Practica No.

“01” “OHMETRO”

Grupo: 2IM2 Equipo: 3

Profesor: X

Nombre de Integrantes:
1.- Y

1|Page
 Practica No. 02 “Óhmetro”

Objetivos:
 Medir la resistencia eléctrica tanto de elementos individuales como en arreglos en serie y
en paralelo
 Conocer el funcionamiento interno del óhmetro.
 Conocer que significa resistencia y su utilidad en los sistemas eléctricos.
 Aprender a medir resistencias y diferenciar sus diferentes arreglos.
 Aprender a usar el multímetro y seleccionar escalas adecuadas.

Registro de Equipo y Material Empleado:

Nombre: Marca: Modelo: Número de Serie:
Tablero de trabajo IPN - ENCB Sin Numero Sin Numero
Multímetro digital FLUKE 8010A 3900171
Juego de tres resistencias DESCONOCIDA Varios Sin Numero

Desarrollo Experimental:
El desarrollo se divide en varias partes, donde se destacan tres.

1. Análisis del multímetro:

Se destaca en esta parte del funcionamiento del multímetro, la comprensión de su
carcasa, la selección de unidades a medir, y la escala adecuada a seleccionar.

2. Medición de resistencias:
En esta parte se hace el análisis de la resistencia que ofrecen las resistencias, para después
poder medirlas con el óhmetro y hacer la comparación entre la resistencia leída y la
resistencia medida. Después de hacer esto, se hace un arreglo con las resistencias primero
en serie y luego en paralelo; Al igual que antes, se hace el cálculo de la resistencia total y
después se compara con la resistencia medida en el óhmetro. Los cálculos matemáticos de
las resistencias de realizaron con las formulas expuestas más adelante.

3. Medición de resistencia con el tablero de trabajo.

Aquí se destaca la medición de la resistencia de otros elementos eléctricos diferentes a las
resistencias sencillas, se le hacen mediciones a estos aparatos que un pequeño motor, un
diodo emisor de luz de color rojo, una resistencia variable y un resistor. También se hace la
medición de la resistencia de los circuitos con estos elementos.

El diagrama del acomodo de estos circuitos se muestra más adelante.

2|Page
Registro de Datos:
Código de colores para la lectura de la resistencia de un resistor sin óhmetro:

Color: 1ra Banda 2da Banda 3er Banda 4ta Banda

Negro 0 0 100 -
Café 1 1 101 -
Rojo 2 2 102 ± 2%
Naranja 3 3 103 -
Amarillo 4 4 104 -
Verde 5 5 105 -
Azul 6 6 106 -
Violeta 7 7 107 -
Gris 8 8 108 -
Blanco 9 9 109 -
Plateado - - 10-2 ± 10%
Dorado - - 10-1 ± 5%
Sin color - - - ± 20%

NOTA: Los datos registrados que se muestran a continuación son las mediciones realizadas en
base a los colores de las resistencias, y los cálculos en base a las formulas correspondientes a cada
arreglo.

Lecturas del juego de resistencias con Óhmetro:

Elemento: Juego de colores Resistencia leída (Ω):

Resistencia 1 GRIS-ROJO-NARANAJA-DORADO 82 KΩ ±5%
Resistencia 2 VERDE-AZUL-NARANJA-DORADO 5 KΩ ±5%
Resistencia 3 NARANJA-NARANJA-NARANJA-DORADO 33 KΩ ±5%
Resistencia 4 CAFÉ-ROJO-NEGRO-DORADO 12 Ω ±5%
Resistencia total en serie R1+R2+R3 169.7 kΩ
Resistencia total en paralelo R1+R2+R3 16.4 kΩ

Lecturas de elementos en Circuito 1 con Óhmetro:

Elemento: Juego de colores: Resistencia leída (Ω):

Resistor 1 VERDE-VIOLETA-CAFÉ-DORADO 570 Ω ±5%
Resistor 2 AMARILLO-VIOLETA-CAFÉ-DORADO 470 Ω ±5%
Resistor variable NO HUBO LECTURA
LED ROJO NO HUBO LECTURA

Lecturas de elementos en Circuito 2 con Óhmetro:

Elemento: Lectura (Ω):

Resistor NO HUBO LECTURA
Motor NO HUBO LECTURA

3|Page
 NOTA: Las siguientes mediciones fueron obtenidas con el óhmetro:

Mediciones del juego de resistencias con Óhmetro:

