Tema 05

Vectores

GUÍA DIDÁCTICA

• Orientaciones didácticas

• Solucionario

• Recursos Didácticos
– Navegamos por Tiching
– Bibliografía

5-1
 1. VECTORES / ... / 3. COMPONENTES DE UN VECTOR 115
a
119
Orientaciones didácticas

● Se definirá el concepto de vector fijo, el de vector libre y se definirán las

Bibliografía
operaciones que se pueden realizar con vectores libres.
Se expresará la forma general de la combinación lineal de dos vectores y ● SALAS, S. L; HILLE, E; ETGEN,
se enumerarán algunas de sus propiedades. A continuación, se definirá el G, Calculus: una y varias varia-
concepto de base y se distinguirán dos casos: ortogonal y ortonormal. bles. Volumen II, Reverté, Bar-
celona, 2005
Finalmente, se definirá el concepto de componentes de un vector y se volverá
a definir la relación de igualdad entre dos vectores, esta vez en función de sus Aunque los volúmenes I y II de
componentes. Se expresarán las operaciones suma y producto de un número este libro están pensados como
por un vector en función de las componentes de los vectores. introducción al cálculo de una y
varias variables en general, reco-
Navegamos por Tiching mendamos consultar el capítulo
12 del segundo tomo donde los
● http://www.tiching.com/37438. Vectores equipolentes. La tercera escena autores hacen un estudio
interactiva de esta web permite introducir vectores y representar gráfica- exhaustivo de los vectores y
mente su suma. También se obtienen las componentes del vector suma. sus aplicaciones.
Finalmente se propone actividades relacionadas con la suma de vectores:

● http://www.tiching.com/101251. Suma de vectores. Esta página web

muestra una aplicación Geogebra que permite practicar la suma de
vectores gráficamente.

4. PRODUCTO ESCALAR DE VECTORES / ... / 6. APLICACIONES DEL PRODUCTO ESCALAR 120

a
122
Orientaciones didácticas

● Se definirá el producto escalar de dos vectores y se deducirán algunas Bibliografía

consecuencias de dicha definición. Se enumerarán las propiedades ● TIPLER, P. A; MOSCA, G, Física
verificadas por este producto y se dará una interpretación geométrica de
para la ciencia y la tecnología,
este producto: la proyección de un vector sobre otro.
Vol. 1, Reverté, Barcelona,
Se expresará el caso especial del producto escalar de los vectores de una 2005
base ortonormal y finalmente, se expresará el producto escalar de dos
vectores cualesquiera y se verán las principales aplicaciones de dicho producto. Reedición revisada de un libro
que ha sido referencia en casi
todos los cursos de física
Navegamos por Tiching universitarios por su impecable
claridad y precisión. El profe-
● http://www.tiching.com/101253. Producto escalar. Esta escena interactiva sorado puede utilizarlo para pro-
permite estudiar el concepto de producto escalar de dos vectores. poner actividades de aplicación
de vectores.
● http://www.tiching.com/24828. Geometría analítica en el plano. Aplicación
interactiva con la que familiarizarnos con los lugares geométricos y los
vectores.

● http://www.tiching.com/89675. Componentes de un vector. Página del

proyecto Averroes que introduce el concepto de componentes de un vector
e incluye un applet que permite representarlas.

5-2
 Soluciones de las actividades

Página 115 c)

1. u , v w, y

2. Un representante. Si hubiera más de uno, deberían

tener también el mismo origen y, por lo tanto, los
vectores serían iguales.

3. a) Verdadera. Si estuvieran sobre rectas no paralelas,

tendrían diferente dirección.
b) Falsa. Tienen la misma dirección, pero el sentido
puede ser distinto. d) Multiplicamos por 3 el vector obtenido en el apar-
c) Falsa. Hay vectores libres de todas las direcciones tado b y le restamos 5 w .
posibles.

Página 116
4. Obtenemos los siguientes vectores:
u
v
u+v

u v
Página 117
u-v
-v
6. x = 1,5u + v y = 2u + 2 v

1
−u u 2u 3v
z = 2u +
3
v

7. a = 1,5u + 1,25v b = 2u + 0,25v

v c = 1,5u − 1,25v

5. a)
Página 118

8. Los vectores son los siguientes:

a)
c)
d)
b)
b)

f) e)

5-3
 2 x − 3 = −9
9. a)  ; x = −3, y = 2 15. |proy v u | = 5 ⋅ cos 45 = 3,54
4 = 6 − y
4 − 5x = −11
b)  ; x = 3, y = 0 Página 121
6 = 2 x + y
10. Actividad personal. Los alumnos deberán multiplicar 16. a) 2 ⋅ 3 + (−3) ⋅ 4 = −6
las componentes de los vectores dados por un mismo b) 3 ⋅ 1 + 4 ⋅ 4 = 19
número no nulo y diferente de 1. A modo de ejemplo: c) (4, −6) ⋅ (9, 12) = 4 ⋅ 9 + (−6) ⋅ 12 = −36
a) (-2, -7), (4, 14) y (6, 21) d) Utilizamos el resultado del apartado b: (2, −3) ⋅
b) (10, -14), (-1, 7/5) y (-50, 70) ⋅ 19 = (38, −57)
c) (0, 2), (0, -456) y (0, 3/2) e) (3 ⋅ 1 + 4 ⋅ 4) ⋅ (8, −12) = 19 ⋅ (8, −12) = (152,
d) (-1, -1/3), (3, 1) y (-9, -3) , −228)
11. Se debe cumplir: f) (2, −3) ⋅ (4, 8) = 2 ⋅ 4 + (−3) ⋅ 8 = −16
−3x / 7 = −2y / 9 g) Utilizamos el resultado del apartado a:
Es decir, hay infinitas soluciones. Debe cumplirse la −6 ⋅ (2 ⋅ 1 − 3 ⋅ 4) = −6 ⋅ (2 − 12) = −6 ⋅ (−10) = 60
relación y = 27x / 14. h) (2, −3) ⋅ (−7, −4) = 2 ⋅ (−7) + (−3) ⋅ (−4) = −2
i) Por la tercera propiedad del producto escalar, el
resultado es el opuesto del resultado obtenido en el
Página 119
apartado d, es decir: (−38, 57)

Piensa y contesta 17. u ⋅ v = 2 ⋅ 6 + (−3) ⋅ 4 = 0 → Forman un ángulo de 90°

• Dos vectores son linealmente dependientes si tienen la 18. u ⋅ v = 2x − 12 = 4 → x = 8
misma dirección, es decir, si sus componentes son
proporcionales. Veámoslo: u ⋅ v = 2x − 12 = 0 → x = 6
Dados dos números reales k y h no nulos, y dos 19. a) 48x − 10 = 12; x = 22 / 48 = 11 / 24
vectores linealmente dependientes u y v se cumple: b) 2x + 3 + 15 + 3x = 24; 5x + 18 = 24;
k(u1, u2) = −h(v1, v2); x=6/5
Por lo que las componentes de uno serán
proporcionales a las del otro:
(u1, u2) = (−h / k) (v1, v2); Página 121
(u1, u2) = ((−h / k) v1, (−h / k) v2);
20. 12 + 2 2 = 5
12. a) (7, 7) c) (−3, −1) e) (−10, 3)
Respuesta personal. A modo de ejemplo:
b) (−8, −5) d) (16, 17) f) (28, 22)
 1 2   1 2 
13. a(1, -3) + b(-1, 5) = 0;  ,  y  − ,− 
 5 5  5 5
a − b = 0

− 3a + 5b = 0
; a = b; 21. k u = (ka )2 + (kb )2 (
= k 2 a 2 + b2 = )
-3b + 5b = 0; b=a=0
= k a 2 + b2 = k u
v y w son linealmente independientes.
Por otra parte:
( )
22. a) cos u , v =
86
74 ⋅10
= 0,9997 → 1,403°
a − b = 1
 ; a = 1 + b;
− 3a + 5b = 4
( )
b) cos u , v =
−13
13 ⋅ 26
= −0,7071 → 134,99°
-3(1 + b) + 5b = 4; b = 7 / 2;
a=9 /2 8 x − 3y
9 7 23. 0 =
Por lo tanto: u = v+ w 45 ⋅ v
2 2
8x − 3y = 0
Página 120 Por lo tanto:  2 2
x + 3 = 45
14. u ⋅ v = 3 ⋅ 8 ⋅ cos 60 = 12 Dos soluciones: x = −6, y = −16; x = 6, y = 16
5-4
24. a) 0 = cos 90 =
6+k
→ k = −6
( ) ( ) ( ) ( )
número real k, k u ⋅ v = k u ⋅ v = u ⋅ k v = u ⋅ v k.
2
5 ⋅ 9+k P9.Es el producto del módulo de uno de ellos por la
proyección del otro sobre él. Si el ángulo que forman
6+k
b) 1 = cos 0 = →k=3/2 los vectores es obtuso es negativo, si es agudo,
5 ⋅ 9 + k2 positivo.
6+k P10. u ⋅ v = u1 ⋅ v1 + u2 ⋅ v2
c) 0,5 = cos 60 = → 2
5 ⋅ 9+k 2 Entonces: u ⋅ u = u1 ⋅ u1 + u2 ⋅ u2 = u
k1 = 49,98; k2 = −1,98 Por otra parte:

25. El producto escalar de los dos vectores es: ( )

u ⋅ v = u ⋅ v ⋅ cos u , v → cos u , v =( ) u⋅v
=
u⋅v
( )
u ⋅ v = u ⋅ v ⋅ cos u , v
u 1 ⋅ v1 + u 2 ⋅ v 2
Por lo que su valor máximo se dará cuando el término =
del coseno sea igual a 1. En otras palabras, el máximo u 12 + u 22 ⋅ v 12 + v 22
será 5 ⋅ 3 = 15.
26. Los vectores fijos que se pueden dibujar son:

Página 125 AB , BC , CD , DA así como sus opuestos: BA , CB ,

DC , AD .
P1.Módulo: longitud del vector
Las parejas de vectores equipolentes son:
Dirección: recta en la que se apoya
Sentido: orientación que tiene el vector en la recta AB y DC AD y BC
Lo mismo ocurre con las parejas de vectores que se
P2.Es el conjunto formado por todos los vectores con el
obtienen intercambiando el sentido de los anteriores.
mismo módulo, dirección y sentido que un vector fijo
dado. También se pueden dibujar los vectores AC y BD y
P3.Cuando se puede escribir w = au + bv donde a y b son los que se obtienen cambiando su sentido.
números reales. 27. Actividad personal. A modo de ejemplo:
A modo de ejemplo:
a) Con igual módulo y dirección:
w = 5u + (−3) v = (13,−1)
P4.Deben ser no nulos y tener diferente dirección.
u
P5.Base ortogonal es aquella en la que los vectores que la v
forman son perpendiculares. Base ortonormal es
aquella en la que, además de ser perpendiculares,
tienen módulo 1. b) Con igual módulo y dirección:

P6.Son los números reales con los que se escribe como

combinación lineal de los vectores de la base.
P7.Separando por operaciones: w a
– Suma → se suman las componentes.
– Resta → se restan las componentes. 28. Las sumas son las siguientes:
– Producto por un número real → se multiplican las
dos componentes por el número.
A modo de ejemplo:
Las componentes de u y v en cierta base son: u
u = (2, 7) y v = (-3, 2) v
Calculamos u + v , C y 4 v :
u + v = (2 + (-3), 7 + 2) = (-1, 9)
u+v
u − v = (2 − (-3), 7 − 2) = (5, 5)
v+u
4 v = 4 · (-3, 2) = (4 · (-3), 4 · 2) = (-12, 8)
v u
P8.Es el producto de los módulos de los vectores y el
coseno del ángulo que forman. Es 0 cuando son
perpendiculares.
El producto escalar verifica la propiedad conmutativa,
distributiva respecto de la suma y para cualquier
5-5
29. La soluciones son las siguientes: f)
a)

30. a)
b)

c)
b)

c)
d)

e)

d)

5-6
e) h)

f)

i)

g)

31. Los vectores son los siguientes:

v w
y
u u u

32. x = u + v + w ; y=u+w; z = −u + v + w

Página 126

2 2 5 1
33. x = a−b; y = a+ b; z = a + b;
3 3 3 3

5-7
 2 2 3x − 3 6
u =a− b ; v = −2a + b 42. a) = → x = −8
3 3 9 −2
Cualquier vector del plano podría expresarse como 6 3x
combinación lineal de a y b , ya que tienen diferente b) = → 108 = 3x2 → 3x2 − 108 = 0 → x = ±6
x 18
dirección y son no nulos, es decir, forman una base.
43. Los vectores de B tienen diferente dirección ya que 2 /
1 5 1 / 1 ≠ 1 / (−3).
34. x = u − 2v y= u+ v
3 3 2
x = u − v = (1,4)
7 4
z= u+v w=− u y = 2 u − v = (3,5)
3 3
Por lo tanto, por la misma razón que en el caso de B,
3
s = −u + v t = 2v los vectores de B' forman una base.
2
Finalmente:
1  5 1 2 = a + 3b
35. x =  ,−2  y= ,  → a = -1, b = 1 → u = − x + y
3  3 2 
1 = 4a + 5b
7   4 
z =  ,1 w =  − ,0  1 = a + 3b
3   3   → a = -2, b = 1 → u = −2 x + y
− 3 = 4a + 5b
 3
s =  − 1,  t = (0,2) 44. a) 4 · 3 · 0,2 = 2,4
 2
b) 5 ⋅ 2 ⋅ 0,5 = 5
36. a) (−7, −12); b) (−10, −14); c) (0, 11); d) (17, 15)
3
c) 8 ⋅ 3 ⋅ = 12 3
37. a) (−1, 9); b) (33, −24); c) (21, −21); d) (−1, 9) 2

38. a) 3x = 6 → x = 2 45. 3 ⋅ 5 ⋅ 0,2588 = 3,882

y=2 46. Propiedad conmutativa:

b) 2x = 4 → x = 2 u ⋅ v = u1 ⋅ v1 + u2 ⋅ v2 = v1 ⋅ u1 + v2 ⋅ u2 = v ⋅ u

2y = 8 → y = 4 Propiedad distributiva:

x + y = 3
( )
u ⋅ v + w = u ⋅ (v1 + w1, v" + w 2 ) =
c)  ; x = y + 2;
x − y = 2 = u1 ⋅ (v1 + w1 ) + u 2 ⋅ (v 2 + w 2 ) =

y + 2 + y = 3; 2y = 1; = u1 ⋅ v1 + u 2 ⋅ v 2 + u1 ⋅ w1 + u 2 ⋅ w 2 =

y = 1 / 2; x=1/2+2=5/2 = u ⋅ v+ u ⋅ w
47. Respuesta personal. A modo de ejemplo:
5 = a + b
39. a)  → a = 2, b = 3 → w = 2 u + 3 v a) (2, 1/2) y (-3, 10)
1 = 2a − b b) (3, -2) y (3, 3)
2 = a + b c) ( 3 , -1) y (2, 3)
b)  → a = 3, b = −1 → r = 3 u − 1 v
7 = 2a − b d) ( 3 , 1) y (1, 5)

1 = a + b 48. a) 2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 6 = 24
c)  → a = −1, b = 2 → s = − u + 2 v
− 4 = 2a − b b) 2 ⋅ 5 − 3 ⋅ 3 = 1
c) 3 ⋅ 5 − 6 ⋅ 3 = −3
1 = −a + b
40.  → a = −1, b = 0 → w = - u d) (2, 3) ⋅ (8, 3) = 2 ⋅ 8 + 3 ⋅ 3 = 25
− 1 = a − 2 b
e) (4, 6) ⋅ (15, −9) = 4 ⋅ 15 − 6 ⋅ 9 = 6
41. Actividad personal. Los alumnos deberán tener en f) 2 ⋅ 2 + 3 ⋅ 3 = 13
cuenta que el módulo del vector (3, 4) es 5. El otro
vector deberá ser un ortogonal a (3, 4) con módulo 10 49. a) (2, −3) ⋅ 5 = (10, −15)
o 5 / 2.
b) ( 3 + 2, −2) ⋅ ( 3 , 2) = −1 + 2 3
A modo de ejemplo:
c) 5 + 2 3 − 3 = 2 3 + 2
El vector que buscamos puede ser el de componentes
(-8, 6), su módulo es 10 y es perpendicular al (3, 4), d) ( 3 + 2, −2) ⋅ [ (2 3 , 3) ⋅ (2, −3)] = ( 3 + 2, −2) · ⋅
ya que su producto escalar es 0. (4 3 − 9) = (−6 − 3 , −8 3 + 18)
5-8
50. El vector que buscamos es de la forma (a, −2a). 59. Un vector perpendicular a u es v = (4, 3).
Y además, se cumple: v = 16 + 9 = 25 = 5
(3, −5) = (2, 1) + (a, −2a);
Los vectores que buscamos son:
(3, −5) = (2 + a, 1 − 2a);
v  4 3 v  4 3
=  ,  y − =  − ,−  .
3 = 2 + a 5  5 5 5  5 5
 → No tiene solución.
 − 5 = 1 − 2a
60. |−15 − 5| = = 25 + 1 ⋅ proy u ;
v

Página 127 20
proy u =
v 26
51. −6 + a2 + a = 0;
a1 = −3, a2 = 2 u⋅v − 6 + 18 12 12 2 21
61. |proy v u | = = = =
52. |-4| = u ⋅ 7; u =4/7 v 3 + 81 84 84 7

53. a) 25 + 144 = 169 = 13

62. u = 9 + 25 = 34 ; v = 16 + 9 = 25 = 5
b) 1+1 = 2
c) 3 +1 = 4 = 2 ( )
cos u, v =
5 34
− 12 − 15
5 34
=
− 27
=−
27 34
170
→
d) 2+2 = 4 =2
El ángulo es 157,83°.
e) 225 + 64 = 289 = 17
f) 2+7 = 9 =3 63. a) cos u ,⋅v =( ) − 12 + 20
52 29
=
8
1.508
=
4 377
377
→

54. u = 8 + 1 = 9 = 3 El ángulo es 78,11°.

u  2 2 1 
b) cos u, v = ( ) 12 − 7
58 17
=
986
5
=
5 986
986
→
El vector es, por ejemplo: =  ,
3  3 3  El ángulo es 80,84°.

