LEO RODRIGO GIL OSPINA

Magister en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Especialista en Gestión de la Educación

Media Técnica, Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria, Licenciado en Matemáticas y Física,

DESARROLLO PROFESIONAL

Soy Magister en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas, Especialista en Gestión

de la Educación Media Técnica, Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria, y
Licenciado en Matemáticas y Física, con formación complementaria en diversas áreas
del sistema educativo gestión pedagógica y didáctica en las metodologías presencial,
distancia tradicional y virtual, con conocimiento, formación y experiencia laboral
mayor a 22 años en el sector educativo como docente del área de las matemáticas y
física en los niveles de la educación básica, media y educación superior. He tenido la
oportunidad de manejar responsabilidades de coordinación y gestión del talento
humano, administración, dirección y gestión educativa, liderar procesos de desarrollo
curricular, desde la docencia, la investigación y la proyección social, conozco el marco
de norma que determina el sistema educativo en Colombia y mi experiencia especifica
tanto académica como administrativa aportan elementos importantes en la dirección
de instituciones educativas.

Diseño y elaboración de cursos para la mediación virtual en diferentes asignaturas que

facilitan el acceso a procesos académicos de los estudiantes en formación técnica,
tecnológica y profesional.

FORMACION ACADEMICA

- Magister En Dirección Y Gestión De Instituciones Educativas, Universidad de

la Sabana,
- Especialista En Pedagogía Y Docencia Universitaria, Universidad La Gran
Colombia,
- Especialista En Gestión De La Educación Media Técnica, Universidad de
Pamplona,
- Licenciado En Matemáticas Y Física, Universidad del Tolima,
- BACHILLER PEDAGÓGICO, Escuela Normal Superior de Ibagué.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

Nivel: SEMINARIO
Título Obtenido: DOCENCIA UNIVERSITARIA PARA EDUCACION A
DISTANCIA
Institución: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA - IBAGUÉ

Nivel: CURSO VIRTUAL

Título Obtenido: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL
DOCENTE E-LEARNING
Institución: MIRIADA A TRAVES DE LA UNIVERSIDAD DE SAN
MARTIN DE PORRES

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: INVESTIGACION
Institución: UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: PEDAGOGÍA Y DOCENCIA
Institución: UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: FLEXIBILIZACION CURRICULAR
Institución: UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: AMBIENTES VIRTUALES
Institución: UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: UNIVERSITOLOGÍA
Institución: UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Nivel: CURSO
Título Obtenido: DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS
Institución: CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR “CUN”
Nivel: CURSO
Título Obtenido: MANEJO Y APLICACIÓN DE SOFTWARE MATEMATICO
Institución: CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION
SUPERIOR “CUN”

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: GESTION INSTITUCIONAL Y CURRICULAR
Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: DOCENCIA UNIVERSITARIA
Institución: FUNDACION FRANCISCA RADKE

Nivel: DIPLOMADO
Título Obtenido: PROYECTO DE FORMACION TECNOLOGICA SALESIANA
Institución: SOCIEDAD SALESIANA

Nivel: CURSO
Título Obtenido: INGLES BÁSICO Y COMERCIAL
Institución: SENA

PUBLICACIONES__________________________________________________________________________

Cortes, L. & Otros (2016).“Confianza y Autonomia, elementos configuradores del ethos

docente”. Universidad de la sabana. Chia. Colombia. Recuperado en
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vl(1UIStartWith0)=exact&dstmp=1497229676248
Gil. L. (2015). “Diseño de curso virtual e-learning, sobre ESTADISTICA, para el programa
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Bastidas, L. & Otros. (2010). “Concepciones sobre el concepto de ecuación lineal que
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