Final de VF

VIOLENCIA FAMILIAR, SEXUAL
~1~ Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO.

IMPLICANCIAS LEGALES
Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

Si la mujer salva de morir, se le denomina violencia
feminicida en grado de tentativa.
DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL
VIOLENCIA FAMILIAR, SEXUAL Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO.
MONOGRAFÍA PARA LA OBTENCIÓN DEL
DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
INTEGRANTES:
LARA CACERES FRANCISCO
PACO TUNQUE FLOR
CHUMBES GALLEGOS EDGAR
LIMA – PERÚ
2012

DEDICATORIA:
María Antonieta Cáceres Nalvarte
por su apoyo incondicional
y su enseñanza de amor.
Fiorella Freund Granda
por su cariño
y su hermosa amistad que le da
sentido a mi vida

INDICE:
1- Presentación y Fundamentación del tema…………………… ……..6

1.2. Formulacion del problema……………………………………..… …7
2- Objetivos del producto audiovisual………………………………. …..8
2.1. Objetivos……………………………………………………….…….….8
2.1.1. Objetivo General…………………………………………….………8
2.1.2. Objetivo Especifico…………………………………………… …..8
2.2. Publico Objetivo……………………………………………….. ……8
3- Marco Teórico………………………………………………………….…..9
3.1. Antecedentes de la investigación………………………..…………9
3.2. Definicion de conceptos…………………………………………….10
3.3. Situacion Actual………………………………………….……….….11
3.4. Influencias Audiovisuales………………………………………...13
3.5. Ampliacion y Descripción del producto audiovisual………..14
3.6. Guion Técnico del Cortometraje…………………………...….14
4-Aspectos Administrativos……………………………………………….50
4.1. Presupuesto de la realización del proyecto………………………51
4.2. Factibilidad del desarrollo del producto…………………..……..51
5-Conclusiones…………………………………………………………….…51
6-Sugerencias………………………………………………………….……..52
7-Bibliografia Básica………………………………………………….……..53

INTRODUCCION
La violencia contra la mujer es todo tipo de maltrato dado contra ella, Esta violencia
es consecuencia de la histórica posición de la mujer en la familia patriarcal,
subordinada al varón. La violencia contra la mujer muestra muchas aristas, que
comienza desde la discriminación y el menosprecio hacia la agresión física o
sicológica y en el peor de los casos, el asesinato. Todo esto ocurre en lo familiar,
laboral, educativo, etc. física o sicológica y en el peor de los casos, el asesinato.
Todo esto puede ocurrir en lo familiar, laboral, educativo, etc.
Se dice que actualmente decenas o cientos de mujeres son asesinadas por sus
parejas, en muchas ocasiones la violencia contra la mujer se da cuando ella se
desprende del dominio de la familia patriarcal. Actualmente la familia patriarcal está,
muchas veces, incompleta debido al abandono de la mujer a dicha familia; puesto
que en sus orígenes la mujer siempre fue tratada como la pertenencia del hombre,
como si este fuese su dueño, como si fuese uno de los bienes materiales y cosas
que necesitaba la familia. Los padres y los otros miembros de la familia tenían
posesión sobre ella (llegaba a ser una posesión del marido y del padre) ambos
tenían absoluta autoridad sobre la mujer. La mujer tenia que estar apartada de la
sociedad, solo dedicada a la familia patriarcal, cumpliendo su función reproductora y
sus funciones en la casa. Con el desarrollo de nuestra república se abolió la
costumbre de ver a la mujer como propiedad del hombre; sin embargo en estos
tiempos la mujer estaba en manos de la comunidad, ha conseguido algo de libertad
porque hace respetar su opinión y tiene la oportunidad de divorciarse de su marido.

Así, dejó de mostrarse como la mujer abnegada, sacrificada y sumisa y en la relación
marital. Muchos de estos sucesos ocurría en la clase alta en donde el hombre
dominaba a la mujer con la violencia hacia ella misma por medio del maltrato y
asesinato, en la clase baja la mujer seguía siendo dominada. Tenía que hacer lo que
es mano de obra para trabajar en el hogar y en el campo y su función reproductora.
.Cabe resaltar que la concepción cristiana ha tenido mucho que ver en cómo se debe
llevar una familia, porque según ella, la mujer debe estar sujeta al marido y que el
marido debe ser la cabeza de la mujer al igual que Cristo es la cabeza de la Iglesia.
Otra consecuencia del patriarcado ha sido la exclusión histórica de la mujer de la
sociedad, excluida de todos sus ámbitos: el cultural, el artístico, el político, el
económico; siendo éstas las formas más encarnizadas de violencia contra la mujer.
El capitulo I trata sobre todo lo que vamos a los puntos que vamos a enfocar en
nuestro tema y las razones del porque hemos escogido este tema , en el capitulo II
hablaremos de los tipos de objetivos que tenemos en nuestro tema y del publico
objetivo al que vamos , en el capitulo III hablaremos de las acciones que se han
hecho para investigar profundamente la problemática del maltrato hacia la mujer y
lo que han hecho algunas organizaciones como la ONU y sobre las influencias
audiovisuales , en el capitulo IV hablaremos sobre los costos de nuestros equipos
audiovisuales y las oportunidades que tiene nuestro producto audiovisual , en el
capitulo V hablaremos todo lo que hemos comprendido y captado de este tema y
hablar un poco sobre la situación actual de la problemática , en el capitulo VI
daremos algunas soluciones para que tomen en cuenta los hombres y las mujeres ,

para que eviten problemas y sobre todo violencia , que entre hombres y mujeres se
lleven mejor , y en el capitulo VII mencionaremos los títulos y el nombre de los
autores de los libros que hemos leído y investigado.
CAPITULO I
1. PRESENTACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA
La violencia es consecuencia de la histórica posición de la mujer en la familia
patriarcal, subordina al varón. La violencia contra la mujer muestra muchas partes
que comienza desde la discriminación y el menosprecio por la vida.
También vamos a enfocarnos sobre los derechos de la mujer a fin que ellas mismas
se den cuenta que todo este tiempo han tenido derechos legales que pueden
respaldarlas y ayudarlas a fin de no sufrir ningún tipo de maltrato y que las mujeres
reflexionen y entiendan bien sus derechos mediante esta ayuda social.