Elemento: Juego de colores Resistencia medida

(Ω)
Resistencia 1 GRIS-ROJO-NARANAJA-DORADO 81.1 kΩ
Resistencia 2 VERDE-AZUL-NARANJA-DORADO 56.1 kΩ
Resistencia 3 NARANJA-NARANJA-NARANJA-DORADO 32.5 kΩ
Resistencia 4 CAFÉ-ROJO-NEGRO-DORADO 14 Ω
Resistencia total en serie R1+R2+R3 169.8 kΩ
Resistencia total en paralelo 1 16.4 kΩ
𝑅𝑇 =
1 1 1 1
+ + +. . .
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑛

Mediciones del circuito 1 con Óhmetro:

Elemento: Juego de colores: Resistencia medida (Ω):

Resistor 1 VERDE-VIOLETA-CAFÉ-DORADO 562 Ω
Resistor 2 AMARILLO-VIOLETA-CAFÉ-DORADO 469 Ω
Resistor variable 874 Ω - 7 Ω
LED ROJO 116 kΩ
Sistema completo 119 kΩ - 117 kΩ

Mediciones del circuito 2 con Óhmetro:

Elemento: Medición (Ω):

Resistor 7.1 Ω
Motor 3.3 Ω
Sistema completo 9.8 Ω
Diagrama de Circuitos:
Circuito Núm. 1

Puente 1
LED

Puente 2 Puente 3

+
Fuente C.D.
-
Resistor 1 Resistor 2

Resistor
variable

4|Page
 Circuito Núm. 2

Resistor

- Puente
Fuente C.D.

Motor

Tratamiento de Datos:
Para calcular la resistencia total en un arreglo en serie se utilizó la siguiente formula:

𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 +. . . 𝑅𝑛

Para calcular la resistencia total en un arreglo en paralelo se utilizó la siguiente formula:

1
𝑅𝑇 =
1 1 1 1
𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 +. . . 𝑅𝑛
Las medidas fueron tomadas con un multímetro marca FLUKE modelo 8010A, todas fueron
tomadas en la medición de ohm y con diferentes escalas. No fue necesario hacer una selección de
corriente directa o corriente alterna, ya que para medir resistencias no necesitamos que tengan
una corriente en ellas.

Al principio nos dimos cuenta que había una discrepancia con los valores de las resistencias y los
valores del óhmetro, después nos percatamos de que había otros elementos que perturbaban
nuestras mediciones, estos fueron retirados y se continuo con las mediciones.

Conclusiones:
Por medio de los resultados obtenidos y la teoría vista en otras fuentes y en clase:

Se sabe que la resistencia es el trabajo de oposición que ejerce un conductor al paso de la

corriente eléctrica. Todos los conductores tienen resistencia, algunas resistencias casi
imperceptibles por el óhmetro.

5|Page
También se vio la razón por la cual al medir la resistencia no es necesario una corriente en la
resistencia ya que el funcionamiento interno del óhmetro la probé de corriente que ayuda a
determinar la resistencia. Esta resistencia se mide gracias al puente de Wheatstone, ya que su
funcionamiento permite consiste en al conocer unas resistencias se puede determinar una
desconocida. También por esta razón es que las resistencias son siempre medidas en paralelo.

Conexión del puente de Wheatstone

Otra cosa importante aprendida fue el manejo en general del multímetro en su modalidad para
medir resistencia, porque la conexión se hace en paralelo, y las unidades que este mide. Como
conectar los cables y como hacer una lectura correcta.

Más interesante aun fue la forma en conectar las diferentes resistencias y el cambio que esta
forma de conexión genera en la resistencia total. Se sabe ahora que en un arreglo en serie, la
resistencia total es mayor a las resistencias parciales, y en caso de un arreglo en paralelo, la
resistencia total será menor a las parciales. De aquí que sea muy importante la manera de
conectar los elementos en un circuito.

Otra cosa importante fue la forma correcta de medir una resistencia y no tener en la medición
errores, estos errores se generan al tener otro elemento capaz de generar resistencia en la
medición y esto nos da un valor erróneo. Por eso siempre hay que comprobar el valor medido con
el valor observado con el código de colores en la resistencia.

También se sabe que la posición para trabajar correctamente es sumamente importante ya que
estar en una posición incorrecta puede llegar a generar accidentes en la industria y a nuestra
persona.

Bibliografía:
 Raymond A. Serway, John W. Jewett; Física para ciencias e ingeniería volumen II; Novena
edición; Páginas 811-824.
 Paul E. Tippens; Física, conceptos y aplicaciones; Séptima edición; Paginas 532-545.
 Manual de prácticas de Electricidad y Magnetismo – IPN – ENCB; Paginas 26-31
https://www.academia.edu/8895385/01_Reconocimiento_y_manejo_de_instrumentos_de_mediciones_y_equipos2012_20

https://www.academia.edu/6210653/04_Manejo_del_Multimetro_An%C3%A1logo_y_Digital

6|Page