UNIVERSIDAD “SAN PEDRO” – FILIAL HUARAZ

VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SILABO DE LA ASIGNATURA DE CONCRETO ARAMADO II

I . PARTE INFORMATIVA:

1.1. Carrera profesional : INGENIERIA CIVIL

1.2. Código de la asignatura :
1.3. Prerrequisitos : CONCRETO ARMADO I
1.4. Créditos : 5
1.5. Ciclo de Estudio : VIII
1.6. Semestre Académico : 2018 – 1
1.7. Horas
1.7.1. Teoría : 3 horas
1.7.2. Práctica : 3 horas
1.7.3. Total Horas : 6 horas
1.8. Duración :
1.8.1. Fecha de inicio : 19 de Marzo del 2018
1.8.2. Fecha de Culminación : 14 de Julio del 2018
1.9 Docente : Villena Ortega Luis Alberto
1.10. Correo Electrónico : lavo2312@hotmail.com
II. MISION Y VISION:

VISION
MISION
La carrera profesional de Ingeniería Civil es un
Formar profesionales competentes, lideres, con
órgano reconocido en la formación integral de
solido conocimiento en ciencia y tecnología
profesionales competitivos, con valores y
aplicado a la construcción, con valores
principios éticos, identificados en el contexto
humanistas, éticos y con responsabilidad social,
socio-cultural, con capacidad creadora e
orgullosos de nuestra identidad, decididos para
innovadora, aportan a la sociedad mediante la
aportar al desarrollo sostenible de nuestro país.
aplicación de tecnología en obras civiles, realizan
Todos comprometidos con la mejora
investigación, participan y se comprometen en el
permanente de la calidad.
desarrollo sostenible del país.

III. SUMILLA:

Esta asignatura comprende los siguientes temas:

3.1. Introducción: Generalidades en el diseño de cimientos

3.2. Diseño de zapatas aisladas: céntricas, excentricas
3.3. Diseño de zapatas combinadas
3.4. Diseño de zapatas conectadas
3.5. Diseño de cimientos corridos
3.6. Diseño de muros
3.7. Muros con carga axial y momentos transversales a su plano
3.8. Muros con cargas coplanares, muros de corte o placas
3.9. Losas armadas en dos sentidos
3.10. Vigas Pared

IV. FUNDAMENTACION:

La asignatura de Concreto Armado II es de naturaleza teórico- práctico, contribuye al

desarrollo del perfil profesional del ingeniero civil. El desarrollo de la asignatura se fundamenta en
la necesidad de transmitir conocimientos fundamentales del Diseño de Elementos de Concreto
Armado a los estudiantes de ingeniería, en el afán de analizar y calcular el acero de refuerzo
necesarios de los elementos estructurales, basados en satisfacer las condiciones de equilibrio, la
compatibilidad de deformaciones y asumiendo un comportamiento elástico.

La asignatura tiene como propósito brindar información sobre el diseño de los elementos
estructurales que conforman una estructura en su conjunto, generando y formando en los
estudiantes criterios de diseño para su aplicación en casos reales.

El estudio del Concreto Armado da una explicación más amplia del comportamiento y
resistencia de los elementos de una estructura bajo la acción de cargas, conocimientos necesarios
para el cálculo del refuerzo de acero de los elementos de una estructura en general.

V. OBJETIVOS:

5.1 OBJETIVO GENERAL:

Aplicar las Generalidades de la Normas Técnicas E-060 de Concreto Armado bases

conceptuales de diseño adquiridas en el curso de Concreto Armado I a problemas
particulares; A través de la asignatura, desarrollar un trabajo práctico que integre los
 conocimientos adquiridos en el curso de Concreto Armado I y del Análisis
Estructural, mostrando al estudiante la resolución completa del diseño de los
elementos principales de una edificación o estructura.

5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

5.2.1 Conocer y explicar la importancia del Diseño y Calculo del refuerzo de acero
de Concreto Armado, el papel que juega en el desarrollo de la sociedad y
en el campo de lo que será su desempeño laboral.
5.2.2 Conoce, explica, discute y aplica las Normas de Diseño de Concreto Armado
a los diferentes elementos estructurales.
5.2.3 Identifica y determina las diferentes solicitaciones por torsión de los
elementos estructurales.
5.2.4 Determina y distribuye adecuadamente el acero de refuerzo en los
diferentes elementos estructurales.

VI. PROGRAMACION TEMATICA:

UNIDAD DIDACTICA N° 01 : INTRODUCCION, GENERALIDADES

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Los cimientos: tipos de

cimientos, propósitos del
cimiento, factores que
condicionan la forma y medios Explicación y conceptualización a
para transmitir la carga al 1° semana.
través de ejemplos ilustrativos, con
terreno. Información necesaria participación de los alumnos.
para el pre dimensionamiento 19, 20 / 03 / 2018
y diseño de zapatas. Tipos de
cargas actuantes sobre el
cimiento.

