Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Blog “Herramientas de diagnóstico”

Para la creación de un programa de formación y su futura orientación, es primordial
reconocer los estilos de aprendizaje que posee o que constituyen su forma de
aprender en la población estudiantil a la que se dirigirá, realizando un diagnóstico
de los estilos de aprendizaje.
Basado en lo anterior, realice su aporte en el blog, sobre la herramienta de
diagnóstico que utilizaría y la manera en que descubriría los estilos de aprendizaje
de una población donde quisiera implementar un proceso de formación. Para
finalizar responda el siguiente interrogante:
¿Cómo planearía una sesión de clase cuando existen múltiples diferencias
entre el grupo de aprendices?
En un aula, con alumnos diversos, sólo podremos atenderles debidamente si
personalizamos la enseñanza y, al mismo tiempo, esta personalización sólo es
posible si conseguimos que los alumnos cooperen para aprender.

En este caso aplicaría el método del descubrimiento desarrollado por David

Ausubel, este nos instruye a nosotros como docentes que debemos inducir a los
estudiantes a que logren su aprendizaje a través del descubrimiento de sus
conocimientos, dice que nosotros como docentes no debemos dar los
conocimientos elaborados si no estimular a los estudiantes a que estos adquieran
conocimientos complementarios a los dictados en clase.

Esto enfocaría a que los estudiantes a través del aprendizaje guiado sean capases
de poder analizar cada uno de las situaciones o factores que pueden intervenir en
un problema y así junto con sus compañeros poder formular diferentes alternativas
de solución. Para esta situación en especial aplicaría las siguientes técnicas, tales
como la resolución de problemas, ya que esta va más allá de la explicación o por
así decirlo de la demostración que el docente le da a cada uno de los problemas
que se planteen

A través de las investigaciones que vayan en caminadas a la integración como

grupo y se fomente el trabajo en grupo, todo esto con el fin de que los estudiantes
formen un organismo cooperativo y sean agentes de su propia formación
implementando la investigación tanto personal como grupal, el contacto de la
realidad u objeto de estudio y las experiencias que puedan adquirir interactuando
con el resto del grupo.

El desarrollo de las actividades planteadas debe ir de la mano con una fuerte

dinámica de grupo, en el que integre a los estudiantes, los ayude a conocer a sus
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compañeros y a su vez nos ayudaría a nosotros los docentes a conocer a el grupo
como tal, nos da una noción de cómo manejarlos como grupo, y así poder aumentar
su productividad y también poder ayudarlos a afianzar las relaciones internas y
aumentar la satisfacción de los que integran el grupo como tal.

Otra forma de realizarlo sería la siguiente:

1. Enseñanza nuestra intervención educativa

Nos enseña que, si nosotros llegamos a tener ciertas expectativas acerca de lo que
va a ser nuestra primera intervención saliendo de la normal, ya como docentes, si
estas expectativas que teníamos no son iguales a la realidad no debemos de
decepcionarnos o frustrarnos, ya que esto no solo nos afecta a nosotros, sino
también a los estudiantes a los que estemos impartiendo clases.

2. Uso del contexto y herramientas que existen durante la trama de la película.

En el trayecto de la película se nos muestra que la maestra usa los medios que
tienen a su alcance los niños para enseñarles. Se presenta el caso de que uno de
los internos en el albergue es muy bueno dibujando y pintando y la maestra usa
estas calidades del sujeto para hacer del aula un lugar más atractivo para los niños.
Hace reflexionar a los padres acerca de la importancia que tiene para sus hijos la
educación, haciendo que estos inciten a ir más a clases.

3. Herramientas que utiliza la docente al enseñar o hacer posible el aprendizaje.

En este caso, debido al contexto en el que se encuentra la docente, no cuenta ni

con las herramientas básicas que son necesarias para que se dé el aprendizaje.
Esto no detiene a la maestra, la cual busca por varios medios herramientas que le
puedan ser de utilidad, esto inclusive, al ver que su demanda de materiales y libros
de texto no eran satisfechas por las autoridades escolares, empieza a poner de su
dinero para que los niños puedan tener una educación igual a la de los demás niños
de otros contextos. En sí, los materiales que utiliza son dados por el contexto que
rodea a los niños, ayudándose con algunos materiales que poco a poco se van
incorporando.

4. Importancia de conocer a los alumnos a partir de haber visto la película.

Es de suma importancia conocer a los alumnos, puesto que ellos son los que te van
dando la pauta para ver hacia dónde va a estar encaminado su aprendizaje. Se
tienen que conocer sus gustos, intereses, desintereses, para con ello poder hacer
una planeación. Además de esto, es de suma importancia conocer al menos un
poco del estado emocional en que se encuentran los niños, los problemas que

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pueden llegar a tener con su familia, puesto que estos repercuten en el aprendizaje
de los niños al no poder concentrarse por las cargas psicológicas que traen consigo.

Seguidamente, lea cuidadosamente las participaciones de sus compañeros y

comente las dos que más le hayan llamado la atención, indicando si está o no de
acuerdo con ellos y el porqué.

JESUS DAVID ARAUJO PALMEZANO