55. u = 4 + 9 = 13 64. a) (1, −3) ⋅ (10, 16) = 1 ⋅ 10 − 3 ⋅ 16 = −38

b) (1, −3) ⋅ (−25, −28) = −1 ⋅ 25 + 3 ⋅ 28 = 59
 −3 2 
Por ejemplo:  , 
 13 13  c) u = 1 + 9 = 10

56. u = 8 + 8 = 16 = 4 v + w = 100 + 256 = 356 = 2 89

El vector es, por ejemplo: Por lo tanto:

u  2 2 2 2   2
= ,− = ,−
2 
. (
cos u, v + w = ) − 38
=
− 38
=
− 19 890
4  4 4   2 2  10 ⋅ 2 89 2 890 890
→ 129,56°
57. u = 36 + 64 = 100 = 10 d) v − w = (8, 8)

Como 100 / 2 2 = 25 = 5 , un vector es: ( )

u ⋅ v − w = 1 ⋅ 8 − 3 ⋅ 8 = −16

u  6 8 v − w = 64 + 64 = 128 = 8 2
=  − ,  = (− 3,4)
2  2 2
(
cos u, v − w = ) − 16
10 ⋅ 8 2
=
− 16
8 20
=
− 20
10
→
58. u = 81 + 144 = 225 = 15
→ 116,57°
Los vectores son:
( )
e) v + u + w = (11, 13)
u  9 12   3 4  u  3 4
=  , =  ,  y −
15 15 15   5 5 
=  − ,− 
15  5 5  v + (u + w ) = 121 + 169 = 290

5-9
65. a) (−4 , −1) ⋅ (0 , 3) = −3 70. a) u es un vector unitario, por lo tanto, una posible
b) (−3, 4) ⋅ (9, 13) = 25 solución es (cos x, -sen x).

c) (−3 , 10) ⋅ (7 , -13) = -151 b) Por ejemplo, (-7sen x, -7cos x).

d) (−6, 8) ⋅ (15 , 11) = −2 71. Respuesta personal. A modo de ejemplo:

66. Sea w = (a, b): u  4 5 
a) =  , 
Por una parte: u  41 41 
3b
v ⋅ w = 0 → 4a + 3b = 0 → a = −
4 v  −3 2 
b) =  , 
Por otra:
v  13 13 
3b 4 1
w ⋅ u = 1→ − ⋅ 1 − 3b = 1 → b = − → a =
4 15 5 w  − 5 −1 
c) =  , 
1 4  w  26 26 
El vector es w =  ,−  .
 5 15 
72. a) Desarrollando la expresión, obtenemos:
67. a) u ⋅ v = 0 2 2
u⋅ u − u⋅ v + v ⋅ u − v ⋅ v = u − u ⋅ v + v ⋅ u − v
4 + 3 (x − 1) = 0 → x = −1 / 3
1 x −1 Y esta expresión vale 0 porque los módulos de los
b) = → 3 = 4 (x − 1) → x = 7 / 4 vectores son iguales y porque el producto vectorial
4 3
tiene la propiedad conmutativa.
c) u = 1 + ( x − 1) 2 v = 16 + 9 = 25 = 5 b) De nuevo, desarrollamos la expresión:
4 u ⋅ u − 6 ⋅ u ⋅ v + 6⋅ v ⋅ u − 9 ⋅ v ⋅ v =
u ⋅ v = 4 + 3 (x − 1) cos 60 = 0,5 2
= 4 u ⋅ u − 9 ⋅ v ⋅ v = 4 u ⋅ u − 9 ⋅ u ⋅ u = −5 u
4 + 3( x − 1)
Tenemos la ecuación: 0,5 = ;
5 1 + ( x − 1) 2 73. Respuesta personal. A modo de ejemplo:
2,5 1 + ( x − 1) 2 = 4 + 3(x − 1); a) (−1, 2)
2 2
6,25 [1 + (x − 1) ] = 9x + 6x + 1; b) Por ejemplo, imponemos una relación entre las
2 2
12,5 + 6,25x − 12,5x = 9x + 6x + 1; componentes y solucionamos la ecuación resul-
2,75x2 + 18,5x + 1 = 0 → x1 = 0,573, x2 = −7,300 tante. Si consideramos que el vector que buscamos
tiene las componentes iguales.
Si sustituimos las soluciones en la ecuación origi-
nal, observamos que x2 no es válida. (3, −5) ⋅ (a, a) = 52;

68. En cada uno de los casos: 3a − 5a = 52;

a) (1, 1) está sobre la bisectriz del primer y tercer −2a = 52;
cuadrante, por lo tanto, los vectores que cumplen
la condición son aquellos de la forma (a, 0) y (0, a = −26
a) donde a es un número positivo. c) Por ejemplo, fijamos una de las componentes y
a a 2 buscamos la otra. Si suponemos que el vector que
b) En ambos casos es = . buscamos es de la forma (1, a):
2 2
c) Respuesta personal. A modo de ejemplo: 2 + a = 3 − 5a; 6a = 1;

Un vector unitario unitario y paralelo a u es el a = 1/6
2 2
vector de componentes ( , ) y un vector 74. El producto escalar de los dos vectores es:
2 2

unitario y paralelo a v sería (1, 0) o (0,1), u⋅ v = u ⋅ v cos 60 = 3 ⋅ 7 ⋅ 0,5 = 10,5

dependiendo del vector v elegido en el apartado
a). ( )( )
a) u + v ⋅ u + v = u ⋅ u + u ⋅ v + v ⋅ u + v ⋅ v =

69. a) 2 · (-3) + 5 · 7 = 29 = u ⋅ u + 2 u ⋅ v + v ⋅ v = 9 + 21 + 49 = 79

b) |(−1, 12)| = 1 + 144 = 145 Por lo tanto: u + v = 79

c) |(5, −2)| = 25 + 4 = 29 ( )( )
b) u − v ⋅ u − v = u ⋅ u − u ⋅ v − v ⋅ u + v ⋅ v =
d) (-1, 12) · (5, -2) = −29 = u ⋅ u − 2 u ⋅ v + v ⋅ v = 9 - 21 + 49 = 37

5-10
 Por lo tanto: u − v = 37 29 21
v ⋅v = , u⋅v =
( )( )
c) u + v ⋅ u − v = u ⋅ u − u ⋅ v + v ⋅ u − v ⋅ v =
10
Por lo tanto:
4

= u ⋅ u − v ⋅ v = 9 − 49 = = −40
29 29
75. El producto escalar de los dos vectores es: v= ; u =2
10 10
u⋅ v = u ⋅ v cos 60 = 5 ⋅ 2 ⋅ 0,5 = 5
a) Se resuelve del mismo modo que el apartado a) de Página 128
la actividad anterior:
u + v = 25 + 21 + 4 = 50 = 5 2 79. a) Si el módulo de la proyección de v sobre u es
cero, los vectores son ortogonales y, por lo tanto el
b) Se resuelve del mismo modo que el apartado b) de módulo de la proyección de u sobre v también es
la actividad anterior: cero.
u − v = 25 − 21 + 4 = 8 = 2 2 b) 0.
( )( )
c) 2u + v ⋅ 2u + v = 4 u ⋅ u + 2 u ⋅ v + 2 v ⋅ u + v ⋅ v = c) 90°
= 4 u ⋅ u + 4 u ⋅ v + v ⋅ v = 100 + 42 + 4 = 146
80. a) 1; b) 0; c) 1; d) 0
Por lo tanto: 2u + v = 146
( ) ( )
u⋅ u +v
( )( )
d) u + 2v ⋅ u + 2v = u ⋅ u + 2 u ⋅ v + 2 v ⋅ u + 4 v ⋅ v =
81. cos u, u + v =
u ⋅ u+v
= u ⋅ u + 4 u ⋅ v + 4 v ⋅ v = 25 + 42 + 16 = 83
Por lo tanto: u + 2 v = 83 (
cos v, u + v = ) ( )
v⋅ u + v
v ⋅ u+v
76. u = 13 v = 50 = 5 2
Los denominadores de ambas fracciones son iguales
u ⋅ v = 2 − 21 = −19
porque u = v .
a) 19 / 5 2 = 19 2 / 10
b) 19 / 13 Por otra parte, los numeradores también lo son
porque:
( )
c) cos u , v =
−19
13 ⋅ 5 2
= -0,7452
( )
u⋅ u + v = u⋅u + u⋅v = u + u⋅v
2

Forman un ángulo de 138,176°.

v ⋅ (u + v ) = v ⋅ u + v ⋅ v = u ⋅ v + v
2 2
= u⋅v+ u
77. Los vectores tienen diferentes direcciones porque 4 /
/ 1 ≠ -1 / 4. 82. Si k y h tienen el mismo signo, el ángulo será el mis-
Por otra parte, son ortogonales porque su producto mo, α. En caso contrario, el ángulo será el suplemen-
escalar es 4 ⋅ 1 - 1⋅ 4 = 4 - 4 = 0. tario.
Los vectores tienen módulo 17 , por lo tanto, B', 83. Los datos del enunciado determinan el siguiente sis-
podría ser, por ejemplo: tema de ecuaciones:
 4 −1   1 4  u = 3v
 , ,  ,  u = 3v 
 17 17   17 17   
 ;  ;
2
( )( )
78. u + v ⋅ u + v = u ⋅ u + u ⋅ v + v ⋅ u + v ⋅ v =
 u⋅ v = 2 u

 u⋅ v⋅
 2
=2u

= u ⋅ u + 2 u ⋅ v + v ⋅ v = 4v ⋅ v + 2 u ⋅ v + v ⋅ v = u = 3v u = 3v
 
= 5v ⋅ v + 2 u ⋅ v = 25 
 ; 
2
Por otra parte: 3v ⋅ v ⋅ = 6 v 3 v ⋅ v ⋅ 2 = 6 v
 2  2
(u − v)⋅ (u − v) = u ⋅ u − u ⋅ v − v ⋅ u + v ⋅ v = La solución es v = 2 2 o bien v = 0, pero este
segundo caso no nos sirve, porque buscamos un
= u ⋅ u − 2 u ⋅ v + v ⋅ v = 5v ⋅ v − 2 u ⋅ v = 4 vector no nulo, ya que forma un ángulo de 45° con
Obtenemos un sistema de dos ecuaciones con solu- otro vector.
ción: Por lo tanto, u = 6 2 .
5-11
84. a) 6 + 2a = 0 → a = −3 La parte izquierda de la igualdad es (2, 2),
b) 6 + 2a = 12 → a = 3 mientras que la de la derecha es (0, 0).

6 + 2a b) Falsa. Contraejemplo:
c) 0,5 = → a = −2,763
4 + a 2 ⋅ 13 v ortogonal a u y w = −u .
c) Falsa. Cualquier contraejemplo en el que w y v
d) 2 / 3 = a / 2 → a = 4 / 3
sean linealmente dependientes y u tenga una di-
85. a) El tercer lado es AC = AB + BC = (7,−2) rección diferente, es válido.

Las longitudes son: ( )

93. u ⋅ v ⋅ w = (u1 ⋅ v1 + u2 ⋅ v2) ⋅ w
AB = 10 u ⋅ (v ⋅ w ) = u ⋅ (v ⋅ w + v ⋅ w )
1 1 2 2
BC = 25 = 5 No tiene la propiedad asociativa.
AC = 53 2
94. a) u + v = (u + v) ⋅ (u + v) =
12 − 3 9
b) cos ( AB, BC ) = =
= 0,5692 = u⋅ u + u⋅ v + v ⋅ u + v ⋅ v = u⋅ u + v ⋅ v
5 10 5 10 2
u − v = ( u − v) ⋅ ( u − v) =
Por lo tanto, el ángulo es 55,305°.
= u⋅ u − u⋅ v − v ⋅ u + v ⋅ v = u⋅ u + v ⋅ v
Nota: no se debe confundir este ángulo con el 2

ángulo del triángulo, que es su suplementario. b) 3u + 2 v = (3u + 2 v) ⋅ (3u + 2v) =

= 9 ⋅ u⋅ u + 6 ⋅ u ⋅ v + 6 ⋅ v ⋅ u + 4 ⋅ v ⋅ v =
AB ⋅ BC 9
c) = = 9 ⋅ u⋅ u + 4 ⋅ v ⋅ v
BC 5 2
3u − 2v = (3u − 2 v) ⋅ (3u − 2v) =
= 9 ⋅ u⋅ u − 6 ⋅ u ⋅ v − 6 ⋅ v ⋅ u + 4 ⋅ v ⋅ v =
AB ⋅ BC 9
d) = = 9 ⋅ u⋅ u + 4 ⋅ v ⋅ v
AB 10
95. Si el módulo de los vectores es 5 y 5 / 2:
86. W = 4 ⋅ 2 + 3 ⋅ 1 = 11 N · m 3 = 25 / 2 ⋅ cos α → cos α = 6 / 25 → α = 76,113°

(
87. F1 + F2 + F3 = i + − 2 + 3 j ) Si el módulo de los vectores es 5 y 10:
3 = 50 ⋅ cos α → cos α = 3 / 50 → α = 86,56°
88. Se debe cumplir la siguiente igualdad:
cos 30 = 650 / F; Página 129
F = 650 / cos 30 = 650 / 0,866 = 750,577 N
96. Si son perpendiculares → 2a - 3b = 0
89. El trabajo W, que se expresa en Julios, es el producto
Si v = 20 → 4 + b2 = 20 → b = ±4
escalar entre la fuerza ejercida y el desplazamiento,
por lo tanto: Si b = 4 → 2a − 12 = 0 → a = 6
Si b = −4 → 2a + 12 = 0 → a = -6
3
W = 15 ⋅ 20 ⋅ cos 30 = 15 ⋅ 20 ⋅ = 150 3 J
2 97. cos 40 = F / 370 → F = 0,766 ⋅ 370 = 283,42 N
90. a) Número ⋅ Vector = Vector cos 60 = F / 550 → F = 0,5 ⋅ 550 = 275 N
b) Número ⋅ Número = Número Por lo tanto, el sistema de la parte superior del dique

( )( )
91. 144 = u + v ⋅ u + v = u ⋅ u + u ⋅ v + v ⋅ u + v ⋅ v =
2
es el que debemos utilizar, ya que con el de la parte
inferior no se alcanzan los 280 N necesarios.
= u ⋅ u + 2 u ⋅ v + v ⋅ v = 16 + 4 2 v + v
98. Los vectores tienen módulo 4 cm y forman un ángulo
Obtenemos , por lo tanto, una ecuación de segundo de 180 − 30 − 45 = 105°:
grado cuyas soluciones son:
u ⋅ v = 4 ⋅ 4 ⋅ cos 105 = −4,14
−14,490; 8,833
99. cos 17 = F / 620 → F = 0,9563 ⋅ 620 = 592,906 N
donde descartamos la solución negativa por no tener
sentido matemático, ya que buscamos un módulo. cos 28 = F' / 480 → F' = 0,8829 ⋅ 480 = 423,792 N
F + F' = 592,906 + 423,792 = 1016,698 N →
92. a) Falsa. Contraejemplo:
La masa máxima que pueden levantar entre los dos es
u = (1,1) ; v = (1,−1) ; w = (2,0) de 1016,698 / 9,8 = 103,744 kg
5-12
100. Durante los primeros 10 minutos del trayecto, 7. u = 50 + 50 = 100 = 10
Carlota recorre:
20 · (10 / 60) = 3,33 km El vector que buscamos es:
Como la dirección es suroeste, el ángulo que forma u  5 2 − 50   
− = − ,  = − 2 , 2 
el trayecto con la playa es de 45° y, por lo tanto,  10 10   2 2 
 
para la distancia, d, entre esta y Carlota se cumple
u 
que:
8. u = 9 + 4 = 13 v = 1 + 16 = 17
sen 45 = d / 3,33 → d = 3,33 ⋅ sen 45 = 2,357 km.
Durante la segunda parte del trayecto, Carlota
recorre 15 ⋅ (5 / 60) = 1,25 km más, pero al navegar
( )
cos u , v =
−3+8
13 17
=
5
221
=
5 221
221
→
en dirección este, el trayecto es paralelo a la playa y,
El ángulo es 70,35°.
por lo tanto, la distancia a esta no varía.
9. a) −5 + 12 (x − 1) = 0 → x = 17 / 12
1 x −1
Evaluación de estándares b) = → 12 = −5 (x − 1) → x = −7 / 5
− 5 12
3 3 3 3 1 −5 + 12( x − 1)
1. x = v+ u y=− v+ u z = 3v + u c) cos 60 = ;
2 4 2 4 4 1 + ( x − 1) 2 25 + 144
2. a) (18, −27); b) (−10,7)
0,5 1 + ( x − 1) 2 25 + 144 = −5 + 12 (x − 1);
3. Sean a y b las componentes:
84,5 + 42,25x2 − 84,5x = 289 − 408x + 144x2;
w = a u + b v → a = 0, b = 2 101,75x2 − 323,5x + 204,5 = 0;

4. [(u ⋅ v)⋅ w − (w ⋅ v)⋅ u ]⋅ v = x1 = 2,31; x2 = 0,87

Si comprobamos en la ecuación original, obser-
= [(u ⋅ v ) ⋅ w − (v ⋅ w ) ⋅ u ]⋅ v = ((u ⋅ v ) ⋅ w ) ⋅ v − vamos que x2 no es una solución válida.

− ((v ⋅ w ) ⋅ u ) ⋅ v = (u ⋅ v ) ⋅ (w ⋅ v ) − (v ⋅ w ) ⋅ (u ⋅ v ) = 10. Si el vector que buscamos es (a, b):

= (u ⋅ v ) ⋅ (v ⋅ w ) − (v ⋅ w ) ⋅ (u ⋅ v ) =
5 ⋅ 1 + 3 ⋅ cos 60 = a − 3 b; 5=a− 3b
2 2
Por otra parte, sabemos que a + b = 25 →
= (u ⋅ v ) ⋅ (v ⋅ w ) − (u ⋅ v ) ⋅ (v ⋅ w ) = 0
→ a = ± 25 − b 2
2 Si a = 25 − b 2 :
5. 4 ⋅ cos 135 = 4 =2 2
2 5= 25 − b 2 − 3 b → b = 0 → a = 5
6. 3u − 2 v = (−6, 1) w − 5v = (3, 13) Si a = − 25 − b 2 :
Por lo tanto: 5 = − 25 − b 2 − 3 b → b = −5 3 / 2 → a no existe
(3u − 2v)⋅ (w − 5v) = −18 + 13 = −5 Solución: (5, 0)

5-13
 DIRECCIONES DE INTERNET

TICHING WEBS

http://www.tiching.com/24828 http://constructor.educarex.es/odes/bac_fp/mates/geometria_plano/index.html

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Movimientos_en
http://www.tiching.com/37438
_el_plano/Movi1.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso1999/2premi
http://www.tiching.com/89675
o/componentes.html

http://www.tiching.com/101251 http://www.vadenumeros.es/geogebra/geometria/sumavectores.html

http://www.tiching.com/101253 http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/vectores_jap/vectores6.htm

5-14
 Tema 06
Geometría analítica

GUÍA DIDÁCTICA

• Orientaciones didácticas

• Solucionario

• Recursos Didácticos
– Navegamos por Tiching
– Bibliografía
 1. SISTEMA DE REFERENCIA EN EL PLANO / ... / 5. ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS SECANTES 131
a
140
Orientaciones didácticas

● En esta primera parte de la unidad se estudian las características del

Bibliografía
sistema de referencia en el plano y las diferentes formas de expresar la
ecuación de una recta, así como la posición relativa entre rectas. ● ELENA DE OTEYZA. Geometría
analítica. Pearson Educación,
Se definirá el vector de posición y las componentes de un vector 2005.
determinado por dos puntos. A partir de estas definiciones, se estudiará el
vector de posición y la pendiente de una recta para pasar a expresar las Los tres primeros capítulos de
diferentes ecuaciones de la recta: vectorial, paramétrica, continua, general, este libro se ocupan del estudio
explícita, punto-pendiente, segmentaria y normal. del sistema de coordenadas, las
ecuaciones de una recta y las
Se analizará a continuación la posición relativa de dos rectas a partir de su propiedades de los triángulos.
ecuación general, pudiendo ser paralelas, secantes o coincidentes, y la
ecuación del haz de rectas concurrentes y paralelas. Por último se Todos los capítulos contienen
calculará el ángulo que forman dos rectas secantes. una gran cantidad de ejercicios,
incluyendo las soluciones al
Navegamos por Tiching final del libro.