UNIDAD DIDACTICA N° 02 : INTERACCION SUELO-CIMENTACION

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Capacidad de carga del suelo,

Asentamientos tolerables,
profundidad de cimentación,
Consideraciones para el pre
dimensionamiento de zapatas,
Evaluación de la presión sobre
el suelo.
Expositivo. Inductivo y deductivo.
2° semana.
Problemas y conceptualización a
través de ejemplos ilustrativos, con
26, 27 / 03 / 2018
participación de los alumnos.
UNIDAD DIDACTICA N° 03 : PREDIMENSIONAMIENTO Y DISEÑO DE ZAPATAS

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Aspectos generales.
Consideraciones de diseño, Explicación y conceptualización a
tipos de zapatas: Aislada través de ejemplos ilustrativos, con 3° semana.
céntrica, aislada excéntrica, participación de los alumnos.
Combinadas, Conectadas, PRIMERA PRACTICA CALIFICADA 02, 03 / 04 / 2018
Losa o Platea de cimentación,
zapatas corridas.

UNIDAD DIDACTICA N° 04 : ZAPATAS AISLADAS - DISEÑO

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Aspectos generales.
Consideraciones de Diseño:
Resistencia al Aplastamiento, Expositivo. Inductivo y deductivo.
Presiones sobre el suelo, 4° semana.
Problemas y conceptualización a
Resistencia al Corte, Corte por través de ejemplos ilustrativos, con
Flexión, Corte por 09, 10 / 04 / 2018
participación de los alumnos.
Punzonamiento. Momento
Flexionante. Ejemplo de
Diseño y Detallado.

UNIDAD DIDACTICA N° 05 : ZAPATAS AISLADAS CON CARGA EXCENTRICA

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Hipótesis de la distribución de Expositivo. Inductivo y deductivo.

presiones. Métodos Problemas y conceptualización a
aproximados de análisis. través de ejemplos ilustrativos, con 5° semana.
Consideraciones para el participación de los alumnos.
diseño y detallado. Ejemplo 16, 17 / 04 / 2018
práctico de Diseño. SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

UNIDAD DIDACTICA N° 06 : ZAPATAS COMBINADAS

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Aspectos generales.
Procedimiento de análisis y Expositivo. Inductivo y deductivo.
diseño. Diagramas de Problemas y conceptualización a 6° semana.
momentos flectores. Ejemplo través de ejemplos ilustrativos, con
práctico de diseño. participación de los alumnos. 23, 24 / 04 / 2018
UNIDAD DIDACTICA N° 07 : ZAPATAS CONECTADAS

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Aspectos generales.
Procedimiento de análisis y Expositivo. Inductivo y deductivo.
diseño. Dimensionamiento de Problemas y conceptualización a 7° semana.
la viga de conexión. través de ejemplos ilustrativos, con
Dimensionamiento de zapata participación de los alumnos. 30 / 04 / 2018
exterior e interior. Diagramas TERCERA PRACTICA CALIFICADA 01 / 05 / 2018
de momentos flectores.
Ejemplo práctico de diseño.

8° semana
Seminarios previos al Examen 07 / 05 / 2017
Parcial.
EXAMEN PARCIAL 08 / 05 / 2017

UNIDAD DIDACTICA N° 08 : MUROS CON CARGA AXIAL

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Consideraciones para el Expositivo. Inductivo y deductivo.

análisis y diseño. Método
empírico, detallado. Ejemplo
práctico de diseño.
Problemas y conceptualización a
9° semana.
través de ejemplos ilustrativos, con
participación de los alumnos.
14, 15 / 05 / 2018

UNIDAD DIDACTICA N° 09 : MUROS CON CARGAS COPLANARES

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Función en la estructura,
condiciones para su empleo,
tipos: muros en voladizo,
muros acoplados, muros
conectados. Modos de falla.
Diseño a flexo compresión,
diseño por corte. Detallado.
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualización a
10° semana.
través de ejemplos ilustrativos, con
participación de los alumnos.
21, 22 / 05 / 2018
CUARTA PRACTICA CALIFICADA
UNIDAD DIDACTICA N° 10 : VIGAS PARED
CONTENIDOS
Comportamiento. Análisis,
diseño y detallado.
TORSION : Capacidad de
torsión requerida para el
equilibrio, torsión debida a
condiciones de
hiperestaticidad. Momento
torsional provisto por el
concreto. Torsión en elementos
a tracción. Requisitos y
disposición del refuerzo.
CORTE FRICCION : Expositivo. Inductivo y deductivo.
Idealización del concepto de
corte fricción. Método de
diseño. Coeficiente de fricción,
comportamiento del refuerzo
en la transferencia del corte.
Aplicaciones practicas.
UNIDAD DIDACTICA N° 11 : LOSAS ARMADAS EN DOS SENTIDOS
CONTENIDOS
Métodos de análisis, métodos
elásticos. Métodos inelásticos,
ventajas y limitaciones de cada
uno de ellos. Condiciones de
servicio, control de figuración,
y deflexiones. Diseño por
flexión y diseño por corte.
EXAMEN FINAL.
EXAMEN SUSTITUTORIO.
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualización a
11° semana.
través de ejemplos ilustrativos, con
28, 29 / 05 / 2018
participación de los alumnos.
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualización a
través de ejemplos ilustrativos, con 12° semana
participación de los alumnos.
04, 05 / 06 / 2018
QUINTA PRACTICA CALIFICADA.
Problemas y conceptualización a
13° semana
través de ejemplos ilustrativos, con
participación de los alumnos.
11, 12 / 06 / 2018
SEMINARIOS.
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualización a
través de ejemplos ilustrativos, con
participación de los alumnos. Para
14° semana.
reforzar lo aprendido se dejará
trabajos y practicas domiciliarias para
18, 19 / 06 / 2018
los alumnos.
SEXTA PRACTICA CALIFICADA.
SEMINARIO, TRABAJO FINAL
15° semana
25, 26 / 06 / 2018
16° semana.
02, 03 / 07 / 2018
17° semana
09, 10 / 07 / 2018
VII.- BIBLIOGRAFIA

