Professional Documents
Culture Documents
1. 07.50 – 08.25 B. Indonesia:berdiskusi ttng sampah organik Mat: berdiskusi ttng mengelompokan bangun Mat:.Lat soal semua materi mengenai bangun datar ( Komputer: Mengetik 10 jari /berhitung Bouman. File folder.
dn anorganik dr sampah yg ank cari di datar.dng TA dr pemerintah. sisi, titik sudut, sudut, pengelompokan bangun datar)
sekolh /bawa . dr mulai bahaya sampah
,sampai manfaatnya.sampah organic & an
organic yg ada di sekolah jika tdk ada bwa dr
rumah (nanti di bwa pulang lg biar tdk
nyampah di sekolah), guru menjelaskan
kenapa sampah tsb termasuk sampah
organik dan an organic.stlh itu anak
beraktifitas memisahkan sampah organik dn
anorganik.
2. 08.25 - 09.00 B. Indonesia: dng guru berdiri di depan lalu Mat: lalu beraktifitas “Hantu Buta”, 2 ank jdi hantu Mat : dgn aktifitas ranking 1 kordinat Komputer: Mengetik 10 jari /berhitung Bouman. Mat : Latihan bank soal .
anak di bg 6 kmk ,dn berjajar .Guru sebut ditutup matanya, ank2 lain membentuk lingkaran,
ambil sampah organik anak ambil dng cepat- lalu hantu mencari & menebak nama ank yg
cepat yg benar dan cepat dpt point. mereka tangkap, jika benar ank yg ditangkap
menjadi hantu.dan harus mengelompokan bng
datar.
09.00 – 09.15 Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat OR:pemanasan
3. 09.15 – 09.50 B indonesia : Membuat poster mengenai Pkn :anak menonton video tentang menjaga Mandarin :Kembali membahas tentang nama Ips: review semua mata pelajaran yang sudah dipelajari di OR:permainan keseimbangan motoric kasar anak .
kelestarian lingkungan panggilan anggota keluarga dng menonton sebuah explore dgn aktfitas cerdas cermat ceria (semua mata
https://www.youtube.com/watch?v=BQnedEvusYg cerita pendek tentang keluarga . pelajaran). Mam iis menjadi MC, Mam frani dn Mam Arum
menjadi juri ,anak dibagi 5 klmpk,
sampah
4. 09.50 – 10.25 B indonesia :Menghias poster. Pkn : brainstrom pada anak tentang menjaga Mandarin: membacakan puisi keluarga dan Ips: cerdas cermat ceria (semua mata pelajaran) ada 3 sesi Seni budaya : memainkan angkung lagu nasional ,menari
kelestarian lingkungan/ hutan/ membahas kata –kata pangilan dlm keluarga yg td di /babak.Pada babak ke 1 anak di gilir memilih amplok tarian gabungan modern dan tradisional Indonesia dan
hewan.memperkenalkan kepada anak ttng upaya dengar saat menonton . warna2 yg berisi soal2.Pada babak ke 2 rebutan menyanyi pengenalan nilai not satu, setengah, tanda
melestarikan hewan dn tumbuhan oleh pemerintah menjawab yg di bacakan CM.Babak ke 3 rebutan tapi istirahat..
sperti Suaka Marga Satwa,Cagar alam,Hutan dengan point yang di gandakan.
buatan .Zoo .Dr mulai definisi, perbedaannya,
tujuan didirikannya, ciri-cirinya, manfaatnya,
pemeliharaannya. Diceritakan tentang kasus Zoo
Bdg yang sangat memprihatinkan pemeliharaan
binatang nya.
5. 10.25 – 11.00 Dear time Pkn : anak membuat miniatur Zoo dri karton, stik B. Ind: melanjutkan membuat miniatur Zoo Ips: cerdas cermat ceria (semua mata pelajaran) ada 3 sesi Seni budaya : memainkan angkung lagu nasional ,menari
es, lertas lipat, cat asturo, lidi /babak.Pada babak ke 1 anak di gilir memilih amplok tarian gabungan modern dan tradisional Indonesia dan
warna2 yg berisi soal2.Pada babak ke 2 rebutan menyanyi pengenalan nilai not satu, setengah, tanda
menjawab yg di bacakan CM.Babak ke 3 rebutan tapi istirahat..
dengan point yang di gandakan.
PR -Mat : WS Bangun datar --Mat : WS Bangun datar - Mat : WS Bangun datar -Mat : WS Bangun datar. -Mat : WS Bangun datar
-B.Ind: Membuat karangan ttng pelestarian -B.Ing: menghafal Vocab -Buku harian IPA :mengenai matahari. - B Ind : Membaca 1 bh cerita lalu menceritakan ulang
lingkungan . -Buku Harian Membaca semua materi untuk aktifitas besok. -Buku Harian pada buku dgn kata kata sendiri dgn menggunakan
Membawa alat-alat untuk membuat miniatur huruf sambung.
Zoo sesuai klmk. - Mempelajari ulang semua materi tema 4 untuk planing
8 TA