTORISTA: Sí, 10 tengo.
31 POLICÍA: (,Puedo verlo?
4 MOTORISTA: No 10 llevo encima.
5 POLICÍA: (,Pl1ede llevarlo a la Oficina de Tráfico 10
antes posible?
6
M OTORISTA: Sí, no hay ningún problema .
7 I 1 POLICÍA: Puede continl1ar.
8
9 El policía le preguntó cómo se llamaba y el
10 motorista respondió Juan Gutiérrez. Luego le
preguntó ...
1. En sena a sus alumn os
2. Corta el pel0 a sus clientes.
4. EI sábado por la manana Susana IIamó a su
3. Cuida a los enfermos en el hospital. amigo Pedro para quedar. Pon los verbos en su
forma más adecuada. (Estar + gerundio /

II
4. Prepara comidas en un restaurante .
5. Trabaja con ordenadores. pretérito indefinido)
6. Lleva un autobús.
7. Arregla coches. 1. Pedro estaba escuchando (escuchar) la radio
8. Compone música. cuando Susana le llamó (llamar) por teléfono.

9. Pinta cuadros. 2. Ellos _ _ _ _ _ (pensar) qué hacer cl1ando

10. Acompana a los turistas. Pedro _ _ (proponer) jugar un partido de tenis.

3. Cuando (llegar), o tras dos personas

2. La semana pasada me encontré con un amigo _ _ _ (usar) la pista de tenis .
que hada diez anos que no veía. Completa el
4. Pedro (comprar) unos h elados mientras
texto, uti lizando el pretérito pluscuamperfecto.
_ _ _ (esperar) para jugar.

Me dijo que había terminado (terminar) la carrera y 5. Cuando ellos _ _ _ _ (jugar), _ _ (empezar) a
que (1) (encontrar) trabaj o, que él y su 110ver.
novia (2) (casarse) y se
(3) _ _ _ _ _ _ (comprar) un piso. Me contó que

-
su padre (4) (jubilarse) y a su hermana le
(5) (tocar) la 10 tería. Soy capaz de ...
---~ ......
Hablar del trabajo.
3. Un polida ha parado a un motorista y le hace
las sigu ientes preguntas. Cambia la Leer / entender noticias del periódico.
conversación a estilo indirecto .
Utilizar el estilo indirecto.
 ~.•L ' - _
.,.
• I I
:~C~ V~ě ~ll~
".

ESCRITORES DE HABLA HISPANA

1. ť,Qu é escritores de habla hispana conoces? Lee sobre estos dos

f amosos escritores.

ISABEL ALLENDE (1942)

NOVELlSTA Y periodista chilena nacida en Lima, Perú. Su padre era diplomático.
Trabajó como periodista y también hizo cine y televisión. Se exilió a Venezuela en
1973 cuando su tío Salvador Allende, presidente de Chile, murió asesinado. En el
exilio escribió su primera novela: La casa de los espíritus, que fue muy bien aco-
gida por la crítica y IIevada al cine.
En sus siguientes novelas continuó tratando asuntos personales y políticos. De
amor y de sombra, Eva Luna y Cuentos de Eva Luna son algunas de ellas.
En 1995 publicó Paula, un libro de recuerdos dedicado a su hija, que murió después de una larga enfermedad. Con sus
obras ha ganado reconocimiento internacional.

2. ť,Ve rd ad e ro O f also?
MANUEL VÁZQUEZ
MONTALBÁN 1. Los dos escritores empezaron su
(1939-2003) carrera literaria como periodistas. O
POETA, periodista y nove- 2. Isabel Allende escribió su
lista nacido en Barcelona. primera novela en Chile. O
La política y la crítica social 3. La temática de ambos escritores
fue constante en su obra. En está relacionada con
1991 recibió el Premio Nacional la vida política. O
de Literatura por la novela Galíndez, 4. Han hecho una película basada en la
y el Premio Planeta en 1978 con la novela primera novela de Isabel Allende. O
Los mares del sur. Como periodista colaboró en revistas
5. Isabel Allende sólo es conocida en
y diarios con artículos sobre la actualidad política y
Hispanoamérica. O
social espafíola.
6. ManuelVázquez Montalbán no sólo
Entre sus obras destaca el ciclo de novelas que prota-
escribió novela. O
goniza el detective Pepe Carvalho, así como la
Autobiografía del general Franco, que describe en pri- 7. Pepe Carvalho fue un personaje muy
mera persona la vida dej dictador. importante en su obra. O
Murió el18 de octubre de 2003 a causa de un paro car- 8. Murió en su casa de Barcelona. O
diaco en Tailandia.
 HabZar de Za duracžón
de una actividad actuaZ.

2. Lee y escucha. ~

A.
PILAR: LCuánto tiempo llevas trabajando en
este h ospital?

A. icu~~to tté~pO lléV~~

M6N ICA: Tres m eses, LY tú?
PILAR: Yo llevo sólo un día. Empecé ayer. Estoy

é~pé~~~Jo1
un poco nervi osa.

B.
SUSANA: H ablas muy bien espafíol. LCuánto

1. Mira las imágenes. LDónde están? LQué están tiempo llevas estudiándolo ?
haciendo? PIERRE: En mi país estudié cuatro afí.os y ahora
llevo cinco meses en Barcelona .

c.
ALBERTO: LCuánto tiempo llevas esperando?
IGNACIO: Más de una hora. Llegué a las 7 y ya son
las 8 y cuarto.
VIRGINIA: Yo llevo dos h oras, des de las seis.

I 3. Com pleta según la información de los diálogos.

1. A. LCuánto tiempo lleva _ _ _ _ Pilar en el

h ospital?
B. Pilar _ _ _ _ en el h ospital un día.

2. A. LCuánto tiempo _ _ _ _ espafí.ol

Pierre?
B. Pierre lleva _ _ _ espafí ol cua tro afí.os y
cillCO m eses.

3. A. LCuánto tiempo llevan _ _ en la cola?

B. Ignacio _ _ esperando m ás d e una h ora y
Virginia _ _ _ _ desde las cinco.

4. Responde sí O no.

1. LTrabajan Pilar y Mónica en el hospital ahora?

2. LEstudia Pierre espafí.ol actualmente?

3. LEstán esperando en la cola Ignacio yVirginia?

GRAMÁTICA Y COMUNICAClÓN
Llevar + gerundio
• Utilizamos la expresión lIevar + gerundio para
hablar de una actividad que empezó en el pasado
y continúa en el presente, especialmente para
expresar la duración de tal actividad.
(Luis está trabajando ahora. Empezó hace
dos horas .)
Luis Zleva trabajando dos horas.
Luis Zleva trabajando desde las 4.
• También se dice el marcador temporal entre
lIevar y el verba en gerundio.
Luis Zleva dos horas trabajando.
Luis Zleva desde las cuatro trabajando.
5 . Sigue el ejemplo.
1. Carlo s está tocando el piano (1 hora).
Carlos Zleva tocando el piano una hora.
2. Yo vivo en Segovia (6 m eses).
3. Los niftos es tán viendo la tele (las tres).
4. David sale con Margarita (septiembre).
HABlAR
5. Diana trabaja en Argentina (1 afto).
8.
6. Mis amigos estudian espaftol (2 aftos).
7. Noso tros cantam os en un coro (mu ch o tiem po).
8. Miguel juega al ajedrez (varios aftos).
9. Ellos nos están esperando (media h ora).
6. Retoma la actividad anterior y escribe la
pregunta y la respuesta correspondiente. Luego,
practica con tu compafíero los diálogos.
A. ~Cuánto tiempo Zleva tocando el piano CaI'los? o
~ Cuánto tiempo Zleva Carlos tocando el piano?
B. Carlos lleva una hora tocando el piano.
7. Escucha a estos dos jóvenes q ue viven en
Espafía, hijos de padres extranjeros. Sefíala Vo
F. Corrige las afirmaciones falsas. ~
A. CHEN, 15 anos, padres chinos
I . Los padres de Chen tienen un restaurante. lY]
2. Llevan en Espafía 19 afíos. D
3. Los padres no hablan espaiiol. D
4. A Chen no le gusta la cultura espaiiola. D
5. Los espafíoles son más abiertos que
los chinos. D
6. Chen lIeva dos afíos jugando en un equipo
de fútbol. D
B. MIGUEl THOMPSON, padres británicos
[IJ
I. Los padres de Miguel son de Toledo.
Los padres son británicos.
2. Miguel se siente más cerca de los espafíoles. D
3. Los padres lIevan casi trece afíos en Espafía. D
I
4. Los espafíoles son más abiertos que los
ingleses. D
5. Algunas veces Miguel choca con gente cerrada. D
Imagina una serie de actividades . Practica con
tu compafíero como en el ejemplo. Utiliza la
lista siguiente como ayuda.
• Estudiar un idioma: árabe. itatiano. chino ...
• Satir con un ch ico/a.
• Trabajar en una empresa de informática / seguros /
construcción .
• Jugar al fútbol / tenis / baloncesto en un equipo.
• Aprender a bailar flamenco / tango / danza del
vientre ...
• Vivir en el campo ...
A. ~Sa bes? Estoy estudiando árabe.
B. ~Ah sí? Cuánto tiempo Zlevas estudiando (árabe)?
A. Llevo seis meses.
 Hablar de cine y
actividades de tiempo libre.
GRAMÁTICA
• I
i. l-QUé ~~~ ~éc~O él ~il-\ Pretérito indefinido / pretérito perfecto

~é ~é~~l-\~1 • Se usa el pretérito perfecto en las preguntas y

cuando se habla de un tiempo no cerrado.

• Se usa el pretérito indefinido para hablar de

1. Comenta con tus compafíeros. acciones acabadas.
~Qué has hecho este fin de semana?
~Te gusta el cine? ~Cuántas pelícuZas ves al mes? EI sábado esrnve en el cine y el domingo fui a
~ Qué pelícuZa, de las últimas que has vis to,
Za playa.
te ha gustado más?
~Recuerdas alguna película de htibla hispana?

HABLAR

3. Practica con tu compafíero/a diálogos

semejantes a los anteriores. Piensa algunas
actividades de tiempo libre.

A. ~ Quéhas hecho este fín de semana?

B. EZsábado fui a ver un museo y el domingo no salí.
II lilii IIe AlMtlllYAR
4. Relaciona las siguientes definiciones con cada
tipo de película.