● http://www.tiching.com/737644. La recta en el plano. Esta web presenta

ejemplos y ejercicios sobre ecuaciones de la recta en el plano
● http://www.tiching.com/737643. Ángulo entre rectas. En este página se
puede trabajar con escenas interactivas relativas al vector normal a una
recta y al ángulo entre rectas secantes.

6. DISTANCIAS EN EL PLANO / ... / 13. LUGARES GEOMÉTRICOS. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ 141

a
146
Orientaciones didácticas

● Esta segunda parte de la unidad se encarga del estudio de la distancia

entre puntos y rectas y ciertas propiedades geométricas del plano. Bibliografía
Se calculará la distancia entre dos puntos del plano, entre un punto y una ● FRANCISCO MEJÍA DUQUE,
recta y entre dos rectas. HORACIO FERNÁNDEZ CASTA-
ÑO. Matemáticas previas al
A continuación se determinará el área de un triángulo y el cálculo de su
cálculo. Editado por Universi-
baricentro a partir de sus vértices.
dad De Medellín, 2005.
Se terminará estudiando el punto simétrico respecto de un punto y
respecto de una recta y calculando la mediatriz de un segmento y la Los 4 últimos capítulos del libro
bisectriz de dos rectas. están dedicados a la trigono-
metría. Incluye ejercicios re-
sueltos.
Navegamos por Tiching
● http://www.tiching.com/737641. Propiedades de los triángulos. En esta
web se pueden calcular las medianas, bisectrices y baricentro e incentro de
un triángulo.
● http://www.tiching.com/737642. Geometría analítica. Esta web recoge los
principales conceptos de geometría analítica estudiados.

6-2
 Soluciones de las actividades


Página 131 v = AM = OM − OA = (−1, − 3 ) − (2,3) =
2
1. AB = OB − OA = (− 4 − 3, 7 − 5) = (− 7, 2) = (−3, − 9 )
2
La ecuación vectorial de la recta es:
2. AB = (− 3 − 4, − 5 − 1) = (− 7, − 6)
(x, y) = (2, 3) + λ (−3, −9 ) , λ ∈ ℜ
3. a) AB = (4 − 7, − 8 + 1) = (− 3, − 7) 2
−1 + 0 0 − 4
b) AB = (11 + 4, − 2 − 6) = (15, − 8) b) M (x, y) = ( , ) = ( − 1 , −2 )
2 2 2
   
c) AB = (− 3 + 4, − 9 + 1) = (1, − 8) v = AM = OM − OA = ( −1 , −2 ) − ( 1 , 5 ) =
2
d) AB = (− 8 − 8, −3 −1) = (− 16, − 4) =( − 3 , −7 )
2
4. AB = OB − OA = (b 1 − a 1 , b 2 − a ) La ecuación vectorial de la recta es:
2
(x, y) = (1, 5) + λ (−3 ,−7) , λ ∈ ℜ
(2, 9) = (b 1 − 3, b 2 − 5) → 2
   
→ b 1 = 2 + 3 = 5; b 2 = 9 + 5 = 14 10. a) v = AB = OB − OA = (2, 5) − (1, 4) = (1, 1)
(x, y) = (1, 4) + λ (1, 1) , λ ∈ ℜ
B (5, 14)
   
b) v = AB = OB − OA = (5, 2) − (3, − 1) = (2, 3)
a1 + b1 a2 + b2 2 + 3 −5 − 9
5. M ( , ) = ( , ) (x, y) = (3, − 1) + λ (2, 3) , λ ∈ ℜ
2 2 2 2
   
5 c) v = AB = OB − OA = (− 7, − 1) − (− 2, − 4) =
M ( ,−7)
2 = (− 5, 3)
(x, y) = (− 2, − 4) + λ (− 5, 3) , λ ∈ ℜ
a +b a +b
6. (x, y) = ( 1 1 , 2 2 ) →    
2 2 d) v = AB = OB − OA = (− 4, 2) − (0, − 1) =
= (− 4, 3)
→ a 1 = 2x − b 1 = 6 + 5 = 11
(x, y) = (0, − 1) + λ (− 4, 3) , λ ∈ ℜ
a 2 = 2y - b 2 = 2 + 1 = 3 11. Puntos que pertenecen a la recta (sustituyendo λ
A (11, 3) por cualquier número real):

3 + 0 4 −1 3 3 λ = 1  P 1 = (3, − 6) + (1, 7) = (4, 1)

7. P = ( , )=( , )
2 2 2 2 λ = 2  P 2 = (6, − 12) + (1, 7) = (7, − 5)
3 + 2 3 +1
M= (
2
,
2 7 5
)=( , )
λ = − 1  P 3 = (− 3, 6) + (1, 7) = (− 2, 13)
2 2 4 4 Puntos que no pertenecen a la recta:
(x, y) = λ (3, − 6) + (1, 7) →
Página 132  3λ +1 = x
→ 
8. a) (x, y) = (3, − 5) + λ (2, 9), λ ∈ ℜ −6λ + 7 = y

b) (x, y) = (4, 0) + λ (− 2, 5), λ ∈ ℜ Buscamos puntos (x, y) que no satisfagan el

sistema anterior para un mismo valor de λ :
c) (x, y) = (6, − 1) + λ (7, 0), λ ∈ ℜ
x1 = 0 y1 = 0  λ = −1 3 y λ = 7 6 por lo tanto
d) (x, y) = (− 5, − 2) + λ (0, − 1), λ ∈ ℜ
este punto no pertenece a la recta, ya que λ no puede
9. a) Calculamos el punto medio de B y C: tener dos valores diferentes.
x 2 = 1 y 2 = 1  λ = 0 y λ = 1 por lo tanto este
3 − 5 −2 − 1
M (x, y) = ( , ) = ( −1, − 3 ) punto no pertenece a la recta, ya que λ no puede tener
2 2 2
dos valores diferentes.

El vector de dirección es: Un vector director de la recta es v (3, − 6)

6-3
Página 133 Página 134

12. a) Paramétrica: x −1 y − 5
16. a) Ecuación continua: =
7 2
x = 2 + λ
 , λ ∈ℜ Ecuación general:
 y = −3 + 7λ
2 (x − 1) = 7 (y − 5) → 2x − 7y + 33 = 0
y+3 y−7
Continua: x − 2 = b) Ecuación continua: x − 4 =
7 3
b) Paramétrica Ecuación general:
3x − y − 5 = 0
 x = −3 − λ
 , λ ∈ℜ y+6
y = 4 + λ c) Ecuación continua: x =
−2
Continua: − x − 3 = y − 4 Ecuación general:
2x + y + 6 = 0
13. a) Paramétrica:
x−3 y
    d) Ecuación continua: =
v = AB = OB − OA = (6,3) − (−2,−5) = (8,8) 3 −3
Ecuación general:
 x = −2 + 8λ
 − 3 (x − 3) = 3y → 3x + 3y − 9 = 0
 y = −5 + 8λ

x+2 y+5 17. Calculamos el vector director CD :
Continua: =
8 8 
CD = (1+1, 8 − 3) = (2, 5)
 x = −2 + 4 = 2
b) λ = 1 →  x +1 y − 3
2
 y = −5 + 4 = −1 La ecuación de la recta es: =
2 5
 x = −2 + 16 = 14
λ =2→ Determinamos si los puntos A y B pertenecen a la
 y = −5 + 16 = 9
recta sustituyendo los valores de x e y:
 x = −2 − 4 = −6
λ = − 12 →  A:
−3 + 1 2 − 3
= →
−2 −1
≠ → No pertenece a la
 y = −5 − 4 = −9 2 5 2 5
recta.
x+5 
14. y = − 3  +5
 7  3 + 1 13 − 3
B: = = 2 → Sí pertenece a la recta.
2 5
Calculamos dos puntos de la recta:
5 18. Calculamos el vector director sabiendo que si la
x 1 = 0 → y 1 = − 3  + 5 = 20 ecuación general es Ax + By + C = 0, entonces:
7 7

1+ 5  A = v 2 = 4 y B = − v1 = − 1
x 2 = 1 → y2 = −3  + 5 = 17 7
 7  
Por tanto el vector director de r es: v = (1, 4)
Un vector director:
 Calculamos un punto P de la recta r:
v = (7,−3)
La ecuación vectorial de la recta: x = 0  y = 4 (0) + 3 = 3 → P (0, 3)

(x, y) = λ (v1 , v2 ) + (a1 , a2 ) Las ecuaciones paramétricas son:

(x, y) = λ (7, -3) + (-5, 5) x = λ

 , λ ∈ℜ
x − a1 y − a2  y = 3 + 4λ
15. La ecuación continua de una recta es = ,
v1 v2
y −3
con lo que en este caso la ecuación continua de la La ecuación continua es: x =
recta es: 4

x−0 y−0 1
= →x= y 19. a) x = 0  − 3 y + =0 → y= 1
1 1 3 9

6-4
 5 1 2 v2 b −a
x=1  − 3y + = 0 → y = y como del punto anterior m = → m= 2 2
3 3 3 v1 b1 − a1

1 2 5 3
Los puntos son: P 1 (0, ) y P 2 (1, ) 21. a) 4 y = −5 x + 6 → y = − x+
9 3 4 2
b) En la ecuación general: 1 4
b) 3 y = − x + 4 → y = − x +
3 3
5  5
A = v2 = y B = − v 1 = −3 → v = (3, ) c) y = 2 x + 3
3 3
d) y = x − 6
c) La ecuación vectorial de la recta dada por el punto

 5 22. a) La ecuación punto-pendiente es:

1
(0, ) y el vector de dirección v (3, ) es:
9 3 y − y1 = m( x − x1 ) → y − (−5) = 2( x − 4) →
→ y + 5 = 2( x − 4)
(x, y) = (0,
1
)+ λ (3, 5 ), λ ∈ ℜ
9 3 b) y − (−4) = −1( x − (−2)) → y + 4 = −( x + 2)
La ecuación paramétrica es: 23. La ecuación general es:
 x = 3λ y − 4 = 2x − 6 → 2x − y − 2 = 0

 1 5 Calculamos un vector director:
 y = 9 + 3 λ
A = v 2 = 2; B = −v1 = − 1
La ecuación continua es: 
v = (1, 2)
1
x y− 9 24. Si está alineado, entonces los tres puntos pertenecen a
=
3 5 la misma recta.
3
Calculamos la ecuación de la recta:
20. El vector de dirección sería: 
v = AB = (2,2)

v = (0, − 1) – (0, 0) = (0, − 1) x−4 y −3
= → x − y −1 = 0
La ecuación vectorial de la recta es: 2 2
Si C(a,b) pertenece a la recta, entonces se cumple:
x = 0
(x, y) = (0, 0) + λ (0, − 1) →  , λ ∈ℜ a − b −1 = 0 → b = a −1
 y = −λ
CA
Por tanto la ecuación general de la recta es: Por otro lado, tiene que cumplirse que =2
x = 0, que coincide con el eje de ordenadas o eje Y. CB

Página 135 (4 − a ) 2 + (3 − a + 1) 2
= 2;
Piensa y contesta (6 − a ) 2 + (5 − a + 1) 2

• m=
v2 ( )
( 4 − a ) 2 + ( 4 − a ) 2 = 4 (6 − a ) 2 + (6 − a ) 2 ;
v1
2(16 − 8a + a 2 ) = 8(36 − 12a + a 2 );
A  A = v2
Sabemos que m = − y   3a 2 − 40a + 128 = 0;
B  B = −v1

A v v  48
 m=− =− 2 = 2  a1 = =8
B − v1 v1 40 ± 1600 − 1536  6
a= =
6 a = 32 = 16
b2 − a2  2 6 3
• m=
b1 − a1
Si a1 = 8 → b1 = 7 → C1 (8,7)
Sabemos que el vector director es:
  16 13 16 13
v = AB = (b1 , b2 ) − (a1 , a2 ) = (b1 − a1 , b2 − a2 ) Si a2 = → b2 = → C2 ( , )
3 3 3 3
6-5
25. Calculamos el punto medio: x y
c) + =1
6 7
 2 + 0 − 3 −1
M = ,  = (1,−2) x y
 2 2  d) − − =1
3 5
Calculamos la pendiente de la recta que pasa por esos
dos puntos: 30. No es posible en el caso en que la recta pase por el
origen de coordenadas (y = mx), ni en el caso de
−2−0 rectas paralelas al eje X (y = k) o al eje Y (x = n).
m= = −2
1− 0
31. Sabemos que la pendiente de una recta, dados dos
La ecuación punto-pendiente sería: b2 − a 2
puntos de la recta, es: m =
( y − y1 ) = m( x − x1 ) → ( y − 0) = −2( x − 0) b1 − a1
Por tanto la ecuación explícita de la recta es: Calculamos dos puntos de la recta:
y = −2 x x = 0 → y = 3 → a (0, 3)
26. Sustituyendo los valores del punto: y = 0 → x = 7 → b (7, 0)
−1 = 3 ( 3 ) + c → c = −10
Por tanto, la pendiente de la recta es:
0 − 3 −3
Página 136 m= =
7−0 7
Piensa y contesta
Página 137
Es cierto excepto en estos casos:
 
32. a) v = (− B, A) = (1,4) ; n = ( A, B) = (4,−1)
• Recta paralela al eje X, cuya ecuación es y = n  
b) v = (− B, A) = (−4,6) ; n = ( A, B) = (6,4)
• Recta paralela el eje Y, cuya ecuación es x = m  
c) v = (− B, A) = (3,−2) ; n = ( A, B ) = (−2,−3)
• Recta que pasa por el origen de coordenadas, cuya  
d) v = (− B, A) = (5,7) ; n = ( A, B ) = (7,−5)
ecuación es y = k x
33. 6( x − 3) − 3( y − (−1)) = 0 → 6( x − 3) − 3( y + 1) = 0
27. a) Si corta al eje de abscisas → y = 0

Sustituyendo en la ecuación de la recta: 34. El vector director de la recta normal será el vector
normal de la recta r:
x 0 
+ = 1 → x = 5 → P (5, 0) n = ( A, B) = (3,3)
5 7
La ecuación de la recta normal es:
b) Si corta al eje de ordenadas → x = 0
x −1 y −1
Sustituyendo en la ecuación de la recta: = → x −1 = y −1 → x − y = 0
3 3
0 y 
+ = 1 → y = 7 → Q (0, 7) 35. a) Se trata de la ecuación normal → n = (3,2)
5 7
Para calcular el vector unitario, hallamos el
5+0 0+7 5 7 modulo del vector normal:
c) M =  , = , 
 2 2  2 2 
n = 9 + 4 = 13
28. Calculamos primero la ecuación continua:   3 2 
un =  , 
x − 2 y −1 y  13 13 
= → − x + 2 = +1
−1 −1 −1 O bien:
Por tanto la ecuación segmentaria es:   3 2   3 2 
un = − ,  =  − ,− 
y  13 13   13 13 
x+ =1
−1 
b) v = (−n 2 , n1 ) = (−2,3)
x y 
29. a) + =1 v = 4 + 9 = 13
−2 5
2
x y   −2 3 
b) + =1 uv =  , 
6 6  13 13 

6-6
 O bien: Página 139
  −2 3   2 3 
un = − ,  =  ,−  40. a) La ecuación del haz de rectas es:
 13 13   13 13 
y − 2 = m( x − 6)
c) A partir de la ecuación normal:
La recta de pendiente m = -4 es:
3x − 6 + 2 y + 8 = 0 → 3x + 2 y + 2 = 0
y − 2 = −4 ( x − 6 ) → y = −4 x + 26
d) El vector director de la recta normal será el vector

normal de la recta r: v ' = ( 3 , 2 ) b) La ecuación del haz de rectas es:

x − 0 y −1 y + 5 = m ( x + 2)
= → 2x − 3y + 3 = 0
3 2 La recta de pendiente m = -3es:

36. n = ( A , B ) = ( 9 , −27 ) y + 5 = −3( x + 2) → y = −3 x − 11
Calculamos un punto de la recta, por ejemplo:
8
41. a) La pendiente del haz es m = −
4  4 5
x = − → 9 −  − 27 y = −39
3  3
La ecuación del haz de rectas es:
−39 + 12 4 8
y= = 1 → P (− ,1) y − y1 = − ( x − x1 )
− 27 3 5
4 La recta que pasa por P es:
La ecuación normal es: 9( x + ) − 27( y − 1) = 0
3
8 8 23
y − 3 = − ( x − 1) → y = − x +
Página 138 5 5 5
3 2 −3
37. a) ≠ → Son rectas secantes b) La pendiente del haz es m = =1
9 5 −3
6 − 2y 2 La ecuación del haz de rectas es:
x= = 2− y →
3 3 y − y1 = ( x − x1 )
 2 
→ 9 2 − y  + 5 y = 1 → y = 17 La recta que pasa por P es:
 3 
y−4= x → y = x+4
2 2 28
x = 2 − y = 2 − 17 = −
3 3 3
 28  Página 140
El punto de corte es  − ,17 
 3  3 ⋅ 1 + 2 ⋅ (−2) −1
42. a) cos (r , r ') = = = 0,12
2 8 −8 9 + 4 1+ 4 13 5
b) = = = 2 → Son rectas coincidentes
1 4 −4
 arc cos (0,12) = 82,87º
38. Las rectas paralelas tienen la misma pendiente, por
tanto: 2 ⋅ (−2) + 8 ⋅ 4 28
b) cos (r , r ') = = = 0,75
A 4 4 + 64 4 + 16 1360
m=− =−
B 7  arc cos (0,75) = 40,60º
La ecuación punto-pendiente de la recta paralela será:
1 ⋅ 1 + 4 ⋅ (−3) − 11
c) cos (r , r ') = = = 0,84
( y − 1) = − 4 (x − 2) 1 + 16 1 + 9 17 10
7
  arc cos (0,84) = 32,47º
39. Un vector director de r será: v = (− B, A) = (−1,2)
Un vector director de la recta s será cualquier vector 43. Calculamos los vectores directores de las rectas que
 forman los lados del triángulo:
de componentes proporcionales a v :
 AB = ( −1 − 4 , 4 − 0 ) = ( −5 , 4 )
v ' = (−2,4)
La pendiente de s será la misma que la de r: BC = ( 5 + 1, 6 − 4 ) = ( 6 , 2 )
A
m=− = −2 CA = ( 4 − 5 , 0 − 6 ) = ( −1 , −6 )
B

