Texto argumentativo

El discurso argumentativo es aquel que tiene como

principal objetivo lograr la persuasión o convencimiento
del receptor en relación a una postura determinada. Este
tipo de texto se caracteriza por presentar juicios, puntos de
vista y argumentos que lo respalden.
El texto argumentativo se caracteriza por tratar un tema
controversial, es decir, referirse a algo que genera
distintas posturas entre los emisores de determinado
discurso.

Partes de la argumentación
Tesis: Opinión, postura o planteamiento respecto a un
tema, que es defendida por un emisor.
Argumento: Razones en que se basa la tesis para probar
que es cierta.
Garantía: Razonamiento que explicita la relación existente
entre tesis y argumentos.
Respaldo: Información oficial, relacionada con el tema
tratado, que sustenta la argumentación.

Ejemplo
Tesis “Deberías dejar de fumar cigarro”
Argumento “El consumo de cigarro puede producir cáncer
pulmonar”
Garantía “Cuando fumas te expones al humo de tabaco que
genera inflamación crónica en las vías aéreas, favoreciendo
las mutaciones en el ADN y, por lo tanto, la aparición de
cáncer pulmonar”
Respaldo “El Dr. Álvaro Undurraga explica que: «Algo
menos del 20% de los grandes fumadores desarrollan
cáncer broncogénico»”

Estructura del texto argumentativo

En este tipo de discursos es posible reconocer una estructura retórica

organizada en: introducción, desarrollo y conclusión. Las partes del
discurso argumentativo se organizarán en la estructura dependiendo
del tipo de orden del texto: deductivo (presenta primero la tesis y
luego los argumentos) o inductivo (presenta primero los
argumentos y luego la tesis).

g
Ejercitación

Texto 1

“Las formas de discriminación no son iguales en toda América Latina.

De los datos que he visto para mi libro Racismo y discurso en América
Latina, yo diría que hay racismos más explícitos en Guatemala que
en varios países. En Chile y Argentina un prejuicio racial más nuevo
es el que hay en contra de inmigrantes pobres del Perú o Bolivia.”

Teun van Dijk, Revista Mirada Global. (Fragmento)

1. ¿Cuál es la tesis planteada en el texto anterior?

a) Quienes más sufren los efectos del racismo, son los inmigrantes
pobres peruanos y bolivianos.
b) Guatemala es el país de racismo más explícito del continente.
c) La discriminación en Guatemala no ocurre como en los otros
países de América Latina.
d) En Latinoamérica la discriminación se da de múltiples maneras.
e) Chile y Argentina son los países donde el racismo ha surgido
recientemente.

Resolución
Esta pregunta requiere que el estudiante analice la
información del texto y extraiga la tesis que se presenta en
él. En este caso, la respuesta correcta es D, porque el texto
tiene como objetivo principal probar que la discriminación
en Latinoamérica se da de distintas maneras: “Las formas
de discriminación no son iguales en toda América Latina”.
Para probar esa tesis se da el ejemplo de cómo se da la
discriminación en Guatemala, Chile y Argentina.

2. Del texto anterior podemos deducir que:

a) Chile y Argentina son países extremadamente prejuiciosos con los
inmigrantes.
b) En Guatemala se ejerce mayor violencia contra los extranjeros que
en otros países.
c) La discriminación en América Latina no es un fenómeno nuevo.
d) Perú y Bolivia son países que sufren discriminación.
e) Brasil no es un país prejuicioso, por el contrario, es un país amable
y alegre.
Resolución
Este ejercicio solicita al estudiante que reconozca entre las
opciones correctas la única deducción posible. La única
alternativa que presenta una deducción válida es C, ya que
comprendemos, a partir de lo explicado por el investigador
acerca de la discriminación en Latinoamérica, que este
fenómeno no es nuevo. Las otras opciones son falsas,
puesto que presentan deducciones imposibles de hacer con
la poca información que se entrega en el fragmento.