1. Una película divertida que h ace reír. D

2. U n a película de indios y vaqueros. D
3 . Una película en la que se canta y se baila. D
4. Película sobre fan tasías del fu turo. D
ELHI]OPl NOVIA
............. IU....."IOUc;.u.' ...... 111JI
I 5 . Película en la que se pasa much o miedo . D
~~~~~:~~~~~E"
_ ... .t. .• __ .. = __
6. Película con policías y ladrones . D
_
~
.
ESCUCHAR
7. Película con enfrentamientos bélicos. D
8. Película con muchas aventuras. D
2. Escucha y di si las siguientes afirmaciones son
a . musical
verdaderas o falsas . M!]
b. cien cia -ficción
c. comedia
1. Pepa vio u na película espafiola. D
d . terror
2. Beatriz estuvo en el cine c?n su s a migos. D
e . oeste
3. Beatriz y sus amigos fueron a la playa el
domingo. D f. guerra
g. acción
4. Mariano no ha salido durante el fin de semana. D
h . policíaca
5. EI partido de fú tbol fue muy divertido . D
VOCABULARIO 7. Contesta las siguientes preguntas.

5. Coloca los adjetivos del recuadro en la columna 1. LQué nacionalidad tiene El hijo de la novia?
correspondiente. 2. LQuiénes son sus pro tagonistas?
3. LCon qué adj etivos define la crítica la película?
aburrido - interesante - divertida - rara 4. LQuién dirigió la película Carmen?
maravillosa - horrib1e - estúpida 5. LQué nacionalidad tiene su protagonista?
desagradab1e - origina1 - emocionante
6. LQué tipo de película es Ca7"men?
Opiniones positivas Opiniones negativas
divertida rara 8. Lee y completa con el vocabulario del recuadro.

todo - casi todo e1 mundo - 1a mayoría

casi 1a mitad - muy pocos - pocos

Tiem O libre. Actividades practicadas

LEER habitualmente por los jóvenes.
Cultura
6 . Lee el texto y completa con las palabras del Visitar museos y exposiciones 43%
recuadro . Asistir a conferencias ... ............ 10%
Leer libro s .......... ................. 67%

I
famoso - ~ - ópera - guión - risa
director - premio - crisis - actores Música
Escuchar música en directo . ....... . .. 77%
EL HIJO DE LA NOVIA Escuchar música grabada ............ 100%
Ef hijo de fa novia es una superproducción Oír la radio ..... 48%
(1) argentina con todos los ingredientes para tener
Ocio
éxito. Tiene un gran reparto de (2), _ _ _ __
Practicar un depo rte 61%
encabezado por Ricardo Darín y Héctor Alterio, y
Ir al cine . . . .. ................ . ....... 82%
un (3) que sabe com binar la (4) _ _ __
Ver la TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70%
con la emoción .
Chatear . . .. ....... ................ . 50%
Ef hijo de fa novia, trata de un hombre de 40 afios
Salir con los amigos . . . .. ............ . 100%
que pasa una (5)_ _ _ _ y se plantea qué está
Colaborar con alguna ONG ........... .. 12%
haciendo con su vida. EI (6) es Juan
José Campanella.
1. Casi Za mitad de los jóvenes visitan museos y
CARMEN exposiciones.
Esta película trata una historia de amor y pasión, 2. asisten a conferencias.
inspirada en la (7), _ _ _ _ de Bizet. Carmen es el 3. lee libros.
segundo musical de Carlos Saura y está 4. escucha música en directo.
protagonizado por el (8) bailarín espafiol 5. escucha música grabada.
Antonio Gades. 6. de los jóvenes oye la radio.
Recibió el (9)_ _ _ _ a la Mejor Contribución 7. va al cine.
Artística en el Festival de Cannes y fue nominada al 8. salen con los amigos.
Oscar como mejor pelícu la extranjera en 1984. 9. jóvenes colabora n con algu na ONG.
 Expresar gustos
y opiniones.
PABLO: Mira este de la nina, qué (1) _ _ _ __

(,Te gusta?
· '..l,.
C. [,Que. ve ..l,.
p~re.ce. e.~ve ....1 MA: No mucho, a mí me gusta más
(2) , el del bosque .

PABLO : (,Ese? Es horrible. A mí me gusta más el de

1. Mi ra los pósters y pie nsa dos adjeti vos para (3) _ _ _ __

cada uno. MA: No me extraÍ'la, pero a mí ese no me gusta

nada.
horrible - pr ecioso - no está mal PABLO: Entonces, (,cuál nos llevamos?
maravilloso - romántico
MA: (,No (4) romántico el de los
origi.nal - bonito - soso
árboles?
PABLO : No, a mí me parece que es un poco
(5) _ _ _ _ _ , soso.

HABlAR

3. (on tu compafíero practica opinando sobre los

pósters .

A. ~ Qué póster te gusta más?

B. Ell. Me parece que es (muy) ...
A. A mí también. I A mí no. A mI me gusta más ...
porque me parece ...
A. ~Qué póster te gusta menos?
B. EI ... no me gusta nada. Me parece que es ...
A. A mí tampoco. I A mí sí me gusta, es ...

4. En la lista si g uiente, hay algunos prob lemas que

preocupan a los jóvenes. SeFíala los qu e t e
preocupan a ti. TÚ

• El paro. D D
• Las drogas y el tabaco . D D
• Las discusiones con los padres. D D
• La contaminación y el media ambiente. D D
• La corrupción política. D D
• La vivienda . D D
• La falta de dinero. D O
ESCUCHAR • Otros: D O

2. Pablo y An a est án buscando póst ers para

5. Rob erto y Ju lia ti enen dieci siete aFíos.
su habitación . Escucha y complet a 10 qu e
Escuch a una vez la conversaci ó n y se Fí ala en la
dicen. ~
list a anterior los te mas que men cion an. ~
6. Escucha otra vez y sefí ala V o F. Corrige las
afirm acion es falsas. ~
1. A Roberto no le importa la polítiea.
2. Roberto eree que eada vez hay más
eontaminaeión.
3. Julia eree que los pplíticos son sineeros.
4. Los trabajos eada vez son peores.
5. La vivienda no es un problema importante
6. Roberto diseute eon sus padres todos los días
7. Julia piensa que hay muehas maneras de
pasar el fin de semana.
COMUNICACIÓN
Expresar opinión
A mí me preocupa la eontaminación del aire.
A mí también. / A mí no.
A Roberta no Ze interesa la polítiea.
A mí tampoeo. / A mí sí.
A mí el probZema que más me preocupa es Za
vivienda. Yo tengo novio y quiero casarme, pero no
tenemos dinero para compramos un piso porque
[YJ están carísimos. Yo creo que nunca me iré de casa de
mis padres.
O
O PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
O
El sonido /8/. La c y la z. Za, ce, ci, za, zu.
O
O 1. Escuch a y repite. ~
o cine - zapato - zona - azul - cielo - azúcar
cigarrillo - cer veza - cenicero
2. Escribe algun as frases con las palabras del
ejercicio uno y léeselas a tu compafí ero.
No me gusta eZcine.
3. Después de escuch ar la grabación, dieta este

I
Yo creo / pienso que los polítieos no son sineeros. trabalengu as a tu compafí ero . Si te g usta,
Yo también 10 ereo. / Yo no 10 ereo. apréndelo de memoria. ~

7. Responde a las afirm adon es si g uientes con las

expresiones del recu adro.

A mí sí - A mí no - A mí también
A mí tampoco - YD. no - Yo t ambién

1. A mí no me interesan nada las notieias.

A mí tampoco.
2. A mi novio no le ÍlTlporta el dinero.
3. A mí me pareee que eada vez hay más
eontaminaeión atmosfériea.
4. Yo ereo que los jóvenes de ahora son más
egoístas que los de antes.
Si cien cenicientas encienden cien cirios,
5. A mí me pareee que las drogas son un problema
cien miZcenicientas encenderán cien mil cirios.
muy importante.
6. A mí me preoeupa mueho la eorrupción polítiea.
• Muehos hablantes de espafíol de Espafía (en
8. En grupos de 4. Escribe un párrafo opinando Canarias y Andalucía) y de Hispanoamériea no
sobre los temas de la activid ad cu atro . Luego, suelen rea1izar este sonido, 10 pronuneian eomo s.
com éntalo con tu s compafí eros. A este fenómeno se le llama seseo.
 La Comunidad
1. Com pleta las frases utilizando lIevar + gerundio Esta película dirigida por Álex de la Iglesia ha sido
un gran (1) _ _ _ _ , al igual que su anterior
con los verbos del recuadro .
(2) EZdía de Za Bestia, debido a la genial
trabajar - bailar - ~ - jugar - vivir mezcla de (3) y (4) que
buscar - aprender hace su director. Es ta película resulta muy
(5) y (6) . La (7)-- - - -
1. Javier y Margarita llevan saliendo juntos dos aÍ'los. principal, Carmen Maura, hace un trabajo excelente.
2. Ellos piso desde el ano pasado.
3. GCuánto tiempo (tú) _ _ _ _ _ al ten is? 4. Ordena las siguientes frases.
4. Juan _ _ _ _ _ _ en es ta em.presa desde el ano
pasado. 1. piensa / espanol / Todo / aprender / mundo / que /
5. Yo _ _ _ _ _ _ _ _ inglés toda la vida. el / útil / es / muy.
6. Mis amigos y yo _ _ _ _ _ _ _ flamenco toda
2. de / salen / fines / La / amigos / de / sus / mayoría /
la noche.
con / los / los / semana / jóvenes.
7. GCuánto tiempo (voso tros) _ _ _ _ _ _ _ en
Madrid? 3. mitad / población / en / la / m undial / China / de /
Casi / vive / la.
2. Ayer hablaste con una jugadora de tenis
profesional y descubriste la siguiente 4. pocos / gusta / A / nin os / la / les / muy / verdura.
información. LOué preguntaste en cada
momento? Sigue el modelo.
5. Com pleta con las siguientes expresiones.
1. Lleva jugando al tenis desde que tenía seis anos.
ZCuánto tiempo llevas jugando al tenis?
2. Lleva participando en torneos profesionales desde
los trece anos.
preocuparse - ~ - creo
_s_p_e_r_o_ -_p_l_·e_n_s_a_n______~
L -_ _ _ _ _ _e
I
I
(1) Me preocupa el futuro de la Tierra. (2) _ _ _ __
que es un lugar maravilloso para vivir. Algunas •
3. Lleva viviendo en Mónaco dos anos. personas (3) que es difícil evitar la
destrucción del planeta, pero yo no estoy de acuerdo.
4. Lleva haciendo yoga cinco anos. Según mi opinión, los políticos deben (4) _ _ __
por buscar las soluciones a los problemas.
5. Hace dos anos que entrena con Alberto Cos ta. (5) _ _ _ _ _ que no sea demasiado tarde.

6. Sale con un ac tor famoso desde hace seis meses.

Soy capaz de ...

3. Com pleta el texto con las palabras del recuadro . HabZar de la duración de una actividad actua/.

humor - comedia - terror - original Hablar de cine y actividades de tiempo libre.

actriz - divertida - éxito - obra
Expresar gustos y opiniones.
 FIESTAS DEL MUNDO
1. Lee y escucha a tres estudiantes de espanol que
cuentan cómo son las fiestas de sus respectivos
países. ~
LA FIESTA DE LAS FLORES DE MAYO
Yo soy de un pueblo de Filipinas. En mi pueblo es muy
importante la fiesta Que se lIama Flores de Mayo. En esa
ocasión las calles y la iglesia están lIenas de flores. EI últi-
mo día de mayo las chicas dej pueblo se visten con trajes
muy elegantes. Recorren todas las calles dej pueblo lIe-
vando velas. Cuando terminan el recorrido todos vamos a
la iglesia a escuchar la misa.
2. LVerdadero o falso?
1. El Día de la Luna se celebra siempre en
la misma fecha.
2. Debe ser una noche de luna llena.
3. La Fiesta de las Flores se celebra a
primeros de mayo.
4. Chicos y chicas recorren las calles con velas.
5. Aid es Seguer se celebra en el Ramadán.
6. Se preparan comidas durante tres días.
ua/o
3. LCuál es la fiesta más importante de tu país?
LQué se celebra? LCómo se celebra? Escribe un
párrafo y luego coméntalo con tus companeros.
EL DrA DE LA LUNA
Mi país es China. La fiesta más importante es el Día de
la Luna. No tiene fecha fija y depende dej calendario
chi no. Generalmente es un día de septiembre, siempre
con luna lIena. En este día se reúne toda la familia (abue-
los, padres, hijos ...) y se preparan muchas comidas. La
más importante es un pastel de carne, mermelada y
almendra, Que tiene forma redonda y simboliza la per-
fección. EI Día de la Luna por la noche las familias se
sientan al aire libre y comen y beben mientras observan
la luna.
Otra fiesta importante es la de Ano Nuevo, Que suele
celebrarse a primeros o mediados de febrero.
I
D
D LA FIESTA DE AID ES SEGUER
Después de Ramadán (en el Que los musulmanes ayunan
D durante un mes), empieza la fiesta de Aid es Seguer, Que
dura tres días. EI primer día por la mafíana temprano todos
D
D van a rezar a la mezQuita y allí se encuentran con sus ami-
gos. A mediodía regresan a comer a casa con toda la fami-
D
lia. Hay cordero, pollo y toda clase de comidas ricas. Por la
tarde bailan, los hombres por un lado y las mujeres por otro.
lado el mundo lIeva ropa nueva y los nifíos reciben regalos.
Es una fiesta muy alegre.
 IHablar de planes.
COMUNICACIÓN

Hablar de planes

ť Qué piensas hacer estas vacaciones?

Voy a ir a la playa
Voy a trabajar en un hotel.
• I Yo pienso quedarme en mi casa, estudiando
A. t.~"e. ple.....S~S k~~e.r pam los exámenes de septiembre.

e.st~s V~~~~lo ....e.s1

3. En una agenda, rellena con actividades todas las
tardes. Utiliza las ideas dej recuadro.
1. (Qué vas a hacer después de este curso?
Coméntalo con tus compafíeros. compras - tele - deporte - salir - cenar
estudios - gimnasio - trabajo
2. Cuatro personas hablan de sus planes para
las vacaciones. Escucha y com pleta la JUN I O / 2. a SEMANA
información. ~ L Ir al gímnasio

A. María Angulo, 21 aííos, estudiante de medicina. C. Rosana, 36 aííos, enfermera. Yo _ _ _ _ _ a tirar

_ _ _ _ _ _ _ _ a un hospital a Panamá. Ia casa por Ia ventana, a China.
B. Pablo Hervás, 20 aííos, estudiante de filología francesa. D . Miguel Rodríguez, 34 aííos, administrativo. Casado y con
_ _ _ _ _ _ _ _ a Ia traducción e dos hijos. DeI 1 al 15 a Ia pIaya.
interpretación. _ _ _ _ _ tres meses a ParÍs. DeI15aI 30 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___

4. En parejas, pregúntale los planes a tu
compafíero y explícale los tuyos.
A. ~Qué piensas hacer ellunes por Za tarde?
B. Yo voy a ir al gimnasio, necesito hacer algo de
ejercicio. ~Y tú?
A. Yo pienso quedarme a estudiar en casa.
5. Primero lee el test una vez. Luego hazle las
preguntas a tu compafíero y anota sus
respuestas.
VIAJAR CON USTED,
c. disfrutar O sufrir?
Viajar es convivir. En un viaje, la convivencia está
limitada en tiempo y espacio y, por tanto, es más
intensa. Viajando podemos conocer mejor a las
personas. iCómo es usted cuando viaja?
Haga el test y 10 sabrá.
1. (,Le molestan los ruidos para dormir?
2. (,Se pasa usted horas en el cuarto de bano?
3. (,Come usted de todo, más o menos?
4. (,Es usted una persona introvertida?
5. (,Le molesta mucho que toquen sus cosas?
6. (,Suele documentarse sobre los lugares que va a visitar?
7. (,Intenta adaptarse a las circunstancias imprevistas?
8. (,Es usted una persona discutidora?
9. (,Viajar con usted significa viajar com o usted?
10. (,Suele ser de esas personas que protestan siempre ante
los imprevistos?
11. (,Adapta su ropa al estilo de viaje y al lugar que visita?
12. (,Es una persona divertida?
13. (,Le gusta compartir cosas?
14. (,Sus conocidos quieren viajar con usted?
15. (,Se considera usted un/a buen/a companero/a de viaje?
- - - - - - ----".
6. Lee la valoración del test. LCuántos puntos
tiene tu compafíero?
VOCABULARIO
7. Relaciona cada palabra con su definición.
1. introvertido ~ 5. compartir (con) D
2. discutidora D 6. adaptarse (a) D
3. convivir (con) D 7. imprevisto D
4. protestar (por) D
a. Adjetivo de carácter: concentrado en sí mismo.
b.
c.
Adjetivo: que no estaba previsto
Vivir (en armonía) dos o más personas.
d. Tener, utilizar o consumir varias personas la
misma cosa.
e. Adjetivo de carácter: que discute mucho.
f. Mostrar desacuerdo o descontento.
g. Aceptar una situación no habitual.
8. En grupos de 4. Imagina que os ha tocado la
lotería. Planea un viaje largo con tus
compafíeros.
1. (,Dónde vais a empezar?
2. LEn qué época del ano vais a viajar?
3. (,Cómo vais a viajar?