Las razones por la cual nos ha motivado tocar este tema es porque nos hemos
dado cuenta que las reglas de comportamiento y de genero que tienen los hombres
y las mujeres son erróneas porque no ha habido comprensión ni mucho menos
aceptación y eso es una de las causas que se ha originado las peleas entre
mujeres y hombres hasta el punto en que el hombre ha agredido a la mujer , es un
tema muy poco hablado en el día de hoy , lo que significa que si nosotros
explayamos este tema , a las personas que la escuchen les llamara mas la atención
y aprenderán muchas cosas interesantes y para darnos cuenta cada vez mas cual
fue la raíz del problema desde sus orígenes de la cual ocasiono que el hombre
lastime a la mujer.
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
El problema es que muchas mujeres el día de hoy, sufren maltratos psicólogos,
físicos y sociales que se originan por los paradigmas que enfatizan que las mujeres
tiene que estar con su marido aunque este la maltrate y que no puede separarse de
él para que sus hijos no crezcan en una familia desunida y sin un padre. Por temor
al qué dirán los demás: si se separa de su marido, que todo eso causaría un
escándalo y ellas no desean eso. También es porque ellas tienen baja autoestima y
a estar solas, prefieren tener un hombre a su lado aun cuando este las maltrate o
porque están muy enamoradas de su pareja, piensan que por el amor que sienten y
que ellos cambiarán con el tiempo. Todos estos paradigmas solo causan un ciclo de
violencia de nunca acabar.

Por otro lado, no se hace absolutamente nada en este tema, porque lo consideran
menos importante que los otros acontecimientos o quizá se cree este problema se
solucionará solo. Nosotros queremos en cierta forma mostrar la realidad de este
tema para que se tomen cartas en el asunto y que las personas que pasen por esto
sean tomadas con la seriedad debida.
CAPITULO II
2. OBJETIVOS DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL
2.1 OBJETIVO GENERAL
Analizar los derechos de la mujer y evaluar su aplicación en los distritos de San
Juan de Lurigancho y Villa El Salvador que fueron escogidos al azar.
2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO
*Sensibilizar a las mujeres a fin que se conviertan en protagonistas de su propia
revaloración contra el maltrato que sufren por parte del hombre.
*Revalorar el rol y la figura de la mujer en la sociedad peruana.
2.3 PUBLICO OBJETIVO
*Que son los distritos de San Juan de Lurigancho y Villa el Salvador, sin
olvidar que hay varios distritos que sufres en mismo caso de violencia.

~ 10 ~ Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO.
CAPITULO III
MARCO TEÓRICO
3.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
A continuación exponemos el caso “violencia contra las mujer y sus derechos”
según las fuentes recogidas del Flora Tristán y el Ministerio de la Mujer.
“Obligaciones de eliminar por todos los medios apropiados la discriminación contra
las mujeres y de garantizarles el goce y el ejercicio de los derechos humanos que
tienen ellas por su condición de mujeres y las libertades fundamentales en igualdad
de condiciones con el hombre”, veamos:
La Organización de Naciones Unidas (ONU) desde el 1 de Enero de 2011, apoya a
los Estados Miembros en el establecimiento de normas globales para lograr la
igualdad de género y trabaja con los gobiernos y la sociedad civil en el diseño de
las leyes, políticas, programas y servicios necesarios para su aplicación. Respalda
la participación Igualitaria de las mujeres en todos los aspectos de la vida.
“La violencia es el último recurso del incompetente”, dijo Isaac Asimov escritor
estadunidense.
La discriminación por razones de género es uno de los principales problemas a
nivel global, ya que esta se expresa en los diferentes ámbitos de la vida de las
personas y de la sociedad. a lo largo de los años se ha evidenciado que son
mujeres las principales afectadas por la situaciones de desigualdad, quedando

expuestas a la violencia la marginalidad y subordinación tanto en el ámbito privado
como en el público. Así mismo, existen condicionantes sociales como la raza el
origen étnico, el origen nacional, entre otras.
En las últimas décadas este problema ha cobrado mayor relevancia en la agenda
pública, y ha sido objeto de estudios e investigaciones desde las organizaciones
feministas así como desde los ámbitos intelectuales, habiendo permitido la
construcción de argumentos y rutas para enfrentarlo. De otro lado, los estados han
mostrado su preocupación sobre todo en el campo de la violencia contra las
mujeres aprobando normas y políticas destinadas a su atención.
Efectivamente, el estado peruano siguiendo esta tendencia, cuenta con leyes
normativas de diferentes rangos, para enfrentar la discriminación y la múltiple
violencia que sufren las mujeres. No obstante la revisión y evaluación de las
mismas y la prevalencia de la violencia, se evidencia que a pesar de algunos
avances no puede concluirse que las mujeres en nuestro país ejerzan plenamente
su ciudadanía. Por el contrario, existen una serie de obstáculos que lo impiden
como por ejemplo: el enfoque de las políticas públicas, las dificultades para colocar
a la mujer como sujeta de derechos, la falta de reconocimiento a la diversidad
sexual y cultural del país.

