Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Presentado Por:

Laury Hidalgo Vásquez

Matricula: 1-17-4063

Asignatura:
Introducción a la Ciencia de la Educación

Facilitadora:
Solanlly Martínez

Tema:
Tarea V
 Estimado participante investiga en diversas fuentes sobre la
labor del docente y luego realiza lo siguiente:

1-. Redacta un ensayo acerca de la labor docente, tomando en

cuenta los siguientes aspectos.

a) Etapas de la formación docente en al país. Presentarlo en

un cuadro.

La Formación Docente Las partes Principal La Formación Inicial

La formación docente en la La parte principal o grueso La formación inicial permite
República dominicana debe de la formación inicial de hacer frente a los
girar en torno a dos ejes los docentes es ofrecida requerimientos de una
principales La formación inicial por las universidades educación formal en
formaciones continuas o públicas y privadas. Las constante renovación de sus
permanentes la primera principales universidades contenidos y procesos debe
formación que el docente que crearon un pensum en disponer de una formación
recibe hasta la obtención de su común para la base de la adecuada en los métodos de
primer diploma de estudios. formación docente a nivel investigación científica para
Estado dominicano fomenta y medio en el /01, lo que fue acceder a conocimientos
garantiza la formación de conveniente para el renovados en forma
docentes a nivel superior proceso de modernización permanente e involucrar
del sistema educativo, para dicho conocimiento en su cita
una formación ciento ficha escolar cotidiana
en consonancia para los
avances de la ciencia y la

tecnología.

.
b) Las condiciones idóneas del docente en su labor. Citar
ejemplos.

El papel de cada uno de los Docentes en un proceso de enseñanza

aprendizaje, el estudiante en cuanto al aprendizaje y el profesor a la
enseñanza, a fin de desarrollar las condiciones idóneas que lleven a un nivel de
calidad parte del docente facilitador capaz de definir y valorar sus propias
competencias, en su oficio y en sus demás prácticas sociales.

Entre los ejemplos que podemos citar están:

 La influencia del enseñante sobre el éxito de los estudiantes en la

escuela y en la vida diaria.
 El conocimiento que debe de manejar el profesor de los métodos de
organización de los progra.as de estudios.
 El conocimiento que tiene el profesor por la materia que enseña.
 El interés del profesor por la asignatura que imparte.

c) Nuevas tendencias en el nuevo modelo curricular para la

labor docente. Emitir juicio crítico.

La realidad actual es que la sociedad evoluciona muy rápido. Por lo que la

escuela sufre modificaciones en su organización, administración y
funcionamiento. El maestro de hoy también tiene que modificarse para
adaptarse a las nuevas condiciones del proceso de enseñanza y aprendizaje.

La escuela donde todos sus miembros podrán asistir a diferentes actividades

formativas y recreativas. El rol de docente será distinto, pasará de autoridad
exclusiva a animador y facilitador.
Estos cambios tendrán efecto importante en la formación de los nuevos
docentes, deben ser receptivos a las innovaciones en la escuela ya que es de
interés que el sistema de formación sea parte de las permanentes reformas
escolares y que inculque voluntad, capacidad de renovar contantemente las
condiciones de trabajo en las escuelas tanto en sus programas como en sus
conocimientos.