Texto 2

“Debemos tomar muy en serio y con gran responsabilidad el proceso

eleccionario por el cual decidimos quién queda al mando de nuestros
municipios. Si tenemos un efectivo compromiso con nuestro entorno
escogeremos a los mejores representantes y ejerceremos un control
social sobre ellos. Esto es esencial en el Chile de hoy donde las
decisiones comunales afectan a todos y pueden mejorar o deteriorar
nuestra calidad de vida.”

3. ¿Cuál es el objetivo del emisor de este texto?

a) Llamar al ejercicio político responsable.
b) Llamar a elecciones municipales.
c) Incentivar el control social.
d) Alentar a los políticos a ser mejores.
e) Plantear una mejor calidad de vida.

Resolución
Esta pregunta requiere que el estudiante analice la
información del texto y desprenda el objetivo del mismo. A
partir de la lectura: “Debemos tomar muy en serio y con
gran responsabilidad el proceso eleccionario por el cual
decidimos quién queda al mando de nuestros municipios”,
comprendemos que hay un énfasis en el ejercicio político
responsable. En el resto del texto nos entregan razones por
las que es relevante que ser responsable al elegir. Por lo
mismo, la alternativa correcta es A.

g
Texto 3

“En la televisión chilena aparecieron durante el año 2007 programas

de producción nacional dedicados a la mediación de conflictos, como
“La Jueza” y “Veredicto”. Estos programas que exponen conflictos
cotidianos son una respuesta instructiva ante esas situaciones cada
vez más explicitadas y para las cuales no se han creado mecanismos
efectivos de resolución rápida. De este modo, la televisión se ha
convertido en una instancia de mediación.”

4. Según el texto, ¿cuál es la característica principal de los

nuevos programas de televisión?
a) Ser un producto de representación nacional.
b) Mostrar conflictos judiciales.
c) Denunciar el mal funcionamiento de la justicia.
d) Servir como instancia de mediación.
e) Mostrar de manera explícita situaciones nacionales.

Resolución
En esta pregunta se pide que el estudiante sea capaz de
reconocer la característica esencial de los nuevos
programas de televisión, información que está explícita en
el texto. Para responder esta pregunta, debemos fijar
nuestra atención al comienzo: “En la televisión chilena
aparecieron durante el año 2007 programas de producción
nacional dedicados a la mediación de conflictos”. Luego,
se recalca la característica de la mediación de estos
programas: “la televisión se ha convertido en una instancia
de mediación”. Por lo mismo, la alternativa correcta es D.

Texto 4
“He escuchado el constante reclamo de adultos que consideran los
graffitis realizados por jóvenes en nuestras calles como un acto de
bárbaros, el cual invade el espacio público. Incluso el Metro de
Santiago hace llamados a “no rayar el Metro”. Sin embargo, este
llamado se contradice con lo que la propia institución realiza en sus
carros y estaciones, en las cuales abundan los graffitis oficiales, es
decir, la publicidad. Es por eso que planteo que se instaure una
restricción a los lugares donde se coloca la publicidad, puesto que
ella también está atentando al espacio público.”
5. Leyendo el texto se puede inferir que:
a) Los adultos rechazan a la juventud por realizar actos bárbaros.
b) La publicidad en exceso también es un “acto bárbaro”.
c) El Metro hace campañas antigraffiti.
d) La sociedad reclama porque sus calles están repletas de
publicidad.
e) El Metro y los espacios públicos deben ser cuidados.

Resolución
Esta pregunta requiere que el estudiante infiera
información del texto, es decir, que reconozca entre las
alternativas aquel enunciado que presenta una información
nueva y posible de extraer. En texto se plantea que la
publicidad en el metro resulta una acción contradictoria
respecto a los llamados de “no rayar el metro”. A partir de
ello, podemos inferir, a modo de comparación, que así como
los grafitis son considerados actos barbáricos, la publicidad
en exceso también. La alternativa correcta es B.