3.2 .DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
Nuestro análisis se enmarcará dos ámbitos: el primero tratará todo lo relacionado
con la violencia contra la mujer que se beben realizar grupos de ayuda para ellas. El
segundo, es sobre sus derechos que tiene ella en su condición de ser mujer.
La protección frente a la violencia familiar, aprobada por la ley N° 26260 de 1993,
entró en vigencia hace 18 años y aunque ha sido objeto de varias modificaciones, la
persistencia de los altos índices de la violencia así como la falta de acceso a la
justicia de las víctimas, evidencias las limitaciones e ineficacia de esta ley. Es
importante señalar, además, que la ley tiene un problema de partida y de fondo, en
la medida que solo contempla la violencia ejercida contra las mujeres en el ámbito
doméstico y omite pronunciarse sobre la violencia que se ejerce contra ellas en el
ámbito público.
3.3 SITUACIÓN ACTUAL DE LA VIOLENCIA
Este año la conmemoración del Día de la no Violencia contra la Mujer tuvo poco
que aplaudir y mucho que demandar del estado peruano. Muchas feministas
salieron a las calles para llamar la atención al Gobierno. Ellas piden mayor atención
pues consideran que se ve un retroceso en las estrategias para enfrentar la
violencia contra la mujer, tanto en la parte familiar, sexual y psicológica.

DATOS ESTADÍSTICOS
Cada seis horas, cinco mujeres son víctimas de violencia sexual
El Movimiento Manuela Ramos informó que desde enero a agosto de este año, se
registraron 16.793 denuncias por violencia psicológica; 57.472 denuncias por
violencia familiar y 4.910 denuncias por casos de violación sexual. De estas últimas
cifras, el 44% corresponde a jóvenes mujeres entre los 14 y 17 años. En el Instituto
de Medicina Legal se realizan exámenes de integridad sexual cada dos horas.
Una cifra alarmante, además de la dimensión que alcanza la violación sexual de
adolescentes, es la proveniente del Instituto de Medicina Legal. Sus registros
indican que durante la primera mitad del año 2007 el servicio por violencia familiar
representa el 52% de los casos atendidos y, de estos, el 79% corresponde a las
mujeres. De ello se puede interpretar que la mayoría de las agresiones, teniendo en
cuenta todos los delitos, provienen de los actos de violencia familiar e integridad
sexual. Además, se registra que cada dos horas se realizan exámenes de
integridad sexual.
El Estado Peruano ha hecho que la defensoría del pueblo elabore informes ,
atendiendo quejas y realizado acciones de supervisión para verificar el nivel de
cumplimiento de las políticas públicas diseñadas en favor de la igualdad. Con el
mismo propósito, ha emitido recomendaciones para contribuir al pleno ejercicio de
los derechos humanos de las mujeres en el Perú y que la institución supervisa
anualmente el cumplimiento de la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Hombres
y Mujeres en el país. También el derecho a la recuperación y rehabilitación de la
salud física y mental , que haya una mejor presentación de servicios para que ellas

puedan tomar decisiones libres y señalar las políticas orientadas a la erradicación
de la violencia familiar ; establecer el proceso de denuncia , investigación y sanción
frente a casos de violencia familiar , Manuela Ramos ha democratiza las
instituciones y las estructuras de poder formal, modificando las normas y las
prácticas, tanto privadas como públicas, para una convivencia armoniosa ,
cuestiona la legitimidad de las estructuras sociales , políticas y económicas que
intentan mantener subordinadas a las mujeres y usa la autoridad institucional con
respeto hacia todas las partes involucradas , cree que los espacios feministas son
creados para ayudar a las mujeres y compartir intergeneracionalmente el poder
.Flora Tristán hacen lo que es la formulación y negociación de políticas públicas e
iniciativas de reforma legal , la capacitación a agentes claves para la
implementación de acciones orientadas al empoderamiento de las mujeres, la
equidad y la justicia de género y la producción de conocimientos especializados que
sustenten las propuestas y enriquezcan la visión política de las mujeres.
3.4 .INFLUENCIAS AUDIOVISUALES
Una de las influencias audiovisuales en la cual usaremos es que tengamos el apoyo
del famoso y conocido centro de ayuda de la mujer Flora Tristán. Lo que queremos
es que nuestro cortometraje sea producido en unas de sus charlas para que sea de
impacto a las mujeres, ya que un producto audiovisual producido en ese lugar , las
mujeres que lo vean dirán que todo lo que se habla y se muestra es muy verídico

porque como Flora Tristán es un centro de confianza y de buena calidad. Hemos
usado lo que son Planos Medios, Planos Generales, Primeros Planos, Planos
Subjetivos, Planos Contrapicado, Planos Objetivos, Planos Enteros, Planos Medios
y Planos Subjetivos. Hemos usado Ángulos Picados, Contrapicados y Normales,
también lo que es Travelling In , Paneo Horizontal .
3.5. AMPLIACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL
Este material audiovisual es un poyo a todas las mujeres que sufren de
agresiones por sus esposos, conviviente o amigo en común. Es para que las
mujeres recapaciten y entiendan que tiene derechos y hay entidades que las
respaldan.
Con ayuda de FLORA TRISTÁN queremos realizar este proyecto de ayuda
social a las mujeres que consiste en organizar en algunos sectores
pequeños de San Juan de Lurigancho y Villa el Salvador pequeñas reuniones
y proyecciones de cortometrajes que sensibilicen a todo el grupo, de esa
manera aportar al grupo ideas de superación común.