4. LCuántos países y ciudades vais a ver?
5. (,Cuánto tiempo vais a pasar en cada sitio?
6. (, Qué actividades vais a realizar?
7. (, Cuánto dinero necesitaréis?
8. (,Qué debéis llevar en la male ta?
VALORACIÓN DEL TEST
1. sl: oNO: 1 12.sl: o NO: 1 13. sl: 1 NO: o14. sl: o NO: 1 15. sl: o NO: 1 16. sl: 1 NO:
o17. sl: 1 NO: o18. sl: o NO: 1/9. sl o NO: 1110. sl: oNO: 1/11. Sll NO: o112. sl:
1 NO: o113. sl: 1 NO: o114. sl: 1 NO: O.
De Oa 4 puntos. Viajar con usted es sufrir. Usted es rígido, intolerante ... y no
sabe disfrutar. lado esto se puede mejorar si usted quiere. Si no 10 hace, sus
conocidos escaparán cuando usted diga: i,Qué os parece un viaje por ... ?
De 5 a 10. Viajar con usted no es un tormento ni un placer. Es un buen
compaňero si los demás son como usted o hay otra persona que es el jefe.
De 11 a 15. Usted es el compaňero de viaje ideal. Alegre, extrovertido, con
ideas, flexible, se adapta a todo y además, disfruta. Sus conocidos y amigos
le buscarán para viajar.
 Sítuar una actívídad
en el futuro.
3. Escucha y comprueba. ~

GRAMÁTICA

Cuando
1. Elige la respuesta correcta.
• Presente y pasado ~ indicativo
~Cuándo vas a llamar a Vanesa? Cuando era pequei1a, vivía en Cádiz.
1. Cuando tengo tiempo. D Cuando viaja siempre Zleva muchas maletas.
2. Cuando tenga tiempo. D • Futuro ~ subjuntivo
3. Cuando tendré tiempo. D
Cuando tenga tiempo iré a verte.
Cuando Zlegues, llama por teléfono.
2. Adriana tiene 16 anos y va a ir a pasar un mes
Cuando vuelva, tengo que ensei1ar las fotos a Óscar.
con sus primos argentinos que viven en
• Preguntas ~ indicativo
Córdoba. Completa la conversación.
~Cuándo vas a ir / irás a Madrid?

4. Relaciona las dos partes.

1. Cuand o conocí a Pedro D

PADRE: Bueno. hij a. que _ _ _ _ un buen
vi aje.
ADRIANA: Gracias. papá.
MADRE: Cuando lIegues a Buenos Aires.
_ _ _ _ _ _ por teléfono a los tíos
y diles a qué _ _ _ lIega tu avión a
Córdoba.
PADRE: Y cuando _ _ _ ___ a Córdoba.
escríbenos un e-mail.
ADRIANA: Vale. os _ _ _ _ _ _ cuando lIegue.
MADRE: No te olvides de darle a cad a uno su
regalo.
ADRIANA: Claro.
PADRE: Cuando necesites _ _ _ _ _ _ en el
_ _ _ _ _ • habla con la azafata.
ADRIANA: Sí. sí. ahora me voy.
MADRE: Adiós. hija. que te 10 _ _ _ muy bien .
2. Cuando veas a Marta D
3. Cuando va de viaje D
4. Cuando tenga tiempo D
5. Cuando volví de mi viaje D
6. Cuando termine es te curso D
7. Cuando vayas a Londres D
a. dale recuerdos de mi parte.
b. siempre pierde alguna maleta.
c. era direc tor de la empresa.
d. voy a empezar otro de Informática.
e. te llevaré los papeles a tu casa.
f. llamé a todos mis amigos y les ensefí.é el vídeo.
g. tráeme un recuerdo.
5. Subraya el verbo adecuado.
1. Cuando trabajábamos / trabajamos en la otra
empresa, teníamos más tiempo de tomar café.
2. Cuando me jubilé / jubile voy a hacer un curso de
jardinería.
3. Cuando llegues / llegas a la playa, llámanos por
teléfono.
 4. Cuando llaJne / llaJné Fernando, dile que estoy
enferma.
5. Cuando tendré / tenga tra bajo me compraré un
coche.
6. Cuando v ayas / vas a mi ciudad, ven a verme.
7. Cuando fue / va a París, vio la torre Eiffel.
8. Cuando estés / estarás mal, llámame.
9. Cuando terminemos / terminamos este trabajo, nos
iremos al cine.
10. GCuándo vamos / vayamos a comprar ropa para
mí, mamá?
HABlAR
6. En parejas. Practica con tu compafí ero , como en
el modelo.
1. Hacer la cena / terminar la película.
(, Cuándo vas a hacer Za cena?
Cuando termine Za pelícuZa.
o
2. Llamar por teléfono a David / sa!ir de! trabajo.
3. Limpiar la cocina / tener tiempo.
4. Ir a la playa / hacer más calor.
5. Comprar el periódico / sa tir de casa.
6. Hacer la redacción de espaftol / decirlo la
profesora.
7. Examinarte del carné de conducir / saber bien la
teoría.
7. LQué piensa hacer cada uno? Mira los dibujos y
com pleta. Luego, compara tu s respuestas con
las de tus compafí eros .
1. Cuando _____ a casa voy a tumbarme en el
sofá.
2. Cuando me jubile _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
3. Cuando haga los exámenes ________
4. Cuando la carrera _ _ _ _ __
5. Cuando salga de aquí _ _ _ _ _ _ __ _ _
6. Cuando termin e el curso _________
 IExplicar y defínír.
ESCUCHAR

3. Un juego. Vas a escuchar a un profesor dando

definiciones de algunas cosas y tú tienes
que adivina r de qué se trata. Escribe la
1. Relaciona. palabra aq uí. ~

1. Za llave
2.

3.

4.

o 5.

~}
6.

4. Compr ueba con tu compafíero .

«)
GRAMÁTICA
o
Oraciones de relativo

Es una cosa que sinJe para abrir las puertas .

Es una persona que trabaja en un hospital.
Es un lugar donde ven den sellos.

5. Com pleta las frases con las expres iones del

recuadro.

1. Un sacacor chos [ID 5. tijeras O u~a - objeto - lugar (x2)

2. Una aspirad ora O 6. pegam ento O máqui na - verba
3. Un moned ero O 7. tostado ra O
4. Una toa11a O 1. Un m édico es una persona que eura a los
enferm os.
2. Com pleta. 2. Un _ _ _ _ que significa 10 contrario de
"entrar".
1. El sacacorchos sirve para abrir bote11as. 3. Un despert ador es un _ _ _ _ _ _ que suena
2. Las sirven para cortar papel o a una h ora determ inada.
cualqui er o tra cosa. 4. El donde la gente espera el
3. El _ _ _ _ sirve para pegar. autobú s se 11ama parada.
4. El sirve para 11evar las moned as. 5. Me he compra do una _ _ _ _ _ _ que pica la
5. La sirve para secarse . carne.
6. La sirve para tostar el pan. 6. LCómo se lIama el _ _ _ _ _ adonde la gente
7. La sirve para limpiar el polvo. sale a pase ar cuando hace buen tiempo ?
HABLAR 8. Lugar adonde va la gente cuando está muy
enfermo.
6. En parejas. Describe una de estas cosas a tu 9. Deporte mundial.
companero/ a. ÉI debe ad ivi nar qué es. 10. Expresión que se dice cuando se recibe un regalo.

PRONUNClACIÓN Y ORTOGRAFíA

La z, c, s, cc.

1. Escucha y repite. ~

lel: pozo - cero - azul - ejercicio - cazo.

Ike/: lección - acción - sección.
Is/ : salir - casa - silencio - asunto.

~
. -~.. - '
2. Escuch a y senala 10 que oyes. ml
~.

7. Com pleta el crucigrama. LQu é profesi ón

1. casa caza
aparece en se nt ido vertical? 2. poso pOZO
3. casé cacé
1
4. pescar pesar
2
3 5. azar asar
I I
4 6. piso pisto
5 7. masa maza
6 8. raza resta
7
8 I 3. Escucha y com pleta con s, z, c, ce. fil
9
10 I. la pe__ era 7. co er

1. Lugar adonde la gente va en verano, de 2. el ca_ _ 0 8. la itua- -ión

vacaciones. 3. la ra- -ión 9. la interse- -ión

2. Objeto que sirve para peinarse.
4. la dire __ ión 10. aten ión
3. La persona que ensena.
4. Número que va después del ~uatro . S. A_ un- -ión II . pa__ar
5. El verbo que significa 10 contrario de "ir". 6. la can ión 12. ele- -iones
6. Pronombre que significa "ninguna persona".
7. Verbo, actividad que significa ir de un sitio a otro
por placer, por trabajo.
1

3. Tacha la palabra extrafía.

1. Com pleta con el verbo que aparece entre
1. tren - es tación - andén - vuelo
paréntesis en la forma ir + infinitivo.
2. musea - catedral - playa - monumento
3. escuchar - andar - hablar - entender
1. A. Carlos, Ladónde vais a ir de vacaciones este
4. tostadora - cocinera - cafetera - aspiradora
ano? (ir)
5. bolígrafo - ro tulador - cepillo - lápiz
B. Pues, en principio, los ninos ____ a un
6. hotel - barco - camping - apartamento
campamento, y nosotros a 10 mejor _ _ __
7. frÍo - viento - verano - calor
un viajecito por Italia. (ir, hacer)
8. male ta - abrigo - jersey - botas
2. Rosa y Juan un nino. (adoptar)
3. A mí me parece que este ano Julio no _ __
4. Lee y com pleta la postal qu e escribe Adriana
todas las asignatu ras, es tudia poco. (aprobar)
desde Córdoba (Argentina) .
4. A. LQué ustedes? (tomar)
B. Yo, una cana. C. Y yo un zumo.
en bote - mejor - Como - Un abrazo
5. A. Andrés, Lqué esta tarde? (hacer) A veces - ganas - a ver - Ahora - porque
B. al cine. (ir) jersey - pero
A. jAh, síl LQué _ _ _ _ _ ? (ver)
B. Una de Antonio Banderas.
Holil) plltÁreo;) icóWlo eo;t~í0;1 yo Wluy bíe,,) Wle 10
6. A. LQué le a papá para el día del
Padre? (comprar, tú) eo;toy pIIo;II"tÁO e" ~rll"tÁe Co" 100; príWlOo; . Ayer

B. No tengo ni idea. LY tú? tÁOWlí"~O Wle !levllro" (tJ el

A. Yo una foto y se la _ __ _ _ pllr't,ue SIIrWlíe"to y tÁíWloo; U" pllo;eo

enmarcada. (ha cer, regalar) (zJ . L..ue~o ~uíWloo; II cOWler II U" reo;tllurll"te.
/...11 cllr"e tÁe II't,U~ eo; rí't,u~o;íWlII) ('!J 't,ue III tÁe
MlltÁrítÁ. (+) II'f.U~ eo;tllWloo; e" í"víer"O y l-IIIce
2. Forma frases como las del modelo.
~r~o. ((i) "o l-Ie trll~tÁO Wlucl-lll rOpll) Víoletll Wle
preo;tll III o;uyll y eo; Wluy tÁívert,;tÁO (G) lilo; cOo;IIo;
1. terminar esto / llamar a Luis.
Cuando termin e esto, llam aré a Luis. "o o;e !lllWlII" í~uIII: II'f.U~ III ~IIltÁII o;e !lllWlII po!lerll y el

2. tener dinero / comprar un piso. (v pulóver y el tÁí"erO o;e !lllWlII pllltll

y Wle r~o Wlucl-lO .

3. tener novio / casarse.
"" ~í,,) eo;toy Wluy bíe,,) pero tllWlbíé" te,,~o
(!J) _ _ _ _ _ tÁe verOo;.
4. darme vacaciones (ellos) / ir al pueblo.

5. ir a Barcelona / ir a ver la Sagrada Familia.

6. ir a Brasil / traer ( a ti) un regalo. Soy capaz de...

7. ser mayor / dar la vuelta al mundo. Hablar de planes.

Situar una actividad en el futuro.

8. tener tiempo / hacer una tarta.
Definir.
 .,. • I I
,
)
>-.-
.' ,I
I,

I
,
",' -e,\
,
I

. :~t:~ V~e. ~ll~

-.
LA TRANSICIÓN ESPANOLA

1. ~Te interesa la Histori a? (Sabes en qué ano

terminó la Guerra Civil espanola? ~Cómo se
lIama el Rey de Espana? ~Quién es el
presidente del Gobierno actual?

HISTORIA DE LA TRANSICIÓN
SE LLAMA TRANSIClúN democrática al período de la historia
de Espana (1975-1982) en que se pasó dej sistema
franquista a un sistema democrático.
Cuando Francisco Franco murió (20 de noviembre de
1 1975), el príncipe Juan Carlos fue proclamado Rey de
Espana.
Juan Carlos nombró presidente primero a Arias Navarro
y luego a Adolfo Suárez, que preparó el camino a las pri-
meras elecciones democráticas después de casi 40
anos de dictadura.
Las elecciones se celebraron el 15 de junio de 1977 y
las ganó el partido de Adolfo Suárez, la UCD (Unión de
Centro Democrático).
EI 6 de diciembre de 1978 fue aprobada en referéndum
la nueva Constitución espanola. En esta etapa también
se aprobaron los estatutos de autonomía para Cataluna
y el País Vasco.
EI 23 de febrero de 1981 , mientras se votaba en el Pa-
lacio de las Cortes al sucesor de Adolfo Suárez, un gru-
po de guardias civiles intentaron dar un golpe de Esta-
do que fracasó.
En las siguientes elecciones, celebradas en octubre de 2. Lee otra vez y completa la tabla.
1982, ganó el PSOE (Partido Socialista Obrero Espanol),
dirigido por Felipe González. En segundo lugar quedó AP 20 Je navíem6re Je 1975: murió Franco.
(Alianza Popular, actual Partido Popular). 15 Je junío Je 1977:
Con la formación dej gobierno socialista se considera 6 Je dicíem6re Je 1978:
terminada la Transición espanola. 23 Je fe6rero Je 1981:
28 Je octu6re Je 1982:

, .
'~ - '". ~"ir
...... -:-:-:
. ..
~~------------------------------------ ..

A~tiVieÁ~eÁéS é ... p~réj~

~stueÁi~ ...ta, A
1. HÁBITOS (U.1 B) B. Ahora tú eres periodista y vas a entrevistar a la
famosa cantante Luz Casal. Aquí hay algunas
A. Pregunta a tu compafíero. preguntas para ayudarte.

~A qué hora te levantas? ~Cuándo naciste?

~Dónde naciste?
ť.,A qué hora ...
~Qué estudiaste?
levantarse? - comer? - acostarse?
empezar las clases / el trabaJo? ~ Con quién empezaste a cantar?
~ Cuándo grabaste tu primer- disco?
ť.,Cuándo ... ~Cuál es tu disco más famoso?
ver la tele? - leer el periódico?
~Cómo se llama tu último disco?
estudiar espaňol?

ť.,Con qué frecuencia ...

comprar ropa? - ir al teatro?
tomar vino? - hacer depo rte?
B. Responde las preguntas que te hace tu
compafíero. Puedes decirle: LY tú?
3. l-QUÉ HAS HECHO? (U. 3 B)
A. Pregunta a tu compafíero si ya ha hecho las
siguientes tareas, las que no están sefíaladas.
Tú ya has hecho las sefíaladas con una X.

~Has comprado ya el pan ?

2. lDÓNDE NACISTE? (U. 2 B)
Comprar el pan
A. Imagina que tú eres el famoso cantante Enrique Planchar las camisas X
Iglesias. Un periodista te va a hacer una
Poner la lavadora X
entrevista. Con los datos que siguen, contesta
Regar las plantas
las preguntas del periodista.
Fregar los platos
Ir al banco X
Enrique Iglesias L1amar por teléfono a Luis

Nacido el 8-05-1975 en Madrid. Comprar el periódico

• Se trasladó a Miami a los 7 aíios. Abrir el correo X
Primer disco en 1995. Comprar las entradas para el fútbol X
• Recibió un Premio Grammy en
1996. B. Responde a tu compafíero.
• Hizo su primera gira mundial --~I!!!!!i!I-!l!lll!!J~~
en 1997. Sí, ya las he planchado.
Grabó Escape en 2001 , con un estilo menos latino.
Ha vendido más de 30 millones de discos en todo el
mundo.
...

4. LTE GUSTARíA ... (U. 4 A) 6. COCINA FÁCIL (U. 6 C)

A. Pregunta a tu compafíero. A. Dieta a tu compafíero tu parte de reeeta.

Eseueha y eseribe 10 que te dieta él.
2Te gustaría cambíar de casa?
2Por qué? / 2Por qué no? GAZPACHO ANDALUZ

l-Te gustaría ... INGREDIENTES

./' ... cambiar de casa? • ------------------
./' ... casarte? • Medio pepino .
• Miga de pan _ _ _ _ _ _ _ __
./' ...aprender otra idioma?
•
./' ... comprar un coche?
• _______________ aceite de oliva .
./' ... ser muy rico/a?
• ------------------
./' ... ser un actor/actriz famoso?
• Agua fría .
./' ... vivir en otra pueblo/ciudad?
ELABORAClÓN
./' ... cambiar de trabajo?
Se ponen __________________ en la bati-
./' ... jubilarte?
dora todo muy bien,

B. Responde a tu compafíero.
Se pone __________________ y se guarda

Sí, porque me gustan los nínos. ________ . AI servirlo,

_____ fría al gusto. También se anaden
__________________ picadas.
5. ANTES Y AHORA (U. 5 A)

A. Muévete por la clase y pregunta a los

7. POEMA (U. 7)
eompafíeros.

A. Dieta a tu compafíero la parte del poema que

2El ano pasado tenías el pelo largo?
tienes y eseribe 10 que te dieta él.

Encuentra a alguien que ...

A los cincuenta anos, hoy, _ _ _ _ __
./' ... el ano pasado (tener) el pel o largo.
_________un yate
./' ... cuando (ser) nino (tener) perra o gato.
y muchos más _______________
./' ... Uugar) al fútbol o baloncesto.
y hay muchos que también _ _ _ _ __
./' .. .(comer) en el colegio todos los días .
./' ... antes (fumar), pero ahora no.
./' ... (escribir) poesías cuando (ser) adolescente. a mis cincuenta anos justos, _ _ _ __

./' ... (salir) con los amigos los fines de semana. c·· .)
./' ...(gustar) la música clásica cuando (ser) _____________ de mi hermoso país,
adolescente. con una plpa curva _________________
un cuadernillo de hojas blancas _ _ _ __
________ por los bosques u r b a n os, 9. A Mí TAMBIÉN (U. 9 C)
por los caminos ruinosos y _ _ _ _ _ _ __
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ j u nto a un río A. Escribe en un papel.
a ver cómo se acuesta la tard e - - - - - -
u,,~ cO""ic:l.~ 'j.ue ta 8u~t~ ""uckO.
se le pierden al agua _ _ _ _ _ _ _ __ u,,~ pel~cul~ 'j.ue k~~ vi~to ~l-f,i""~""e,,ta.
