RÚBRICA PARA EVALUAR INFOGRAFÍA DE LOS GRIEGOS
OA5: Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas como,
los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas tecnológicas y la esclavitud,
entre otros), por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes gráficas, TIC) y comunicar lo
aprendido.
Nombre: _________________________________________ Fecha:___________
Puntaje ideal: 41 pts.
Indicadores de evaluación
Describir las viviendas de
la antigua Grecia y las
funciones o actividades
que se desarrollaban en
sus distintos espacios.
Utilizar recortes, sobre la
base de diferentes fuentes
bibliográficas, uso de tics,
la vestimenta, la vivienda y
las costumbres de los
griegos de la Antigüedad.
Explicar que las ciudades
griegas fueron
independientes y tuvieron
características propias, a
partir de la comparación
de Atenas y Esparta.
Describir la religión de los
griegos, considerando su
carácter politeísta, la
importancia de los dioses
en la vida cotidiana y
algunos ejemplos de
dioses y ritos.
Presentar la información
extraída en forma oral,
incorporando material de
apoyo.
Estructura de la infografía
Organización de la
información
Actitudinal
Seguir instrucciones
Tiempo y esfuerzo
Puntaje real: ____
Logrado
5 pts.
Describen las viviendas de Grecia
mencionando su estructura,
material que utilizaban en su
construcción y los espacios en
donde desarrollaban sus distintas
actividades.
Utilizan los recortes de las fuentes
bibliográficas de todo el grupo de
trabajo. Proporcionando al grupo
la información adecuada para
realizar la infografía
Explican que las ciudades griegas
fueron independientes y que
tuvieron sus propias
características, mencionando dos
diferencias.
Describen la religión de los
griegos, considerando su carácter
politeísta, la importancia de los
dioses en la vida cotidiana y
algunos ejemplos de dioses y
ritos.
El grupo de alumnos presenta su
trabajo, exponiendo al curso de
forma coherente la información
utilizando su material de apoyo de
la infografía de Grecia.
Logrado
(3)
Sigue instrucciones de la
profesora paso a paso
logrando un buen desarrollo
del trabajo.
El tiempo de la clase fue
usado correctamente.
Mucho del tiempo y
esfuerzo estuvo en la
realización de la actividad.
Por lo que pudo terminar su
trabajo.
60% exigencia.
Medianamente
logrado
3 pts.
Describen solo la estructura,
pero no mencionan los
espacios en que desarrollaban
sus distintas actividades.
Utilizan algunos recortes de
las fuentes investigadas, pero
no se observa el trabajo
colaborativo en la entrega de
la información.
Explican que las ciudades
griegas fueron independientes
y que tuvieron sus propias
características, mencionando
sólo una diferencia.
Describen la religión de los
griegos, considerando su
carácter politeísta, pero no
mencionan la importancia de
los dioses en la vida cotidiana
y algunos ejemplos de dioses
y ritos.
El grupo de alumnos presenta
su trabajo, exponiendo al
curso la infografía de Grecia,
pero no mencionan toda la
información de su material de
apoyo.
Medianamente logrado
(2)
Sigue instrucciones de la
profesora, pero en
ocasiones se distrae, lo
que provoca 2 errores en
el desarrollo de su
trabajo.
El tiempo de la clase no
fue usado
completamente para
realizar la actividad, por
lo que presenta 2
elementos incompletos.
Por lograr
1 pts.
No describe la vivienda y no
mencionan los espacios en
que desarrollaban sus
distintas actividades.
No trae recortes, lo que
dificulta la entrega de
información al equipo de
trabajo.
No explica la independencia
de cada ciudad y no menciona
las características propias de
cada una.
No describen la religión de los
griegos.
El grupo presenta la
información poco clara, no
utilizan su material de apoyo.
No se obseva la información
de forma organizada.
Por lograr
(1)
No logra seguir
instrucciones teniendo
más de 3 errores en su
trabajo.
El tiempo de la clase no
fue usado en forma
correcta para realizar la
actividad, por lo que
presenta más de 2
elementos incompletos.