Por el momento comenzaríamos con este pequeño cortometraje que sería
uno de muchos cortos que presentaremos en cada reunión de apoyo a las
mujeres de dichos sectores.
3.6. GUION TÉCNICO DEL CORTOMETRAJE
Cliente: Ayuda Social
Motivo: Comunicación Sobre El Derecho A La Mujer
Duración: Minutos
Story Line:
Nuestro tema se va a enfocar mas sobre los derechos de la mujer, es decir que las
mujeres se den cuenta que todo este tiempo han tenido derechos legales que pueden
respaldarlas y ayudarlas a no sufrir ningún tipo de maltrato.
Así como vivió Paula, el supuesto buen romance que vivió con Alex y que luego de
tiempo se convirtió en un infierno para ella y que para ella fue demasiado tarde de
enterarse de sus derechos que ella tenía como mujer pero lamentablemente en el caso
de Paula sufrió un feminicidio.
Hagamos que las mujeres reflexionen y entiendan bien sus derechos mediante esta
ayuda social.

SINOPSIS:
Este corto se trata de una pareja de novios que conviven después de tres meses de
enamorados.
La trama empieza cuando Paula conoce a Alex en el restaurante donde ella trabajaba,
los dos se enamoraron a primera vista, Alex invita a salir a Paula por la noche y en ese
encuentro amoroso logran tener relaciones íntimas y producto de eso Paula sale
embarazada, tres meses después de haberse conocido deciden convivir y criar al hijo
juntos. La relación al comienzo fue buena, los dos trabajaban, cada día se enamoraban
más. Años después la relación se convirtió en gritos e iras, celos y desconfianzas, ya
que Paula había dejado el trabajo y convirtiéndose solo en ama de casa y criar a su hijo
y Alex trabajando para mantener a la familia.
Paula le reclama a Alex porqué razones estaba llegando tarde, pero Alex al comienzo
no le decía nada solo evadía el tema, Paula se molestaba pidiéndole que le diga la
verdad pero él le decía que estaba cansado y que al día siguiente le iba a explicar todo
y se fue a su habitación. Al día siguiente se saludaron normal y regresó temprano a su
casa, después de dos días, llegó tarde de nuevo de su trabajo a su casa y empezó a
discutir con Paula, Alex empuja a Paula y ella cae al piso y se lastima el brazo, Alex se
retira a su cuarto, llega un momento en que Brenda (la hermana mayor de Paula) entra
a la casa ya que la puerta estaba abierta, entra y se fija que no hay nadie en la sala y
escucha voces y gritos de discusión y se asoma al cuarto de su hermana y se da
cuenta que la puerta esta media abierta y observa que Alex y Paula tienen una
discusión muy ardua, Alex está empujando a Paula como reclamándole algo, Brenda

no se da cuenta que Bruno (hijo) no está con ellos y va a buscarlo a su cuarto, abre la
puerta y se da cuenta que él está asustado, llorando, sentado en el piso al costado de
su cama; ella se acerca a consolarlo. Le pregunta qué está pasando porqué está
llorando, Bruno no le da ninguna respuesta; sin embargo Brenda trata de llevarlo
afuera, es cuando Alex se percata que Brenda trata de sacar a su hijo a la calle pero él
se resiste y le dice que suelte a su hijo pero Brenda reacciona y le dice que el niño se
está traumatizando mucho y Alex le quita al niño bruscamente a Brenda y la empuja de
manera que cae al piso. Alex regresa al niño a su cuarto para luego volver con Paula y
reclamarle porque su hermana se entromete mucho en asuntos de familia, le pide que
no regrese nunca más a su casa, pasaron unos días después y Brenda llama a casa
de Paula para preguntar cómo esta Bruno y seguían los maltratos. Paula le contesta
llorando, le pide disculpas porque no le había buscado a su casa y Brenda le pregunta
a su hermana si sigue los problemas con su esposo pero Paula le dice que ya no está
discutiendo con su esposo. Brenda le pregunta a qué hora llega su esposo y ella le
responde que llegará por la noche, entonces ella le dice que irá a su casa para hablar
con ella pero su hermana le dice que no es necesario que venga y que está bien. Pero
cuando llega Brenda a la casa de su hermana, la encuentra con el ojo amoratado, se
acerca y la abraza y le pregunta qué paso. Paula la evade preguntándole por su viaje y
Brenda le dice todo está bien pero que estaba preocupada por ella porque
anteriormente vio que Paula tuvo una discusión fuerte con su esposo hasta el extremo
que terminó lastimado y se dio cuenta que Alex la estaba empujando y ella sabía lo
que estaba pasando, se dio cuenta que Alex estaba maltratando a Paula y le dijo que
ella necesitaba ayuda con su hijo.