u" IU8~r c:l.o"c:l.e "o k~~ e~t~c:l.o """"'ll.
_ _ _ _ _ __ _ ---"__ mi bicicleta u" IU8~r 'j.ue ta 8u~t~r~ ~ ver.
A180 'j.ue "o ta 8u~t~r~~ k~cer e~ta Ri" c:l.e ~e",,~,,~.
y a legre y p latead a _ _ _ _ _ __ __
u,,~ cO~~ 'j.ue ta ""ole~t~.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ en sus r u edas veloces,
A180 'j.ue "o ta 8u~t~ kllcer.
de cada uno d e su s radio s - - - - - - - Al8uie" R~""o~o 'j.ue "o ta c~e bie".
y en t onces es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ A180 'j.ue ta preocupll.
_ _ _ _ _ _ _ _ , largo d e Ila m as blancas,
_ _ _ _ _ q u e embistiera los azules d el d ía.
B. Díselo a tu compafíero .

~Q ué nom b re le p ondría, hoy , _ _ _ _ __ A mí me gusta mucho la paella, ;, y a ti ?

d espu és q u e me h a traíd o,
__________ sin d ecírm elo a p e nas c. Escucha a tu compafíero y responde:
__________ d e ba mbúes y sau ces
A mí también. / A mí no. / A mí tampoco. / A mí sí.
y la mi ro d or mida, _ _ _ _ _ _ _ __ __
Yo también. / Yo no. / Yo tampoco. / Yo sí.
sob re un tronco caído?
( . .. ) Ra fael Alberti, "Baladas de la bicicleta con alas",
Baladas y canciones de! Paraná 10. CUANDO TENGA TIEMPO (U. 10 B)

A. Pregunta a B cuándo va a hacer estas cosas.

Escribe sus respuestas .

6Cuándo vas a ...

hacer la traducción? - dejar de fumar?
hacer la comida? - aprender a conducir?
llamar a tus padres? - jubilarte?

B. Responde a las preguntas de B con ideas del

recuadro. Escribe las respuestas .

(terminar) este trabajo

(encontrar) a la persona adecuada
(llamar) me de la empresa
(tener) dinero, ahora no tengo ni un euro
mi jefe (estar) de buen humor
(encontrar) su número de teléfono
ActiViel~ele.s e.~ p~re.j~
~stueli~~te. g
1. HÁBITOS (U.1 B)
Luz Casa1
A. Responde a tu compafíero.
• Nació en Galicia el 11 -11 -1958.
• Estudió piano y bel canto.
B. Pregunta a tu compafíero .
• Empezó a acompaňar en sus
giras a Juan Pardo.
~A qué hora te levantas?
• Grabó su primer disco en
ť,A qué hora ...
1980.
levantarse? - cenar? - acostarse? • En 1994 sacó su disco más famoso,
salir de clase / del trabajo? Gamo la flor prometida.
• En 2002, grabó Gon otra mirada, su último disco,
ť,Cuándo .. .
salir con los amigos? - escuchar música? de momento.
estudiar espaňol?

ť,Con qué frecuencia ... 3. lQUE HAS HECHO? (U. 3 B)

comprar novelas? - ir al cine?
comer chocolate?
A. Responde a tu compafíero.

2. lDONDE NACISTE? (U. 2 B) Sí, ya 10 he comprado.

A. Imagina que eres un periodista y vas a B. Pregunta a tu compafíero si ha hecho las

entrevistar al famoso cantante Enrique Iglesias. siguientes tareas, las que no están sefíaladas.
Aquí tienes algunas preguntas . Tú has hecho las que están sefíaladas con V.

~Dónde nacíste? ~Has planchado las camisas?

~Cuándo nacíste?
~Adónde te trasladaste a vivir? Comprar el pan v
~ Cuándo grabaste el primer disco? Planchar las camisas
~ Cuál es el premio más importante que has
Poner la lavadora
recíbido?
~ Cómo se llama tu disco más famoso?
Regar las plantas v
~Cuántos discos has vendido en todo el mundo? Fregar los platos v
Ir al banco
B. Ahora imagina que tú eres la cantante Luz Llamar por teléfono a Luis v
Casal y un periodista te va a entrevistar. Comprar el periódico v
Contesta las preguntas con la información que
Abrir el correo
sigue.
Comprar las entradas para el fútbol
4. lTE GUSTARIA ... CU. 4 A)
A. Responde a tu compafíero .
Sí, porque Za mía es muy pequena.
B. Pregunta a tu eompafíero.
~Te gustaría casarte?
~Por qué? / ~Por qué no?
l. Te gustaría ...
./ ... tener hijos?
./ ... aprender otra idioma?
./ ... viajar por todo el mundo?
./ .. .cambiar de marido/mujer?
./ ... ser muy rico/a?
./ ... ser un deportista famoso?
./ ... irte a una isla desierta?
./ ... comprar una moto?
./ ... escribir un libro?
5. ANTES Y AHORA CU. 5 A)
A. Muévete por la clase y pregunta a los
compafíeros.
~EZ ano pasado tenías eZpeZo largo?
Encuentra a alguien que ...
./ ... el afío pasado (tener) el pelo largo.
./ ... cuando (ser) nino (tener) perra o gato.
./ ... Uugar) al fútbol o baloncesto.
./ ... (comer) en el colegio todos los días.
./ ... antes (fumar), pera ahora no .
./ ... (escribir) poesías cuando (ser) adolescente.
./ ... (salir) con los amigos los fir.les de semana.
./ ... (gustar) la música clásica cuando (ser)
adolescente.
6. COCINA FÁCIL CU. 6 C)
A. Eseueha a tu eompafíero y eseribe 10 que te
dieta. Díetale a él tu parte .
GAZPACHO ANDALUZ
INGREDIENTES
• I kg de toma(jes madUlros.
•
• relil10jada en agua.
• Sal.
• 6 cucharadas de _ _ _ _ _ _ __
• 2 cUlcharadas cle virnagre .
•
ELABORAClÓN
_ _ _ _ _ _ _ _ todos los ingredientes
_______ y se bate _ _ _ _ __
como para una sopa .
_ _ _ _ _ _ en una sopera _ _ _ __
en el frigorífico. _ _ _ _ _ _ _ _ _ , se
aFlade el agua _ _ _ _ _ _ _ __
_ _ _ _ _ _ _ _ _ tlrooillos de verdur:as
7. POEMA CU. 7)
A. Eseribe 10 que te dieta tu eompafíero y díctale
tu parte.
_ _ _ _ _ _ _ , _ _ , tengo una bicicleta.
Muchos tienen _ _ __ __
- - - -- - - un automóvil
_ _ _ _ _ __ _ _ tienen ya un avión .
Peroyo
_ _ _ _ _ _ _ _ , tengo sólo una bicicleta.
( ... )
Ya miles de kilómetros _ _ _ _ _ __ _
_ _ _ _ _ __ _ _ __ entre los labios,
_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y un lápiz
co rro en mi bicicleta _ _ _ _ _ _ _ _ __ 9. A Mí TAMBIÉN (U. 9 C)
- - - - - - - - - - - - - calles asfaltadas
y m e d ete ngo sie mpre _ _ _ _ _ __ _ __ A. Escribe en un pape!.
__________ y con la noch e
U" Jépo~ ,!-Ué -U ~u~t~ ~ucy.o.
__________ Ias p r imeras estrellas. u" lib...O ,!-ué y.~~ lé~JO ~lti~~~é"-U.
u" lu~~ ... JO"Jé "o y.~~ é~t~JO "u"c~.
Es morad a Al~o ,!-Ué -U ~Olé~t~ ~ucy.o.
--~------------------

________________ como cua lquie ra ot ra. Al~o ,!-Ué "o -U ~u~t~ y.~cé"'.
Al~o ,!-Ué "o ~~bé~ Y.~cé"'.
Mas cua ndo g ira el sol _____________
Al~uié" ~~~o~o ,!-Ué -U c~é bié".
_________________ llueven c hispas
u" p"'o~ ... ~~~ Jé l~ -Ulé ,!-ué "o -U ~u~t~ ,,~J~.
______________ como un a nt ílope, Al~o ,!-Ué -U p"'éOcup~.

como un macho cabrío, _____________

o un novillo d e fu ego __________
B. Escucha a tu compafíero y responde .

~ ---------------- , ___ , e n esta mana na, A mí también / A mí no, / A mí tampoco / A mí sí.

Yo también / Yo no. / Yo tampoco / Yo sí.
que me h a d ejado _______________
a l pie d e estas orillas _____________ c. Dile a tu compafíero qué es 10 qu e te gust a a ti.
_________ , a brazad a d e hi erbas du lce me n te,
A mí me gusta mucho el baloncesto, ~y a ti?
------------------_ ?
( . . .) Rafael AJ berti, "Baladas de la bicicleta CO Il alas", 10. CUANDO TENGA TIEMPO (U . 10 B)
Baladas y canciones del Paraná

A. Responde a las preguntas de A con las ideas del

recuadro .

(encontrar) mi móvil
(tener dinero) , la autoescuela es cara.
(termina r ) este tr abajo - (tener ) 65 aiios
(tener) hambre - mi médico (decir)melo

B. Pregunta a A cuándo va a hacer estas cosas.

Escribe las respuestas .

ť,Cuándo vas a .. .
casar te? - regar las plantas?
pedir a tu jefe más vacaciones?
llamar a Ángel y Susi?
empezar a trabajar?
comprarte otr os pantalones?
UNIDAD 1

GRAMÁTICA

1. Verbo gustar.

~ El verbo gustar se utiliza con los pronombres me, te,

le, nos, os, les.

Amí me
A ti te gusta el helado
A él/e llaNd. le leer
A nosotros/as nos gustan las plantas
A vosotros/as os
A el los/el lasNdes . les

~ Hay otros verbos que funcionan como gus tar.

• Pasar algo a alguien.

~Qué Ze pasa a Manuel?
El domingo se casó mi hermano.
• Quedar bien / mal algo a alguien.
A Julia no le queda malla camiseta.
~ Otros verbos.
• Encantar. t.'k\ I)J

A los niflOs les encantan los helados.
• Parecer. ,~W ~e v~ ťI((ÁaÁ1 r~
A nosotros no nos parece mal el pIan.
A él le parece que el nifío tiene fiebre.
Levantarse, divorciarse, peinarse, encontrarse bien/mal,
ponerse (ropa), bafíarse, llamarse, llevarse.
/kvu... - ~rJ (hosr
Pretérito indefinido

2. Verbos con pronombres reflexi vos . Regulares

Trabajar Comer Salir

~ Son los verbos que funcionan con los pronombres
yo trabajé comí sa lí
me, te, se, nos, os, se. tú trabajaste comiste sa liste
él/ellaNd. trabajó comió salió
Duchar{se) nosotros/as trabajamos comimos salimos
vosotros/as trabajasteis comisteis salisteis
yo me ducha ellos/ellasNdes. trabajaron comieron sa lieron
tú te duchas
él/ellaNd. se ducha
Irregulares
nosotros/as nos duchamos
vosotros/as os ducháis
Dar: di, diste, dio, dimos, disteis, dieron .
ellos/ellasNdes. se duchan
 ~ El pretérito indefinido se utiliza para hablar de acciones 2. Pretérita indefinida.
pasadas y acabadas en un momento determinado.
~ El pretérito indefinido se usa cuando queremos
Estuvimos en casa de Pepe hasta las 7.
expresar una acción pasada, acabada y puntual en
Julián vivió mucho tiempo en Francia.
un momento determinado del pasado. Se utiliza
especialmente en las biografías.
~ Se utiliza con marcadores temporales como ayel;
el aňo pasado, la semana pasada, en abril, el 3 de Inarzo Cannen nació en 1956.
de 1985. ~ También se usa para hablar de periodos de tiempo
El veranD pasado estuvimos en la playa. cerrados o acabados. ..J \
.""fi~1\U ~,I I f
En 2001 fuimos a TItrquía . \lll """ v(11\U~ Q ll(,il,dr&(4J
Durante los aíios 80 se dedicó a la enseňanea.-

LÉXICO ÚTIL
3. Números.

Actividades cotidianas
~ De 1 a 30 tenemos una sola palabra.
despertarse - levantarse - desayunar
ducharse - afeitarse - hacer la camida Hay veinticinco alumnos en la clase.
hacer la campra - entrar - valver - cenar ~ Las centenas tienen forma masculina y femenina.
acastarse - darmir - salir
Este abrigo cuesta doscientos euros.
Tiene una finca de trescientas hectáreas.
UNIDAD 2
100 cien.
1. Pronombres interrogativos. 125 ciento veinticinco.
1.975 mil novecientos setenta y cinco.
Invariables 20.359 veinte mil trescientoslas cincuenta y nueve.
• Qué + verba I nambre 137.460 ciento treinta y siete mil cuatrocientoslas sesenta.
;. Qué quieres: un libro o un disco? 2.000.000 dos millones.
;. Qué libro quieres 25% veinticinco por ciento.
• Dónde + verba
;. Dónde estuviste ayer? 4. Fechas .
• Cuándo + verba
;.Cuándo !lega tu hennano? 2101/1976 dos de enero de mil novecientos setenta y seis.
• Cómo + verba 15108105 quince de agosto de dos mil cinco.
~Cómo están tus padres?

Variables
• Quién I quiénes + verba
~ Quién te !lamó ayer?
~Quiénes vinieron a tu fiesta?
• Cuál I cuáles + verba
~Cuál te gusta más: el rojo o el verde?
~Cuáles son los más caros? .
• Cuánto I -a I -os I -as + verba I nambre
~Cuántos aňos tienes?
~Cuántas horas trabajas?
~ Cuánto cuesta esto?
 LÉXICO ÚTIL
Participios regulares
Verbos para biografías Viajar Tener Salir
viajado tenido salido
nacer - estudiar - empezar a ... - trabajar
actuar - conocer - casarse - tener hijos
trasladarse - divorciarse Participios irregulares
g~nar/recibir (premios) - morirse
Ver visto
Hacer hecho
Decir dicho
Escribir escrito
Morir muerto
1. Verbo ser. Poner puesto
Abrir abierto
Volver vu elto
~ Con el verbo ser expresamos cualidades o
Romper roto
características de las personas y las cosas. Se utiliza
para hablar del carácter.

Mi primo es muy inteligente y simpático.

~ El pretérito perfec to, que tam bién se 11ama pretérito
~ También se utiliza para hablar de la nacionalidad y la perfecto compuesto, se utiliza para hablar de una
profesión . acción acabada en un pasado reciente o muy
reciente. Se usa con marcadores temporales como
EI es médico y ella es profesora de música.
hoy, esta maíiana, este verano, hace un rato,
últimamente...
2. Verbo estar.
Esta maíiana no he ido a trabajar.
~ El verbo estar se usa para expresa r estados de salud
~ También se usa para pregu ntar e informar sobre
y anímicos. \ ~ experiencias personales.
M 1·Jeje
"h
esta, enJa
\~ťd~f
ado connugo
. y no se, por que.,
~ Has estado alguna vez en Espaíia?
Luisa se ha casado tres veces (= a 10 largo de toda su
3. Ser / estar. vida).
Roberto Gómez es farnoso porque ha escrito muchos
~ Con muchos adj etiv~s
(nervioso, tranquilo, cariFlOso,
libros.
simpático, amable, ~~(;fp, guapo) se pueden utilizar
tanto ser como estar. Con ser se define al suj eto, con
4. Hay que + infinitivo.
estar se habla de un estado temporal.
Este profesor es muy pesado. ~ Es invariable y sirve para expresar obligacion es
Hoy los niiios están 111uy pesados, no sé qué les pasa. generales.
1 Para aprobar hay que estudiaJ:
4. Pretérito perfecto .

yo he
tú has
él/ellaNd. ha
nosotros/as hemos + participia
vosotros/as habéis
ellos/ellasNdes . han
5. (No) Se puede + infinitivo. 2. Futuro imperfecto.

~ Indica permiso y prohibición.

~ La forma del futuro imperfecto es igual para las tres
conjugaciones (-ar, -er, -ir).

Estudiar

yo estudiaré
tú estudiarás
él/ellaNd. estudiará
nosotros/as estudiaremos
vosotros/as estudiaréis
ellos/ellasNdes. estudiarán

~ Irregulares más frecuentes .

Decir: diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán

LÉXICO ÚTIL
Adjetivos de carácter y eSlados de ánimo
amable - o ero - cariňoso - egoísta
tranquilo - nervioso - divertido - aburrido
alegre - contento - simpático - antipático
I
CJll\A_~ - /AJ'.I(fJJJ I
Familia
marido - mujer - m~d~~", padre
hijo/ a - herman~~C ('~~o ra - primo/ a
abuel~\f cúltlado / a .- nieto /a
suegI'o / a - novlO / a
UNIDAD 4
1 . Me gustaría + infinitivo.
~ Para expresar deseos, tanto probables como poco
probables, usamos la forma (me, te, Ze... ) gustaría +
infinitivo.
(A mí) Me gustaría vivir en eI campo.
~Te gustaría ir aI concierto de! sábado?
A LuGÍa Ze gustaría cambiar. de trabajo.
A nosotros nos gustaría comprar un apartamento en Ia
pIaya.
~ Os gustaría ver otra vez "EI senor de los anillos"?
A mis amigos Zes encantaría tena tres o cuatro hijos.
Haber: habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrá n
Hacer: haré, harás, hará, haremos, haréis, harán
Tener: tendré, tendrás, tendrá, 'tendremos, tendréis, tendrán
Poder: podré, podrás, podrá, podremos, podréis, pod rán
Poner: pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis,
pondrán
Salir: sa ldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán
~ Usamos el futuro para hablar de eventos futuros en
genera!, con marcadores como manana, e! aíio
próximo, Ia semana próxima, dentro de tres anos, etc.
EZ ano que viene habrá e!ecciones otra vez.
~ Se usa para hacer predicciones.
:toJ
Dentro de unos anos todo el mundo tendrá Internet.
~ Para hacer promesas.
El domingo te llevaré al cine.
~ Se utiliza frecuentemente en las oraciones
condicionales.
Si saIgo pronto de! trabajo, iré a verte.
~ Marcadores temporales de futuro .
Iuego / más tarde.
lré a verte el mes próximo / que viene.
la semana que viene.
dentro de un mes / un ano.
3. Condicionales.

~ Para hablar de condiciones probables usamos

si + presente.

Si tenemos dinero, compraremos el coche.

Si te gusta viajar, ven con nosotros.
Si podemos, salimos a dar una mtelta.

Pronombres de objeto directo e indirecto

(OD - If 01- 6
Sujeto Objeto directo Objeto indirecto

yo me me
tú te te
él 10 (Ie) le (se)