6-7
  ( −5 )( −1 ) + 4 ( −6 ) 19 0 −1 1
Cos A = = = 0 , 48 cos (r, s) = = = 0,707
25 + 16 1 + 36 1517 1+1 1 2
 rc cos 0,707 = 45º
A = arccos( 0 , 48 ) = 60 , 79 º
1
48. La pendiente de la recta dada es m =
 6 ⋅ (−5) + 2 ⋅ 4 22 3
Cos B = = = 0,54
36 + 4 25 + 16 1640
La pendiente de la perpendicular r será m r = −3

B = arccos( 0 , 54 ) = 57 , 08 º
Entonces la recta r cumplirá: y − y1 = −3( x − x1 ) →
 6 ⋅ (−1) + 2 ⋅ (−6) 22 3x + y − ( y1 + 3x1 ) = 0 → 3x + y − K = 0
Cos C = = = 0,47
36 + 4 1 + 36 1480 La recta perpendicular a − x + 2 y + 7 = 0 será:

C = arccos( 0 , 47 ) = 62 ,102 º s: 2 x + y + k ' = 0

44. Calculamos los vectores directores de las rectas 3 ⋅ 2 + 1 ⋅1 7

cos (r,s) = = = 0,989
normales r’ y s’: 9 +1 4 +1 50
 
v = ( A, B) = (3,0) ; w = ( 4,1) arc cos (0,989) = 8,13º

3 ⋅ 4 + 0 ⋅1 12
cos (r’,s’) = = = 0,97 Página 141
9 + 0 16 + 1 3 17
El ángulo entre (r’,s’) es arc cos (0, 97) = 14,03º 49. a) d ( A, B) = (7 − 3) 2 + (3 − 1) 2 = 20 = 2 5

45. Calculamos el coseno del ángulo que forman r y s: b) d ( A, B) = (0 − 1) 2 + ( 24 − 0 ) 2 = 25 = 5

1 1 22 50. 13 = (12 − x) 2 + (−9 − 3) 2
⋅ 5 + ⋅1
7 3 21
= =
cos (r,s) = 1 1 58 Elevando ambos miembros al cuadrado:
+ 25 + 1 26
49 9 441 169 = (12 − x) 2 + 144 → x 2 − 24 x + 119 = 0
= 0,56
→ x1 = 17, x2 = 7
El ángulo será: arc cos (0,56) = 55,5º
51. Calculamos el punto de intersección, despejando x
46. a) Una recta perpendicular a r será de la forma: en la primera recta y sustituyendo en la segunda:

−x + y+C = 0  12 + 2 y
x =
 3
Para que pase por P(3,1): 
2 12 + 2y 
−3 + 1 + C = 0 → C = 2  + 7 y − 33 = 0
  3 
La recta es: − x + y + 2 = 0
99 − 24
24 + 4 y + 21y − 99 = 0 → y = =3
b) Una recta perpendicular a r será de la forma: 25
2x +5y + C = 0 12 + 2 y 12 + 2 ⋅ 3
x= = =6
3 3
Para que pase por P(0,1):
Por tanto el punto de intersección es Q(6,3)
5 + C = 0 → C = −5
Calculamos ahora la distancia entre P y Q:
La recta es: 2 x + 5 y − 5 = 0
d ( P, Q) = (6 − 3) 2 + (3 − 2) 2 = 9 + 1 = 10
c) Una recta perpendicular a r será de la forma:
x + 2y+C = 0 52. La ecuación segmentaria de la recta es:

Para que pase por P(5,0): x y

+ = 1 → 5 x + 7 y − 35 = 0
5 + C = 0 → C = −5 7 5
Una recta perpendicular a la anterior será:
La recta es: x + 2 y − 5 = 0
−7 x + 5 y + C = 0 , si pasa por el origen de
47. r: x − y = 0; s: y=0 coordenadas O(0,0), entonces C = 0.

6-8
 Calculamos el punto de corte entre esta recta y la recta  5
dada:  y = − 3

 7
5 x + 7( x) − 35 = 0 − x − 5 + 8 = 0  x = 19
 5 x + 7 y − 35 = 0  5  3 3
 → 
 − 7 x + 5 y = 0 y = x 7
 5 3 ⋅ 19 −5
3 3 52
d(P,r) = =
175 245 9 +1 3 10
25 x + 49 x = 175 → x = → y=
74 74
2x + y − 5
Por tanto tenemos que calcular la distancia entre este 58. 5 = → 5 5 = ±(2 x + y − 5)
punto y el origen de coordenadas: 4 +1

2 2
Dos posibilidades:
 175  +  245  90.650 35 74
d=     = =
 74   74  74 74 5 5 = 2 x + y − 5 → 2 x + y − (5 + 5 5 ) = 0

5 5 = −2 x − y + 5 → 2 x + y + (5 5 − 5) = 0
Por tanto todos los puntos que cumplan esas dos
Página 142 ecuaciones, correspondientes a dos rectas, estarán a 5
unidades de distancia de la recta dada.
53. a) r: 3 x − y − 5 = 0
3+ 4−5 2
d ( P, r ) = =
9 +1 10 Página 143

x −1 y 59. a) Comprobamos que son paralelas:

b) r: = → 3x + 2 y − 3 = 0
2 −3 1 −1 −6
= ≠
3−8−3 8 1 − 1 −1
d ( P, r ) = = 2 2
9+4 13
Calculamos un punto P de la recta r:
−6 6 x = 1  1 − y − 6 = 0 → y = −5
54. a) d (O, r ) = =
9+4 13
1 ⋅ 1 − 5(− 1 ) − 1
d ( r , r ' ) = d ( P, r ' ) = 2 2 =
−8 8 8 4
b) d (O, r ) = = = = 1 +1
36 + 64 100 10 5 4 4
3 −1
= =2 2
5k + 2 ⋅ 12 + 4 5k + 28 1
55. d ( P, r ) = = =1 2
25 + 144 13
x −1 y − 3
Hay dos opciones posibles: b) r: = → 2x + y − 5 = 0
−1 2
5k + 28 = 13 → k = −3 2 1
≠ → Son rectas secantes, por tanto la
41 1 1
5k + 28 = −13 → k = − 2 2
5 distancia entre ellas es cero.

56. Calculamos el punto de intersección de r y r’: c) r: 3 x − y − 4 = 0

 x = −4 y + 20 r’: −4 x + 4 = 3 y + 6 → 4 x + 3 y + 2 = 0
 → y = 2 → x = 12
− 4 y + 20 − 2 y − 8 = 0 3 −1
≠ → Las rectas son secantes, por tanto la
4 3
Expresamos la recta s en su ecuación general: distancia entre ellas es cero.
x − 2 y −1
= → 5 x + 3 y − 13 = 0 −3 2
3 −5 60. = ≠ 0 → Son rectas paralelas
−3 2
12 ⋅ 5 + 2 ⋅ 3 − 13 53 Calculamos un punto de r: x = 0 → y = 0
d ( P, s ) = =
25 + 9 34 k
d (r , s ) = 3 = → ±3 13
57. Calculamos el punto de corte de s y t: 9+4

6-9
 1 2 1
61. a) ≠ → Son rectas secantes, por tanto la S= ⋅ 4 ⋅ 5 = 10
2 −2 2
distancia entre ellas es cero.
3 4 c) d ( A, B) = (1 + 2) 2 + (−1 + 3) 2 = 13
b) ≠ → Son rectas secantes, por tanto la
1 −3
distancia entre ellas es cero. AB = (1 + 2,−1 + 3) = (3,2 )
3 −2 x+2 y+3
c) = ≠ 7 → Son rectas paralelas. r: = → 2x − 3y − 5 = 0
6 −4 3 2
Calculamos un punto de la recta r:
2(−1) − 3 ⋅ 5 − 5 22
x =1→ 3 − 2y + 7 = 0 → y = 5 d (C , r ) = =
4+9 13
6 − 4 ⋅5 +1 − 13 13
d (r , r ' ) = = = 1 22
36 + 16 52 2 13 S= ⋅ 13 ⋅ = 11
2 13
1 3 1
d) = ≠ → Son rectas paralelas
1 3 −2 64. El área del cuadrilátero será la suma del área de los
dos triángulos que lo forman: ABC y ADC, que
Calculamos un punto de r: comparten como base el segmento AC, cuya recta que
x = 2 → 2 + 3 y + 1 = 0 → y = −1 lo contiene coincide con el eje X.
2 − 1⋅ 3 − 2 3 d ( AC ) = 82 = 8
d (r , r ' ) = =
1+ 9 10
La recta rAC coincide con el Eje X, por tanto:
62. La altura del trapecio coincidirá con la distancia entre d ( B, rAC ) = 2
las dos rectas. Comprobamos primero que son
paralelas: d ( D, rAC ) = 5
4 −2 −5 El área del cuadrilátero es:
= ≠
2 −1 3 1 1
S = S ABC + S ADC = ⋅ 8 ⋅ 2 + ⋅ 8 ⋅ 5 = 28
Calculamos un punto de r’: 2 2
x=0→ y=3 65. Calculamos los puntos de intersección de las rectas:
− 2⋅3− 5 − 11 11 5 5
d (r , r ' ) = = = r y s: y = −2 → 2 x − 2 = 3 → x = ; A( ,−2)
16 + 4 20 2 5 2 2
7 7
s y t: y = −2; x = ; B( ,−2)
2 2
Página 144
7 7
2 2
r y t: x = → 7 + y = 3 → y = −4; C ( ,−4)
63. a) d ( A, B) = (7 − 2) + (4 − 1) = 34 2 2

AB = (7 − 2,4 − 1) = (5,3) d ( A, B) = 1 ; d (C , rAB ) = 2

x − 2 y −1 1
r: = → 3x − 5 y − 1 = 0 S= ⋅1⋅ 2 = 1
5 3 2

3⋅ 3 − 5 ⋅ 6 −1 66. a) En un hexágono regular al unir el centro con los

22
d (C , r ) = = vértices tenemos 6 triángulos equiláteros, por tanto
9 + 25 34 el radio medirá lo mismo que los lados:
1 22 r = d ( A, B) = 12
S= ⋅ 34 ⋅ = 11
2 34 b) Hay dos posibles hexágonos y por tanto dos
posibilidades para las coordenadas del centro C. El
b) d ( A, B) = (7 − 3) 2 = 4
centro estará en la perpendicular que pasa por el
AB = (7 − 3,0) = (4,0 ) punto medio entre A y B:
x−3 y
r: = → 4y = 0 → y = 0  12 
4 0 M =  ,0  = (6,0) → c1 = 6
 2 
1⋅ 5 La distancia entre el centro y los vértices en un
d (C , r ) = =5
1 hexágono regular es la misma que entre los dos

6-10
 vértices: x −1 y+2
−3= → x = −5 ; 2 = →y=2
2 2
12 = (c1 − 0) 2 + (c2 − 0) 2 = 36 + (c2 ) 2
Por tanto el punto simétrico es (-5,2)
144 = 36 + (c2 ) 2 → c2 = ± 108 = ±2 27
 x + 0 y +1
d) (2,−1) =  , 
Por tanto el centro del hexágono será:  2 2 
C = (6,2 27) o C ' = (6,−2 27 ) x y +1
2= → x = 4 ; −1 = → y = −3
2 2
c) P = 6 ⋅12 = 72
Por tanto el punto simétrico es (4,-3)
1
d) S = 6 ⋅ S ABC = 6 ⋅ ⋅ 12 ⋅ 2 27 = 72 27
2 69. a) Calculamos la perpendicular a r que pasa por A,
67. Llamamos r a la recta que pasa por B y C. sabiendo que el vector (2,1) es perpendicular a r:
Llamamos s a la altura que pasa por C. x−2 y+5
= → x − 2 = 2 y + 10 →
h tiene el vector de dirección (1,3). 2 1
t es la perpendicular a s que pasa por A: → x − 2 y − 12 = 0
x − 2 y −1
= El punto de intersección de las dos rectas es:
−3 1
B es la intersección entre t y r: 2 x + y − 7 = 0 26 17
 → x = ;y = −
 x − 2 y −1  x − 2 y − 12 = 0 5 5
 =
B(x, y):  − 3 1 → B(4/5, 7/5) Calculamos el simétrico de P respecto a dicho
2x + y = 3 punto:

C es la intersección entre r y s:  26 17   x + 2 y − 5  42 9
 ,−  =  , → x= ;y =−
3x − y + 1 = 0  5 5  2 2  5 5
C(x, y):  → C(2/5, 11/5)
2 x + y = 3 42 9
El punto simétrico es P' ( ,− )
La base del triángulo es: 5 5

d(A,B) = (4 / 5 − 2) 2 + (7 / 5 − 1) 2 = 2 10 / 5 b) Calculamos la perpendicular a r que pasa por P,

sabiendo que el vector (-3,-1) es perpendicular a r:
Escribimos t como: x + 3y − 5 = 0
La altura del triángulo es: x + 3 y −1
= → − x − 3 = −3 y + 3 →
−3 −1
| 1 ⋅ 2 / 5 + 3 ⋅ 11 / 5 − 5 |
d(C,t) = = 2 / 10
→ x − 3y + 6 = 0
12 + 32
El área del triángulo es: d(A,B) d(C,t) / 2 = 2/5 El punto de intersección de las dos rectas es:
− 3 x − y + 2 = 0
 → x = 0; y = 2
Página 145 x − 3 y + 6 = 0
Calculamos el simétrico de P respecto a dicho
 x + 2 y +1 punto:
68. a) (−1,−4) =  , 
 2 2 

x+2 y +1
(0,2) =  x − 3 , y + 1  → x = 3; y = 3
−1 = → x = −4 ; − 4 = → y = −9  2 2 
2 2
El punto simétrico es P ' ( 3 , 3 )
Por tanto el punto simétrico es (-4,-9)

 x + 3 y +1 Página 146

b) (0,3) =  , 
 2 2 
 2 +1 1− 5   3 
70. a) M ( A, B) =  ,  =  ,−2 
x+3 y +1  2 2  2 
0= → x = −3 ; 3 = → y=5
2 2
Por tanto el punto simétrico es (-3,5) AB = (−1,−6)

 x −1 y + 2  Un vector perpendicular a AB es (6,−1)

c) (−3,2) =  , 
 2 2  La mediatriz del segmento es la recta:

6-11
 
x−3 v = PQ = (3 − 1,5 − 2) = (2,3)
2 = y + 2 → x + 6 y + 21 = 0
6 −1 2 P3. Las formas de ecuación de una recta son:

b) M ( A , B ) = 
2 − 3 −1− 7   1
, 
 =  − , −4  Ecuación vectorial: (x, y ) = λ (v1, v2 ) + (a1,a2 ) ,
 2 2   2 
siendo λ ∈ ℜ . Para hallarla necesitamos conocer un
AB = (−5,−6) punto de la recta y el vector director.
 x = a1 + λv1
Un vector perpendicular a AB es (6,−5) Ecuación paramétrica:  , λ ∈ ℜ . Para
 y = a2 + λv2
La mediatriz del segmento es la recta: hallarla necesitamos conocer un punto de la recta y el
x+ 1 vector director o dos puntos de la recta.
2 = y + 4 → 5 x + 6 y + 53 = 0
6 −5 2 x − a1 y − a2
Ecuación continua: = . Para hallarla
v1 v2
2x + 3y + 5 2x − 3y − 7 necesitamos conocer un punto de la recta y el vector
71. a) =
4+9 4+9 director o dos puntos de la recta.
2 x + 3 y + 5 = ± ( 2 x − 3 y − 7) Ecuación general, cartesiana o implícita:
Ax + By + C = 0 , donde A = v2 , B = −v1 y
2 x + 3 y + 5 = 2 x − 3 y − 7 → y = −2
C = v1 a 2 − v 2 a1 . Para hallarla necesitamos conocer
1
2 x + 3 y + 5 = −2 x + 3 y + 7 → x = un punto de la recta y el vector director o dos puntos
2 de la recta.

3x + y + 1 x+ y+2 A
b) = Ecuación explícita: y = mx + n , donde m = − y
9 +1 1+1 B
C
n=− . Para hallarla necesitamos conocer la
3 x + y + 1 = ± 5 ( x + y + 2) B
pendiente y un punto de la recta, o el vector director
3x + y + 1 = 5 x + 5 y + 2 5 y un punto o dos puntos de la recta.
3x + y + 1 = − 5 x − 5 y − 2 5 Ecuación punto-pendiente: y − y1 = m( x − x1 ) .
Las bisectrices por tanto son: Para hallarla necesitamos conocer la pendiente y un
punto de la recta, o el vector director y un punto, o
(3 − 5 ) x + (1 − 5 ) y + (1 − 2 5 ) = 0 dos puntos de la recta.

(3 + 5 ) x + (1 + 5 ) y + (1 + 2 5 ) = 0
Página 149
P1. Un sistema de referencia en el plano es el conjunto
formado por un punto en el plano llamado Origen y
dos vectores en el plano linealmente independientes.
Un sistema de referencia ortonormal es aquél en el
que la base es ortonormal.
P4. Sabemos que el vector director de una recta es:
P2. Las coordenadas de un punto son las componentes del
vector que tiene origen en el origen de coor-denadas y
extremo en dicho punto.
 
Por ejemplo, en el sistema de referencia {O, i , j },
las coordenadas del punto P(a,b) serían las compo-
 
nentes del vector ai + b j , es decir (a,b).
x y
Ecuación segmentaria o canónica: + = 1 . Para
p q
hallarla necesitamos conocer, si existen, los puntos de
corte de la recta con los ejes de coordenadas.
Ecuación normal: n1 ( x − x1 ) + n2 ( y − y1 ) = 0 . Para
hallarla necesitamos conocer el vector normal
(n1 , n2 ) y un punto de la recta ( x1 , y1 ) , o el vector
director y un punto de la recta, o dos puntos de la
recta.

v = (v1 , v 2 ) = (− B, A)
El vector normal tiene que cumplir que el producto
escalar de dicho vector por el vector director sea
cero:
 
v ⋅ n = (− B, A)(n1 , n2 ) = 0 → − B ⋅ n1 = − A ⋅ n2

Las componentes de un vector determinado por dos n1 = A

Esa igualdad se cumple para  , por tanto
puntos es el resultado de restar las coordenadas del n2 = B
extremo menos las del origen. 
n = ( A, B) es un vector normal a la recta.

Por ejemplo, el vector v determinado por los puntos
P5. El criterio para identificar la posición
P(1,2) y Q(3,5) tendría las componentes: relativa de dos rectas es la relación entre los
6-12
 coeficientes A, B y C de la ecuación general de segmento que forman los dos puntos simétricos.
ambas rectas, de manera que dos rectas
r : Ax + By + C = 0 El punto simétrico respecto de una recta es otro
 son: punto situado a la misma distancia de la recta que su
r ' = A' x + B' y + C ' = 0 simétrico. Para hallar el simétrico respecto de una
recta, calculamos la recta perpendicular a dicha recta
A B y el punto de corte de ambas rectas será el punto
Secantes si ≠
A' B' medio entre los dos simétricos.