Brenda le empieza a hablar sobre los derechos que ella tiene como mujer para que no
se deje manipular por su esposo, ya sea diciéndole que le puede quitar al niño o abusar
de cualquier manera de ella. La aconseja y la lleva a un centro de ayuda contra la
mujer, en el centro de ayuda la asesora le ayuda pero Paula se niega a decir que sufre
de violencia, que todo es culpa de ella librando a su esposo de la culpa y de sus malas
acciones. Ella jamás la atiende.
Saliendo del Centro de Ayuda Mujer, regresan a la casa de Paula y ven en la ventana
del cuarto del niño, Alex ve que su esposa llega con Brenda. Paula se despide en la
puerta de Brenda y entra a su casa, se dirige al cuarto de su hijo lo abraza y le
pregunta qué está haciendo sin notar que su esposo está observándola, le dice que
estás haciendo a dónde cree que va con el niño y ella le dice que no es le interesa, en
eso el esposo le dice que lo suelte y Paula se va a su cuarto rápidamente a alistar su
maleta. Alex ingresa y le quita la maleta al tiempo que le lanza improperios arroja la
maleta y empiezan a discutir hasta que en un momento él en un arrebato pierde la
razón y la golpea. Paula desesperada sale corriendo de la casa pidiendo ayuda, es
cuando tropieza con un sillón y el esposo la arrastra hasta el cuarto golpeándola, luego
cierra la puerta para que el niño no vea y la golpea con enfurecido hasta romperle la
cabeza y la mata. Luego de 10 minutos de la muerte de Paula, Brenda entra a la casa
la ve desordenada, el cuarto de Bruno está cerrado, va al cuarto de su hermana al ver
la puerta ingresa y ve a Paula tendida en el piso. Alex sentado en un rincón moviendo
la cabeza pensaba en la locura que ha cometido, Brenda se acerca al cadáver de su
hermana y en esos instantes llega la policía se dirigen a la escena del crimen sacan el

cuerpo y detrás un agente conduce detenido a Alex y la voz del noticiero propalando la
nota seguido de las letras con una disolvencia en negro.
Secuencia Nº Video Audio Observacion

Plano Sonido Texto es
1 PG - A las personas del
restaurante.
2 PP - A los pies de Alex

entrando al
restaurante.
3 P. Subjetivo- de Alex Ambi

empujando la puerta ental
Escena1: 4 P.C a las personas del

Restaurante restaurante mirando
INT /tarde Sorprendidas a Alex.
5 P. Objetivo hacia Alex

de espalda como
primer plano y como
segundo plano la gente
del restaurante.
Plano Referencia de
Alex sentándose en la
silla.

P. Objetivo de Alex ya A Paula se le

Sentado en la silla caen los platos
mirando a Paula
PP- A Paula
sacudiéndose la ropa y
cogiendo la cartilla del
Menú.
Paula
Travelling in de Paula dirigiéndose a
hacia Alex. la mesa de
Alex
.
Paula ya está
PP- De Paula mirando en la mesa de
sorprendida a Alex. Álex.
PP- mirando Alex a Alex (sonriéndole):

Paula.
Paula (escribiendo en la
PM- A Paula pidiendo cartilla): Buenas tardes,
la orden. ¿desea ordenar algo?
Alex: Si! deseo invitarle a

PP- Alex cenar esta noche

Paula (sonrojada): Va
PC - A los dos riéndose. ordenar algo o no señor,
no tengo todo el tiempo.
Alex (rascándose la
P. referencia desde los barbilla): No se moleste
hombros de Paula. señorita; sí! deseo un café
bien caliente y saber a qué
hora sale usted de su
trabajo.
P. subjetivo – Mirando Paula (tomando nota):

la cartilla de pedidos. ¿Con crema o sin crema?
Quiere decir Café con leche
o mas que solo leche
Alex: Como usted desee
PE – A los dos, la señorita, es más que sean
cámara está al lado de dos cafés - si usted se
Paula en un ángulo deja invitar.
normal.
PM - Paula dando la
vuelta para traer el Paula
pedido, ángulo (retirándose y ablando en
contrapicado tomando voz baja): Salgo a las 6.
como referencia el
rostro de Paula y en

segundo plano Alex.
Corte en negro.
Alex se había
PE - Alex caminando quedado
apurado por el parque afuera del
y arreglándose la restaurante
camisa. esperando a
que saliera
Paula.
Paula (saliendo del

PM - Paula restaurante y
despidiéndose de sus poniendose sus gafas
ESCENA2: amigas del restaurante. oscuras): Hasta mañana
AL FRENTE Angulo picado delante chicas se me hace tarde
DEL de Paula. para mis clases de pintura.
RESTAURANT
E – SALIDA Alex está
TRABAJO DE PE. Ángulo picado a caminado
PAULA Alex bajando las por un
EXT/Tarde escaleras y parque
arreglándose la camisa. distraído, con
la mirada en
su camisa.

PG. y paneo horizontal Paula (entrando a la Ambos están

de Alex chocándose toma). distraídos
con Paula. caminando
Alex: ¡Perdón! rápidamente.
PG - con cámara
estática de Alex Alex: (tocando su
tocando el hombro a hombro): Divina
Paula.
PG - Paula sigue su
camino y Alex se queda Alex (haciendo un tubo
por uno segundo con sus hojas y con ello
parado mirándola. puesto en sus ojos mira a
Paula).
PG - y paneo Alex empieza
horizontal de Alex a seguir a
yendo hacia Paula Paula.
Paula (pidiendo al
vendedor): El comercio.
PC - Paula comprando
periódico, de Alex (queriendo pagar):
inmediato Alex va a su No, Correo.
alcance y paga.
Paula (quitándole la
moneda de su mano de
Alex y yéndose): No.