ella la le (se)
nosotros/as nos nos LÉXICO ÚTIL
vosotros/as os os
ellos los les (se) Habitaciones y muebles
ellas las les (se)
Salón-comedor: mesa - librería - sillón
silla - sofá
Yo he dado un regalo a Maria
Sujeto O.D. 0 .1. Dormitorio: cama - alfombra - armario
~ Le has dado el regalo a Maria ? mesita de noche
0 .1. O.D. 0 .1.
Cuarto de bano: lavabo - ducha - banera
Sí, ya 'M. lo he dado. espejo - váter
se
Cocina: frigorífico - cocina - horno
lavadora

~ El pronombre de objeto directo suele ir antes del

verbo.
UNIDAD 5
;pónde están mis gafas? No las veo.
~ Si tenemos dos pronombres complemento, primero 1. Pretérito imperfecto
va el objeto indirecto y luego el objeto directo. El
Pretérito imperfecto
objeto indirecto se convierte en se.
~ Estudiar Tener Salir
Jus gafas? Se las he dado a Pedro.
~ Con frecuencia el objeto indirecto aparece en forma
estudiaba tenía salía
de pronombre y en forma de nombre . estudiabas tenías salías
ť- Le has dado a Pedro mis gafas? estudiaba tenía salía
estudiábamos teníamos sa líamos
O.I. 0 . 1.
estudiabais teníais sa líais
estudiaban tenían sa lían
 ~ El pretérito imperfecto, en general expresa acciones 3. Superlativos.
pasadas no acabadas. Se utiliza para hacer
descripciones del pasado. Relativo

Antes en mi ciudad había menos coches que ahora. EI / la / los / las + más / menos + adjetivo + de / que
Marina es la más joven de las hermanas.
~ También se utiliza para expresar hábitos en eJ
Es el hombre más simpático que C0I10ZCO.
pasado.
Absoluto
Hace aiios ]oaquíl1 cantaba en UI1 coro.
a. Muy + adjetivo.
2. Pretérito imperfecto / pretérito indefinido. b. Raíz del adjetivo + -ísimo.
Nuria es muy simpática y su marido es educadísimo.
~ Cuando los dos verbos aparecen en la misma frase rico c> riquísimo cerca c> cerquísima
(o texto), con el pretérito indeEinido se expresa la amable c> amabilísimo lejos c> lejísimos
acción principal y con el pretérito imperfecto se
expresa n las circunstancias (o causas) donde se da la
acción principal. LÉXICO ÚTIL

Cuando venía del trabajo me encontré COI1 Roberto.

Expresiones de lugar
Roberto se fu e de su casa porque se llevaba mal con su
padre. delante de - enfrente de - en la esquina
en el cruce - detrás de - al lado de
3. Comparativos. a la dere cha de - a la izquierda de
cerca de - lejos de
• De los adjetivos

Más / menos / tan + adjetivo + que / como

Mi casa es más antigJA-a q~e la tuya.
· es menos luml110sa
La coczna il-ye..~ que eI sa Ion.
'
IiL hijo está tan alto como el mío.
• De los sustantivos

Verbo + más / menos + sustantivo + que

Verbo + tanto / a / os / as + sustantivo + como
Ellos tienen más tiempo libre que nosotros.
La núia come más fruta que el niiio.
Nadie tiene tanta paciencia como él.
No tengo tanto trabajo como tú.
• Comparativos y superlativos irregulares

Más bueno / bien (el) mejor

Más malo / mal (el) peor
Más grande / viejo (el) mayor
Más pequeiio / joven (el) menor Medios de transporte

• Mayor y menor se uti lizan espe~ ente autobús - bicicleta - autocar

para hablar de la edad, no del ~~ maň~'"""r- metro - moto - taxi - tren - avión
Ignacio es mayor que Pablo.
barco - andando

j ,

i IOZ. eiéll\t,.o tAo~ .

I
UNIDAD 6 LÉXICO ÚTIL

1 . Indefinidos. Ingredientes de cocina básica

Invariables
• Para personas: a/guien, nadie.
;.Ha llamado alguien ?
No, esta maFíana no ha llamado nadie. cebo lla tomate pimiento
• Para cosas: a/go, nada.
;. Quiere usted tomar algo?
No, gracias, no me apetece nada.
azafrá n ajo
Variables
• Para personas y cosas:
a/gún I a/guno I -a I -os I -as
ningún I ninguno I -a
;.Tienes alguna revista de coches?
guisa ntes mejill ones ace ite de o liva
No, no tengo ninguna.
A/gún(o) y ningún(o) pierden la -o delante
de un nombre mascul ino singular.
A. J e queda algún bocadillo de jamán ?
B. No, de jamán no tengo ninguno.
ga mbas jud ías verdes ca lamar
No queda ningún sitio libre.

Verbos de cocina básica

2. Expresión de la impersonalidad
cocer - pic ar - freír - trocea r - machacar
lavar - aňadir - servir - r evolver
~ Se utiliza la forma impersonal pasiva cuando no se mezclar - reposar
conoce el sujeto o no es importante.
En el bar I restaurante
~ Se usa para hablar de hechos generales.

En EspaFía se cena a las diez de la noche.
~ Y también se usa muy frecuentemente en
instrucciones de todo tip o, para recetas,
instrucciones de empleo de aparatos, etc.
Para utilizar este aparato, primero se enchufa a la red
eléctrica y luego se aprieta cl botán verde.
~ EI verbo tiene que concordar con el sujeto (pasivo)
en plural.
Antes de nada, se limpian los calamares y se trocean.
camarero/ a - aper itivo - tapa - comida
merienda - desayuno - vino - cerveza
refrescos - pr imer plato - segundo plato
postre - café solo - café con leche
t é con Umón - tostadas - churros
chocolate - cuenta
UNIDAD 7
1. Imperativo afirmativo y negativo.
~ Se usa el imperativo para dar órdenes e
instrucciones.

Antes de tomar cl sol, pángase crema protec tara.

~ Pedir un favor. 2. Estar + adjetivo.

Rosa, compra tú el pan, yo no puedo.
~ Se usa tambié n en la publicid ad .
No 10 dude, compre aquí.
Forma de los imperativos regulares: ver tabla de
verbos, página 1Q9 .
~ Los imperativos irregulares tienen la misma
irregularidad que los present es irregulares.
Infiniti vo Presente Imperativo
~ Se usa el verbo estar siempre con algunos adjetivos
que significan es tados de ánimo: deprimido, enfermo,
harto, enfadado, enamom do, preocupado.
Creo que la profesora está enfadada con nosotros por algo.
~ Con mucho s otros adjetivos podemos usar ser para
indicar una valoración del sujeto o estar para hablar
de algo temp oral.
Manu es guapo, ~verdad?
Manu hoy está más guapo que ayer.

duermo duerme (tú), duerma (Vd .) ~ Otras veces el uso de ser o estar cambia por
Dormir
no duerma s ... comple to el signific ado.
Salir saJgo sa J (tú), saJga (Vd .)
Manu es listo, ~no te parece? (= inteligente)
no saJga s tú ".
pon (tú), ponga (Vd.)
Manu, ~es tás listo pam salir? (= prepara do)
Poner pongo
no pongas ...
J. Espero que + subjunti vo.

~ Impera tivo + pronolT1bres. ~ Se usa el subjuntivo en oraciones subordinadas

• Imperativo afirmativo. Los pronombres personales depend ientes de verbos de deseo como quiero,
van despué s del verbo y junto a él. espero, deseo, necesito.
jRafa, siéntate! (Yo) espero que (tú) descanses bien.
Nuria, ~dónde están los caramelos? jdámelos!
~ Si el suj eto del verbo principal (espero) y el del verbo
• Imperativo negativo. Los pronom bres van delante subordinado (descansar) es el mismo, entonc es
del verbo. usamos el infinitivo.
Lucía, no te sientes ahí.
(Yo) espero descansar bien esta noche.
Roberto, ahom no puedo ver tu cuaderno, no me 10 des.
~ Se utiliza en fórmula s de cortesÍa para expresar
buenos deseos . En este caso no aparece el verbo
principal (deseo).

(Deseo) jQue tengas buen viaje!

jQue seáis felices!
~ Forma del present e de subjuntivo.

Trabajar Comer Vivir

trabaje coma viva

trabajes comas vivas
trabaje coma viva
trabaje mos comam os vivamo s
trabajé is comáis viváis
trabaje n coman vivan
--..._- - - - - - - - - - - -- - - - -- - - -

~ Las irregularidades del presente de subjuntivo son ~ Se utiliza junto al pretérito indefinido cuando una
las mismas que las del presente de indicativo. acción puntual interrumpe la acción en desarrollo.
Algunas formas son también las del imperativo.
Cuando estábamos comíendo, sonó e/ teléfono.
Infinitivo Presente indic. Presente subj.
Estar (imperfecto) + gerundio
Tener tengo tenga, tengas,
yo estaba
tenga, tengamos,
tú estabas
tengáis, tengan .
él/ellaNd . estaba comiendo
Poder puedo pueda, puedas, nosotros/a's estábamos
pueda, podamos, vosotros/as estabais
podáis, puedan. ellos/ellasNdes . estaban
Poner pongo ponga, pongas,
ponga, pongamos,
pongáis, pongan . 2. Pretérito pluscuamperfecto.

LÉXICO ÚTIL ~ Se forma con el pretérito imperfecto del verbo haber

y un participio.
Estados de ánimo
Haber (imperfecto) + participio
enamorado - contento - preocupado
harto - animado - deprimido - enfadado yo había
cansado - enfermo - de buen / mal humor tú habías
él/ellaNd. había comprado
Estado de las cosas nosotros/as habíamos
vosotros/as habíais
lleno - vacío - sucio - limpio - abierto ell os/asNdes. habían
cerrado - reservado - roto - viejo - libre
caliente - frío - ocupado - desordenado
~ EI pretérito pluscuamperfecto se utiliza para expresar
acciones pasadas que son anteriores a otras.

Cuando llegué a casa, mi hermana ya había salido.

Ayer le di el anillo que había comprado en París e/
veranD pasado.
~ También se utiliza en el estilo indirecto.

Me dijo que se había dívorciado de Ana.

3. Esti lo indirecto .
UNIDAD 8
~ Utilizamos el estilo indirecto para informar de 10 que
1. Estaba + gerund io. otra persona ha dicho, sin citar sus palabras exactas.

Estilo directo: (Yo) Quíero visitar Espaňa.

~ La forma estaba + gerundio d€scribe una acción en
Estilo indirecto: (Él) Díjo que quería visitar Espaňa .
desarrollo en el pasado.
~ Al repetir la infonnación hay que cambiar algunos
Ayer a las cuatro de la tarde todavía estaba comíendo.
elementos de la frase como los pronombres y el
verbo.
 Secciones de un periódico
Estilo directo Estilo indirecto
" ... dijo ... " ... me dijo que ... nacionales - internacionales - locales
Presente Indefinido
sucesos - anuncios - cartelera - editorial
economía - deportes - cartas al director
"vivo en Cádiz" ... vivía en Cádiz
Indefinido Pluscuamperfecto
"estudié medicina" .. .había estudiado medicina
UNIDAD 9

Imperfecto Imperfecto 1. L1evar + gerundio .

"antes veía bien" .. .antes veía bien
Pretérito perfecto PI uscuamperfecto Llevar (presente) + gerundio
"he ganado un premio" ... había ganado un premio yo Ilevo
Futuro Condicional tú Ilevas
él/ellaNd . Ileva + viviendo
"estaré esperando" ... estaría esperando
nosotros/as Ilevamos
vosotros/as Ileváis
ell os/ellasNdes. Ilevan
4. Preguntas en estilo ind irecto.

~ Se utiliza la expresión llevar + gerundia para

~ Se mantienen las mismas reglas que en las oraciones
expresar actividades que empezaron en el pasado y
enunciativas.
continúan en el presente. Normalmente expresamos
Juan me preguntó: "Je gustó la película?" la duración de la acción.
Juan me preguntó que si me había gustado Za pelícuZa.
Llevo estudiando espafí.ol más de dos afí.os.
~ En preguntas con pronombre interrogativo, se
~ Cuando hablamos de vivir o trabajar, es normal
mantiene el interrogativo.
suprimir el gerundia (viviendo o trabajando) .
"ť,Dóndeestuviste?"
A. ť,Cuánto tiempo llevas en este hospital?
Me preguntó que dónde había estado.
B. Tres meses.
~ En preguntas sin interrogativos, utilizamos la
conjunción" si". 2. Pretérito indefinido / pretérito perfecto.
leído EI Quijote?"
"ť,I-Ias

Me preguntó que si había Zeído EI Quijote. ~ En el espafiol peninsular, usamos el pretérito

perfecto para hablar de actividades (y estados)
LÉXICO ÚTIL acabadas que llegan has ta el presente. Se utiliza con
marcadores como hoy, esta semana, este mes, estas
Profesiones vacaciones, este afí.o, últimamente.

mecánico - profesor / a - periodista
dependiente/a - conductor/a de autobús
guía turístico/a - enfermero/a - cocinero/a
peluquero/a - programador/a - pintor/a
~ EI pretérito indefinido se utiliza para hablar de
Lugares de trabajo
hospital - oficina - empresa - colegio
taller en casa - periódico - restaurante
peluquería - tienda
Este afí.o hemos vendido menos coches que el afí.o
pasado. (en diciembre)
jProfesor, ya he terminado los ejercicios! (ah ara mismo)
acciones acabadas en un momento determinado del
pasado. La usamos con marcadores como ayer, la
semana pasada, el lunes / viernes ... pasado, el afí.o
pasado, hace dos / ocho meses ...
 ~ En la conversación es muy frec uente mezdar ambos
tiempos. El pretérito perfecto se utiliza preferentemente
en preguntas, cuando el hablante no conoce el contexto
tenlporaJ, o con Lmo de los marcadores de pretérito
perfecto. El pretérito indefinido se utiliza siempre con
un contexto temporaJ daro, explícito o no.
A. ~Has llamado a tu madre?
B. Sí, la llamé ayer por la tarde.
A. ~Qué has hecho estas vacaciones?
B. Nada especial. En julio fui a la playa con mi familia
y en agos to estuve aquí, en Barcelona.
LÉXICO ÚTIL
Adjetivos de opinión
divertido/a - raro/a - interesante
aburrido/a - maravilloso/a - horrible
estúpido/a - desagradable - original
emocionante - precioso/a - romántico/a
Tipos de películas
policíaca - comedia - ciencia-ficción
terror - guerra - acción - oeste - musical
UNIDAD 10
1. Ir + a + infinitivo.
~ Usamos las perífrasis voy a + infinitivo o pienso +
infinitivo para h ablar de intenciones y planes.
Este veranD pienso descansar mucho.
Yo este veranD voy a estudiar higlés en serio.
~ También se utiliza para explicar Wla acción
inmediatamente posterior aj momento en que se habla:
Ya he termínado de planchar; ahora voy a hacer la comida.
2. Cuando + subjuntivo.
~ Se usa el verbo en subjuntivo en las oraciones subordi-
nadas temporaJes cuando nos referiJnos aj futuro.
A. ~Cuándo vas a ir al médico? B. Cuando saZga del trabajo.
~ Si hablamos en pasado o en presente, usamos el
verbo correspondiente en indicativo.
Yo conocí a mí marido cuando estudiaba en la
Uníversidad.
Luisa siempre me llama por teléf01lO cuando saZe de viaje.
~ Las oraciones interrogativas con cuándo llevan el
verbo en indicativo.
A. ~ Cuándo iremos I vamos a ir al cine?
B. (Iremos al cine) Cuando pongan una buena película.
3. Oraciones de relativo .
~ Para introducir las oraciones de relativo usamos los
pronombres que y donde principalmente .
• Que para personas, animales o cosas.
(Es un anímal. Ese animal tiene el cuello muy largo)
Es un animal que tiene el cuello muy largo, ~cómo se llama?
• Donde para lugar.
Síempre vamos a un bar donde ponen unas tapas muy
buenas.
LÉXICO ÚTIL
Objetos útiles
grapadora - tostadora - ordenador
impresora - tijeras - calculadora - cafetera
aspiradora - sacacorchos - llavero - agenda
monedero - archivador - pegamento
r

VERBOS REGULARES

TRABAJAR

Presente ind. Pret. indefinido Pret. imperfecto Futuro Pret. perfecto

trabajo trabajé trabajaba trabajaré he trabajado

trabajas trabajaste trabajabas trabajarás has trabajado
trabaja trabajó trabajaba trabajará ha trabajado
trabajamos trabajamos trabajábamos trabajaremos hemas trabajado
trabajáis trabajasteis trabajabais trabajaréis habéis trabajado
trabajan trabajaron trabajaban trabajarán han trabajado

Pret. pluscuamperfecto Imperative afirmativo/negativo Presente de subjuntivo

había trabajado trabaja / na trabajes (tú) trabaje
habías trabajado trabaje / na trabaje (Vd.) trabajes
había trabajado trabajad / na trabajéis (vasatras) trabaje
habíamas trabajado trabajen / na trabajen (Vdes.) trabajemos
habíais trabajado trabajéis
habían trabajado trabajen

COMER

Presente ind. Pret. indefinido Pret. imperfecto Futuro Pret. perfecto

como comí camía comeré he comido

