ESTRCUTRA DEL TEXTO EXPOSITIVO

SUPERESTRUCURA A NIVEL MICRO

 EL TEXTO EXPOSITIVO
DEFINICON

CARACTERÍSTICAS
Predominan las oraciones enunciativas.

Se utiliza la tercera persona. Los verbos de las ideas principales se conjugan en modo
Indicativo.

El registro es formal. Se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos.

No se utilizan expresiones subjetivas

Su lenguaje es denotativo (directo.

TIPOS

POR SU ORGANIZACIÓN DISCURSIVA

COLECCIÓN (DESCRIPCIÓN). Consiste en la agrupación de ideas por asociación, características.
COVARIACIÓN (CAUSA - EFECTO). Expone las razones, causas o fundamentos por los cuales se produce la
sucesión de ideas y sus respectivos efectos.
ACADÉMICO - INVESTIGACIÓN (PROBLEMA – SOLUCIÓN). Presenta primero una incógnita, luego datos
pertinentes y finalmente brinda posibles soluciones.
SECUENCIA. Presenta componentes organizativos referidos a un determinado orden, cronología, lógica,
inductivo, deductivo.
COMPARATIVO – ADVERSATIVO. Presenta semejanzas o diferencias entre elementos diversos.

POR LA UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS

1. TÉCNICADELRASTREO PARA HALLAR ELTEMA

¿COMO IDENVFICAR EL TEMA DE UN TEXTO?

1. Leer
2. Preguntar:
¿De qué trata la oración? o ¿De qué trata el párrafo? o ¿De qué trata el texto?
3. Subrayar la palabra importante en el texto

2. TÉCNICA DEL RASTREO PARA HALLAR LOS SUBTEMAS

¿CÓMOIDENVFICARLOSSUBTEMAS DEUNTEXTO?
1.. Leer
2. Preguntar:
. ¿Qué aspecto del tema trata la oración?
¿Qué aspecto del tema trata el párrafo?
3. Subrayar la palabra importante en el texto.
4. Escribir la palabra clave del párrafo al lado izquierdo del texto

3. ESTRATEGIAS PARA RECONOCER LA IDEA PRINCIPAL

PREGUNTANDO:
1. Se hace la pregunta
¿Qué se dice del tema?
2. Reconocemos su estructura:
 Tema + verbo + idea controladora
3. Evaluamos si cumple con los criterios establecidos.

La idea principal puede ubicarse indistintamente en el texto. Así,

Puede estar al inicio, final, centro, inicio y final o simplemente no estar.

4. ESTRATEGIA PARA RECONOCER EL TÍTULO

1. Se hace la pregunta
¿Qué idea precisa el tema?
2. Se verifica si cumple con los criterios establecidos.

5. ESTRATEGIA PARA RECONOCER LAS IDEAS SECUNDARIAS

¿Qué ideas justifican la idea principal?

6. ESTRATEGIA PARA PROCESAR TEXTOS EXTENSOS

1. Realizar una lectura estructural; es decir, leer el título de sus capítulos, subcapitulos, apartados,
incisos, subincisos, etc.
2. Elaborar un esquema de llaves con el tituio
general y los subtítulos.
3. Realizar una lectura analítica. En función a cada subtítulo del texto prestar atención a la palabra
clave de esta y buscar la información precisa en el párrafo o inciso.
4. Elaborar un esquema con la información más importante del texto