INTRODUCCIÓN

El método científico es una serie ordenada de procedimientos de uso en

las investigaciones científicas para observar las extensiones del conocimiento. Se puede
concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y
principios coherentemente concatenados.

Este método es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos
respuesta a interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera,
pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico
llega como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la
verdad. Este posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. Aunque
se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y
ordenar los conocimientos (Vásquez, 2010).
 METODOLOGÍA

Ejercicio 1. Observaciones cualitativas

Se procedió a colocar 5 tubos de ensayos en una gradilla los cuales se le añadieron gotas de
solución de rojo fenol en cada uno. Se colocó un corcho delgado y distintos materiales dentro
de los tubos de ensayo, al finalizar la preparación de cada uno se taparon y se anotó el
momento del experimento. Se observaron los cambios ocurridos al color rojo fenol anotando
el tiempo necesario para que estos se produjeran.

Ejercicio 2. Formulación de la hipótesis y predicción

Ejercicio 2.1 Formulación de hipótesis

Se procedió a realizar una hipótesis para explicar las observaciones realizadas en el anterior
ejercicio

Ejercicio 2.2 Formulación de la predicción

Se procedió a realizar algunas predicciones partiendo de la hipótesis

Ejercicio 3. Prueba de hipótesis

Ejercicio 3.1

Se procedió a colocar en una gradilla 7 tubos de ensayos los cuales se marcaron con los
números 8, 9, 10, 11, 12, 13,14. En los tubos 9, 10,11 se le colocaron de 10 a 12 gotas de rojo
fenol, se anotaron los cambios ocurridos en el indicador a medida que se añaden los distintos
materiales.

Ejercicio 3.2

Se llenaron los tubos de ensayos marcados con el número 12, 13 y 14 hasta una cuarta
parte con agua de cal. Se anotaron los cambios ocurridos al agregar distintos materiales.
 RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Ejercicio 1 Observaciones cualitativas

Al realizar el ejercicio se obtuvieron los siguientes resultados (tabla 1).

Tabla 1 – Cambios ocurridos al combinar rojo fenol con distintos materiales

Discusión : xxxx

Ejercicio 2 Formulaciones de la hipótesis y predicción

Ejercicio 2.1 Formulación de la hipótesis

Ejercicio 2.2 Formulación de la predicción

Ejercicio 3 Prueba de hipótesis

Ejercicio 3.1

En la tabla xxx se reflejan los resultados obtenidos al combinar rojo fenol con distintas
sustancias

Tabla xxx. Rojo fenol con distintas sustancias

Ejercicio 3.2

En la tabla xxx se reflejan los resultados obtenidos al combinar agual de cal con distintas
sustancias
Tabla xxx. Agua de cal con distintas sustancias