comes camiste camías comerás has comido
come camió comía camerá ha camido
camemos comimos camíamos comeremos hemas camido
coméis camisteis camíais comeréis habéis camido
camen camieron camían camerán han camido

Pret. pluscuamperfecto Imperativo afirmativo/negativo Presente de subjuntivo

había comido come / na camas (tú) cama
habías comido . cama / na cama (Vd.) camas
había camido camed / na comáis (vasatros) coma
habíamas camido caman / na coman (Vdes .) comamos
habíais camido comáis
habían comido coman
VIVIR

Presente ind. Pret. indefinido Pret. imperfecto Futuro Pret. perfecto

vivo viví vivía viviré he vivido

vives viviste vivías vivirás has vivido
vive vivió vivía vivirá ha vivido
vivimos vivimos vivíamos viviremos hemos vivido
vivís vivisteis vivíais viviréis habéis vivido
viven vivieron vivían vivirán han vivido

Pret. pluscuamperfecto Imperativo afirmativo/negativo Presente de subjuntivo

había vivido vive / no vivas (tú) viva
habías vivido viva / no viva (Vd.) vivas
había vivido vivid / no viváis (vosotros) viva
habíamos vivido vivan / no vivan (Vdes.) vivamos
habíais vivido viváis
habían vivido vivan

VERBOS IRREGULARES

ACORDAR(SE)

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

(me) acuerdo acordé acordaré acuérda(te) (tú) acuerde
(te) acuerdas acordaste acordarás acuérde(se) (Vd .) acuerdes
(se) acuerda acordó acordará acorda(os) (vosotros) acuerde
(nos) acordamos acordamos acordaremos acuérden(se) (Vdes.) acordemos
(os) acordáis acordasteis acordaréis acordéis
(se) acuerdan acordaron acordarán acuerden

ACOSTAR(SE)

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

(me) acuesto acosté acostaré acuésta(te) (tú) acueste

(te) acuestas acostaste acostarás acuéste(se) (Vd.) acuestes
(se) acuesta acostó acostará acosta(os) (vosotros) acueste
(nos) acostamos acostamos acostaremos acuésten(se) (Vdes.) acostemos
(os) acostá is acostasteis acostaréis acostéis
(se) acuestan acostaron acostarán acuesten

ANDAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

ando anduve andaré anda (tú) ande

andas anduviste andarás ande (Vd.) andes
anda anduvo andará andad (vosotros) ande
andamos anduvimos andaremos anden (Vdes.) andemos
andá is anduvisteis andaréis andéis
andan anduvieron andarán anden
APROBAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

apruebo aprobé aprobaré aprueba (tú) apruebe

apruebas a,probaste aprobarás apruebe (Vd.) apruebes
aprueba aprobó aprobará aprobad (vosotros) apruebe
aprobamos aprobamos aprobaremos aprueben (Vdes.) aprobemos
aprobáis aprobasteis aprobaréis aprobéis
aprueban aprobaron aprobarán aprueben

CERRAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

cierro cerré cerraré cierra (tú) cierre

cierras cerraste cerrarás cierre (Vd.) cierres
cierra cerró cerrará cerrad (vosotros) cierre
cerramos cerramos cerraremos cierren (Vdes.) cerremos
cerrá is cerrasteis cerraré is cerréis
cierran cerraron cerrarán cierren

CONOCER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

conozco conocí conoceré conoce (tú) conozca

conoces conociste conocerás conozca (Vd .) conozcas
conoce conoció conocerá conoced (vosotros) conozca
conocemos conocimos conoceremos conozcan (Vdes .) conozcamos
conocé is conocisteis conoceréis conozcá is
conocen conocieron conocerán conozcan

DAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

doy di daré da (tú) dé

das diste darás dé (Vd .) des
da dia dará dad (vosotros) dé
damos dimos daremos den (Vdes.) demos
da is disteis daréis deis
dan dieron darán den

DECIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

digo dije diré di (tú) diga

dices dij iste dirás diga (Vd.) digas
dice dijo dirá decid (vosotros) diga
decimos dijimos diremos digan (Vdes.) digamos
decís dijisteis diréis digáis
dicen dijeron dirán digan
DESPERTAR(SE)

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperative Presente sub.

(me) despierto desperté despertaré despierta (tú) despierte

(te) despiertas despertaste despertarás despierte (Vd.) despiertes
(se) despierta despertó despertará desperta(os) (vosotros) despierte
(nos) despertamos despertamos despertaremos despierten (Vdes.) despertemos
(os) despertá is despertasteis despertaréis despertéis
(se) despiertan despertaron despertarán despierten

DIVERTIR(SE)

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

(me) divierto divertí divertiré diviérte(te) (tú) divierta

(te) d iviertes divertiste divertirás diviérta(se) (Vd.) diviertas
(se) divierte divirtió divertirá divertí(os) (vosotros) divierta
(nos) divertimos divertimos d iverti remos diviértan(se) (Vdes.) divirtamos
(os) divertís divertisteis divertiréis divirtá is
(se) divierten divi rtieron divertirán diviertan

DORMIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

duermo dormí dormiré duerme (tú) duerma

duermes dorm iste dormirás duerma (Vd.) duermas
duerme durmió dormirá dormid (vosotros) duerma
dormimos dormimos dorm iremos duerman (Vdes.) durmamos
dormís dormisteis dorm iré is durmáis
duermen durm ieron dormirán duerman

EMPEZAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

empiezo empecé empezaré empieza (tú) empiece

empiezas empezaste empezarás empiece (Vd.) empieces
emp ieza empezó empezará empezad (vosotros) emp iece
empezamos empezamos empezaremos empiecen (Vdes.) empecemos
empezáis empezasteis empezaréis empecé is
empiezan empezaron empezarán emp iecen

ENCONTRAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperative Presente sub.

encuentro encontré encontraré encuentra (tú) encuentre

encuentras enCOr.1traste encontrarás encuentre (Vd.) encuentres
encuentra encontró encontrará encontrad (vosotros) encuentre
encontramos encontramos encontraremos encuentren (Vdes.) encontremos
encontráis encontrasteis encontraréis encontréis
encuentran encontraron encontrarán encuentren
ESTAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

estoy estuve estaré está / no estés (tú) esté

estás estuviste estarás esté / no esté (Vd .) estés
está estuvo estará estad / no estéis (vosotros) esté
estamos estuvimos estaremos estén / no estén(Vdes .) estemos
estáis estuvisteis estaréis estéis
están estuvieron estarán estén

HACER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

hago hice haré haz / no hagas (tú) haga

haces hiciste harás haga / no haga (Vd.) hagas
hace hizo hará haced / no hagáis (vosotros) haga
hacemos hicimos haremos hagan / no hagan (Vdes.) hagamos
hacéis hicisteis haréis hagáis
hacen hicieron harán hagan

HABER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

he hube habré he / no hayas (tú) haya

has hubiste habrás haya / no haya (Vd.) hayas
ha hubo habrá habed / no hayáis (vosotros) haya
hemos hubimos habremos hayan / no hayan (Vdes.) hayamos
habéis hubisteis habréis hayáis
han hubieron habrán hayan

IR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

voy fui iré ve / no vayas (tú) vaya

vas fuiste irás vaya / no vaya (Vd.) vayas
va fue irá id / no vayáis (vosotros) vaya
vamos fuimos iremos vayan / no vayan (Vdes.) vayamos
vais fuisteis iréis vayáis
van fueron irán vayan

JUGAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

juego jugué jugaré juega / no juegues (tú) juegue

juegas jugaste jugarás juegue / no juegue(Vd.) juegues
juega jugó jugará jugad / no juguéis (vosotros) juegue
jugamos jugamos jugaremos jueguen / no jueguen (Vdes.) juguemos
jugáis jugasteis jugaréis juguéis
juegan jugaron jugarán jueguen
LEE R

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

leo leí leeré lee Ino leas (tú) lea

lees leíste leerás lea I no lea (Vd.) leas
lee leyó leerá leed I no leá is (vosotros) lea
leemos leímos leeremos lean I no lean (Vdes.) leamos
leéis leísteis leeréis leáis
leen leyeron leerán lean

OíR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

oigo oí oiré oye I no oigas (tú) oiga

oyes oíste oirás oiga I no oiga (Vd .) oigas
oye oyó oirá oíd I no oigáis (vosotros) oiga
oímos oímos oiremos oigan I no oigan (Vdes.) oigamos
oís oísteis oiréis oigáis
oyen oyeron oirán oigan

PEDIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

pido pedí pediré pide I no pidas (tú) pida

pides pediste pedirás pida I no pida (Vd .) pidas
pide pidió pedirá pedid I no pidá is (vosotros) pida
pedimos pedimos pediremos pidan I no pidan (Vdes.) pidamos
pedís pedisteis pediréis pidáis
piden pidieron pedirán pidan

PREFERIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

prefiero preferí preferiré prefiere I no prefieras (tú) prefiera

prefieres preferiste preferirás prefiera I no prefiera (Vd.) prefieras
prefiere prefirió preferirá preferid I no prefiráis (vosotros) prefiera
preferimos preferimos preferi remos prefieran I no prefieran (Vdes.) prefiramos
preferís preferisteis preferiréis prefiráis
prefieren prefirieron preferirán prefieran

PODER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

puedo pude podré puede I no puedas (tú) pueda

puedes pudiste. podrás pueda I no pueda (Vd.) puedas
puede pude podrá poded I no podáis (vosotros) pueda
podemos pudimos podremos puedan I no puedan (Vdes .) podamos
podéis pudisteis podréis podáis
pueden pudieron podrán puedan
PONER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

pongo puse pondré pon / no pongas (tú) ponga
pones pusiste pondrás ponga / no ponga (Vd .) pongas
pone puso pondrá poned / no pongáis (vosotros) ponga
ponemos pusimos pondremos pongan / no pongan (Vdes.) pongamos
ponéis pusisteis pondréis pongáis
ponen pusieron pondrán pongan

QUERER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

quiero quise querré quiere / no quieras (tú) quiera

quieres quisiste querrás quiera / no quiera (Vd .) quieras
quiere qu iso querrá quered / no queráis (vosotros) quiera
queremos quisimos querremos quieran / no quieran (Vdes.) queramos
queréis quisisteis querréis queráis
quieren quisieron querrán quieran

RECORDAR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperative Presente sub.

recuerdo recordé recordaré recuerda / no recuerdes (tú) recuerde

recuerdas recordaste recordarás recuerde / no recuerde (Vd.) recuerdes
recuerda recordó recordará recordad / no recordéis (vosotros) recuerde
recordamos recordamos recordaremos recuerden / no recuerden (Vdes.) recordemos
recordáis recordasteis recordaréis recordéis
recuerdan recordaron recordarán recuerden

SABER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperative Presente sub.

sé supe sabré sabe / no sepas (tú) se pa

sabes supiste sabrás sepa / no sepa (Vd.) sepas
sabe supo sabrá sabed / no sepá is (vosotros) se pa
sabemos supimos sabremos sepan / no sepan (Vdes.) sepamos
sabéis supisteis sabréis sepáis
saben supieron sabrán sepan

SALlR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperative Presente sub.

sa lgo salí saldré sal / no salgas (tú) sa lga

sales saliste saldrás salga / no salga (Vd.) sa lgas
sale salió sa ldrá sa lid / no sa lgáis (vosotros) sa lga
sa limos sa limos sa ldremos sa lgan / no sa lgan (Vdes.) sa lgamos
salís salisteis saldréis sa lgáis
salen sa lieron saldrán sa lgan
SEGUIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

sigo seguí seguiré sigue I no sigas (tú) siga

sigues seguiste seguirás siga I no siga (Vd.) sigas
sigue siguió seguirá seguid I no sigáis (vosotros) siga
seguimos seguimos seguiremos sigan I no sigan (Vdes.) sigamos
seguís seguisteis seguiréis sigáis
siguen siguieron seguirán sigan

SER

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

soy fui seré sé I no seas (tú) sea

eres fuiste serás sea I no sea (Vd .) sea s
es fue será sed I no seáis (vosotros) sea
somos fuimos seremos sean I no sean (Vdes.) seamos
sois fuisteis seréis seáis
son fueron serán sean
(
SERVIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

sirvo serví serviré sirve I no sirvas (tú) sirva

sirves serviste servirás sirva I no sirva (Vd.) sirvas
sirve sirvió servirá servid I no sirváis (vosotros) sirva
servimos servimos serviremos sirvan I no sirvan (Vdes.) sirvamos
servís servisteis serviréis sirváis
sirven sirvieron servirán sirvan

TRADUCIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

traduzco traduje traduciré traduce I no traduzcas (tú) traduzca

traduces tradujiste traducirás traduzca I no traduzca (Vd.) traduzcas
traduce tradujo traducirá traducid I no traduzcáis (vosotros) traduzca
traducimos tradujimos traduciremos traduzcan I no traduzcan (Vdes.) traduzcamos
traducís tradujisteis traduciréis traduzcáis
traducen tradujeron traducirán traduzcan

VENIR

Presente ind. Pret. indefinido Futuro Imperativo Presente sub.

vengo vine vendré ven I no vengas (tú) venga

vienes viniste vendrás venga I no venga (Vd.) vengas
viene vino vendrá venid I no vengá is (vosotros) venga
venimos vinimos vendremos vengan I no vengan (Vdes.) vengamos
venís vinisteis vendréis vengáis
vienen vinieron vendrán vengan
 UNIDAD 1 UNIDAD 2

A. icó~o éS;Í/~S."/
8. Pista 2 3. Pista 6

A. Richard, Gcómo te lI am as d e ape llido? PRESENTADOR: Bu en as tat'd es, se l'io ras y senore d'
/! ~-rIa
B. Shad e. S-h -a -d -e. estam os con us ted es pa ra o recerl es el con curso
A. GY d e dó nde eres? "GQuiere ser mill on a rio?". Tenemos dos
B. Soy ing lés, de Brighton, p ero a h ora vivo aquí e n Mad rid. concursa ntes, que us ted es ya conocen de la
A. Ya, Gya qu é te de dicas? sema na pasada . EI sen or Gon zá lez, de
B. Trabajo e n un a e mpresa d e o rde nad ores, soy in fo nná tico. Sa la ma nca, y la sen ora Buitrago, de Madrid.
A. GY e n qué ca lle vives? Empeza m os. Se iio r Gonzá lez, pregunta núm ero
B. En e l centro, en la ca lle G oya, nCmlero 37, 5.° izquierd a. 1: GDón de se encue ntra la pirám ide del Sol? GEn
A. GPor qu é estudi as espanoJ? Egipto, e n la India o e n México?

B. Hombre, porque a ho ra es toy tra baja ndo aquí y n ecesito SR. GONZÁLEZ: En M éxico.

comuni ca rm e con mis co mpa neros, pero ta mbi é n po rque m e PRESENTADOR: Muy bi e n. Ha ga n ado usted 100 euros, Ah ora le

g us ta el idi oma, y los espa no les. Y e n el futuro, Gquién sabe?, a toca a usted, se no ra Buitrago, Gquién fu e el
10 m ejor m e voy a un país d e Suda m érica. prim er h ombre qu e pisó la Luna? GAmstrong,
A. GQu é te gusta hacer en tu tie mpo hbre? Collin s o N ixon?

B. M e gus ta mucho ir a l cine, e l fútb ol, sa lir co n los amigos y, SRA. BUITRAGO: Am stron g. \J Iw>,( 1f>Il0
bue no, juga r con los ord enadores. PRESENTADOR: iCorrecto ! H~ganadb usted o tros 100 euros.
Ahora le to ca a l sefi o r Go nzá lez, Por 150 e uros,
, . td·aJ
Gque novela dlo fa m a a Cerva ntes? GLas mil y u/Ja
/Joe/ws, EI Quijote o Romeo y l ulieta?
5. Pista 4 SR. GONZÁLEZ: Rorneo y llt/ieta.
A. GAdónd e fuis te d e vacacion es el an o pasa do, Pabl o? P RESENTADOR: N o, 10 sie nto . Celva ntes escribió EI Quijote.

B. N o quiero recorda rlo, fui a Noruega. Vea mos, seiiora Buitrago, pregunta núm ero 4,
A. GY qué te pasó? Gcuá l es la capital de Din amarca' Copenh ague,