A B C P11. Un lugar geométrico son los puntos que comparten

Paralelas si = ≠ una misma propiedad geométrica.
A' B' C '

A B C Para calcular la mediatriz de un segmento,

Coincidentes si = = calculamos el punto medio de dicho segmento, un
A' B' C ' vector perpendicular al vector director de dicho
P6. Haz de rectas concurrentes en un punto son las segmento, y a partir del punto y el vector ya
podemos hallar la perpendicular al segmento por su
infinitas rectas que pasan por dicho punto. Su
punto medio.
ecuación es y − y1 = m( x − x1 ) , siendo ( x1, y1 ) el
punto en el que se cortan. La bisectriz de dos rectas secantes serán los puntos
que equidistan de ambas rectas, por tanto para
Haz de rectas paralelas son las infinitas rectas que obtener la ecuación de la recta bisectriz, igualamos

tienen el mismo vector de dirección v . Su ecuación las distancias de un punto cualquiera a ambas rectas:
es y − y1 = m( x − x1 ) , donde m es la pendiente
Ax + By + C A' x + B ' y + C '
v2 =
m=
v1 A2 + B 2 A' 2 + B ' 2

P7. El ángulo que forman dos rectas secantes se halla 72. a) AB = (5,−3 − 6) = (5,−9)
calculando el coseno del ángulo que forman sus
vectores directores, ya que éste ángulo será el que
b) AB = (−7 − 3,1 − 3) = (−10,−2)
formen también las dos rectas. Por tanto ese ángulo
será:
x = 3 + 1 = 4
A ⋅ A'+ B ⋅ B' 73. (−1,5) = (3,4) − ( x, y ) → 
arc cos , siendo las rectas:  y = 4 − 5 = −1
A2 + B 2 A' 2 + B ' 2
Las coordenadas del origen son (4, −1)
Ax + By + C = 0 y A' x + B' y + C ' = 0

P8. Distancia entre dos puntos del plano: 74. AB = ( 8 − 2 , 0 − 0 ) = ( 6 , 0 )

d ( A, B) = AB = (b1 − a1 ) 2 + (b2 − a 2 ) 2 BC = ( 4 − 8 , 4 ) = ( −4 , 4 )

Distancia entre un punto y una recta: CD = ( 10 − 4 , 4 − 4 ) = ( 6 , 0 )

Aa + Bb + C
d ( P, r ) = DA = ( 2 − 10 , 0 − 4 ) = ( −8 , −4 )
A2 + B 2
donde P = (a, b) y r: Ax + By + C = 0 DB = ( 8 − 10 , 0 − 4 ) = ( −2 , −4 )
Distancia entre dos rectas: AC = (4 − 2,4) = (2,4)
Si las rectas son secantes o coincidentes, la distancia
entre ellas es cero. Si las rectas son paralelas, la  4+ 6 2+8
distancia entre ellas es la distancia entre una de ellas 75. a) M =  ,  = (5,5)
y un punto cualquiera de la otra recta.  2 2 

P9. Calculamos la distancia entre dos de los vértices, A 1+ 0 − 3 − 5   1 

b) M =  ,  =  ,−4 
y B, hallamos la ecuación de la recta r que pasa por  2 2   2 
dichos vértices, calculamos la distancia entre el
tercer vértice C y la recta anterior r. El área será:  8 + b1
 2=
 8 + b1 6 + b2   2
1 76. m =  ,  = (2,3) → 
A= d ( A, B) ⋅ d (C , r )  2 2  6 + b2
2 3 =
 2
P10. El punto simétrico respecto de un punto A es otro
punto de manera que A es el punto medio del B = (4 − 8,6 − 6) = (−4,0)

6-13
77. AB = ( 2 − 1, 2 − 4 ) = ( 1 , −2 ) 9 37
c) 9 x − 27 = 2 y + 10 → y = x−
2 2
AC = ( 0 − 1 , 3 − 4 ) = ( −1, −1 )
9 9
d) m = → y + 5 = ( x − 3)
Tiene que cumplirse que exista κ ∈ ℜ , tal que 2 2
1 = − κ 82. a) La ecuación punto-pendiente es:

 − 2 = −κ y − 2 = −4 x
No existe ningún κ ∈ ℜ tal que AB = κ ⋅ AC , por De ahí obtenemos las ecuaciones general y con-
tanto los puntos A, B y C no están alineados. tinua:

78. AB = ( 6 − 3 , 2 − 1 ) = ( 3 , 1 ) Ec. General: 4 x + y − 2 = 0

y−2
AC = ( x − 3 , 6 − 1 ) = ( x − 3 , 5 ) Ec. Continua: =x
−4

Para que estén alineados tiene que cumplirse que b) Ecuación general: 2 x + y − 7 = 0
exista κ ∈ ℜ , tal que 7 y 7
Ec. continua: y = −2( x − ) → = x−
3 = 1 ( x − 3) 2 −2 2
3 = κ ( x − 3)  5
 → → x = 18 c) Dividiendo ambos términos por 6:
 1 = 5 κ κ = 1
 x+2 y−7
5 Ec. Continua: =
2 3
79. Calculamos el vector director:
Ec. General: 3x + 6 = 2 y − 14 →

v = (− 1 − 4,3 + 2) = (− 5,5) → 3x − 2 y + 20 = 0
Ecuación paramétrica:
d) Despejando λ obtenemos la ec. continua:
 x = 4 − 5λ x−2
 ,λ ∈ ℜ = −( y − 1)
 y = −2 + 5λ 3
Ecuación continua: Ec. General: x − 2 = −3( y − 1) →
x−4 y+2 x + 3y − 5 = 0
=
−5 5
83. a) y + 3 = −2( x − 5)
Ecuación general: multiplicando por -5 ambos
miembros de la ecuación anterior: b) y − 7 = 3( x + 1)
x − 4 = −y − 2 → x + y − 2 = 0
84. Ecuación general: 3x − y − 2 = 0
80. La ecuación punto-pendiente de la recta será: Hallamos la ecuación continua:
( y + 5) = −2( x − 4) 2 y 2
y = 3( x − )  = x−
Dividiendo ambos miembros entre -2 obtenemos la 3 3 3
ecuación continua: Ecuación paramétrica a partir de la ec. continua:
y+5  2
x−4= x = + λ
−2  3 , λ ∈ℜ
 y = 3λ
Las ecuaciones paramétricas serán: 

x = 4 + λ 85. Puntos de la recta: despejando y:

 ,λ ∈ℜ
 y = −5 − 2λ  x = 0 → y = −1

La ecuación general será: y = 5 + 2x − 6 = 2x − 1 → x = 1 → y = 1
x = 2 → y = 3
−2 x + 8 = y + 5 → 2 x + y − 3 = 0 
Dos untos que no pertenezcan a la recta son P(0,0)
 x = 3 + 2λ y P(1,0) ya que no satisfacen la ecuación.
81. a)  ,λ ∈ℜ
 y = −5 + 9λ x y
86. Ecuación segmentaria: + =1
x−3 y +5 3 −4
b) =
2 9 Para hallar la ecuación normal, calculamos el vector

6-14
 normal a partir del vector director: 91. Para que sea perpendicular debe cumplir que su vector
  
v = (3,0) − (0,−4) = (3,4) → n = (4,−3) director v p sea proporcional al vector normal de la
recta dada:
La ecuación normal es:
  
4 x − 3( y + 4) = 0 vr = (3,−2) → nr = (−2,−3) = v p

Calculamos ahora el punto de corte de las rectas:

87. Para calcular la ec. continua necesitamos un punto de
la recta y el vector director: Despejando x en la segunda ecuación:
x = 0 → y = − 2 → P(0, −2) 2 y + 16
x=
 3
v = (− B, A) = (5,1)
Sustituyendo en la primera recta:
x
La ecuación continua entonces es: = y + 2  2 y + 16 
5 − 2 − 2  = 3( y − 1) →
 3 
Para calcular la ecuación segmentaria necesitamos el
punto de corte con ambos ejes: 9y − 9 11
→ 2 y + 10 = − → y=−
Habíamos calculado ya el punto de corte con el eje Y: 2 13
P (0, −2), calculamos ahora el punto de corte con el 22
− + 16
eje X: 13 186 62
Sustituyendo en x: x = = =
y = 0 → x = 10 → Q(10, 0) 3 13 ⋅ 3 13

La ecuación segmentaria queda entonces: x − 62 y + 11

13 13
La ecuación continua es: =
x y −2 −3
+ =1
10 − 2
Para calcular la ecuación normal, necesitamos un
punto, por ejemplo P (0, − 2), y el vector normal, a Página 150
partir del vector director, calculamos:
 v2 4 −4
n = (1,−5) 92. a) m = = =4 c) m =
v1 1 2
La ecuación normal entonces es:
x = −5( y + 2) −2 A 1
b) m = d) m = − =−
3 B 5

88. El vector normal de la recta perpendicular n p será
93. r: determinada por los puntos P(− 4, 5) y Q( −3, − 5)
proporcional al vector director de la recta dada: 
  vr = (−3,−5) − (−4,5) = (1,−10)
n p = v r = ( − B , A ) = (1, 2 )
La ecuación continua de la recta r será:
Sabiendo que pasa por el origen de coordenadas, la
x+4 y−5 y −5
ecuación normal de la perpendicular será: = x+4=
1 − 10 → − 10
x + 2y = 0
La ecuación general de r será:
−A −10 ( x + 4 ) = y − 5 → 10 x + y + 35 = 0
89. La pendiente de una recta es p =
B
−3 1 7
Por tanto: p = =6→m=− s: determinada por los puntos P(1, 5) y Q(5, − )
m 2 2
90. Sabemos que las rectas paralelas tienen la misma  7 17
v r = ( 5 , − ) − ( 1, 5 ) = ( 4 , − )
pendiente, por tanto: 2 2
v2 5 La ecuación continua de la recta s será:
m= =
v1 2
x −1 = y − 5
La ecuación punto-pendiente será: 4 − 17
5 2
y+2= ( x − 1) → 2 y + 4 = 5 x − 5
2 La ecuación general de s será:
La ecuación general será: 17 17 57
− ( x − 1) = 4 ( y − 5 ) → x + 4 y − =0
5x − 2 y − 9 = 0 2 2 2

6-15
 t: determinada por los puntos P(0, − 2) y Q(−6, −3) Calculamos el punto de corte resolviendo:

v r = ( −6 , −3 ) − ( 0 , −2 ) = ( −6 , −1 ) 2 x + 3 y + 1 = 0  x = −3 y − 5 
  →
La ecuación continua de la recta t será: x + 3 y + 5 = 0  3 y + 2 ( −3 y − 5 ) + 1 = 0 

x = y+2 → y = −3 ; x = −3 ( −3 ) − 5 = 4
−6 −1 El punto de corte entre r y s es P ( 4, − 3)
La ecuación general de t será: x − 6 y − 12 = 0
x +2 y−5
c) r: = → 4x + 3y − 7 = 0
q: determinada por los puntos P(1, 3) y Q(6, 4) 3 −4

v r = ( 6 , 4 ) − ( 1, 3 ) = ( 5 ,1 ) s: −4 x + 8 = 3 y + 9 → 4 x + 3 y + 17 = 0

La ecuación continua de la recta q será: 4 3 −7

= ≠ → Rectas paralelas
4 3 17
x −1
= y−3
5 3 1
97. ≠ → Rectas secantes
La ecuación general de q será: x − 5 y + 14 = 0 2 −1
 r ' → y = 2 x − 7 sustituyendo en r:
94. a) v = ( −3 ,1 ) − ( 1, 3 ) = ( −4 , −2 )
6
x −1 y − 3 3 x + 2 x − 7 + 13 = 0 → x = −
= → −2 ( x − 1 ) = −4 ( y − 3 ) → 5
−4 −2
6 47
→ r: 2 x − 4 y + 10 = 0 y = 2(− ) − 7 = −
5 5

b) m s = − 1 = − −4 = −2 El punto de corte de r y r’ es P  − , −
6 47 
mr −2 
 5 5 
s: y − 2 = −2 ( x + 2 )
3 1
98. a) ≠ → Rectas secantes
Buscamos los puntos de corte con ejes X e Y: 1 0
x = 0 → y = −2 ; y = 0  x = −1 s: x = 2 → sustituyendo en r:
La ecuación segmentaria de s es: 3 ⋅ 2 + y = 2 → y = −4

x y El punto de corte entre r y s es P (2, − 4)

+ =1
−1 − 2
b) s: 3 ( x − 2 ) = 4 ( y + 3 ) → 3 x − 4 y − 18 = 0

c) s: 2 x + y + 2 = 0 → n s = ( 2 ,1 )
3 −4 5
 = ≠ → Rectas paralelas
Un vector director de la normal será v n = ( 2 ,1 ) 3 − 4 − 18

La recta normal es: x − 2 y + C = 0 x − 3 y −1

c) r: = → x − 3 = − y +1 →
2 −2
Si pasa por A: 1 − 6 + C = 0 → C = −5
→ x+y−4=0
Por tanto la ecuación de la normal es:
x −2y−5 = 0 Las rectas r y s son coincidentes.

−1 3 1 t 2 −5
95. a) = ≠ → Rectas paralelas 99. = ≠ → Las rectas nunca serán coincidentes.
2 −6 1 3 2 1

3 1 −1 Para que sean paralelas tiene que cumplirse:

b) = = → Rectas coincidentes
6 2 −2 t 2
= →t=3
3 2
2 4 −6
96. a) = = = 2 → Rectas coincidentes
1 2 −3  t = 3 → Paralelas
Las rectas r y s serán 
b) r: −2 x − 4 = 3 y − 3 → 2 x + 3 y + 1 = 0  t ≠ 3 → Secantes

s: −3 y = x + 5 → x + 3 y + 5 = 0 100. Las rectas paralelas tienen la misma pendiente:

2 3 A 1
≠ → Rectas secantes mr =− =− =1
1 3 B −1

6-16
 Calculamos la ecuación normal a partir de la 1
Para que sean paralelas: m = m r = − =1
ecuación punto-pendiente: −1
( y − 0 ) = 1⋅ ( x − 4 ) → ( x − 4 ) − y = 0 Para que pase por el punto (−2, −1):
−1 = 1 ( −2 ) + n → n = 1
101. a) Sabiendo que m r = − 1
ms Por tanto la ecuación explícita de la recta será:

−3 3 y = x +1
Calculamos la pendiente de r: m r = =
−4 4 v2 3
b) La pendiente de la recta r es m = =− = −1
4 v1 3
Entonces m s = −
3 −1 = − ( −2 ) + n → n = −3
La ecuación de la recta perpendicular es:
Por tanto la ecuación explícita de la recta será:
( y + 5 ) = − 4 ( x − 3 ) → 3 ( y + 5 ) = −4 ( x − 3 ) y = −x −3
3
→ 4x + 3y + 3 = 0 c) Calculamos la pendiente de r:
2 x + 6 = 7 y − 28 → 2 x − 7 y + 34 = 0
b) Calculamos la pendiente de r:
2
3 ( x + 3 ) = 2 ( y + 1) → 3 x − 2 y + 7 = 0 m=
7
−3 3 Sustituyendo la pendiente y el punto en la
mr = =
−2 2 ecuación:
2 2 3
Entonces m s = − −1 = ( −2 ) + n → n = −
3 7 7
La ecuación de la recta perpendicular es: La ecuación de la recta es:

( y + 5 ) = − 2 ( x − 3 ) → 3 ( y + 5 ) = −2 ( x − 3 ) y=
2
x−
3
3 7 7
→ 2x + 3y + 9 = 0 v2
d) La pendiente de r es m = = −2
−4 v1 5
c) Calculamos la pendiente de r: m r = = −4
1 Sustituyendo en la ecuación:
1 2 9
Entonces m s = − 1 = − (−2) + n → n = −
4 5 5
La ecuación de la recta perpendicular es: La ecuación de la recta es:

( y + 5) = 1 ( x − 3) → 4 ( y + 5) = ( x − 3) 2
y=− x−
9
4 5 5
→ x − 4 y − 23 = 0
103. Para que sean paralelas tiene que cumplirse que:
d) Calculamos la pendiente de r: 1
m=−
x −5 y−2 m'
= → 4 x − 3 y − 14 = 0
−3 −4 Calculamos la pendiente de la segunda recta m’:
−4 4 3( x + 3) = 2( y + 1) → 3x − 2 y + 7 = 0
mr = =
−3 3 1 2
3 3
m' = − = →m=− =−
3 −2 2 m' 3
Entonces m s = −
4
La ecuación de la recta perpendicular es: 2
104. mr = → La pendiente de la perpendicular es:
3
3
( y + 5 ) = − ( x − 3 ) → 4 ( y + 5 ) = −3 ( x − 3 ) 3
4 ms = −
2
→ 3 x + 4 y + 11 = 0
La ecuación punto-pendiente de s sería:
102. a) La ecuación explícita de una recta es: 3
y + 2 = − ( x − 4)
y = mx + n , calculamos m y n. 2

6-17
 y+2 (x − 4) 2
La ecuación continua será: = Si P (−1, −3 ) → y + 3 = − ( x + 1)
−3 2 11

La ecuación paramétrica será: 110. Calculamos el punto de intersección:

1
 x = 4 + 2λ x=− 
, λ ∈ℜ 3x + y = 0  y = −3 x  4
 → →  Calcula
 y = −2 − 3λ x − y + 1 = 0 x + 3 x + 1 = 0 3 
y=
4 
La ecuación general es:
mos la ecuación del haz de rectas:
2( y + 2) = −3( x − 4) → 3x + 2 y − 8 = 0 3 1
y− = m( x + )
4 4
1
105. a) mr = −  ms = − 1
3 3 111. m = −3 → y − y1 = −3( x − x1 )
1 112. Las rectas perpendiculares tendrán una pendiente:
s: ( y + 1) = − ( x − 5) → x + 3 y − 2 = 0
3
1 v
1 m' = − =− 1
b) mr = − → ms = 3 m v2
3
3x + 9 = −2 y − 2 → 3x + 2 y + 11 = 0
s: ( y − 2) = 3( x − 1) → 3 x − y − 1 = 0
La ecuación del haz de rectas perpendicular a la
−2 anterior es:
106. Calculamos la pendiente de r: m r = =2
−1 2x − 3y + k = 0
1
Entonces ms = − 1 ⋅ 5 + (−2)(−2) 9
2 113. a) cos (r, r’) = = = 0,74
1 + 4 25 + 4 5 29
La ecuación de la recta perpendicular es:
1 arc cos (0,747) = 41,62º
( y + 3) = − ( x − 2) → 2( y + 3) = −( x − 2)
2 3(−2) + 1 ⋅ 1 5
b) cos (r, r’) = = = 0,707
→ x + 2y + 4 = 0 9 +1 4 +1 10 5
arc cos (0,707) = 45º
107. a) y − y1 = m( x − x1 ) → y + 3 = m( x − 1)
Si m = 5 → y + 3 = 5 ( x − 1 )
Página 151
b) y + 3 = m ( x − 6 )
114. La bisectriz del segundo y cuarto cuadrante tiene la
Si m = − 2 → y + 3 = −2 ( x − 6 ) siguiente ecuación: x = − y
El ángulo que forma con la recta y = 3 x cumplirá:
108. El vector director de la recta r es:
 3 1 ⋅ 3 + 1(−1) 2 1
v = ( − B , A ) = ( −1, 3 ) → m = = −3 cos (r,s) = = = = 0,447
−1 1+1 9 +1 20 5

