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Conocer los sistemas de medidas angulares más usados y reconocer en que sistema fueron medidos
observando sus unidades.
Aprender a convertir la medida de un ángulo de un sistema a otro.
Z
90-
A
PN H z
90
-
H
L.I.: Lado inicial L.I.
L.F.: Lado Final
Me ridiano de CONVENCIÓN :
la e strella
Círc ulo ve rtic al
de la e stre lla N
PS Ángulos Positivos
Si el rayo gira en sentido Antihorario
Las primeras aplicaciones de la Trigonometría se hicieron en los
campos de la navegación, la Geodesia y la Astronomía, en las
que el principal problema era determinar una distancia
inaccesible, como la distancia entre la Tierra y la Luna, o una
distancia que no pudiera ser medida de forma directa. Otras
Ángulos Negativos
Si el rayo gira en sentido horario.
El ángulo mide -2
vueltas
-2V
Ejemplo:
1 Grado Sexagesimal: 1º
b) Angulo de una vuelta
Se genera por la rotación completa del rayo, es decir
su lado final coincide con su lado inicial por primera 1º 60 ' 3600 ''
vez.
1 Minuto Sexagesimal: 1’
1V
0 1º
1' 60 ''
60
-1V
1 Segundo Sexagesimal: 1’’
0
1' 1º
c) Magnitud de un ángulo 1''
60 3600
Los ángulos trigonométricos pueden ser de cualquier
magnitud, ya que su rayo puede girar infinitas vueltas,
en cualquiera de los sentidos. Como se muestra en el TENER EN CUENTA QUE:
ejemplo.
aº b' c'' aº b' c''
En este sistema consideramos al ángulo de un vuelta dividido en m de una vuelta = 2 rad ... ( III )
400 partes iguales y a cada parte se le denomina un GRADO
CENTESIMAL 1g , a cada grado se le divide en 100 partes
Número:
iguales y a cada parte se le denomina MINUTO CENTESIMAL El número se define como el cociente entre la longitud de
g m s * 57º17' 44,81''
1 100 10000
1 radíán = g m s
* 63 66 19,77
1 Segundo Centesimal: 1s
m g
s 1 1 1. Indique los ángulos que están en el sistema
1
100 10000 sexagesimal:
𝜋
a)20° b)200° c) 𝜋 𝑟𝑎𝑑 d) 𝑟𝑎𝑑
TENER EN CUENTA QUE: 3
g m s g m s Rpta.: .......................................................
a b c a b c
O R Rpta.: .......................................................
1 radian
6. Del gráfico determine x. 4. Hallar el valor de “x”
a) 10º
a) 10o b) 20º
b) 15o
c) 30º
c) 25o
d) 30o d) 40º
50º - 4x 2x – 10º
e) 10o x + 50º e) 50º
7. Calcular “x”
a) -50
b) -100
c) -200 1. Indique los ángulos que están en el sistema
d) -180 sexagesimal:
(x + 40)º (20 – x)º a)45° b)180°
𝜋
c) 2𝜋 𝑟𝑎𝑑 d) 𝑟𝑎𝑑
e) -90 2
a) 90 º
2 3. Calcular el valor de x:
b) 90 º
2 a) 25º
-x b) 24º 5x
c) 180 º
2 c) 22º 3x
x
d) 180 º d) 21º -7x
2
e) 20º
e) 270 º
2
4. Hallar “x”
a) 10º
b) 30º
c) -30º
d) 15º
1. Indique los ángulos que están en el sistema 30º-6x 3x+30º
e) -10º
sexagesimal:
Rpta.: .......................................................
3. Hallar “x”:
a) -10º
b) -20º
c) -30º
d) -40º 7x – 35º 25º + x
e) -50º