Vendedor (alcanzando el
periódico a Alex):
¿Correo?
Alex (tratando de seguir a

Paula): No. Nos vamos
juntos.
Del PC- la toma se abre Alex (siguiendo a Paula):

a un PG- haciendo un Espera!!
paneo horizontal de
Alex hacia Paula.
PE - Alex persiguiendo
a Paula – la cámara por
detrás de ellos.
Alex (persistiendo):
PM - Alex molestando Parece tener prisa.
a Paula.
Paula quiere irse pero Paula (yéndose).
Alex no la deja. La
cámara está al lado de Alex (jalándola del
Alex en un ángulo hombro): ¿Va tan rápido

normal. para perderme de vista?
Paula (yéndose): ¿Por

qué no me deja en paz?
Alex (volviéndole a jalar

del hombro, esta vez con
más
fuerza): No, no. Si usted
corre yo también.
Paula: Me está molestado.
Alex (volviendo a jalar a

Paula, pero esta vez se
apega más a ella):
Simplemente quería darle
un consejo.
Paula (tratando de cruzar

la pista): No necesito sus
consejos.
Sonido
PP- un auto yendo a de
excesiva velocidad. carro

PM- Alex jalando a Alex (agarrando del

Paula. hombro a Paula.
Plano subjetivo del Alex salva a

conductor hacia Alex Paula de ser
jalando de la pista a arrollada.
Paula.
P. referencia y PP – Alex (jalando a Paula de

Alex sacando los hombros): Casi la
bruscamente a Paula atropellan - ¿Tomamos
de la pista. algo?
PM-Alex mirando Paula (tocándose la

fijamente a Paula. La cabeza): –Pero si no lo
cámara por detrás del conozco.
hombro de Paula.
Alex: (insistiendo y
llevando a Paula) - ¡Que
mas da¡
Contrapicado-PM –
Alex y Paula buscando Paula (señalando con su
un restaurante. La dedo): Demasiada gente,
cámara delante de vallamos a ese.
ellos.

Alex (tomándola de
De PM a PG con hombro).
Paneo horizontal de
Alex y Paula yendo al Paula (botando su
restaurante. periódico por detrás de su
hombro).
PM- Paula y Alex Alex (revisando el libro de

sentados en una mesa pintura de Paula).
de restaurante.
Alex está
PD- al libro de Paula abriendo el
con la mano de Alex. libro.
Paula (quitándole el libro

a Alex y volteándolo)
Alex (moviendo su
cabeza): ¿Estudia pintura?
PM conjunto - Paula
agarrando su libro y Paula (sonriéndole):
acomodándolo para su Como usted puede ver, ¿y
lado. La cámara está usted?
situada delante de los
dos en un ángulo Alex (cruzando los

normal a la altura de brazos): Yo me preparo

ellos. para entrar en ingeniería.
Paula (moviendo sus

manos): ¿Un genio en las
matemáticas?
Alex (mirándole
fijamente): Eso dicen.
Paula (dudando): Pues no
lo parece.
Alex (mirando más cerca):

¿Entonces qué parezco?
Paula (moviendo los

hombros): No lo sé.
PE – a un señor
sentado con su Alex: Es usted muy
periódico en la mano graciosa.
mirándolos.
Alex (buscado en su
bolsillo): ¿Un cigarrillo?
Paula (mirando su
acción): No gracias.

Alex (mirando fijamente a

PB y PC- Alex y Paula sus ojos): No debería
más cerca. ponerse gafas oscuras. –
La cámara está situada Seguro que tiene unos
delante de los dos en ojos preciosos y se los va
un ángulo normal a la estropear.
altura de ellos.
Paula (sacando un
cigarrillo de su bolso y
llevándoselo a la boca):
¿Eso cree?
Alex: Lo aprendí
estudiando óptica.
Paula (prendiendo su
cigarrillo).
Alex (tapando con su

mano el fuego para que
no se apague): ¿Vive por
aquí?
Paula (dando su primera

pipada): Muy cerca.
Alex (metiéndose un
caramelo a la boca): ¿Con

sus padres?
Paula: No. En una

habitación.
Alex: ¿En un hotel?
Paula (tocándose el
cabello): No. En un
apartamento.
Alex: ¡Ah!
Paula: (dando su segunda
pipada): Bueno. Un
estudio de pintura.
Alex: ¿Y el pintor?
PE – señor sentado con

su periódico en la Paula: Está de viaje.
mano mirándolos
nuevamente.
Alex (moviendo su mano):

A las chicas siempre les
sale todo bien.
PM y PC- Alex y Paula
más cerca. Paula (mirando a Alex):

La cámara está situada No. Fue pura casualidad,

delante de los dos en en serio.
un ángulo normal a la
altura de ellos. Alex (mirándole
sospechosamente).
Paula (riéndose): Sí, sí…
Alex: A mí nunca me
acurre nada afortunado
por casualidad, a
excepción de haberla
conocido.
Paula: ¡Qué original!

Alex: No me creerá, pero
hace un año que no me
acercaba a una chica.
Paula (dando su tercera

pipada): Pero hasta
entonces, no hizo otra
cosa.
Alex (tratando de besar a

Paula): Hace un año era
joven.

