INSTITUCION EDUCATIVA

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº III

TUMBES.
“Llamados a vivir en santidad”
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa :
1.2. Área : EDUCACIÓN RELIGIOSA.
1.3. Grado : 1º Grado de Secundaria.
1.4. Sección : “Única”
1.5. Horas Semanales : 01 hora pedagógica.
1.6. Facilitador del Área : Prof.
1.7. Director : Prof.
1.8. Duración : 12/08/13 – 18/10/13.
II. JUSTIFICACIÓN :

La presente unidad tiene por finalidad dar a conocer a los estudiantes la importancia que tiene el sacramento del perdón y la reconciliación para vivir en
santidad y de esa manera puedan trabajar en la misión a la que Dios los ha llamado.

III. TEMA TRANSVERSAL:

IV. VALORES Y ACTITUDES:

V. CAPACIDADES DE ÁREA:

COMPRENSIÓN DOCTRINAL
CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE FE
 Profundiza el plan de salvación de Dios y lo aplica en su actuación diaria con los demás
respetando las diferencias.
 Discierne y da testimonio de fe en su comunidad comprometiéndose a seguir las
enseñanzas de Jesucristo ya trabajar con los demás en el anuncio y construcción del
reino.

VI. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD:

CAPACIDADES
COMPRENSIÓN CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS 
DISCERNIMIENTO DE FE
DOCTRINAL CRISTIANA
 Comprende las  Acoge las enseñanzas de 1. Los Reyes y Jueces.  Lee y comenta 1 Sam. 16, 1 – 13; 1ª
enseñanzas de la vida de los Reyes y Jueces. Re. 4, 1 – 7; 5, 7 – 8
2h
los Reyes y Jueces.  Elabora un mapa de ideas.
 Exponen.
 Identifica la misión de los  Valora la misión de los 2. Los Profetas: Mayores y  Lee y comenta Mi. 5, 1; Is. 7, 14;
Profetas. Profetas mayores y Menores. Jer. 31, 31 – 33; Lc. 1, 16 – 17. 2h
menores.  Elabora un cuadro sinóptico
 Exponen.
 Reconoce el mensaje  Valora a María como único 3. La Encarnación del hijo  Lee y escenifican Lc. 1, 26 – 38.
principal de la Biblia sobre modelo a seguir. de DIOS en la Virgen  Elaboran un mapa semántico. 2h
la actitud de María en la María.  Resaltan la actitud valiente de
Encarnación. María.
 Identifica el mensaje que  Asume el perdón como 4. El perdón como una de  Lee y analiza Mc. 16,15-16; Rom.
nos dejó Cristo sobre el forma de testimoniar su Fe. las formas de 4,25.
perdón. testimoniar la fe y el  Lee la ficha técnica y subraya ideas
bautismo. 2h
principales
 Los estudiantes dialogan sobre el
tema.
 Elabora tres acciones.
 Conoce en las sagradas  Valora y cree en el perdón 5. Creo en el perdón de los  Lee y analiza . Mc 2,7-12; Mt 8,21-
escrituras que Dios de los pecados. pecados. 22; CEC 1448.
2h
perdona los pecados.  Resume información en un retablo.
 Medita y reflexiona que Dios
 perdona los pecados, mediante el
texto de Lc.15,1-7.

 Analiza el sacramento de la  Valora el tema de la 6. La Reconciliación  Lee y analiza Lc15, 1-32; 2Cor. 5,
reconciliación consigo Reconciliación. consigo mismo, con los 18-20
mismo, con los demás, con demás, con DIOS y la  Sintetiza ideas sobre el tema.
2h
DIOS y la naturaleza. . naturaleza.  Elabora un mapa conceptual
 Expone sus conclusiones
 Elabora su compromiso.
 Descubre el llamado a la  Identifica e interioriza el 7. Llamados a la santidad:  Lee y comenta el texto de 1Pe.1,13-
Santidad. llamado a la Santidad. concepto y medios. 16; Mt.5,43-48; Hb. 12,14.
2h
 Sintetiza ideas de la ficha técnica
 Desarrolla una cruzada literaria.

 Organiza la información  Interioriza la misión del Laico
referida al Laico en el en la historia de la salvación.
correr de la historia de la
salvación.
_ Fundamenta la vida como
un proyecto a desarrollar.
_ Explica sus potencialidades
que Dios le ha dado.
_ Valora y respeta la vida
como un proyecto a
desarrollar.
_ Descubre sus
potencialidades que Dios le
ha dado.
8. El Laico en el correr de  Lee y comenta Lc. 10,1-16; Mt.
la historia de la 28,19; Jn. 6,63.
salvación.  Elabora un esquema simple.
2h
 Asume el compromiso de dialogar
con sus padres sobre el tema
tratado en clase.
9. La vida como un  Lee y comenta Aparecida 128,321;
Proyecto a desarrollar. Ef 6,10.
 Sintetiza ideas principales mediante
un dialogo. 2h
 Elabora un listado de metas y
anhelos para su vida.
.
10. Las potencialidades del  Lee y comenta Aparecida 335; Rom
ser humano como 12, 9-14
imagen de Dios.  Elabora un listado con sus
2h
potencialidades
Asume la importancia de valorarse
mediante un Acróstico.
VII. MATRIZ DE EVALUACIÓN.

