PEMBEKALAN PESERTA PRAKERIN

SMK YASMU MANYAR GRESIK

Pembekalan siswa sebelum prakerin adalah kegiatan yang tidak bisa tidak harus
dilaksanakan mengingat banyaknya masalah yang harus dihadapi siswa dalam
kegiatan prakerin yang lamanya satu tahun itu. Masalah-masalah yang harus
dihadapi siswa akan juga mempengaruhi perilaku siswa di perusahaan/industry,
sehingga mau tidak mau akan mempengaruhi hubungan kerja sama antara SMK
YASMU MANYAR GRESIK,dengan industri adapun yang perlu di tekankan pada
saat pembekalan adalah:
a. Kedisiplinan
Masalah kedisiplinan timbul karena kedisiplinan yang berlaku di
perusahaan berbeda dengan kedisiplinan yang berlaku di sekolah.
Kedisiplinan di sekolah dimaksudkan untuk ketertiban sekolah. Sebaliknya
disiplin di perusahaan / industry biasanya sudah dijadikan standart baku
kerja, sehingga bila terjadi pelanggaran disiplin dianggap mengganggu
jalannya produksi, sehingga berakibat dikenakan surat peringatan dan
mungkin pemecatan. Ketidaktahuan / kelalaian siswa akan perbedaan ini
akan menimbulkan masalah serius bagi siswa di perusahaan / industri.
b. Etos Kerja
Etos kerja yang dimiliki siswa masih rendah. Hal ini disebabkan oleh
perasaan bahwa mereka masih pelajar dan bukan pekerja. Disamping itu
ada kecenderungan pola berpikir bahwa mereka tidak harus kerja keras
karena hanya akan menguntungkan “BOS” saja. Mereka kurang
menyadari bahwa hubungan antara pengusaha dan pekerja adalah
hubungan saling membutuhkan. Pemilik usaha/ modal memerlukan
pekerja untuk bisa menghasilkan produk dan karyawan / pekerja
membutuhkan pengusaha untuk mendapatkan nafkah. Tanpa kesadaran
ini, para siswa akan meremehkan etos kerja tinggi dengan akibat
produktivitas rendah. Ini tentu saja tidak dikehendaki oleh pengusaha.
Akibatnya siswa akan bermasalah dengan perusahaan.
c. Kompetisi
 Kompetisi yang ada di Sekolah kurang menekankan individualism
sebaiknya sifat kebersamaan lebih ditonjolkan. Padahal kompeteisi di
perusahaan lebih menekankan individu dan kurang pada kebersamaan
kelompok para siswa yang selalu menekankan kebersamaan kelompok
akan mengalami masalah karena tidak biasa berpikir mandiri
d. Kedewasaan Berpikir
Pada umumnya para siswa di rumah masih anak-anak, tidak diberi
tanggung jawab dan kurang tanggung jawab dan kurang dilibatkan dalam
pengambilan keputusan-keputusan penting yang menyangkut diri mereka
ataupun seluruh keluarga. Banyak orang tua berpikir bahwa anak-anak
hanya memikirkan sekolah sedang yang lain menjadi urusan orang tua.
e. Tanggung jawab
Masih berkaitan dengan cara pendidikan dirumah, rasa tanggung jawab
siswa juga masih rendah sehingga ketika mereka dihadapkan kepada
keharusan untu mempertanggungjawabkan setiap kegiatan mereka di
perusahaan / Industri, mereka cenderung merasa shock.
f. Peraturan Ketenagakerjaan
Pengetahuan tentang peraturan tentang ketatakerjaan yang dimiliki siswa
masih nol, sehingga ketidak-tahuan ini bisa mendorong mereka cenderung
melakukan hal-hal yang bisa merugikan diri mereka sendiri.
g. Kejujuran
Kejujuran siswa akan mendapat ujian serius ketika mereka dihadapkan
pada tumpukan hasil produk yang berlimpah, bagus-bagus dan selintas
tidak mendapat pengawasan. Hal ini akan menimbulkan kecenderungan
untuk berbuat “Iseng” yang bisa membuat mereka menghadapi penalty
fatal.
h. K3LH ( Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup )
Mengingat perusahaan atau Industri yang besekala nasional dan Asing,
sangat mengutamakan K3LH. Maka siswa harus di bekali tentang
pemahaman K3LH
i. Asuransi
Mengingat Perusahaan / Industri menuntut agar siswa yang dikirim
prakerin itu diasuransikan, maka perlu diberitahukan dengan jelas kepada
 siswa tentang jenis asuransi, apa saja cakupan asuransi itu dan
bagaimana mengajukan klaim bila terjadi musibah.
j. Kondisi Sosial/Kebiasaan local dan Sanksi Sosial
Ketidakpahaman siswa akan kebiasaan / norma-norma local yang dianut
oleh masyarakat dimana mereka menjalankan prakerin bisa menimbulkan
masalah bagi para siswa. Masalah yang terjadi di luar perusahaa /
industry ini juga bisa berakibat pada kinerja siswa di perusahaan.