Identificar y reconocer el nombre propio y otros nombres.
Escribir su nombre por sí mismo de manera convencional Reconocer el ABC (todas las letras), sus grafemas y fonemas Nivel de conceptualización: en transición al silábico- alfabético. Escuchar, expresar, participar e intercambiar opiniones, sentimientos e ideas. Escribir palabras conocidas y/o significativas (de uso cotidiano). Utilizarlas como referente para escribir otras nuevas. Comprender textos breves leídos por la docente. Utilizar de manera cotidiana y espontánea fórmulas de cortesía. Vocabulario correcto y específico del área.