S!rvIc \~tu. .
B. Bu en o, fui en ~n\ tardé d os días e n lIegar a Oslo, el viaje fue Estocolm o o Pa rís?

la rguísimo . Cuando lIegué, h acía mu ch o frío y 1I0vía (ien SRA. BUrrRAGO : Cope n hague .
PRESENTADOR: Acaba us ted d e ga nar 200 euros m ás. Senora
~o;tO !) y no te nía ropa adecuada. Por la n och e no encontré
SltlO hbre e n el a lbergu e cle estudlantes y tuve qu e ir a un ho te l. Buitrago. GPued e dec irm e de qué país fue

N o ti e nes id ea d e 10 @g~1 que son los hote les d e Oslo . Estuve presidente N e lson M a ndela, de la India,

tres días sin pode r sa lir d e l ho tel p o r la lIuvia y el frío. Y m e Ma rru ecos o Su ráfrica?
IJm~~ . 4lbtllJ/'" SRA, BUrmAGO : De la Indi a.
,gaste todo e l dme ro e n e l h o te l. As í que a los tres días recogí
mis cosas y volví a Espaiia. PRESENTADOR: Incorrecto, La respuesta co rrecta es Surá frica . Lo

A. iVaya, ho mbre ! ;u-\ siento much o . Y, para te rmin a r, la ú ltima

B. S'I, Io meJo , qu e ~~
. r fue que el dIa cogl e l tren pa ra volver sa hó e l pregunta por 250 euros, díga me, senor González,
sol. Gcuántos mú sicos fo rm aban los Bea tles: 5, 3 o 4?
SR. GONZÁLEZ: Cua tro.

8. Pista 5 P RESENTADOR: iMuy bi en! 25 0 e uros más para usted ,

Continu a m os la próxima sem a n a a esta mism a
Aye r d omin go, Ra fae l se leva ntó a las 10, se d uchó, d esayunó h ora . Buen as ta rdes a tod os.
tra nqui la me nte y sa hó a pasea r con s u pe rro . Más ta rde compró e l
peri ódi co y, a l volver a casa, e mpezó a 1I0ver. Con la lIuvia se m ojó,
se ~\A~'>t.
I'é"s fri ó y, cua n dll
o ego' a su casa, se acostó.
 7. Pista 7
ENTREVIST.: Iioy te nepl os co n nosotros a Cm'los Hern á ndez,
2 . Pista 10
~~ cicl ista del pe lo tó n espa i'lo l. LQué ta l,
Cm.·los? Las islas del Ca ri be fo rma n una cade na desde la cos ta de Flo ri da

CARLOS: Muy bie n, e nca ntado de estar co n vosotros. hasta Venez uela. Cuen tan con unas hermosa s playas, a las que los

ENTREVIST.: N ues tros oye ntes q uie re n saber algu nas cosas sobre turi stas acude n e n masa .

tu~~. Por eje m plo: Ldónde vives? CUBA. Es el único es tado comunis ta de l contine nte a me ri ca no, y

CARLOS: Vivo e n To ledo, una ciudad histó rica al sur de Madrid . FideJ Castro es su presiden te desde 1959. Tie ne una superficie de

ENTREVIST .: LA qué hora te leva ntas? 110.860 km' . Consigui ó la inde pe nd e ncia de Espaiia e n 1898.

CARLOS: Me k va nto a las se is de la maii a na y a las siete Tie ne una pob lació n de más de 10 mill o nes de ha bitan tes. EI 40%
.
e mpi ezo a e ntre nar. de la población es ca tó li ca, y el 55% no practica nin gun a reli gión

ENTREVIST.: LCuántos d ías en tre nas? Su id ioma o fi cia l es el espa iio l.

CAHLOS: Todos los d ías, me nos un o. JAMAICA. Es la tercera isla ca ribei'ia por su ta mai'lo, 10.990 km'.

ENTREVIST.: LQué d ía desca nsas? Política me nte es un a de mocracia pa rla me ntaria y consiguió su

CARLOS: Normalm E{nte, mi día de desca nso es el lunes. independ e ncia del Reino U ni do e n 1962. Su id io ma oficial es el

upo neel J<,r

ENTREVIST. : :.tS~'"-f.tIj\
d' . I C ' in glés. La mayor pa rte de sus in gresos procede de l turismo.
OS qu e II evas un a leta especla . L ua nta
If..t,~ . REPÚIlLlCA DOM INICANA. Es la segun da isla más gra nde deJ Caribe,
agua be bes?
CARLOS: Bebo tres litros de agu a al día. Beber líqUlťo~s muy con una superfi cie de 48.730 km' y con una població n de 7.500.000

im porta nte. habita ntes. En 1865 consigu ió su independ encia de Espaiia. Su

ENTREVIST.: LY q ué co mes? id io ma oficial es el espaiio l.

CAHLOS: Co mo mu cha pasta y alim e ntos e nergé ti cos: frutos

secos, verduras y .. . chocola te. iMe e nca nta el 7. Pist a 12
choco late! PI.AJ.~W·
a. veintidós de agosto de mil novecie ntos cin cue nta y tres.
ENTREVIST.: Muy bie n, Ca rlos, mu chas grac ias por ~hteš't ar
b. o nce de marzo de mil novecie ntos cato rce.
nu estras pregu ntas .
c. ca to rce de abril de dos m il tres.
d. ci nco de junio de mi l setec ie ntos oche nta y nu eve.
e. treinta de sep ti em bre de m il cua trocie ntos nove nta y tres.
f. cua tro de julio de mi l novecie ntos cua re nta y cinco.

5. Pi sta 9
1 1 . Pista 13
CELlA CRUZ, la Reina de /a Sa /sa, nac ió el 21 de octubre de 1929
EVA MARiA SE FUE
e n la Haba na, Cuba. Celia e m pezó a ca nta r desde peq ueiia, y 10 \W-.c.w
Eva Ma ría se fue bu,Scando el sol e n la playa
hacía muy bie n . Wr"(5~ 'I Lc\.,J
Con su m:l1le ta de piel y s~~il~jl i de rayas oJol.tt.tIU f/..rd.J;&-,,-<
En 1947 reci bió un pre mio por canta r e n la rad io y cn tonces de su a usenci}
Ell a se ma ! hó y pó lo me dejó recuerdo s
e m pezó a estudi ar música . . ~lr>v\~ 'Uť\- . ,
Sill la meno r llldu lge ncla Eva Ma n a se fue
En 1950 e m pezó a trabaja r e n la ba nd a musica l La Sonora
Paso las noches así pensa ndo e n Eva Ma ría
Ma tan cera, y con ese grupo dejó la Cu ba de Fide l Castro e n julio
Cua ndo no puedo domlir mi ro su fo tografía
1960 y se instaló e n Estados U nidos.
Q ué bonita está ba ii ánd ose e n el ma r
En Estados Un idos grabó va rios discos con Tito P uente y con o tros ',l.yCA~~ i~~
To'sta nd?se e n la arena !iJ.~
sa lseros reconoc idos a nive l mund ial. lA \IA Q '\\Il" . I ' ' " Sill su a mo r
de vlvlr
Mle n'tThs yo slento a e na
Du ra nte los aii os 90 recibió muchos pre mios, pero el más
Q ué voy hace r Q ué voy hacer
me morable es quizás el que recibió de manos del preside nte de
Q ué voy hacer Si Eva Ma ría se fue.
Estados Unid os, Bill Clinton, el Dote Nacional por las Artes.
a Q ué voy hacer Q ué voy hacer
La Reina de /a Sa /sa fa lleció el 16 de julio de 2003 e n N ueva Jersey
~tvoy hacer Si Eva Ma ría se fu e ...
causa de un cá ncer.
Apenas puedo vivir pe nsa ndo si ell a me quie re
Si necesita de mí y si es a mor 10 que sie nte
Ella se marchó y sólo me dejó recuerdo s de su a use ncia
Sin la meno r indu lge ncia Eva María se fue
Q ué voy hacer Q ué voy hacer
Q ué voy hacer S} Eva Ma ría se fu e .. .

II u8 cié\l\t,o cAiéciOc"'O
i
T
I Q ué voy hacer Q ué voy hacer
Qué voy hacer Si Eva María se fue . ..
ANA: iUff, qué día l Aho ra nos queda un ratito pa ra desca nsa r
y vel' la televisión .
I Eva Ma ría se fu e bu sca ndo el so l e n la playa
Con su male ta de pi el y su bikini de rayas

4. Pista 19
UNIDAD 3
ENTREVIST.: Svie ta, Lqué te chocá más cua ndo lI egaste a Es pali a?
SVIETA L.: A mi he rman o y a mí 10 primero que nos sorpre ndi ó al
lI ega r a Espana fu e qu e cua nd o e ncue ntras a un
conocido hay qu e darle dos besos, porque e n nuestro
4. Pista 16
país se hace só lo con los parie ntes. Al prin cipio nos
VIRGINIA: P ili, Lqu é tal 10 pasasteis e n la boda? pareció muy raro, pero co n el ti e mpo aca bas hacie nd o
P ILI: Nos 10 pasamos muy bien. Mi ra, te voy a e nseí'ía r las 10 mi smo.
fo tos para qu e co nozcas a mi fa milia. Estos son mi s En nu estro país, cuand o e ntras a una casa hay qu e
padres: mi padre se lI ama Jacin to, y mi mad re, Pilar. dejar los zapatos fuera. En Espana apre ndes que no
VIRGIN IA: LY q ui é n es este chico tan alto? hay nad a malo e n estar e n casa con los za patos
P ILI: Es mi he rm ano Ja cinto. Es muy dive rtid o, pero en la puestos.
foto está muy serio. Su mujer se lIama Bárbara; es mi H ay otras d ife re ncias, por eje mplo, e n el siste ma de
nu eva cuí'í ada, ya sa bes que mi he rm a no estaba e nseli an za: e n Bielorrusia un profesor ja más podrá
divorciado. estar sentado e ncim a de su mesa. Y no se puede lI amar
VIRGINIA: La del pelo corto es tu herma na, Lno? de" tú " a un profesor. Sie mp re hay que levantarse
PILI: Sí, mírala e n esta foto. Está con su marido, mi cLlIi ado cua nd o el profesor entra e n el a ul a a dar clase . Pero
Nacho. Son muy simpá ticos. Yo les quiero mucho. todo es to está e mpeza nd o a ca mbia r.
VIRGINIA: LY todos estos nili os? Hay mu chas cosas positivas e n Espa li a. La ge nte es
PI LI: Son mis sobrinos. Ana y Pablo son los hijos de mi más tranquila, a mistosa, y se ríen mu cho, pero para
herman a, y David y Sergio son los de mi herman o. Los adapta rte bien a un país extranj e ro hay qu e conocer su
cuatro primos se qui e re n mucho. Les e ncanta estar idi oma.
juntos.
VIRGINIA: Ento nces, Ltus padres tie nen ya cuatro ni e tos?
PILI: Y otra sobrina qu e vi e ne de ca mino. UNIDAD 4
VIRGINIA: LY tumarido?
PILI: Aquí está, e n esta foto. Mira qué ca rili osos esta mos.
Ca rlos esta ba muy contento, e n todas las fotos sa le
ri éndose. 2. Pi sta 23
VIRG INIA: LY el viaj e de novios?
1. VENDEDOR: Buenos días, Len qué pu edo ayudarte?
P ILI: Nos fuimos a Costa Rica y ...
ROBERTO: Bue nos días, es toy busca ndo un apartamen to o un
estudio, a lgo_~ ue no y,hara.to pa ra vivi r mi entras
estudio.
VENDEDOR: LDó nde, e n el centro o e n un batTio?
ROBERTO: No exac tame nte e n el ce ntro, prefi ero que es t~
4. Pista 18
de la unive rsidad, para no te ne r q ue usa r el
ALBERTO: LQué tal ? LCómo te ha ido hoy? auto bú s ...
MA: EI d ía ha sido terribl e. Jua n y yo he mos te nido una 2. VENDEDOR: Así que ustedes quie re n un chalé .
reuni ón de cua tro horas con los clie ntes japo neses y SENOR: Si, nos interesa LII~, es qu e necesitamos un
luego he mos termin ado el infonne para la Comi sió n ..j.aJ;dín para los nin os y el perro, Lsa be?
Econó mica. Y tú, Lqué tal? VENDEDOR: LY 10 quiere n muy gra nd e?
ALBERTO: Yo también he tenido hoy mu cho trabajo . Prim ero, he SENORA: Bueno, no mu cho, no te ne mos mu cho d in ero. Puede
lIevado a los nilios al colegio, después he hecllo la ser un .cha lé adosSldo con tres dormito ri os, un sa ló n
compra y luego he pla nchado la ropa antes de hacer la comedor y dos cua rtos de bano, eso sí.
com ida. Por la tarde los ninos y yo hemos estado e n el 3. VENDEDOR: LQué está n bu sca ndo exactame nte?
parque con los a mig ui tos de Pablo.

I I cié~to ~iéci~"éVé 11.9

 I 1/

SEŇOR: Pues, mire usted, noso tros qu eremos ve nder ~lJ) i so URLOS: Bueno, le lIamé pero no me ha ~ la r~~ uesta, 10
de Barce lo na porque es ~g!:allde para dos y lIamaré otra vez.
nos gustarÍa comprar una Va~~ la playa. Eso sC IRENE: i-~es has p ar a~ o las facturas a los compaíi eros de

tiene que ser de un a sola planta porque no podemos ct:~t~~\> tt1

I
subir muchas esca leras .. CARLOS: SÍ, se las pasé elmiércoles .
fufcA
También me gustarÍa tener un a cocina a P-llih.porque IRENE: 0::, ~~é la l el pedido para los dientes de Sevill a, 10 has
a mí me gusta mu cho cocinar. ~~1V~
CARLOS: No hay ningún problema, se 10 envié todo al seňor
Torres, el comercial.

11. Pi sta 25 ~!tC v \ UNIDAD 5

Á$u.Y~ ((l)JJ,\9~ Iffi.'ou ~\\J.>X>'>íV
Si mi partrďd gana las efěéciones, crearemos más puestos de
. ~" . 1' , \
trabajo . """'" ~c.\W
Si ustedes nos votan, noso tros subiremos las pensio n es.
5. Pista 30
Si sa lgo elegido, les prometo gue el gobiern o gastará más dinero
en ed ucación y sa nidad .
Por último, les prometo gue todo elmundo tendrá 10 gu e necesita PALOMA: Estoy
\}rQ:h\ 'V
t~~c~. Esta maíiana mi hij o Arturo ha
si ustedes votan a mi partido. r"e/ to a casa a las cinco ... , todos los fin es de se mana,
\ bi~~l.

c. i~(.(i~~ te. lo ~~ ~o1

AURORA: Es norma!, ahora todos los chi cos hacen 10 mi smo, no te
preocupes ... i-Tú a gu é hora volvías a casa cuando eras
jove n?
i. Pista 26 PALOMA: Yo, a su eda d, los sá bados tenía que volver a casa a I ~s J I
171'\\ lVI /" Sc.l l
11, co mo muy tarde ... es que mi padre era muy ešt~cto. ~
1. A. i-Y es tos vagueros?, i-de guién son?
AURORA: Yo no tenÍa ese problema porgue estudiaba en
B. Son mÍos. l
\\Á~Jl..0v'" Salaman ca y mi s padres vivÍan en el pueblo, pero
A. iQ ué bon itos!J ;;;:e l o~ dejas?
B. SÍ, daro, lI évateró~~~'" \
cuando iba en verano al pueblo no podía lI eva r
. ..\I\stk,J ? minifald a, ni fumar en la casa, ni sa li r de noche.
2. A. N una, i-es tuyo este cmturon.
JAIM E: A mí no me ponían hora para volver a casa ...
B. No, el mÍo es más ancho gue este. il~~"'(vvJ.'~­
PALOMA: C1aro, a los chicos los ed ucaba n de otra m a n~eta, pero
3. A. i-De guién es es ta raqueta?
también tenían sus problemas. Por ejemp lo, mi
B.Mía.
hermano no podía lI eva r el pelo ni un ce ntím etro más
A. i-Es nueva?
largo de 10 gue decía mi Radre.
,4I-~~,das lIA
Drg.~s había en las
B. SC me la Ila cpmprado mi madre .
4. A. iQ ué p~~~s tan bonitos ! i-Qui én te los ha regalado? JAIME: iJa, jal SC es verdad,
famil ias por ese motivo, ya me acuerdo, eraJp época de
B. i-Te gustan ? Me los ha rega lado mi novio.
los Beatles y todos queríamos lIevar~a~omo ellos
y tocar la guitarra. Recuerdo que yo fonné un grupo, y
7. Pista 27
tocá bamos en casa los sá bados. Yo tocaba la batería y
IRENE: Carlos, i-puedes ven i.. ~ "I mi s padres estaban desesperados. A los cinco meses nos
CARLOS: SC daro, ah~~\~~~~~ cansa mos y 10 dejamos ..
IRENE: i- Qué ta I la ~~ffiana? \J~~,-\ AURORA: Yo creo gue nuestro padres también sufrían con
URLOS: Bien, con mucho trabajo, como siempre. nosotros, como ahora nosotros con nues tros hijos.
IRENE: Bueno, vamos a ver, ~h,as~'t't~~a~formación de las
\l-S;'-t:J1n. \~\",\, ,j ./' ;;l.::llI\.o\
nove«9oes aEesto de lbsClepa rtamentos?
CARLOS: SC se la pasé elmartes a Cristin a, y creo gue ella la ha

envia~t~!,)~~s deparťa~J1~ tos.

IRENE : i-Y el pres\.ipuest"{l para el director genera l? 4. Pista 31
URLOS: No, r\0 se 10 h, enviado todavía porque no 10 he
J\~~~1!\~d't~i{O un poco más de tiempo.
LVlS: iSC dígame!

i-Y gué tal la ~t-~'t~~~1 director del banco?

CELlA: iHola, Luis! Soy Celia.
IRENE:
LUls: i-Qué tal Celia? i-Cómo estás?
 CEllA: Muy bien. LY a ti, cómo te va por Cercedi !la? LLlevas una A. 3.600 € al con tado.
vida más divertida que en Madrid ? B. Bien, mmm ... LCuándo puedo verl a?
LUls: LMás divertida? Bueno ... no exactamente. A. Pues .. esta tard e a las cuatro.
CELlA: Pero te gusta vivi r a!lí, L n <ť ' J B. LMe puede decir la dirección?
LUls: s,I, eso S ,l. H ay menos ~íilt.uJft
contammaclOn. , que en Mad n'd . A. Sí, claro. Ca!le Toledo, 23.
CELLA: Eso segu ro. B. LPuede repe tir, por favor?
LUls: Sí, además las casas son más grandes, co n jardín y con A. Sí, ca!le Toledo, nlimero 23.
vistas a la montalla. B. Gracias, ihasta luego!
CEllA: iQué bien! LYqué tal las t9~ A. jHasta luego!
LUls: No hay muchas por aquÍ. Las ti endas son mejores en
Madrid. 8. Pista 37
CEllA: LY la gente? \V
LUls: La ge nte por aquí es ~~~lda. Son mucho más
REI'ORTERO: LEn qué gastamos nuestro dinero durante el ti empo
tranquilos que en Madrid . No tienen tanta ~
libre? Estamos haciendo una encuesta en la ca!le
CELlA: Bueno, pues el próximo fin de semana voy a hacerte un a
) sobre las acti vidades de ti empo libre. Susa na, LtLI, en
visita.
IJWi:Y montanero. qué te gastas el dinero?
LUls: Vale, venga ... y te preparo un COC ICl$
SUSANA: Bueno, después de los gas tos habituales, no le sobra
CELlA: Estupendo. Nos vemos el sábado.