El haz de rectas paralelas con dirección v es: arc cos (0,447) = 63,43º
y − y 1 = −3 ( x − x 1 )
115. a) d ( A, B) = (−4 + 2) 2 + (5 + 3) 2 = 68 =
−2
109. a) m = = 2 17
3
2
y − y1 = − (x − x1 ) b) d ( A, B) = (−6) 2 + (3 − 1) 2 = 40 = 2 10
3
2 116. r = d ( P, C ) = 8 2 + 6 2 = 100 = 10
Si P (1, 0) → y = − ( x − 1)
3
1+ 3 + 6 10
2 2 117. a) d ( P, r ) = = =5 2
b) m = =− 1+1 2
− 11 11
2 − 6 −1 +1 6 6
y − y1 = − ( x − x1 ) b) d ( P, r ) = = = 5
11 4 +1 5 5

6-18
 2 − 9 −1 8 4  7−7y 
118. a) d ( P, r ) = = = 10 7   − 3 y − 11 = 0 → y = 16 = 8
1+ 9 10 5  3  58 29

y −1 7 − 7(8 29) 147 49

b) s: x − 4 = → 3x − y − 11 = 0 x= = =
3 3 29 ⋅ 3 29

6 + 3 − 11 2 10 El punto P simétrico de A es entonces:

d ( P, s ) = = =
9 +1 10 5  49 8   x + 2 y + 1 
 , = , 
c) t: 3x − 2 y + 7 = 0  29 29   2 2 
49 x + 2 2 ⋅ 49 40
6+6+7 19 19 = →x= −2=
d ( P, t ) = = = 13 29 2 29 29
9+4 13 13
8 y +1 16 13
= →y= −1 = −
119. a) Calculamos un punto P de r: x = 0 → y = 2 29 2 29 29

r’: 3x + 3 = 2 y − 2 → 3x − 2 y + 5 = 0  40 13 
Por tanto el punto simétrico es  ,− 
 29 29 
−4+5 1 13
d ( r , r ' ) = d ( P, r ' ) = = =
9+4 13 13 b) r: 5 x − 2 y − 19 = 0
Un vector normal a r es (5,-2), la recta normal
−x
b) r: = y −5 que pasa por A es:
3
x + 2 y −1
Un punto P de la recta r es x = 0 → y = 5 = → 2x + 5 y −1 = 0
5 −2
20 − 2 18 18 Calculamos el punto de intersección entre las dos
d ( r , r ' ) = d ( P, r ' ) = = = 17 rectas:
1 + 16 17 17
5 x − 2 y − 19 = 0 −5 y + 1
c) Un punto P de la recta r es x = 0 → y = 3  → x=
2 x + 5 y − 1 = 0 2
r’: 2 x − 6 = 4 y − 4 → x − 2 y − 1 = 0
1− 5y  33
5  − 2 y − 19 = 0 → y = −
− 6 −1 7 7  2  29
d ( r , r ' ) = d ( P, r ' ) = = = 5
1+ 4 5 5
5 ⋅ 33 +1 194 97
x= 29 = =
0+ x 2+ y 2 29 ⋅ 2 29
120. a) (−3,7) =  , 
 2 2  El punto P simétrico de A es entonces:

x 2+ y  97 33   x − 2 y + 1 
−3 = → x = −6 ; 7 = → y = 12  ,−  =  , 
2 2  29 29   2 2 

Por tanto el simétrico de A es ( −6 ,12 ) 97 x − 2 2 ⋅ 97 252

= →x= +2=
29 2 29 29
1+ x − 3 + y  −33 y + 1 66 95
b) (4,1) =  ,  = → y = − −1 = −
 2 2  29 2 29 29
1+ x −3 + y  252 95 
4= → x = 7 ; 1= → y=5 Por tanto el punto simétrico es  ,− 
2 2  29 29 
Por tanto el simétrico de A es ( 7 , 5 )
 4 + a'1 2 + a '2 
122. a) (1,0) =  , 
121. a) Un vector normal a r es (3, 7), la recta normal  2 2 
que pasa por A es: 4 + a '1
1= → a '1 = −2
2
x − 2 y −1
= → 7 x − 3 y − 11 = 0
3 7 2 + a'2
0= → a '2 = −2
2
Calculamos el punto de intersección entre las dos
rectas: Por tanto el punto simétrico es (-2,-2)
3x + 7 y − 7 = 0 7 − 7y  6 + a'1 9 + a '2 
 → x= b) (3,−2) =  , 
7 x − 3 y − 11 = 0 3  2 2 

6-19
 6 + a '1 AB = (−3,10) → Un vector perpendicular es
3= → a '1 = 0
2
(−10,−3)
9 + a '2
−2 = → a'2 = −13 La mediatriz será la recta:
2
x− 1
Por tanto el punto simétrico es (0,-13) 2 = y + 3 → −3 x + 3 = −10 y − 30 →
− 10 −3 2
123. r: x − y + 2 = 0
63
Un vector normal a r es (1, -1), la recta normal que → 3x − 10 y − =0
2
x −2 y−3
= →x + y−5=0 d) Calculamos el punto medio de A y B:
1 −1
Calculamos el punto de intersección entre las dos 1+ 8 4 − 9 9 5
M( , ) = ( ,− )
rectas: 2 2 2 2
x − y + 2 = 0 AB = (7,−13) → Un vector perpendicular es
 → x = y−2
x + y − 5 = 0
(13,7)
7
y −2+ y −5 = 0 → y = La mediatriz será la recta:
2
7 3 x−9 y+5
x= −2= 2= 2 → 7 x − 63 = 13 y + 65 →
2 2 13 7 2 2
El punto P’ simétrico de P es entonces: → 7 x − 13 y − 64 = 0
 3 7   x + 2 y +3
 , = ,  125. a) s: y − 3 = 3x − 27 → 3x − y − 24 = 0
2 2  2 2 
3x + y − 7 3x − y − 24
3 x+2 2⋅3 =
= →x= − 2 =1 9 +1 9 +1
2 2 2
7 y+3 7⋅2 3x + y − 7 = ±(3x − y − 24)
= →y= −3= 4
2 2 2 17
3x + y − 7 = 3x − y − 24 → y = −
Por tanto el punto simétrico es P’ (1,4 ) 4

124. a) Calculamos el punto medio de A y B: 31

3x + y − 7 = −3 x + y + 24 → x =
6
−2 − 1 −7 + 3 3
M( , ) = (− ,−2)
2 2 2 x − 3 y −1
b) r: = → x+ y−4 = 0
2 −2
AB = (1,10) → Un vector perpendicular es(-10,1)
s: 3x − 2 y + 5 = 0
La mediatriz será la recta:
x+ y−4 3x − 2 y + 5
x+ 3 = →
2 = y + 2 → x + 3 = −10 y − 20 → 1+1 9+4
− 10 2
43 → 13 ( x + y − 4) = ± 2 (3x − 2 y + 5)
→ x + 10 y + =0
2 13 x + 13 y − 4 13 = 3 2 x − 2 2 y + 5 2
b) Calculamos el punto medio de A y B:
13 x + 13 y − 4 13 = −3 2 x + 2 2 y − 5 2
−6 − 2 3 − 9
M( , ) = (−4,−3) Las bisectrices por tanto son:
2 2
AB = ( 4 , −12 ) → Un vector perpendicular (3,1) ( 13 − 3 2 ) x + ( 13 + 2 2 ) y −
La mediatriz será la recta: − (4 13 − 5 2 ) = 0
x+4
= y + 3 → x − 3y − 5 = 0 ( 13 + 3 2 ) x + ( 13 − 2 2 ) y −
3
− (4 13 + 5 2 ) = 0
c) Calculamos el punto medio de A y B:
2 − 1 −8 + 2 1 126. Si forma un ángulo de 60º con el eje de abscisas,
M( , ) = ( , −3 )
2 2 2 entonces se cumple que la pendiente de la recta es:

6-20
 m = tag 60 = 3 3 y −1
2 x − 3 y +1 = 0 → x =
2
La ecuación explícita de la recta será:
 3 y −1 
3 x + 2 y − 8 = 0 → 3   + 2 y − 8 = 0 →
y= 3x + n  3 
Como pasa por el punto (0,2): 2 = n 25
3( ) −1
25 13 31
La ecuación de la recta entonces es: →y= ; x= =
13 2 13
y = 3x + 2 Calculamos ahora el simétrico:
 31 25   2 + a 1 + b 
7  , = , 
127. a) La recta será paralela a la recta x = − , es decir,  13 13   2 2 
2
31 2 + a 36
paralela al eje de ordenadas. = →a =
13 2 13
Entonces será de la forma x = k
25 1 + b 37
= →b=
Calculamos el punto de corte de las rectas: 13 2 13
2  36 37 
y = −3 x → 4 x + 15 x + 2 = 0 → x = − Por tanto el punto simétrico es  , 
19  13 13 
6 Como la recta es paralela a r, tendrá la forma:
→ y=
19
3x + 2 y + C = 0
Si la recta pasa por el punto  − ,  y tiene
2 6
3 
 19 19  36   37  + C = 0 → C = 182 = 14
 + 2 
2  13   13  13
la forma x = k , entonces la recta será: x = −
19 Por tanto la recta es:
3 x + 2 y + 14 = 0
b) Su vector director será proporcional al vector
normal de la recta dada, es decir, un vector
 b) r: 2 x − 3 y − 12 = 0
director será: v = (−3,4)
Un vector director de la perpendicular es (2,-3):
Por tanto la recta será de la forma:
x − 2 y −1
−3x + 4 y + C = 0 = → 3x + 2 y − 8 = 0
2 −3
Para obtener C, empleamos el dato de la Calculamos el punto de intersección entre ambas
distancia al origen de coordenadas: rectas:
3 y + 12
C 2 x − 3 y − 12 = 0 → x =
d (O, r ) = = 5 → C = ±25 2
9 + 16
 3 y + 12 
Las dos posibles rectas son: 3 x + 2 y − 8 = 0 → 3   + 2 y − 8 = 0
 3 
−3x + 4 y + 25 = 0 4
3(− ) + 12
− 3x + 4 y − 25 = 0 4 5 24
→ y=− ; x= =
5 2 5
128 a) C = 0 Calculamos ahora el simétrico:
b) B = 0  24 , − 4  =  2 + a , 1 + b 
   
c) A = 0  5 5  2 2 
24 2 + a 38
129. a) Calculamos el punto simétrico, para ello primero = →a =
calculamos la perpendicular a r que pasa por 5 2 5
(2,1): 4 1+ b 13
− = →b=−
Un vector director de la perpendicular es (2,-3): 5 2 5

Por tanto el punto simétrico es 

x − 2 y −1 38 13 
,− 
= → 3x + 2 y − 8 = 0  5 5 
2 −3
Como la recta es paralela a r, tendrá la forma:
Calculamos el punto de intersección entre ambas
rectas: 3x + 2 y + C = 0

6-21
 3 
38   13  + C = 0 → C = 88 132. a) AB = (−2,−11) → Dos rectas paralelas tendrán
 + 2 − 
 5   5  5 los vectores directores proporcionales, entonces
Por tanto la recta es: un vector director de la recta paralela será (2,11),
y la ecuación será: 2 x + 11y + K = 0
88
3x + 2 y + =0
5 Si pasa por C: 2 + 22 + K = 0 → K = −24
Por tanto la recta será:
3m + 2 + 1 3m + 3
130. 3 = = → 10 = ±(m + 1) 2 x + 11y − 24 = 0
9 +1 10
Hay dos posibilidades: b) BC = (1,8) → El vector normal será proporcional
a (8,-1), entonces la ecuación de la recta será:
10 = m + 1 → m = 10 − 1
8x − y+K = 0
10 = − m − 1 → m = − 10 − 1
Si pasa por A:

131. a) AB = (4,4) → Al ser paralelas los vectores 8 ⋅ 2 − 5 + K = 0 → K = −11

directores serán proporcionales, entonces un Por tanto la recta será:
vector director de la recta paralela será (1,1), y la
8 x − y − 11 = 0
ecuación será: x + y + K = 0
Si pasa por C: −2 + 5 + K = 0 → K = −3 c) Será una recta perpendicular a AB , su vector
director será:
Por tanto la recta será:

x+ y −3= 0 AB = (−2,−11) → v = (−11,2)
Una perpendicular será: −11x + 2 y + K = 0
b) BC = ( −6,4) → El vector normal será
proporcional a (4,6) por jemplo (2,3), entonces la Si pasa por C:
ecuación de la recta será: 2 x + 3 y + K = 0 (−11) ⋅ 1 + 2 ⋅ 2 + K = 0 → K = 7
Si pasa por A: 3 ( −3 ) + K = 0 → K = 9 Por tanto la altura tendrá la ecuación:
Por tanto la recta será: −11x + 2 y + 7 = 0
2x + 3y + 9 = 0
d) Calculamos el punto medio de CB:
c) Será una recta perpendicular a AB , su vector 1 −6+2 1
director será: M CB =  ,  = ( ,−2)
2 2  2

AB = (4,4) → v = (4,−4) Calculamos el vector director de la mediana:
Una perpendicular será: 4 x − 4 y + K = 0 3
AM CB = (− ,−7)
2
Si pasa por C:
La ecuación de la mediana será entonces:
4(−2) − 4 ⋅ 5 + K = 0 → K = 28
x−2 y −5 3 43
Por tanto la altura tendrá la ecuación: = → 7x − y − =0
− 3 −7 2 2
4 x − 4 y + 28 = 0 → x − y + 7 = 0 2

d) La mediana es la recta que une cada vértice con 133. Calculamos lo que miden los lados:
el punto medio del lado opuesto. Calculamos el
punto medio de CB: d ( A, B) = (−2) 2 + (−11) 2 = 125 = 5 5

 4 − 2 1+ 5  d ( B, C ) = 12 + 82 = 65
M CB =  ,  = (1,3)
 2 2 
d ( A, C ) = (−1) 2 + (−3) 2 = 10
Calculamos el vector director de la mediana:
AM CB = (1,6) Para calcular los ángulos hallamos las rectas:
La ecuación de la mediana será entonces:
AB = ( −2 , −11 )
x y+3 x −2 y−5
= → 6x − y − 3 = 0 r AB : = → 11 x − 2 y − 12 = 0
1 6 −2 − 11
6-22
 BC = ( 1 , 8 ) Resolviendo la ecuación:

x y+6 − 80 ± 802 + 4 ⋅ 71 ⋅ 13 − 40 ± 2523

r BC : = → 8x − y−6 = 0 m= =
1 8 2 ⋅ 71 71

AC = ( −1 , −3 ) Las dos posibles soluciones son:

x −2 y−5 − 40 + 2523 − 40 − 2523
r AB : = → 3 x − y −1 = 0 m1 = ; m2 =
−1 −3 71 71
11 ⋅ 3 + 2 ⋅ 1 35
Ángulo A: = = 0,989 → Página 152
5 5 10 25 2
→ A = 8,13º 136. ( y − 1) = 2( x − 2) → 2 x − y − 3 = 0
11 ⋅ 8 + 2 ⋅ 1 90 137. Tendríamos dos cuadrados posibles.
Ángulo B: = = 0,998 →
5 5 65 8.125 Calculamos la longitud de los lados:
→ B = 3,18º
l = d ( A, B) = 9 + 4 = 13
C = 180 − A − B = 168,7º
Los otros dos vértices, C y D, estarán en las
Calcularemos el área a partir de dos de los lados y el perpendiculares a la recta formada por AB:
ángulo que forman:
1 5 AB = (−3,2)
S= ⋅ 5 5 ⋅ 10 ⋅ sen(8,13º ) =
2 2 x−2 y
rAB : = → 2x + 3y − 4 = 0
134. y = mx + 2 → mx − y + 2 = 0 −3 2
El vector director de la perpendicular es ( 2 , 3 )
m ⋅ 2 − 1⋅ 3 2
= cos 45º = La perpendicular que pasa por B será:
m2 + 1 4 + 9 2
Elevando ambos miembros al cuadrado: x +1 y − 2
= → 3x − 2 y + 7 = 0
2 3
1 2
(2m − 3) 2 = (m + 1) ⋅ 13 →
2 La perpendicular que pasa por A será:

13m2 + 13 x−2 y
4m 2 − 12m + 9 = → = → 3x − 2 y − 6 = 0
2 2 3

5m 2 + 24m − 5 = 0 Vamos a calcular el vértice C, en la perpendicular a

B:
Resolviendo la ecuación:
 2y−7
− 24 ± 242 + 4 ⋅ 5 ⋅ 5 − 24 ± 676 3x − 2 y + 7 = 0 → x =
m= =  3
2⋅5 10  13 = ( x + 1 ) 2 + ( y − 2 ) 2

Las dos posibles soluciones son:
−24 + 26 1 −24 − 26 Sustituimos x, y elevamos al cuadrado en la segunda
m1 = = ; m2 = = −5 ecuación:
10 5 10
2
 2y − 7 
135. y = mx − 3 → mx − y − 3 = 0  + 1 + ( y − 2 )2 = 13
 3 
5 x − 5 = 2 y + 6 → 5 x − 2 y − 11 = 0
4 y 2 − 16 y + 16 + 9( y 2 − 4 y + 4) = 117
5m + 2 1
= cos 60º = 13 y 2 − 52 y − 65 = 0
2
m + 1 25 + 4 2
52 ± 522 + 4 ⋅ 13 ⋅ 65 52 ± 78
y= =
Elevando ambos miembros al cuadrado: 26 26
1 2 130 −26
(5m + 2) 2 = (m + 1) ⋅ 29 → y1 = = 5; y2 = = −1
4 26 26
29m 2 + 29
25m 2 + 20m + 4 = → Sustituyendo en x:
4
2⋅5 − 7 2(−1) − 7
71m 2 + 80m − 13 = 0 x1 = = 1; y2 = = −3
3 3
6-23
 Por tanto el vértice C será: Teníamos en s: x = 5 − 2 y
C1 (1,5) y C2 (−3,−1) Sustituyendo en t:
Calculamos ahora D (x,y) en la perpendicular que y = −3(5 − 2 y ) → y = 2
pasa por A:
x = 5 − 2( 2) = 1
 2y + 6
3x − 2 y + −6 = 0 → x = 3 Por tanto el segundo vértice es B(1,2)

 13 = ( x − 2) 2 + y 2 Calculamos ahora el punto de corte de r y t:

