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6. ¿Qué valores éticos plantea el código? Ordénelos de acuerdo a la importancia que usted
les asigna
c) No se permite laborar ni asistir a clases bajo los efectos de bebidas alcohólicas, de sustancias
estupefacientes o psicotrópicas, ni fumar dentro de las oficinas y aulas de la entidad.
f) Se debe ser atento y cortés en la comunicación y relación con los miembros de la comunidad
politécnica, evitando actitudes descomedidas.
g) Se deben realizar todas las actividades académicas, estudiantiles y administrativas con los
más altos estándares de honestidad intelectual. Se prohíbe todo acto de fraude o deshonestidad
académica.
j) Se prohíbe que, sin contar con la autorización de la máxima autoridad de la ESPOL, algún
miembro de la comunidad politécnica efectúe declaraciones públicas en nombre de la Institución
y que bajo ninguna circunstancia se deberá denigrar a la Institución.
k) Se prohíbe la práctica de todo tipo de juegos de azar dentro de los predios de la Institución.
9. ¿Cuáles de esos cánones tienen relación con los estudiantes? TODOS ELLOS
11. ¿Considera usted que este código es beneficioso para la ESPOL? ¿Por qué?
Si porque presenta una guía ética a todos los integrantes de ESPOL.
12. Tres lecciones aprendidas.
a) El código de ética tiene como objetivo ser la base de la toma de decisiones en ESPOL
b) El código de ética establece las normas que todo miembro ESPOL debe cumplir.
c) El código de ética está fundamentado en documentos nacionales e internacionales