UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “EUGENIO ESPEJO

SALINAS – ECUADOR

MISION, VISION E IDEARIO

MISIÓN:

La Unidad Educativa “Eugenio Espejo”, imparte educación integral, con reconocimiento

Internacional formando seres humanos íntegros creativos con excelencia académica y
valores, mediante el desarrollo de capacidades que lo harán competitivos, les permitirá
tener conciencia social e interactuar con los demás sin ningún tipo de perjuicios o
prácticas discriminatorias para desenvolverse con éxito en la sociedad.

VISIÓN:

Impartir Educación integral en los niveles de Pre-básica, básica y bachillerato

contribuyendo al engrandecimiento de la sociedad, enmarcado en el desarrollo de
capacidades que los harán competitivos nacional e internacionalmente, permitiéndoles
interactuar sin ningún tipo de discriminación dentro del marco de lealtad a la Institución
disciplina consiente y práctica permanente de valores.

IDEARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “EUGENIO ESPEJO”

 El Colegio Militar “Eugenio Espejo” es una Unidad Educativa Experimental donde se

ofrece una EDUCACIÓN INTEGRAL, basada en valores, formando seres humanos
íntegros, creativos, desarrollando capacidades que los harán competitivos

 Establecer objetivos claros para brindar una formación integral en los estudiantes,
producto de la reflexión crítica y participativa, afectiva y cognitiva.

 Nuestra Institución propicia un ambiente armónico basado en el respeto, la disciplina

consciente y la práctica de valores.

 Contar con directivos, personal administrativo y de servicio, capacitados

profesionalmente y con experiencia en el ejercicio de sus funciones garantizando así
eficiencia y eficacia en la planificación, ejecución y evaluación de los proceso
educativos.
 Los niños, niñas y adolescentes como responsabilidad directa de la institución gozan
de los derechos y se consideran la parte central de nuestro proceso curricular de
enseñanza aprendizaje, todas las acciones están encaminadas a brindar un servicio
educativo de calidad.

 Atender a niños/as y jóvenes con NEE con diversas discapacidades que por lo regular
inician su escolarización desde muy pequeños, por lo que están muy estimulados
tanto desde la institución, como desde sus entornos familiares, ya que sus padres
también son entrenados para ello.

 Los docentes serán profesionales respaldados con los correspondientes títulos

académicos de tercer nivel con amplia experiencia docente en las áreas específicas
de desempeño académico, científico y humanístico, dominio metodológico que le
permite convertirse en docente coordinador del proceso de enseñanza – aprendizaje,
que propicien el desarrollo del pensamiento holístico, crítico, autocrítico y creativo,
que asuman una actitud de defensa y promoción de los derechos humanos y del
medio ambiente.

 Los Padres de Familia deberán asumir su rol como parte responsable en la formación
integral de su representado, participar en los diferentes eventos organizados por la
institución.

 Considera “la nota” como el referente del rendimiento académico de su

representado.

 Presencia voluntaria y convocada para supervisar el progreso académico y formativo

de su representado.

 Entorno familiar que favorezca la formación y práctica de valores.