Sustituimos x y elevamos al cuadrado en la segunda Sustituyendo t en r:
ecuación: 22
3x + 4(−3x + 5) + 2 = 0 → x =
 2y + 6 
2 9
 − 2  + y 2 = 13
 3   22  7
y = −3  + 5 = −
2  9  3
 2y  4 y2
  + y = 13 →
2
+ y 2 = 13
3
  9 22 7
Por tanto el tercer vértice es C ( ,− )
9 3
y2 = 9 → y1 = 3; y 2 = −3
Para calcular el perímetro necesitamos calcular la
Sustituyendo en x: longitud de los lados, es decir, la distancia entre los
2⋅3+ 6 2(−3) + 6 vértices:
x1 = = 4; y2 = =0
3 3 17 2 845
d AB = (1 + 12) 2 + (2 − ) =
Por tanto el vértice D será: 2 2
D1 (4,3) y D2 (0,−3) 22 −7 1690
d BC = ( − 1) 2 + ( − 2) 2 =
9 3 9
138. Si dista 5 unidades del punto (0,2):
22 7 17 325
5 = x 2 + ( y − 2)
2 d AC = ( + 12) 2 + (− − ) 2 =
9 3 2 18
Sustituimos el valor de y y elevamos al cuadrado:
845 1690 325
P= + + =
25 = x + (3x + 5 − 2 ) = x + 9 x + 18 x + 9
2 2 2 2 2 9 18
9 845 + 2 1690 + 325
10 x 2 + 18 x − 16 = 0 → 5 x 2 + 9 x − 8 = 0 =
18
− 9 ± 81 + 4 ⋅ 5 ⋅ 8 − 9 ± 241 Para calcular los ángulos necesitamos calcular las
x= =
10 10 rectas coincidentes con todos los lados del triángulo
ABC:
 − 9 ± 241 
y = 3  + 5 = 23 ± 3 241 17 13
 10  10 AB = (1 + 12,2 −) = (13,− )
  2 2
Por tanto los dos puntos serán: 22 7 13 13
BC = ( − 1,− − 2) = ( ,− )
 − 9 ± 241 23 ± 3 241  9 3 9 3
 , 
 10 10  22 7 17 130 65
  AC = ( + 12,− − ) = ( ,− )
9 3 2 9 6
139. Calculamos el punto de corte de r y s:
17
Despejando en s: − x + 3 = 2 y − 2 → x = 5 − 2 y x + 12 y − 2
rAB : = → 13x + 26 y − 65 = 0
Sustituyendo en r: 13 − 13
2
17 x −1 y − 2
3(5 − 2 y ) + 4 y + 2 = 0 → y = rBC : = → 39 x + 13 y − 65 = 0
2 13 − 13
9 3
17
x = 5 − 2( ) = −12
2 rAC :
17
Por tanto el primer vértice es A(−12, ) y − 17
2 x + 12 = 2 → 195 x + 260 y − 130 = 0
130 − 65
Calculamos el punto de corte de s y t: 9 6

6-24
 Ángulo A: x y −5
= → 5x + y − 5 = 0
13 ⋅195 + 26 ⋅ 260 1 −5
9295
= = 0,98
2
13 + 26 2 2
195 + 260 2 325 845 Perpendicular a BC que pasa por A:
x + 2 y −1
A = arccos(0,9838) = 10,32º = → x− y+3=0
1 1
Ángulo B:
Perpendicular a CA que pasa por B:
13 ⋅ 39 + 26 ⋅ 13 1
= = 0,707 x−3 y −2
2 = → x + 2y − 7 = 0
132 + 262 392 + 132 −2 1
B = arccos(0,707) = 45º Para calcular el área de los círculos tenemos que
calcular el radio. Para ello vamos a calcular el centro
Ángulo C: de ambos círculos, que será el punto donde corten
C = 180 − A − B = 180 − 10,32º −45 = 124,68º las medianas.
Calculamos el punto medio de AC:
140. a) Como las diagonales están sobre los ejes de
coordenadas, los puntos C y D serán los  − 2 1+ 5 
M = ,  = (− 1,3)
simétricos a A y B respecto del eje Y y del eje X  2 2 
respectivamente.
Como esta mediana pasa por B, el vector director es:
Calculamos el punto C, simétrico a A respecto al
eje Y, por tanto el punto medio será el origen de MB = (4,−1)
coordenadas:
Por tanto la mediana es:
 4 + C1 0 + C2 
(0,0) =  ,  → C (−4,0) x +1 y − 3
 2 2  = → x + 4 y − 11 = 0
4 −1
Calculamos el punto D, simétrico a B respecto al
eje X, por tanto el punto medio será el origen de Calculamos ahora la mediana que corta en el punto
coordenadas: medio de BC y pasa por A:
 0 + D1 3 + D2  3 7 7 5
(0,0) =  ,  → D (0,−3) M = , ; AM = ( , )
 2 2  2 2 2 2
b) Recta AB: Por tanto la mediana es:
x y x + 2 y −1
+ =1 = → 7 x − 7 y + 17 = 0
4 3 7 5
2 2
Recta BC:
x y El punto de corte de ambas medianas, que coincide
+ =1 con el centro de los círculos:
−4 3
x = −4 y + 11
Recta CD:
x y 94
+ =1 7(−4 y + 11) − 7 y + 17 = 0 → y =
−4 −3 35

Recta DA: 94 9
x = −4( ) + 11 =
35 35
x y
+ =1 Por tanto el centro de ambos círculos es:
4 −3
 9 94 
141. Las alturas son rectas perpendiculares a los lados c , 
que pasan por los vértices opuestos. Calculamos  35 35 
primero los vectores directores de los lados y los Calculamos ahora el radio del círculo inscrito, como
normales: la distancia entre el centro y cualquiera de los puntos
 medios de los lados del triángulo:
AB = (5,1) → n (1,−5)
 2 2
BC = (−3,3) → n (1,1)  9   94 
ri = d (c, M ) =  + 1 +  − 3  =
  35   35 
CA = (−2,−4) → n (−2,1)
Las alturas serán entonces: 44 2 + 112 2057
= 2
=
Perpendicular a AB que pasa por C: 35 35

6-25
 El área del círculo inscrito es:  x + 2 y +1
 =
2 2057 D(x, y):  5 3 → D(−2, −1)
Si = π ⋅ ri = π ⋅  y = 3x + 5
1225
Calculamos ahora el radio del círculo circunscrito, Calculamos las distancias entre puntos:
como la distancia entre el centro y cualquiera de los
d(A,B) = 5/6 − (−5/3) = 5/2
vértices del triángulo:
2 2 d(B,C) = (4 / 3 − 5 / 6) 2 + (−3) 2 = 37 / 2
 9   94 
rc = d (c, C ) =   +  − 5  =
 35   35  d(C,D) = (−2 − 4 / 3) 2 + (-1 + 3) 2 = 136 / 3
9 2 + 812 9 82
= = d(D,A) = (−5 / 3 + 2) 2 + 12 = 10 / 3
35 2 35
El área del círculo circunscrito es: P = d(A,B) + d(B,C) + d(C,D) + d(D,A) = 10,48

2 6642 144. a) AB = (2,−2) ; BC = (1,4) ; CA = (−3,−2)

Sc = π ⋅ rc = π ⋅
1225
x −1 y
2 2 2
rAB : = → x + y −1 = 0
142. d AB = (−3 − 2) + (−m) = 25 + m 2 −2

AB = (−5,−m) x−3 y +2
rBC : = → 4 x − y − 14 = 0
1 4
x−2 y−m
rAB : = → mx − 5 y + 3m = 0
−5 −m x−4 y−2
rCA : = → 2x − 3y − 2 = 0
−3 −2
m 2 + 3m
d C , rAB =
b) P = l1 + l2 + l3
m 2 + 25

1 m 2 + 3m l1 = d ( A, B) = (3 − 1) 2 + (−2) 2 = 2 2
12 = 25 + m 2 →
2 m 2 + 25
l2 = d ( B, C ) = (4 − 3) 2 + (2 + 2) 2 = 17
2
→ 24 = ±(m + 3m)
Tenemos dos posibilidades: l3 = d ( A, C ) = (4 − 1) 2 + (2) 2 = 13

m 2 + 3m + 24 = 0 → No existe solución real

P = 2 2 + 17 + 13
− 3 ± 105
m 2 + 3m − 24 = 0 → m = c) Será una recta perpendicular al lado BC que pasa
2
por A. La perpendicular tendrá un vecotr director
Por tanto m puede tener esos dos valores. igual al vector normal de la recta BC: (4,-1). La
ecuación de la altura entonces será:
143. Representamos gráficamente las rectas:
x −1 y
h: = → x + 4y −1 = 0
4 −1
1
d) S = ⋅ d BC ⋅ d Ar
2
Nos falta calcular la distancia de A a la recta BC:
1 ⋅ 4 − 14 10
Hallamos los puntos: d ABC = =
17 17
 y = 3x + 5
A(x, y):  → A(−5/3, 0) 1 10
y = 0 S= ⋅ 17 ⋅ =5
2 17
6 x − y − 5 = 0
B(x, y):  → B(5/6, 0) 145. El ángulo α entre r y el eje de abscisas es:
y = 0
| 1 ⋅ 0 + 1 ⋅1 |
 x + 2 y +1 cos(α ) = = 1 / 2 → α = 45º
 = 1 + 12 0 2 + 12
2
C(x, y):  5 − 3 → C(4/3, −3)
6 x + y − 5 = 0 Cualquier recta que cruce el eje de abscisas cumple:

6-26
 | A ⋅ 0 + B ⋅1 | |B| También los podemos ver a partir de las pen-
cos(α ) = = dientes:
2 2 2 2 2 2
A +B 0 +1 A +B
1
m r = −3 ; ms =
A2 + B 2 cos(α ) = |B| 3
1
A2 cos2(α) + B2 cos2(α) = B2 Se cumple que mr = − → perpendiculares
ms
B 2 (1 − cos 2 (α )) B 2 sin 2 (α )
A= = = B tan(α) b) Las rectas que forman el mismo ángulo son las
cos 2 (α ) cos 2 (α ) bisectrices o rectas paralelas a ellas. Calculamos
primero las bisectrices que son las rectas que
Para α = 45º + 15º = 60º: A = B 3 equidistan de ambas rectas r y s:
Rectas: 3 x + y + C = 0; (con C constante) d (P ,r) = d (P ,s)

Para α = 45º − 15º = 30º: A = B 3 /3 3x + y + 2 − x + 3y − 5

=
9 +1 1+ 9
Rectas: 3 x + 3y + C = 0; (con C constante)
3x + y + 2 = ± − x + 3 y − 5
146. El vector director de la diagonal que une los puntos Las dos bisectrices son:
dados es: AC = (3,7) 3x + y + 2 = − x + 3 y − 5 → 4 x − 2 y + 7 = 0
Para hallar el tercero de los vértices tenemos que
3x + y + 2 = x − 3 y + 5 → 2 x + 4 y − 3 = 0
calcular el punto medio de esta diagonal, y la
mediatriz por dicho punto. El vértice del rombo Una recta paralela a la primera bisectriz será:
estará en la intersección entre dicha mediatriz y la
recta dada. 2x − y + K = 0

La ecuación de la mediatriz, perpendicular a la dia- Si pasa por P: 2 ⋅ 2 − 3 + K = 0 → K = −1

gonal es: La recta es: 2 x − y − 1 = 0
3x + 7 y + K = 0
1
El punto medio entre A y C es: c) S = ⋅ d AB ⋅ d Cr , siendo A, B y C los puntos de
2
 1 + 4 2 + 9   5 11  corte de las rectas y r la recta que forman AB.
M = , = , 
 2 2  2 2  Calculamos los puntos de corte:
Sustituyendo en la ecuación de la mediatriz: En la tercera recta:
 5   11  y = 2 x − 1 , sustituyendo en r:
3  + 7  + K = 0 → K = −46
2  2  1 7
3x + 2 x − 1 + 2 = 0 → x = − → y=−
Calculamos ahora la intersección entre la mediatriz 5 5
y el lado del rombo:
Sustituyendo ahora en s obtenemos el segundo
y = 5 − 3x → 3x + 7(5 − 3x) − 46 = 0 → punto de corte:
11 11 123 41 8 11
→x=− ; y = 5 − 3(− ) = = − x + 3(2 x − 1) − 5 = 0 → x = →y=
18 18 18 6 5 5
Por tanto el tercer vértice del rombo es: Calculamos ahora el punto de corte entre r y s:
 11 41  x = 3y − 5
C − , 
 18 6 
Sustituyendo en r:
Calculamos el cuarto vértice D sabiendo que: 13
C+D 3(3 y − 5) + y + 2 = 0 → y =
M= → 10
2
13 11
 5 11   11 41  x = 3⋅ −5 = −
D = 2 M − C = 2 ,  −  − ,  10 10
 2 2   18 6 
Por tanto los tres vértices del triángulo son:
 11 41   101 25 
D =  5 + ,11 −  =  ,   1 7  8 11   11 13 
 18 6   18 6  A − ,− ; B , ; C  − , 
 5 5  5 5   10 10 

147. a) v r = (−1,3) , que es un vector normal de la recta Para calcular el área necesitamos calcular la
s, por lo que las rectas r y s son perpendiculares. d AB y la distancia entre C y la recta AB.
6-27
 2 2 217 x − 52 y − 1051 = 0
 8 1   11 7  9
d ( A, B) =  +  +  +  =
5 5  5 5 5 Para calcular el punto buscado, hallamos la inter-
sección entre la recta anterior y la recta r:
Para calcular la distancia de C a AB hallamos la
recta AB: x = 4 y + 11 → 217(4 y + 11) − 52 y − 1051 = 0
167
 9 18  868 y + 2387 − 52 y − 1051 = 0 → y = −
AB =  ,  102
5 5 
 167  − 668 + 1122 227
Entonces la recta AB es: x = 4 −  + 11 = =
 102  102 51
x+ 1 y+7
5= 5 → 2 x + 1  = ( y + 7 )
 227 167 
9 18  5 5 Por tanto el punto buscado es:  ,− 
5 5  51 102 
→ 2x − y − 1 = 0
− 1 ± 1 − 4(−1)2
149 a) a + 2 − a 2 = 0 → a =
2(− 11 ) − (13 ) − 1 45 −2
10 10
d (C , rAB ) = =
4 +1 10 5 −1 + 3 −1 − 3
a1 = = −1 ; a2 = =2
9 5 −2 −2
d (C , rAB ) =
10 Las rectas que pasan por dicho punto son:
−x + y − 1 = 0 ; 2x + y − 4 = 0
1 9  9 5  81
S= ⋅ ⋅ =
2 5  10  20 
b) u = (−2,1) = (− B, A)

148. Tenemos que calcular el punto simétrico a A con La recta será x + 2 y + C = 0

respecto a r, que estará en la misma recta que la Para que tenga la forma dada, dividimos entre 2:
trayectoria hacia el punto final (7,9).
1
Calculamos la perpendicular a r, cuyo vector x+ y+ K =0
director será (1,-4): 2
x−3 y 1
= → 4 x + y − 12 = 0 Como K = −a 2 → K = −
1 −4 4
Hallamos ahora la intersección entre la x 1
La recta buscada es: + y− =0
perpendicular y r: 2 4
r : x = 4 y + 11
c) Las rectas tendrán la misma pendiente m = 3
32
4(4 y + 11) + y − 12 = 0 → y = −
17 Por tanto: y = −ax + a 2 → m = 3 = −a
 32  59 La recta buscada es: − x + y − 9 = 0
x = 4 −  + 11 =
 17  17
1
Ese punto será el punto medio entre A y su simétrico d) Las pendientes cumplirán: m = −
m'
A’ con respecto a r:
La pendiente de la recta y = 2 x − 3 es m = 2 ,
 59 32   3 + a' b' 
 ,−  =  ,  entonces la pendiente de nuestra recta será:
 17 17   2 2 
1 1
59 3 + a' 67 m' = − = −a → a =
= → a' = 2 2
17 2 17
La recta buscada es:
32 b' 64
− = → b' = − x 1
17 2 17 + y− =0
2 4
Hallamos ahora la recta que une A’ con el punto
final de la trayectoria, ya que el punto en el que 150. a) MM’ y AB serán rectas paralelas.
rebota la bola estará en dicha recta:
b) Hallamos primero los puntos M y M’:
  67 64   52 217 
v = 7 − ,9 + = ,  2+6 4
 17 17   17 17  M = (1,2) ; M ' = ( , ) = (4,2)
2 2
x−7 y −9
= → 217 x − 1519 = 52 y − 468
52 217 d ( M , M ' ) = (4 − 1) 2 + (2 − 2) 2 = 3
17 17

6-28
 y = 5  −  + 1 = −
d ( A, B ) = 6 2 = 6 3 13
 2  2
La distancia MM’ es la mitad del lado AB.
 3 13 
Por tanto el ortocentro es  − ,− 
151. a) MM’ y BC son también rectas paralelas.  2 2
b) Hallamos el punto M’’:
La recta de Euler será entonces la recta que pasa
M ' ' = (3,0) ; por ambos puntos, ortocentro y baricentro.
Calculamos el vector director:
d ( M , M ' ' ) = (3 − 1) 2 + (−2) 2 = 2 2
  4 3 7 13   17 53 
v = + , + = , 
2 2
d ( B, C ) = (6 − 2) + (−4) = 4 2 3 2 3 2   6 6 

Por tanto la longitud del lado también es el doble La ecuación de la recta de Euler es:
en este caso.
x+3 y + 13
2= 2→
2 + 3m 1 17 53
152. cos 60 = = 6 6
4 + m2 1+ 9 2
53 159 17 221
→ x+ = y+ →
4(2 + 3m) 2 = (4 + m 2 ) ⋅ 10 6 12 6 12

2(4 + 12m + 9m 2 ) = 20 + m 2 → 53x − 17 y − 31 = 0

13m 2 + 24m − 12 = 0 b) Calculamos ahora el circuncentro, que es el

punto de corte de las mediatrices. Sabiendo del
− 24 ± 24 2 + 4 ⋅ 12 ⋅ 13 apartado a) los vectores normales a los lados BC
m= =
2 ⋅ 13 y AC, calculamos los puntos medios de ambos
lados para calcular las mediatrices:
− 24 ± 576 + 624 − 12 ± 10 3
= =
26 13 7 3
M BC =  ,  ; M AC = ( 2 , 3 )
2 2
153. a) Para calcular la recta de Euler basta con calcular
dos de los puntos y la recta que pasa por ellos. La mediatriz de BC es:
Calculamos primero el baricentro, que es el
3
punto de corte de las medianas: 7 y− 2
x− = → 7 x + y − 26 = 0
 − 3 + 7 4 +1+ 2   4 7  2 −7
G= , = , 
 3 3  3 3 La mediatriz de AC es:
Calculamos ahora el ortocentro, que es el punto x−2 y−3
en el que intersectan las alturas. Hallamos la = → 5x − y − 7 = 0
−1 −5
altura que pasa por el vértice A y es
perpendicular al lado BC: El circuncentro es la intersección de las media-
trices:
 y−4
BC = (7,1) → n = (1,−7) → x + 3 =
−7 5x − y − 7 = 0 → y = 5x − 7

