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Una conducta, como cualquier energía, sino estuviera alimentada por el ambiente
retroalimentación. Toda persona establece relaciones con su ambiente, de tal naturaleza que
propicia para que se manifieste. Sin embargo, cuando estas conductas interfieren en la
adaptación del sujeto con el entorno es necesario establecer e intervenir para contrarrestar
con dichas dificultades. Es importante resaltar que los padres tienen un papel fundamental
hacia un estímulo del entono. No todas las acciones que realiza un sujeto son conductas
sino que deben cumplir con ciertas características que según Martín y Pear (1998) son “la
Todas las personas tienen conductas, pero estas pueden volverse problemáticas
es necesario realizar una intervención para poder modificar los estímulos que causan dichas
conductas. Generalmente, en el área clínica los padres acuden porque sus hijos presentan
conductas que consideran inapropiadas, por ello, es el trabajo del profesional evaluar y
valorar los factores que pueden influir en las respuestas negativas de los niños, como se
indicaba en el vídeo con la psicóloga, que es necesario comprender los motivos que
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provocan el comportamiento; considero que las conductas disruptivas que tienen los niños
psicológico de los niños; sin embargo, en ocasiones éstos desconocen que pueden ser los
causantes de las conductas negativas de sus hijos. En estos casos es necesario establecer un
tipo de intervención que involucre a los padres de familia para que puedan identificar y
porque se deben incluir a las personas que se relacionan directamente con el niño, en el
caso de Mathew ambos padres tenían una buena disposición para realizar los cambios que
realizaban eran las causantes del comportamiento del niño. Me pareció que la intervención
directamente con el niño sino que intervino con los padres. Considero que fue muy buena la
intervención con los progenitores del niño, porque son los responsables directos de
propiciar los estímulos que causaban las conductas en Mathew. Sin embargo, creo que la
establecer un plan de tratamiento con Mathew para enseñarle técnicas y herramientas para
psicoterapéutico debió ser integral e incluir a todos los protagonistas (padre, madre y niño).
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El poder evaluar el entorno y contexto del niño es fundamental para el tratamiento,
porque se pueden identificar los factores que provocan las conductas. La intervención de la
psicóloga se realizó en el ambiente del niño y esto favoreció al éxito del tratamiento, pero
clínica, con la intención de poder identificar, evaluar y valorar la situación de los clientes
adecuada de intervenir y de enseñar a los padres estrategias para educar a sus hijos, sin
embargo hay ocasiones en las que se debe intervenir de forma firme frente a los problemas
de conducta. Por ello es necesario que los padres de familia aprendan a utilizar técnicas
que les permita intervenir de manera adecuada las dificultades que pueden influir en la
conducta de sus hijos, las técnicas empleadas como el refuerzo positivo, ignorar las
conductas y el tiempo fuera son básicas para abordar las conductas negativas de los niños y
en la modificación de conducta, pero creo que esta se desgasta con mucha facilidad, el
emplearla por tiempos prolongados no creo que sea de beneficio; porque los niños pueden
modificación conductual, ósea dar herramientas al niño para que pueda afrontar de manera
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La terapia conductual se enfoca principalmente en la conducta, por ello Jhonson
(1992) indica que “el enfoque conductual se ocupa más bien de la relación entre conductas
inadecuadas y acontecimientos ambientales que las generan y sustentan, así como las
formas en que pueden modificarse los factores para obtener cambios conductuales
adaptativos”(p.144).
Por otro lado, el psicoanálisis considera que el ser humano está dividido en la
entonces la motivación depende de la historia del sujeto” (p. 72). Pero el psicoanálisis da un
y educativos dirigidos hacia los padres de familia. Con la finalidad de que puedan
contrarrestar los estímulos que influyan en la aparición de conductas que no son adaptativas
en los niños. También es importante que cuando se realice una intervención conductual se
aborde individualmente al niño y a la familia, para que puedan solucionar situaciones que
Trabajos citados
Johnson, J. R. (1992). Métodos de tratamiento infantil. Introducción a la teoría, investigación y
práctica. En J. Jhonson, Métodos conductuales (págs. 143-195). México: Editorial Limusa.