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Tema: El Renacimiento
Nombre: Fecha
OBJETIVOS:
- Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de
transformar el mundo en las expresiones culturales del humanismo y del renacimiento.
1. Verdadero y Falso
I.- Lee cada una de las siguientes afirmaciones y responde V o F, dependiendo si es verdadera o
falsa. En caso de ser falsa, debes escribir la oración correcta en el lugar destinado a ello.
1.- _____ La visión antropocéntrica característica de los inicios de la Edad Moderna negaba la existencia
de Dios.
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3.- _____ Entre los elementos característicos de la mentalidad burguesa se encontraba el individualismo
y el afán de lucro.
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8.- _____ La difusión de las ideas reformistas se vio favorecida por el uso de la imprenta.
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9.- _____ Una de las órdenes religiosas que tuvo gran importancia en la renovación de la Iglesia en la
Contrarreforma fue la orden de los dominicos.
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10.- _____ Entre los países europeos que aceptaron de inmediato las disposiciones del Concilio de Trento
se contaban España y los Estados italianos.
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1.- Corriente cultural de los siglos XV y XVI, representoó una nueva forma de comprender el
mundo, lo asociamos a:
a.- Renacimiento.
b.- Reforma.
c.-Humanismo.
2.- Expresioó n artíóstica, inspirado en el arte claó sico grecorromano, nos referimos a:
a.- Humanismo.
b.- Reforma.
c.- Renacimiento.
3.- Críótica a la Iglesia catoó lica y dio lugar a una divisioó n del cristianismo en protestantes y
catoó licos.
a.- Reforma.
b.- Renacimiento
c. Humanismo.
a.-Reforma.
b.-Humanismo.
c.- Universidades.
II.- Describir cada hito histórico en el cuadro correspondiente y explicar la importancia de cada
hito para la consolidación de las Bases del Mundo Moderno.
Invención
de la
Imprenta
(1440-1459
Fundación
de
Academias
Caída de
Constantin
opla (1453)
Recuperac
ión de
obras
clásicas
95 tesis de
Martín
Lutero
2. La antigua concepción que marca la vida del hombre en la edad Media fue cambiada por el:
a) Antropocentrismo
Escuela Felipe Cubillos Sigal
Profesora: M. Isabel Pastrana
b) Teocentrismo
c) Geocentrismo
d) Tomismo
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III
5. “Se interesaron en el ser mismo de la persona humana. Creyeron en la vida terrenal y la belleza de la
naturaleza, consagrando sus tiempos de estudio a los clásicos, inspirándose en los sabios de la
antigüedad”. Lo anterior se refiere a:
a) Ilustrados
b) Griegos
c) Humanistas
d) Enciclopedistas
a) Italia
b) España
c) Holanda
d) Inglaterra
7. A través del Humanismo se estudió a los clásicos y se produjo una apertura de la antigüedad que
repercutió sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y III
d) I, II y III
8. Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con su
protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y príncipes, banqueros y
comerciantes reunieron obras clásicas, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los
acogieron en sus palacios apoyándolos con dinero. La palabra que designa a estos hombres es:
a) Filántropos
b) Políticos
c) Burgueses
Escuela Felipe Cubillos Sigal
Profesora: M. Isabel Pastrana
d) Mecenas
9. El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando como principal
vehículo, la transmisión de textos escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este
proceso?
a) La escritura
b) El copismo
c) La imprenta
d) Los medios de transporte
10. Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en
Europa occidental, se puede(n) mencionar:
a) Sólo I
b) Sólo III
c) I y II
d) I, II y III
a) Intensificar la religiosidad
b) Aumentar el poder moral de la Iglesia
c) Valorizar al hombre y la naturaleza
d) Suprimir la servidumbre
a) Conjunto de creencias que enfatizan los intereses e ideales del pueblo, sobre el mundo natural
b) Un movimiento cultural e intelectual que enfatiza los valores culturales de griegos y romanos
c) Sistema legal en que la discusión de las leyes se realiza por cada estamento social
d) Movimiento cultural que enfatiza los valores cristianos medievales
a) Tomás Moro
b) Nicolás Maquiavelo
c) Dante Alighieri
d) Erasmo de Rotterdam
Observa la pintura, obra del artista alemán Alberto Durero, lee la referencia, y responde las preguntas
14 a 15.
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Profesora: M. Isabel Pastrana
a) Medieval
b) Moderna
c) Antigüedad
d) Contemporánea
15. Durero realizó esta obra por encargo del acaudalado comerciante Mateo Landauer. Antes había
hecho trabajos para Federico el Sabio, príncipe de Sajonia, y posteriormente lo hizo para el
emperador Maximiliano I, entre otros. ¿Qué nombre recibían estos personajes que patrocinaban las
artes y financiaban a los artistas?
a) Burgueses
b) Médicis
c) Promotores
d) Mecenas