7 x + y + 17 = 0 33 11
7 x + 5 x − 7 − 26 = 0 → x = =
12 4
Hallamos la altura que pasa por el vértice B y es
perpendicular al lado AC:
y = 5   − 7 =
11 27
 x y −1  
4 4
AC = (10,−2) → n = (−1,−5) → =
−1 − 5
5x − y + 1 = 0  11 27 
Por tanto el circuncentro es  , 
4 4 
El ortocentro es la intersección de las alturas:
Tenemos que demostrar que:
Despejando en la altura que pasa por B:
d (G, H ) = 2d (G, O )
y = 5x + 1
2 2
Sustituyendo en la altura que pasa por el vértice d(G,H) =  4 + 3  +  7 + 13  =
   
A: 3 2 3 2 
18 3 17 2 + 53 2 3098
7 x + 5 x + 1 + 17 = 0 → x = − = − = =
12 2 6 6

6-29
  4 11   7 27 
2 2 1 81 2 81 6561
d (G, O) =  −  +  −  = s= ⋅ ⋅ =
3 3  3 4  2 40 34 2 2720

17 2 + 532 3098 c) Para hallar el circuncentro calculamos el punto

= = de corte de dos de las mediatrices.
12 12
Por tanto se cumple que:  18 + 45 − 3 − 21 
 5 8 5 8
M AB =  , =
3098 3098  2 2 
d (G, H ) = = 2⋅ = 2d (G, O)  
6 12
369 − 129 
=  , 
 80 80 
Página 153
La perpendicular a la recta AB, es decir, a la
154. a) Despejando en s: x = 3 − y recta s, tendrá el vector director: (1,1). La
Sustituyendo en r: mediatriz pasa además por el punto medio ya
calculado M AB , por tanto:
3
3(3 − y ) − 2 y − 12 = 0 → y = −
5 x − 360 y + 129
80 = 80 → x − y − 249 = 0
3 18  18 3  1 1 40
x = 3− y = 3+ = → A ,− 
5 5  5 5 Calculamos ahora la mediatriz del lado AC:
Sustituyendo ahora en t:  18 + 90 − 3 − 69 

M AC =  5 34 , 5 34  =
15 21 
3 − y + 5y + =0 → y=−  2 2
2 8  
 1062 447 
21 45  45 21  = ,− 
x = 3− y = 3+ = → B , −   340 340 
8 8  8 8
La recta AC es la recta r, la perpendicular tendrá
15
Despejamos ahora en t: x = −5 y − un vector director (3,-2), como la mediatriz pasa
2 por el punto medio M AC , su ecuación es:
Y sustituimos en r:
x − 1062 y + 447
340 = 340 →
3  − 5 y −  − 2 y − 12 = 0
15
 2  3 −2

45 783
− 15 y − − 2 y − 12 = 0 → 2x + 3y − =0
2 340

69 69 Calculando la intersección de las dos mediatrices

− 17 y − =0→ y=− tenemos el circuncentro:
2 34
249  249  783
15  69  15 90 x= y+ → 2 + y  + 3y − =0
x = −5 y − = −5 −  − = 40  40  340
2  34  2 34
498 783 6900
 90 69  + 2 y + 3y − = 0 → 5y = −
Por tanto el tercer vértices es C  ,−  40 340 680
 34 34 
69
1 y=−
b) S = ⋅ d AB ⋅ h 34
2
249 69 249 4233 − 1380
2 2 x= y+ =− + = =
 18 45   − 3 21  40 34 40 680
d ( A, B) =  −  +  + 
5 8   5 8 2853
=
680
2 2
 81   81  81  2853 69 
d ( A, B) =   +   = 2 Por tanto el circuncentro es:  ,− 
40
    40 40
 680 34 
La recta en la que se encuentran los puntos A y B
es s, por tanto: y+4
155. d ( P, r ) = d ( P, A) → = x 2 + ( y − 4) 2
90 − 69 −3 1
34 34 81
d (C , s) = =
1+1 34 2 ( y + 4) 2 = x 2 + ( y − 4) 2 → x 2 − 16 y = 0

6-30
 Se trata de una parábola. Sustituyendo x en la segunda ecuación como antes:
40 8
− 16 y − 28 − 9 y − 12 = 0 → y = − =−
25 5

− 4(−8 ) − 7 3 1
x= 5 =− =−
3 15 5
 1 8
El segundo vértice es: V2 =  − ,− 
 5 5
Para calcular los dos vértices restantes utilizamos las
relaciones de simetría, ya que los vértices serán
simétricos dos a dos con respecto al centro:

156. Calculamos la distancia entre el centro y el lado, que  − 33 + x 16 + y 

(−1,4) =  5 , 5 
sería igual a la mitad de la longitud de un lado.  2 2 
 
3(−1) + 4 ⋅ 4 + 7 20
d ( P, r ) = = =4
32 + 42 5 − 33 + x 33 23
−1 = 5 → x = −2 + =
2 5 5
Dos de los lados del cuadrado estarán en las
perpendiculares al lado dado, a la recta r, por tanto 16 + y
5 16 24
su vector director será (3, 4): 4= → y =8− =
2 5 5
4x − 3y + K = 0
 23 24 
El tercer vértice es: V3 =  , 
Calculamos el valor de K a partir de la distancia al  5 5 
centro, que coincidirá con la distancia del centro a la
recta r: − 1 +x −8 + y 
(−1,4) =  5 , 5

4(−1) − 3 ⋅ 4 + K  2 2
4 = d ( P, s ) = →  
16 + 9
−1 +x 1 9
 K1 = 36 −1 = 5 → x = −2 + = −
→ 20 = ±(−4 − 12 + K ) →  2 5 5
 K 2 = −4
−8 +y 8 48
Las rectas que contienen otros dos de los lados son: 4= 5 → y =8+ =
2 5 5
4 x − 3 y + 36 = 0 ; 4 x − 37 − 4 = 0
 9 48 
Para hallar dos de los vértices, calculamos la El cuarto vértice es: V4 =  − , 
 5 5 
intersección de la recta r con las dos rectas que
contienen los otros dos lados: Calculamos por último el área del cuadrado:
3x + 4 y + 7 = 0 S = l 2 = (2 ⋅ 4) 2 = 64

4 x − 3 y + 36 = 0
157. a) El tercer vértice en el caso de un triángulo equi-
− 4y − 7  − 4y − 7  látero estará en la intersección entre la perpen-
x= → 4  − 3 y + 36 = 0
3  3  dicular a uno de los lados del triángulo en el
punto medio y el círculo centrado en uno de los
16 vértices y radio el lado del triángulo. Calculamos
− 16 y − 28 − 9 y + 108 = 0 → y =
5 primero la recta que une los dos vértices a partir
de la pendiente:
− 4(16 ) − 7 99 33
x= 5 =− =− −1 − 4 5
3 15 5 m= =−
7 7
 33 16 
Por tanto el primer vértice es V1 =  − ,  La ecuación de la recta es:
 5 5
5
Hallamos ahora el segundo vértice: y = mx + n → 4 = − ⋅ 0 + n → n = 4
7
3x + 4 y + 7 = 0 Por tanto la recta que pasa por los dos vértices

4 x − 3 y − 4 = 0 conocidos es:

6-31
 5 b) El tercer vértice en el caso de un triángulo
y=− x+4 isósceles estará en la intersección entre la
7
perpendicular al lado dado por su punto medio
Calculamos ahora la longitud del lado del con la recta sobre la que se halla uno de los
triángulo, que será la distancia entre los vértices: lados:

l = d ( A, B) = 7 2 + (−1 − 4) 2 = 49 + 25 = 6 x − 5 y + 20 = 0

 7 17
= 74 y = 5 x − 5

Calculamos el punto medio entre A y B y la
perpendicular al lado AB: 7 17 
6 x − 5 x −  + 20 = 0 →
5 5
7 3
M AB =  ,  6 x − 7 x + 17 + 20 = 0 → x = 37
2 2
7 17 242
La pendiente de la perpendicular cumple: y= ⋅ 37 − =
5 5 5
1 7 7
m' = − = → y = x + n' Por tanto el tercer vértice en este caso será:
m 5 5
242
3 7 7 3 49 17 (37, )
= ⋅ + n' → n' = − =− 5
2 5 2 2 10 5
158. Las mediatrices de un triángulo son las perlendicu-
Por tanto la perpendicular en el punto medio entre
lares a sus lados por el punto medio.
A y B es:
Calculamos el punto medio de AB:
7 17
y= x− 1− 2 3 +1  1 
5 5 M AB =  ,  =  − ,2 
 2 2   2 
Calculamos ahora el círculo de radio el lado y 
centro uno de los vértices del triángulo. Sabemos El vector director de la recta AB es: v = (−3,−2) , el
que la ecuación de un círculo es de la forma: 
vector normal es n = (−2,3) .
( x − a ) 2 + ( y − b) 2 = r 2 , siendo (a, b) el centro y r Por tanto la mediatriz de AB es:
el radio. Por tanto:
x+ 1
2 2 2
2 = y − 2 → 3 x + 3 = −2 y + 4 →
x + ( y − 4) = ( 74 ) = 74 −2 3 2
Para calcular el tercer vértice hallamos la 5
intersección entre la perpendicular y el círculo. → 3x + 2 y − = 0
2
Sustituyendo la coordenada y de la perpendicular
en la ecuación del círculo tenemos: Hallamos ahora la mediatriz de BC:
 − 2 + 2 1+ 5
 = (0,3)
2
7 17  7 17  M BC =  ,
x 2 +  x −  − 8 x −  + 16 = 74  2 2 
5 5 5 5 
El vector director de la recta BC es: v = (4,4) , el
74 2 518 969 
x − x+ − 58 = 0 → vector normal es n = (4,−4) .
25 25 25
Por tanto la mediatriz de BC es:
→ 2 x 2 − 14 x − 13 = 0
x y −3
= → −4 x = 4 y − 12 →
14 ± 142 + 4 ⋅ 2 ⋅ ⋅13 14 ± 10 3 4 −4
x= =
4 4 → x+ y −3= 0
7+5 3 Por último hallamos la mediatriz del lado AC:
x1 = →
2 1+ 2 3 + 5   3 
M AC =  ,  =  ,4 
7  7 + 5 3  49 + 35 3  2 2  2 
→ y1 =  =
5  2  10 
El vector director de la recta AC es: v = (1,2) , el

vector normal es n = (2,−1) .
7−5 3
x2 = → Por tanto la mediatriz de AC es:
2
7  7 − 5 3  49 − 35 3 x−3
→ y2 =  = 2 = y − 4 → −x + 3 = 2 y − 8 →
5  2  10 2 −1 2
6-32
 19 a) P(a, b) debe cumplir d(P,r) = d(P, s):
→ x + 2y − =0
2 | 2a + b + 4 | | 4a + 2b + 7 |
= ;
El circuncentro es el punto de corte de las 2
2 +1 2
42 + 22
mediatrices, basta con calcular la intersección entre
dos de ellas: a = − (4b + 15) / 8
De la mediatriz de BC: x = − y + 3 Ejemplo: P(−15/8, 0)
Sustituimos en la mediatriz de AB: b) Escribiendo r como y = −2x − 4 identificamos la
pendiente m = −2. Utilizando la ecuación punto-
5 5 pendiente y el punto P obtenido antes:
3(− y + 3) + 2 y − = 0 → −y = − 9 →
2 2
y = −2x − 15/4
13 7 7
→y= ; x = +3= − 162. Calculamos la mediatriz del segmento de extremos P
2 2 2
y Q:
 7 13 
Por tanto el circuncentro es el punto  − ,  Punto medio de P y Q: M(−1/2, 3/2)
 2 2
Vector perpendicular a PQ = (1,5)
La distancia del circuncentro a cada uno de los
vértices es la misma, ya que el circuncentro es el Mediatriz: y − 5x − 4 = 0
centro de la circunferencia que pasa por los vértices,
a) Solucionamos el sistema:
por tanto esa distancia coincidente con el radio de la
circunferencia circunscrita es: d ( M , T ) = ( x + 1 / 2) 2 + ( y − 3 / 2) 2 = 5
2 2

 7   13   y − 5 x − 4 = 0
d ( A, O) =  − − 1 +  − 3  =
 2   2  Obtenemos dos soluciones:
2 2
 9 7 130 T(0,48, 6,4) y T(−1,48, −3,4)
−  +   =
 2 2 2 b) El punto de la mediatriz que cumple x = 0 es:

159. Las soluciones son: T(0, 4)

a) Pendiente de la recta que pasa por (3, 2): m = −1. c) El punto de la mediatriz que cumple y = 0 es:

Ecuación punto-pendiente: y − 2 = − (x − 3) T(−4/5, 0)

x = 0 → y = 5 → vértice A(0, 5) d) La base del triángulo es d(P,Q) = 26 .

y = 0 → x = 5 → vértice B(5, 0) El área es S = d(P,Q) h / 2 = 12→ h = 24 / 26
Debido a que es un cuadrado: C(0, −5); D(−5, 0)
Solucionamos el sistema:
2 2
b) Longitud lado x = d(A,B) = 5 +5 = 5 2 d ( M , T ) = ( x + 1 / 2) 2 + ( y − 3 / 2) 2 = 24 / 26
2
Área del cuadrado: S = d(A, B) = 50 
 y − 5 x − 4 = 0
160. Llamamos r a la recta que pasa por A y Q, que tiene Obtenemos dos soluciones:
el vector de dirección AQ=(4, 2).
T(11/26, 159/26) y T(−37/26, −81/26)
Llamamos s a la recta que pasa por B y Q, que tiene
el vector de dirección BQ=(−3, 2).
Evaluación de estándares
x−3 y
Perpendicular a r que pasa por B: =
−2 4 1. a) Calculamos el vector de dirección:
x+4 y AB = (6,−7)
Perpendicular a s que pasa por A: =
−2 −3
 x = −2 + 6λ
x −3 y  ,λ ∈ℜ
 − 2 = 4  y = 5 − 7λ
C(x, y):  → C(0, 6)
x + 4 = y b)
x+2 y−5
=
 − 2 −3 6 −7
161. La condición de paralelismo se cumple: c) −7 x − 14 = 6 y − 30 → 7 x + 6 y − 16 = 0
2 1 4 7 8
= ≠ d) 6 y = −7 x + 16 → y =− x+
4 2 7 6 3

6-33
 7 8. Para que formen un triángulo no tienen que estar
e) m = − alineados. Para demostrar esto calcularemos la recta
6
que pasa por dos de ellos y comprobaremos que dicha
2. y − 2 = 3( x − 1) → y = 3x − 1 recta no contiene al tercero.
Calculamos la ecuación punto-pendiente de la recta
3. y = −2 x + 10 + 1 → y + 2 x = 11 que pasa por A y B:

y x 2x y −3 + 1 2 9
+ =1 → + =1 y +1 = ( x − 2) → y = x −
11 11 11 11 −3− 2 5 5
2
Comprobamos que no contiene al punto C:

4. n = (v2 ,−v1 ) = (−1,−3) 9
y=− ≠ 3 → No lo contiene
La ecuación normal de la recta es: 5

( x + 2) + 3( y − 6) = 0 Por tanto los tres puntos forman un triángulo.

Para que sea acutángulo sus tres ángulos tienen que
5. La altura por C será perpendicular a la recta AB, cuyo ser agudos.
vector de dirección es:
AB = (−5,−2); BC = (3,6); CA = (2,−4)
AB = (5,4)
La recta AB la teníamos calculada en el punto
La ecuación normal de la recta es: anterior:
5( x − 2) + 4( y + 3) = 0 2x − 5 y − 9 = 0

6. Calculamos la recta perpendicular a la dada que pasa Calculamos la recta BC:

por A: x+3 y+3
= → 2x − y + 3 = 0
 x −1 y − 8 3 6
n = (2,−1) → = → x + 2 y − 17 = 0
2 −1 Calculamos la recta CA:
Hallamos el punto de intersección entre las dos rectas, x y −3
despejando x en la recta inicial y sustituyendo en la = → 2x + y − 3 = 0
2 −4
perpendicular:
Calculamos ahora los ángulos:
19
y = 2 x − 1 → x + 2(2 x − 1) − 17 = 0 → x = 2⋅2 −5 1
5 cos A = = = 0,083
4 + 25 4 + 1 245
19 33
y = 2⋅ −1 =
5 5 A = arccos(0,083) = 85,23º
Dicho punto será el punto medio entre los dos puntos 2 ⋅ 2 − 5(−1) 9
simétricos, por tanto: cos B = = = 0,7474
4 + 25 4 + 1 245
 19 33   1 + a 8 + b 
 , = .  B = arccos(0 , 7474 ) = 41, 63 º
5 5  2 2 
C = 180 − A − B = 180 − 85,23 − 41,63 = 53,13º
19 1 + a 33 33 8 + b 26
= →a= ; = →b= Por tanto sí es un triángulo acutángulo.
5 2 5 5 2 5
 33 26  9. Las rectas paralelas tendrán vectores directores pro-
Por tanto el punto simétrico es:  , 
 5 5  porcionales. Calculamos el vector director AC :

AC = (3,−5)
7. a) d ( A, B) = ( −3 −1) 2 + ( −2 − 5) 2 = 65
Por tanto la recta paralela que pasa por B será:
b) La recta que pasa por A y B es:
x−4 y −5
x −1 y − 5 =
AB = (−4,−7) → = → 3 −5
−4 −7
→ 7 x − 4 y + 13 = 0 3 ⋅ 2 + 4a + 3 12 ⋅ 2 − 5a + 5
10. =
7(−1) − 4 ⋅ 4 + 13 9 + 16 144 + 25
10 2 65
d ( P, r ) = = =
49 + 16 65 13 Elevando al cuadrado ambos miembros:
81 + 72a + 16a 2 841 − 290a + 25a 2
c) Las rectas son coincidentes por lo que su distancia =
es cero. 25 169

6-34
 169(81 + 72a + 16a 2 ) = 25(841 − 290a + 25a 2 ) Dos posibles soluciones:
1512 4
2079a 2 + 19418a − 7336 = 0 a1 = =
2 ⋅ 2079 11
− 19418 ± 194182 + 4 ⋅ 7336 ⋅ 2079 40348 1834 −262
a= = a2 = =− =
2 ⋅ 2079 2 ⋅ 2079 189 27
− 19418 ± 20930
=
2 ⋅ 2079

DIRECCIONES DE INTERNET

TICHING WEBS

http://www.tiching.com/737641 http://www.vadenumeros.es/geogebra/geometria/barin.html

http://es.scribd.com/doc/2939892/Distancia-entre-dos-puntos-y-angulo-entre-dos-
http://www.tiching.com/737642
rectas

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Geometria_afin_analitica_plano_l
http://www.tiching.com/737643
ugares_geometricos/Geometria_3.htm

http://www.tiching.com/737644 http://www.ematematicas.net/ecrectaplano.php

6-35