6.1 Teoría Elemental del Concreto Reforzado: FERGUSON

6.2 Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado: GONZALES CUEVA
6.3 Estructuras de Concreto Reforzado: PARK, PAULAY.
6.4 Diseño de Estructuras de Concreto Armado: WINTER.
6.5 Norma Técnica de Edificaciones E-060. Concreto Armado
6.6 Diseño de Estructuras de Concreto Armado : TEODORO HARMSEN
6.7 Diseño en Concreto Armado : ROBERTO MORALES MORALES
6.8 Diseño de Concreto Reforzado : JACK C. McCORMAC-RUSSELL H. BROWN

VIII.- MEDIOS MATERIALES.-

7.1 Recursos auditivos: La palabra directa.

7.2 Recursos visuales: Proyector, Textos, separatas, hojas de trabajo, guías de práctica,
Pizarra, mota, plumones a colores, materiales de impresión para las
Evaluaciones.

IX.- INVESTIGACION.-

Los estudiantes desarrollarán trabajos de investigación bibliográfica (tema especifico),

dentro de su campo y relacionado con la asignatura.

X.- ESTRATEGIAS DE EVALUACION.-

En el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Concreto Armado, se

efectuara tres tipos de evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa.

EVALUACION DIAGNOSTICA

Indicadores Instrumentos
Aprendizaje Esperados

Utiliza las formulas correspondientes Pruebas objetivas y de

para cada caso. desarrollo.

Utilización correcta de los Practicas calificadas en

procedimientos de los diferentes aula y practicas
métodos de cálculo. domiciliarias.

Utiliza correctamente los
procedimientos correspondientes para
el Diseño de elementos estructurales.
Pruebas objetivas y de
desarrollo. Resolución
grupal e individual de
talleres de ejercicios y
problemas.

XI. SISTEMA DE EVALUACION:

El proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos será permanente. Para las calificaciones
se tendrán en cuenta los siguientes indicadores:
 - Se tomarán los siguientes exámenes:

- Un Examen Parcial ( EP), que tendrá peso 5, y se tomará en la 8° semana del

desarrollo del semestre y abarcará el 50% del curso.
- Un Examen Final (EF), que tendrá peso 5, y se tomará la 16° semana del
desarrollo del semestre y abarcará el otro 50% del curso.
- Un Examen Sustitutorio (ES), que abarcará el contenido de todo el curso y
sustituirá la nota más baja entre el examen parcial y el final.

- Se tomaran tres (3) Practicas Calificadas de Aula como mínimo por cada unidad, el
promedio de dichas prácticas (PP) tendrá peso 3.

- Se evaluará: Intervenciones Orales (IO), Trabajos Domiciliarios (TD), del cual se obtendrá
un Promedio Otros (PO), que tendrá peso 2.

- Se obtendrá un primer Promedio de la Primera unidad : PM1 = ( EPx5 + PP1x3 +

PO1x2 ) / 10.

- Idem para la segunda Unidad:

PM2 = ( EFx5 + PP2x3 + PO2x2 ) / 10 ;

- Finalmente se obtendrá la Nota Final ( NF ) del Semestre Académico:

NF = ( PM1 + PM2 ) / 2

- Para aprobar el curso, el estudiante deberá obtener nota final igual o mayor a DIEZ y
MEDIO ( 10.5 ), en la escala de Cero a veinte.

- Se exigirá : 100% de asistencia a las prácticas de aula y el 70% de asistencia a las clases
teóricas.

XII.- ORIENTACION Y ASESORIA ACADEMICA AL ESTUDIANTE.-

La finalidad es dar pautas y recomendaciones para el mejor desarrollo del curso en cuanto
a problemas y/o desarrollos de trabajos relacionados con los temas dictados, absolver sus
inquietudes en el aspecto académico y personal relacionado con sus estudios en la
universidad. Horario de atención libre previa coordinación con el estudiante.