mucho, pero algo sÍ. Mi marido y yo sali ' s todos los
fines de semana al cine y, si se puede, cenamos en un
restaurante. También ahorramos algo para las
vacaciones. Nos gusta mucho viajar por Espana y,
especialmente, conocer los pueblos de la montall a.
J. Pista 33
REPORTERO: Y tli, Ángel, Lcómo gasta s tu dinero?
~í)
1. A. Perdone, LPodría decirme dónde hay un puesto de ÁNGEL: Bueno, teni endo en cuenta que soy estudiante, pues
periódicos? no tengo mucho, la verdad. Pero vaya, me encanta la
B. Siga recto y enfrente del ballCo, justo en la esq uina, ahí 10 mlisica, así que gasto mu cho en discos y voy a alglin
encontrará. concierto de vez en cuando. También me gustan
2. A. Disculpe, estoy busca ndo una farmac ia. LSabe si hay algun a mucho los juegos de ordenador, así qu e, cuando
por aquí? puedo, me compro alguno, o los intercambio con
B. LVe usted esa iglesia? Pues detrás de la iglesia está la otros colegas.
farmacia, allado de la oficina de correos.
3. A. Por favor, Lme podría indi cm' cómo !Iega r al ayuntamiento?
B. Sí, claro. Siga todo recto y, en el cruce, tu erza a la derecha.
Delan te de la escuela está el ayuntam iento.
J. Pista 38
VENDEDOR: Buenas tardes, Lqu é desea?
UNIDAD 6
CLlENTE: Quería comprar unas naranjas de zumo.
VENDEDOR: LCuántas quiere?
CLl ENTE: Dos ki los.
VENDEDOR: Aquí las ti ene, La lgo má s?
4. Pista 36
CLlENTE: Sí, también qui ero un a lechuga .
A. LDígame? VENDEDOR: Lo siento, no me queda nin guna. LQuiere un as
B. jHola, buenos días! LEs ahí dond e venden una moto? judías verdes?
A. Sí, sí, aquí es. CLl ENTE: No, gracias. No qui ero nada más. LCuánto es?
B. EI anuncio dice que es una Yama ha, Lno? VENDEDOR: 5,25€.
A. Sí, efectivamente, es una Yamaha de .600 centímetros clibicos. CUENTE: Tome, LPuede darme un a bolsa, por favor?
B. LY es muy antigua? VENDEDOI,: Sí, claro ... Y aq uí ti ene sus vueltas. Muchas
A. jNo, qu é va ! Sólo ti ene cuatro anos. gracias.
B. LY de qué color es? CLl ENTE: Adiós, muchas gracias.
A. Roja .
B. LY cuánto pide?
 r
I

DOC-roR: A ver, quítese la cam isa. Se ha quemado la espa lda.

LCuánto ti e mpo ha es tado al so l?
2. Pista 41 JUAN: Unas dos hora s.
DonoR: LY no se ha puesto cre ma protectora?
Trocear un ca lama r. Machacar los ajos. P ica r la cebolla.
ELENA: Yo se 10 he dicho, pero los hombres .. .
Cocer en agua. Freír el pimi e nto.
JUAN: Y tambié n me duele la cabeza .. .
DonOR: Bueno, para tomar e l so l hay que tomar precaucion es.
3. Pista 43
Ahora póngase esta crema co ntra las quemaduras y
P rimero se lava n las ga mbas, el ca lamar y los mej ill ones. Después tóm ese es tas pastill as para el dolol' de cabeza . Y o tra
se trocea el ca lamar. vez, pó ngase crema protectora y cómprese un a
En una pae lle ra, se ca lie nta el ace ite y se fríe n el pim ie nto y la sombrill a. No es bueno tomar tanto so l.
ceboll a bie n picada y luego el tomate. Cua ndo es tá todo frito, se JUA N: Sí, doctor, gracias.
echan los mariscos y las verduras. Se dej a cocer, a fuego le nto, unos
diez minutos y luego se echa el arroz y a continuación el agua . La
ca ntidad de agua será e l dob le de la de arroz . EI a rroz cocerá unos
ve inte minutos.
Mie ntras se cuece, en un mortero, se machacan los aj os con la sa l, 4. Pista 47
el azafrá n y se echa e n la pae ll e ra. Se deja reposa r unos minutos.
1. A. Javi er, LQué te pasa?, ti e nes mala cara.
B. Hoy he tenido mucho trabajo y estoy ca nsado.
7. Pista 44 2. A. Hola, María, Lqué tal?
1. A. Por favar, pónganos dos cafias y un vin o. B. Fata l, estoy harta de limpi a r y de ordenar la casa, y mi s hijos
B. LQui eren algo de tapa? no ayudan nada.

C. Sí, pónganos tres tapas de mo rci ll a. 3. A. Jes ús, toma ya la sopa.

2. A. LQ ué tal es tá la pae ll a? B. No puedo, es tá muy ca li e nte .
B. Está bu enísima, y el sa lm ón, Lqué tal está? 4. A. LQué le pasa a Aida?
A. Está un poco 5050. Camarero, traiga la sa l, par favor. B. No sé, está muy rara, yo creo que está e namorada.
3. A. LQué va n a come r? 5. A. Luis, tu mesa está muy desorde nada, así no puedes estud iar
B. Yo qui ero de primero e nsa lad ill a rusa y de segundo tern e ra bien.

asada. 6. A. LPor qu é está deprimida Ana?

C. Pues a mí póngam e me nestra de verduras y de segundo B Porque ha mu erto su padre.
cm·dero.
A. LY de beber?, Lq ué qui e re n? 9. Pista 48
B Vin o de la casa y agua, por favor.
CARMEN : Hola, Marisa, Lqué ta l estás?
4. A. Por favor, Lme cobra?
MAR ISA: Hola, Carmen . Bueno, yo no estoy ma l, pero en mi
B. Sí, e nseguida. Son 5,30 € .
familia es tamos regular.
C. Deja, deja. Hoy me to ca pagar a mí.
CARMEN: LQué ha pasado?
5. A. Buenas tardes. LQué va n a tomar?
MARISA: Pues, mira, mi madre es tá e nferma, ti e ne la tensión alta.
B. Pónganos dos cafés con leche y un té con limón.
Mi padre está mejor, pero le due le n las pie rnas y no
A. LQ uie re n algo de comer?
puede andar mu cho.
B. Sí, traiga un os churros, por favor.
CARMEN: Ya ..
MARISA: Y luego, mi hermano. Resu lta que se ha sepa rado de su
muje r y está deprimi do.
UNIDAD 7 CARMEN: iNo me d igas l LCuá ndo ha sido?
MARISA: Estaba n mal desde hace tiempo, pero este verano
tuvi eron un a pelea y decid iero n separarse .. .
CARMEN: iQué pena! LY los niiios?
7. Pista 46
MARISA: Los nillos están con mi cU l ada. Por eso mi hermano está
DonOR: Buenas ta rdes, Lqué le pasa? deprim ido, porqu e no los ve ..
JUAN: Mire, es que he mos estado e n la playa y tengo la CARMEN: Bueno, muj er, son cosas que pasan, con el ti e mpo se
espa ld a roja. pond rá bien.
 MARISA: Si, LY tú ?, Lqu é tal tu fa milia? 9. Pista 53
CA I~MEN: Yo estoy bie n, resulta que te ngo un trabajo nuevo"
ELENA: iHola, So fía ! LQu é ta l? LHas e ncontrado trabajo?
SOFfA: Si. Estoy trabajando de e nfe rm e ra desde el mes
pasado en el [-losp ita l de Sa n Rafael de Barcelona.
ELENA: LTrabajas mu cho?
SOF[A: Se es basta nte duro porque cada sema na ca mbio de
5. Pista 49
turno: una seman a trabajo por la maf'ian a, otra po r la
MARlBEL: A ver, Ro be rto, LPuedes decirme cuáles son tu s ta rde y la te rcera por la noche . Luego tengo un
expec tativas para el fu turo? desca nso de cuatro o cin co dias.
ROBERTO: Si, cl a ro. P rim ero, yo espero acabar mi s estudios, lu ego ELENA: LTe gusta tu trabajo?
espero e ncontra r algún trabajo, qu izás en el extranje ro, SOFfA: Bue no, es bastante agotador, pero me gusta mucho
y vivir tra nquil o. trabajar con los niiios peq uel1 os. Estoy e n la secció n
MARIBEL: LNo qui e res casa rte? de ma te rnidad y cada dia nace n varios bebés. Es un
ROBERTO: Bueno, si, si e ncue ntro la muje r de mi vid a espero trabajo precioso. Las madres sie m pre está n muy
casa rm e y te ne r hij os, pero más ta rde . Y tú, Maribel, co nte ntas con sus niI'ios rec ié n nacidos y a los padres
Lqué deseos ti e nes para el fu tu ro? se les cae la baba. De todas formas, me gustaría te ne r
MA I~ I BEL: Yo estoy casa da y te ngo un bue n trabajo " ., dos hij os, un turn o fijo para podel' seguir estudiando.
asi que espero que mi hijo mayo r sea mú sico, pues
está estudi a nd o pi a no, y mi hija creo qu e será
periodi sta. Espero q ue tenga n suerte, que les vaya bie n
e n la vid a, que no sufran, vamos, 10 qu e qu iere n todas
las madres pa ra sus hijos. J. Pista 54
1. iHola, soy Ca rlos! H e comprado las e ntradas para el concie rto.
LQ uedam os mal1an a a las 5 de la ta rd e e n la pu e rta deJ tea tro?
UNIDAD 8
2. Soy Pa lo ma. Ya he termin ado de leer tu libro. LA qu é ho ra paso a
dejártelo?
3. iBue nos d ias! L1 amamos del superm e rca do. Su ped ido ya está
preparado. Pu ede recoge rlo después de las cua tro .
6. Pi sta 52
4. iHo la, soy Ma nu el! La sema na pasada me lI amó Lui sa . He
AUCIA: Mira, aq ui hay un a nun cio dond e necesitan un pintor qu edad o con ell a para maJ1an a por la maJ1ana. LTe vie nes a
de coches. come r?
P ED RO: LQ ué pid e n? 5. L1 amo de la consu lta del doctor Ramirez. La cita de mal1ana ha
ALlClA: P ide n algo de expe ri e ncia, te ne r el ca rné de condu ci r sid o ap laza da para el próxi mo vie rn es a la mi sma ho ra. G rac ias.
y vivir e n Madrid .
P EDRO: iAh, muy bie n! Voy a lI ama r. Bue nos dias. L1amo por
el anun cio del pe riódi co. Soy pintor de coches y UNIDAD 9
qui ero e nte rann e de las condiciones del trabajo.
EMPRESAHlO: Si, dime, Lqué qui eres sa ber?
PED I~O: LDónde está el ta lle r?
EMPRESA I~ I O: En el ki ló me tro 16 de la carre te ra de La CoruI'ia. 7. Pista 59
P EDRO: Y, Lqué horario de trabajo ti ene n? A. Che n
EM I' RESARIO: Empeza mos a las ocho y media de la maiiana y Mis padres tie ne n un restaura nte e n Toledo. L1eva mos nueve al10S
acabamos a las cin co y media de la tard e, con una vivie nd o e n Espal1a, y yo soy su tradu cto r e inté rpre te porqu e ell os
hora para comer. Trabajamos un sábado sí y otro no . no hablan espal1 ol, es de masiado dificil. Yo me e ncue ntro bie n
PEDRO: LY cuá nto es el sueld o? tanto aqui como e n Chin a, pero me gusta un poco más la cultura
EMPRESARIO: Para em pezar, son ca torce pagas de 1.000 euros, y espaňo l a. Alli el ni vel del co legio es más alto, los chicos ti ene n que
luego .. . ya hablaremos . trabaja r más e n el colegio, pero aq uí la ge nte es más abie rta y
PEDRO: Bue no, pues ... me pa sa ré ma íiana pa ra hablar con dive rtida. De mayor me gusta ría es tudiar Econó micas. Ta mbié n me
ustedes ... gusta mu cho juga r al fútb ol. L1 evo tres a l1 0S juga ndo e n el equ ipo
de mi ba ľľi o .
 B. Mi guel Tho mpson
Yo nací e n 1oledo, pe ro mis padres so n britá ni cos, así qu e no sé
bie n de d ónde soy. M is a migos ingleses me co nsideran espaíi o l, y
al revés, los espanoles me lI a ma n "el in glés" . Yo me sien to más
pegad o a las costumbres in glesas porque mi s pad res me ha n
educa d o asL Ellos lI eva n vivie ndo aquí ca si treinta anos porqu e les
g usta ta nto el cJima como las relacio nes que hay e n las fami lias
espano las . Los ingleses son más reservados. Por otro lado, ser
bilingiie tie ne muchas ventajas, e nti e ndes mejor a la gente, aun q ue
a veces choco co n pe rso nas muy cerradas.
2. Pi st a 60
JULIA: A mí sí me in teresa la política, 10 que pasa es que no
creo mucho e n los po líticos, ple nso q ue no son
sinceros.
ROBERTO: Eso, todos di ce n qu e van a a rregla r el problema de l
paro pero es di fici lísimo e nco ntrar un bue n trabajo.
JULIA: Se los trabajos so n cada vez peores: tra baja mos más y
ga namos me nos. Y otro prob le ma importa nte, creo yo,
es la vivie nda. Los pisos es tá n ca rísimos, no pode mos
marcharnos de casa, toda la vida con nuestros padres
ROBERTO: Jo, se ime nud o rollo! Ahora yo es toy bie n con mis
padres, pero a ntes, todos los días di scutía mos: por el
pelo, por la ropa, por el piercing, por las ta reas de la
casa .. La verd ad es q ue si no ti enes trabajo, ni tie nes
d inero, i,adó nd e vas los fin es de se ma na? Pu es a be ber
alco ho l al parqu e, q ue es más ba ra to .
JULIA: Bue no, ta mpoco es eso, hay otras form a de pasa r el Fin

1. CARLOS: iHola, Pepa I i,Qué ta l el fin de se mana? de semana ...

PEPA: Bie n, el sábado fui al cine .

URLOS: i,Y qué viste?
PEPA: Una película a rge ntina: EI hijo de la l1ovia. UNIDAD 10
URLOS: lY qu é tal?
PEPA: Es una comedi a muy divertida.
2. ALBERTO: i, Qué tal, Bea triz? lQ ué has hecJl o este fin de se ma na?
Blw mlz: Muy bie n, el sá bado fuim os a cenar a un restaura nte
2. Pi sta 66
ca talán. MARiA: Yo pienso ir a Pa na má a pasa r un mes en un hospital de
ALBERTO: l Y el domingo, qu é hi cisteis? la se lva con un proyecto de un a O N G . EI proyecto
BEATRIZ: EI d omingo fuim os a la playa con los a mi gos de Jua n y co nsiste e l~ e nse íi a r a las madres el cuidado médico de
nos 10 pasamos muy bi e n .. . los nillos: vac unaciones, ali me ntació n, prevenció n de
3. NU RIA: iHo la, Ma ri ano ! i,Qué tal 10 habéis pasado este fin de e nfe rm edades, etcé te ra . Como estoy estudia nd o cuarto
se ma na? de ca rre ra, es importa nte hacer prácticas de tod o tipo.
MAR1ANO: Bueno, la verdad es q ue no he mos hecho nada especial.
Nos he mos qu edado e n casa pa ra ver la final del PABLO: Yo q uiero dedi ca rm e a la traducción e inte rpre tació n de
Ca mpeonato de Europa de FCrtbo l. fra ncés, y para ap re nd e r bi en un idi o ma se necesita
NURIA: lY qu é ta l el pa rtid o? practica r tod o 10 qu e se pueda. Así qu e me voy a ir los
MARIANO: Bastan te aburri do. tres meses de verano a Thrís a tra bajar. De momento
tengo un contra to para tra baja r e n un ho tel como
Iimpiador de habitacio nes. Luego, si me sa le algo como
traductor, me ca mbi a ré.

5. Pista 62 ROSANA: Yo este ano voy a tira r la casa po r la ventan a, ya que el

ENTREVIST.: Estamos hacie ndo una encues ta sobre los proble mas an o pasado no tuve vacaciones. iVoy a hacer un viaje a

que preoc upa n actu alme nte a los jóvenes. l Podéis Chin a ! Es que me e nca nta viajar y todos mis aho rros

co ntestarme? los gasto e n las vacac io nes. Ya he vi ajado por Europa,

JULI A: Sí, cJ a ro. Sura mé rica, Norte de África ... , e n fin, qu e me voy a

ENTREVIST.: l Veis la tele? lLeéis las noti cias? l Q ué pensá is de 10 China.

que pasa e n e l Imlndo?

ROBERTO: Bue no, se yo veo las no ticias de la tele, pero no me M IGUEL: i,Qué pla nes te ngo? Muy fác il. Dei uno al quince de

importa mu cho la po lítica, a m í me preocupa la agosto vamos a ir a una playa de Alme ría, a un

conta min ació n, eso se yo creo que ca da día hay más apa rta me nto q ue he mos a lq ui lado jun to con unos

conta minació n e n las pl ayas, e n el aire. a mi gos. Y luego, de l 15 al 30, pues al pueblo de mi
 muj er, en León, como siempre. Allí mi s suegros tienen
un a casa muy grand e y a los niňo s les enca nta estar e n
la ca lle todo el día.

J. Pista 67
PADRE: Bueno, hija, que te ngas un buen viaje .
ADRlANA: Gracias, papá.
MADRE: Cuando lIegues a Buenos Aires, lI ama por teléfon o a
los tíos y di les a qué hora Il ega tu avión a Córdoba.
PADRE: Y cuando lIegues a Córdoba, escríbenos un e- mail.
ADRlANA: Va le, os escribiré cuando lI egue.
MADRE: No te olvides de darle a cada uno su rega lo.
ADRIANA: Claro.
PADRE: Cuando necesi tes algo en el avión, habla con la
azafata.

J. Pista 68
PROFESOR: Empiezo. Es una cosa no muy grande, que se lIeva en
el bolsillo o en el bolso y sitve para abrir la pu erta.
LQué es?
Palabra número dos. Es una profesión. Es un hombre,
casi siempre, que conduce aviones. LQué es?
Tres. Es un luga r dond e se pu ede comprar seli os,
tabaco, pipas y postales. LQué es?
Cuatro. Es un animal q ue se parece a un caballo, pero
que no 10 es, vive en África y tiene la pi el a rayas.
LQué es?
CillCO. Es un adjetivo para describir personas, es 10
contrario de optim ista. LQué es ?
Seis y última. Es una cosa muy ll til qu e casi todo el
mundo tiene en casa y que sitve para mantener la
com ida fría. LQ ué es?