Paula (evadiéndolo):
Entonces no estudiaba
ingeniería.
Mesera(o): ¿Qué van a

beber?
Alex (volteando la cabeza):

¿Qué?
PA- mesero del

restaurante, pidiendo
la orden.
Alex (mirando a Paula):

PP a la cara de Alex Yo no tengo sed, un café
volteando. Ángulo con leche
picado.
PP a la cara de Paula Paula (acomodándose sus
pidiendo su orden, gafas): Una Coca Cola.
PB – Alex mirando a Alex: Las chicas siempre

Paula. toman Coca Cola.
PP – Paula
arreglándose el Alex: Eso ya no se lleva.
cabello.
Paula: (volteando a ver a

PM y PC- Alex y Paula Alex) ¿Usted cree?

cerca. Alex (riendo): Sí.
Paula y Alex (hablando al

mismo tiempo) :
Donn…de
Paula: ¿Dónde se prepara

para entrar a ingeniería?
PB- Álex señalando Alex: Queda por allí, en el

hacia al frente del Marsanos.
restaurante.
Alex (tocando su camisa a

Paula): ¿Y qué planes para
más tarde?
PM y PC- Alex y Paula Paula (sacándose sus

cerca. gafas): Me ha invitado.
La cámara está situada
delante de los dos en Alex (girando hacia ella):
un ángulo normal a la A las chicas siempre las
altura de ellos. invitan.
Paula (poniéndose las

gafas): A casa de unos
amigos.

Alex (cruzando los

brazos): ¡Amigos!
Paula: (volteando hacia

el) Bueno, de unos primos.
Alex: (haciendo
movimientos con su
cabeza) :Todas las chicas
tienen primos
maravillosos.
Paula (dando una

pipada): En realidad son
los primos de mi amiga.
Alex (girando la cabeza):

Con tantos amigos y
primos, no le quedará
tiempo para mí.
Alex (trayendo con su

mano la cara de Paula
hacia el): ¿Cuándo está
libre?
Paula: Mañana por la

noche.
Alex (dudando): Mañana,

perfecto….
Alex (girando la cabeza):
…No. mañana estoy
invitado a la casa de mi
tío.
Paula (soltando una

carcajada): ¿Ve? usted
también
Alex (mirando hacia

abajo): Es mi tío, de
verdad.
Paula (dando una

pipada): No lo dudo.
PP- Paula Paula: Compadézcase de

acomodándose sus mi hoy y yo haré lo mismo
gafas. con usted mañana.
PB - Alex rascándose la Alex (haciendo una

cabeza. mueca): ¿Y pasado
mañana?
Paula: ¡Usted sí es tenaz!

PB – Paula mirándose Alex: Vamos pasado

al espejo y mañana.
acomodándose el
cabello. Paula: Es demasiado
tiempo me aterra hacer
planes.
Alex (acercándose a
Paula): Y si la convenzo.
PM – Alex queriendo Paula (desafiante):

besar a Paula. Pruebe y vera.
Alex (besando a Paula):

No lo dude.
Paula (retirando a Alex

con su mano): Me siento
un poco incómoda.
Alex (insistiendo): Cual es

el problemas, ¿cómo dos
personas solas y con ganas
de vivir?
Paula (levantándose): Se
me hace tarde, me tengo
que ir.

Alex (poniéndose de pie):

Solo un momento más.
Paula (queriendo
PE - Alex jalando de la besarlo): Es que aquí no
mano a Paula me siento a gusto.
Alex: Le invito una copa

en mi apartamento, ¿qué
le parece?
Paula (dudando): ¡No lo

sé!
Alex: Vamos no se va a
arrepentir.
Paula (mirando arriba):

PB - Paula guardando Bueno pero solo una copa.
sus gafas. Y después me acompaña
mi apartamento.
Alex: Sí, cómo no. ¡Nos
vamos!

Del PB un paneo
horizontal de ellos
yéndose.
PE. del mesero Mesera:¡ Sus bebi……¡

saliendo con las
órdenes.
Paula (llevándose los

PG – del Alex y Paula brazos al pecho): Qué frío
entrando al está haciendo afuera.
apartamento de Alex.
Alex (serrando la puerta):
Ahorita no calentamos.
PD – a la mano de Alex
dejando la llave junto
al teléfono.
Paula: Qué hermosa
PM, referencia - Paula pintura, ¿tú la hiciste?
mirando un cuadro de
la sala. Alex detrás de Alex: No, es de mi
ella. hermana, ella pinta
cuadros.
Paula (camina hacia el

sillón): No me había dicho
que tenía una hermana
pintora.

Alex: (sentándose): Sí,

PM - Paneo horizontal pero no hemos venido
de Alex siguiendo a para hablar de ella.
Paula.
Paula (sentándose):
Bueno pues, ¿y vives solo?
PD. Un porta retrato Alex: Sí desde hace un par

que está en la mesa de de años.
centro.
Paula (mirando el porta

PE , desde el porta retrato): ¿Ella es tu …?
retrato
Alex (interrumpiendo a
Paula): …mi hermana. Ella
es mi hermana menor.
Alex (se levanta y va a la

cocina): Y que te sirvo, hay
whisky, vino blanco y
cerveza.
PE con paneo Paula: whisky está bien.

horizontal- Alex yendo
a la cocina, la cámara Alex (dentro de la cocina):
se queda enfocando a Y desde cuándo estudia
Alex en la cocina. pintura?

Paula: Desde hace un par

de años. Antes trabajaba
con un pintor era
prácticamente su brazo
derecho, pero él se fue y
me dejo su estudio de
pintura.
Alex (saliendo con las

bebidas): Ah! por eso
vives en el estudio de
pintura, ¡Eso sí es buena
suerte!
Paula (volteando la
cabeza): No, no es eso. Si
no es que me lo ha dejo
encargado y bueno le di
unos arreglos.
Alex (pasándole una copa

a Paula): ¿Y qué tales
manos tienes?
Paula:(recibiendo la
copa): ¿Mis manos?

