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EXPERIENCIA N°6:
LIMA – PERÚ
2017
I. OBJETIVOS:
-Soportes universales
-Poleas
-Juego de pesas
-Regla patrón (con orificios)
-Cuerda
-Agarraderas
-Porta pesas
-Dinamómetros
-Balanza
-Tablero
-Transportador
Todos los cuerpos en el universo interaccionan los unos con los otros, influyéndose
mutuamente en sus movimientos. Pero podríamos imaginarnos una situación tal en que sobre
un cuerpo no se ejerciera una interacción o en que el efecto cambiado de varias fuerzas se
anulara; entonces se tendría lo que se llama “partícula libre”.
Todos los objetos que nos rodean en la tierra experimentan fuerzas. En ocasiones las fuerzas
que actúan sobre un objeto se contrarrestan entre si y dan la impresión de que no están
presentes.
Si todas las fueras que actúan sobre un cuerpo tienen un solo punto de intersección y la suma
vectorial es igual a cero, el sistema debe estar en equilibrio. Cuando sobre un cuerpo actúan
fuerzas que no tienen un punto de intersección puede existir equilibrio traslacional pero no
necesariamente en equilibrio rotacional. Al estudiar el equilibrio debemos considerar no solo
la magnitud y dirección de cada fuerza que actúa sobre el cuerpo sino también su punto de
aplicación.
a) EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN
“La suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre el sólido es igual a
cero”. Esto ocurre cuando el cuerpo no se traslada o cuando se mueve a
velocidad constante; es decir cuando la aceleración lineal del centro de masa
es cero al ser observado desde un sistema de referencia inercial.
∑ 𝑭𝒊 = 𝟎
𝒊=𝟏
b) EQUILIBRIO DE ROTACIÓN
∑ 𝑴𝒊 = 𝑶
𝒊=𝟎
Para que se cumpla esta segunda condición se deben realizar los siguientes pasos:
IV. PROCEDIMIENTO:
F1= 150gr
F2= 200 gr
E= 250gr
Los ángulos α, β y δ:
β = 126°, δ= 142°, α= 92°
b. Coloque |⎯F1|; |⎯F2| y |⎯E| que estén en la relación de 3;4;5 y mida los
ángulos que forma entre ellos.
Las masas son:
F1= 60gr
F2= 80 gr
E= 100gr
Los ángulos formados son:
δ=142°, β= 126°, α=92
6. Suspenda la regla con los dinamómetros, utilice los agujeros de 10cm y 70cm
para las fuerzas ⎯F1y ⎯F2como muestra la figura 5. Anote las lecturas en cada
dinamómetro
Las lecturas en cada dinamómetro fueron:
F1=0.8N
F2=1.5N
7. Coloque en el agujero del centro de gravedad de la regla un cuerpo de masa
de
150 gr que es la que es la ⎯F3.
Anote las lecturas de cada dinamómetro.
Las lecturas en cada dinamómetro fueron:
F1=1.2N
F2=2.4N
F1=1.5N
F2=2.1N
9. Adicione un cuerpo de masa 100g a10cm del otro dinamómetro. Anote las
lecturas de cada uno de ellos.
F1=1.9N
F2=3.0N
V. CUESTIONARIO
Encontrando el valor hallado por el método gráfico con la fuerza del cuerpo E
→ Ángulo: 92°
FR = 2.403N
0.6846 |𝐸|
=
𝑠𝑒𝑛120° 𝑠𝑒𝑛120°
|E| = 0.6846
Ley de cosenos:
|E| = 0.6846
Descomposición rectangular:
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|E| = |F1|sen30° + |F2|sen30°
|E| = 0.6846N
Caso 2:
Ley de senos:
0.5868 |𝐸|
=
𝑠𝑒𝑛92° 𝑠𝑒𝑛126°
|E| = 0.475N
Ley de cosenos:
|E| = 1.35N
Descomposición rectangular:
|E| = 0.9222N
Caso 3:
Ley de senos:
1.1736 |𝐸|
=
𝑠𝑒𝑛93.5° 𝑠𝑒𝑛128.5°
|E| = 0.518N
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Ley de cosenos:
|E| = 2.458N
Descomposición rectangular:
|E| = 0.708N
Ángulos:
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Teor. 90° 120° 90° 90°
β Exp. 126° 120° 142° 138°
Teor. 128° 120° 143° 155°
δ Exp. 142° 120° 126° 128.5°
Teor. 141.37° 120° 127° 107.5°
3. Mida los ángulos en los pasos 5.1 ¿Concuerda con el valor teórico de 120°?
La medición que hicimos en el paso 5.1 nos arrojó que los ángulos superiores eran de
31° y 30.5° con lo que obtuvimos un tercer ángulo de 118.5°. Si consideramos todos
los posibles errores cometidos, este ángulo resulta ser prácticamente igual al teórico
de 120°.
4. Verifique que el ángulo α entre las cuerdas en los casos 5.b y 5.c sea 90°.
En los casos 5.b y 5.c se obtuvo ángulos superiores de 38 – 54° y 52 – 42.5°, esto se
traduce en ángulos de 88° y 86.5° respectivamente para los terceros ángulos. Estos
ángulos son muy cercanos al teórico de 90°.
No. Porque en el caso 6 las marcas de los dinamómetros fueron de 0.8 N y 1.6 N,
mientras que en el caso 7 fueron de 1.2 N y 2.4 N, lo que evidencia que en ninguno
de los dos casos los dinamómetros marcaron igual. Para que los dinamómetros
marquen igual en los casos 6 y 7 deben tener una distribución equidistante del centro
de gravedad, es decir que estén a igual distancia del centro de gravedad.
C.G
𝑑1 𝑑2
𝑑1 = 𝑑2
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Haciendo uso del diagrama del cuerpo libre para el paso 8 se tiene:
F1 F4=mg=2N F2
B A
F3=4,40N
Consideraciones previas:
Masa de la barra 0,205 kg., masa acondicionada a la barra: m1= 0,45 kg.
mg = (0,205)(9, 78) = 2N
M M
Reemplazando valores
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F1 F4 F2
B A
F3 F5 =mA
F1 F2 F1 F2
F1 F2 F1 F2
Paso 9
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Como se observa la barra o regla se equilibra por lo que ésta permanece en reposo, pero
en sí no coinciden en gran medida con lo teórico, ya que no consideramos las fuerzas
externas que actúan sobre la barra. Por esto se inclina de acuerdo a las diferentes fuerzas
que se aplican al sistema de experimento.
VI. CONCLUSIONES
cuerpo rígido F 0 ; 0 , establecen que las sumas vectoriales de las
fuerzas y torques que actúan sobre un cuerpo deben ser nulas, por otro lado que
para los cuerpos rígidos, en reposo (estático), la velocidad V y la velocidad
angular deben ser idénticamente nulas.
Cuando las fuerzas están actuando sobre un cuerpo rígido, es necesario
considerar el equilibrio en relación tanto a la traslación como a la rotación. Por
lo tanto se requieren las dos condiciones de equilibrio.
Otro aspecto que debemos recalcar es pues el uso importante del álgebra
vectorial en la composición de fuerzas y en particular el equilibrio de ellas un
problema de gran aplicación en la ingeniería.
VII. BIBLIOGRAFIA
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