CRITERIO CAPACIDAD INDICADORES 100 PTJE REAC- INSTRUMENTO

% TIVOS
 Acoge las enseñanzas de los Reyes y  Valora las enseñanzas de los Reyes y
 Ficha de
Jueces. Jueces, utilizando textos bíblicos. 10 2 2
observación.
 Valora la misión de los Profetas  Elabora una oración de agradecimiento
mayores y menores. a Dios por anunciar a su Hijo a través 10 2 2
 Registro Auxiliar.
de los profetas.

 Valora a María como único modelo a 

Mediante una oración expresa la
seguir. importancia de poner en práctica la 10 2 2
 Lista de cotejo.
actitud valiente de María al tomar sus
propias decisiones.
 Valora y cree en el perdón de los  Medita y reflexiona que Dios perdona
pecados. los pecados, mediante el texto de Lc.15, 10 2 2 - Ficha de Análisis de
1-7. texto.
DISCERNIMIENTO DE FE

 Asume el perdón como forma de  Elabora tres acciones que lo ayuden a

testimoniar su Fe. mejorar su convivencia fraterna con su 10 2 2 - Ficha de
compañero. observación.

 Valora el tema de la Reconciliación.  Asume el compromiso de reconciliarse

. con las personas a las que ha ofendido - Ficha de
en la I.E, hogar y comunidad. 10 2 2 observación.

 Descubre el llamado a la Santidad.  Reconoce el llamado a la santidad en

una cruzada literaria. 10 2 2  Cruzada literaria.

 Interioriza la misión del Laico en la  Asume la misión del laico y se - Ficha de

historia de la salvación. compromete a dialogar con sus padres 10 2 2 observación.
sobre el tema que han tratado en clase.

_ Valora y respeta la vida como un  Descubre el valor de la vida en un

proyecto a desarrollar. listado de metas y anhelos. 10 2 2 - Ficha de
observación

_ Descubre sus potencialidades que  Reconoce sus potencialidades que 10 2 2 - Ficha de

Dios le ha dado. posee mediante un Acrostico. observación
CRITERIO CAPACIDADES INDICADORES 100 PTJE REAC- INSTRUMENTO
% TIVOS
 Comprende las enseñanzas de la vida  Explica las enseñanzas de la vida de los
 Ficha de exposición.
de los Reyes y Jueces. Reyes y Jueces en una exposición 10 2 2

 Identifica la misión de los Profetas.  Diferencia a los profetas mayores y

 Cuadro Sinóptico
menores en un cuadro sinóptico. 10 2 2
 Reconoce el mensaje principal de la  Representa mediante una escenificación
Biblia sobre la actitud de María en la por grupos el mensaje de las fuentes 10 2 2
 Lista de cotejo.
Encarnación. doctrinales, sobre la encarnación de
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Jesús.
Identifica el mensaje que nos dejó  Descubre a través de textos bíblicos el 10 2 2
 Ficha de lectura de
Cristo sobre el perdón. mensaje que nos dejó Cristo sobre el
textos bíblicos.
perdón.
 Conoce en las sagradas escrituras que  Resume en un retablo que Dios perdona
Dios perdona los pecados. los pecados. 10 2 2  Retablo

Analiza el sacramento de la  Identifica en una exposición la

reconciliación consigo mismo, con los importancia que tiene el sacramento de  Ficha para evaluar
demás, con DIOS y la naturaleza. la reconciliación. 10 2 2 exposición.

Descubre el llamado a la Santidad.  Reconoce el llamado a la santidad en

una cruzada literaria. 10 2 2  Cruzada literaria.

Organiza la información referida al  Organiza en un esquema simple la  Ficha de

Laico en el correr de la historia de la información del laico en el correr de la 10 2 2 observación.
salvación. historia de la salvación.

_ Fundamenta la vida como  Explica mediante un dialogo como se

un proyecto a desarrollar. proyecta su vida al futuro. 10 2 2 -Ficha de observación.

_ Explica sus potencialidades  Describe sus potencialidades mediante

que Dios le ha dado. un listado 10 2 2
-Ficha de observación
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

 Cristocéntrico, Catequético, Antropológico, Comunitario.

 Estrategias Generales del Grado:

 Visitas.
 Campañas de solidaridad.
 Escenificaciones.
 Periódico mural.
 Exposiciones.
 Producción de pequeños textos.
 Investigación, etc.

 Medios y Materiales:

 Fichas de información.
 Papelotes.
 Plumones.
 Pizarra, tizas, etc.

IX. VALUACIÓN:

 TIPO : Autoevaluación, heteroevaluación, coevaluación, ficha de exposición, observación, lectura, cuestionarios, etc.
 INSTRUMENTOS: Registro auxiliar, oficial, otros.

X. BIBLIOGRAFÍA:

 DEL DOCENTE : Biblia Latinoamericana, CEC, Documentos Eclesiales, Puebla, Aparecida, Vaticano, etc.
 DELALUMNO : Biblia Latinoamericana, Libros de religión de acuerdo al grado etc.

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Prof.
Área. EDUCACIÓN RELIGIOSA
FACILITADORA DEL ÁREA

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VºBº ODEC TUMBES Prof.
VºBºDIRECCIÓN I.E