Alex (sentándose): Sí, tus

manos, me imagino que
tendrás un don en tus
manos para poder plasmar
las imágenes en un
PM – Alex cerca de papel……Yo con las justas
Paula hago un círculo y eso que
me sale medio cuadrado…
Paula (riendo): Sí, me

imagino.
Alex (tocando sus

manos): Son unas manos
encantadoras…
Alex (agarrando la mano

PD- Angulo contra de Paula): y muy finas …
picado por detrás de la
cabeza de Alex Paula (quitando la mano):
yaaa!
Alex (agarrando la mano

PE – Alex besando la la besa y brinda por
mano de Paula luego ellos): Salud porque esta
brinda por ellos. amistad sea eterna.
Paula: (alzando la copa):

Sí, salud.
Alex (besando): solo

PG – Alex Besando a déjate llevar.
Paula
descontroladamente. Paula (cediendo): es que
yo……
Alex (echando a Paula).
Picado – PM – Alex
encima de Paula
besándola
PB – la cámara al lado
de Paula soltando la
copa
PE – de Alex sacándose
la camisa y tirándola a
su costado.
PP – Paula, excitada
Travelling lateral de los

dos, la cámara termina

y se pierde con un
desenfoque en el
cuadro de pintura.
Fade en negro
Till down – desde la Paula (despertando)

venta del cuarto hacia
Paula. La toma termina
en un PB
P. subjetivo desde
Paula como primer Paula (acarrándose la
plano hacia Alex como cabeza): ¿Qué hora es?
segundo plano- la
capara al costado de Alex (sentado al borde de
Paula en PB. la cama poniéndose la
camisa): Las 10 de la
mañana…
Paula (sorprendida): ¡las

10! – tengo que ir a
trabajar.
Alex (abotonándose la
camisa): Sí, creo que no

iré al trabajo, estoy muy

PG - la cámara desde cansado ¿te quedas?
Alex parándose
Paula (sentándose): No
puedo es un día muy
importante, pero gracias
de todos modos….oye
¿has visto mi cartera?
Alex (terminado de
vestirse): Sí, creo que lo
dejaste en la sala. Te la
traeré…
PE - la cámara puesta Alex (cogiendo la cartera

en la sala al costado del de Paula se da cuenta que
sillón y Alex entra a la hay un papel debajo de su
toma y la cámara lo puerta).
sigue.
P. referencia hacia la Alex (leyendo el
nota remitente)
Alex (preocupado):
PB. y contrapicado a la Porque ahora, si ella me
cara de Alex dijo que…….
Paula (voz alta): Mi

celular, seguro me están

llamado…...
PP - Alex mirando la Paula (saliendo del

puerta de cuarto y cuarto). ¿Encontraste mi
Paula sale luego la cartera?
toma sigue a Alex con
paneo Horizontal. Alex (acercándose a
Paula): Si. Aquí esta, se
había caído…. Que
descuidada eres …(risas)
Paula (cogiendo su
cartera): Ya se me ha
hecho muy tarde, me voy
PG – Paula en un taxi. Gracias por la
despidiéndose con un atención.
abrazo de Alex.
Alex (cogiendo de los
hombros a Paula): Gracias
a ti por regalarme una
noche mágica. Dime ¿te
puedo ir a busca en el
restaurant?
Paula (dudando): No lo
PP – Paula mirando a creo, yo te llamo.
Alex y poniéndose sus Adiós…...

gafas.
Alex: …pero es que yo
quería………
PE – Paula tocándole el Paula (interrumpiendo):

hombro y yéndose – la …está bien cualquier cosa
cámara la sigue hasta lo hablamos después
la puerta y zoom in a la (Paula le da un beso y se
puerta. va).
Fade in black
Paula: (agitando el
PE – a la puerta del medidor de embarazo):
baño de Paula - ella No por favor, no por
entra a la toma y la favor…………….un hijo no,
cámara la sigue hasta eso es lo que menos
su cama quiero………qué voy
hacer………
Paula (parándose):...si es
que salgo embarazada lo
tiene que saber Alex…
P. subjetivo el test de Paula (mirando el test):…

embarazo. no por favor.
Paula (con la mano en la
PE -Paula echándose cabeza): Porque, porque
fuertemente a la ahora, yo tenía

cama.. planes………….ahora qué le

digo a Alex…. hace un
mes que no lo veo…
PB con paneo de Paula Paula (botando el test de

saliendo a buscarlo.. embarazo): Ojala lo pueda
encontrar.
PD – el test cayendo
Fade in black
Alex (haciéndola pasar):
PM – Alex abriéndole la Recibí tu mensaje, qué era
puerta a Paula. eso tan importante que no
La cámara por detrás podías decirlo por
de Alex tomando como teléfono.
referencia a Paula.
Paula (pasa de frente y se
Del PM- la toma se sienta en el sillón):
abre a PG. Tenemos un problema y
es bien grave, solo he
venido a informarte no
tienes que asustarte ni
nada de eso, sé que….
PB – Alex sentándose e Alex (alterado): Mujer

interrumpiendo a dime, que me estás

Paula. asustando.
PP – Paula sacando un
cigarro y llevándoselo a Paula
la boca. (fumando):¡ Estoy
embarazada¡
Alex (dando un suspiro de
PP- Alex recostándose alivio): Era eso, yo pensé
en el sillón. que era algo más riesgoso
como alguna enfermedad
de trasmisión…..¿y eso
qué tiene que ver con
migo?
Paula (enojada): Tú qué
PM – Paula tirando su piensas que soy ¿ah? …
cartera a su costado. una más de tus amiguitas
no….!este hijo es tuyo¡ -
La verdad he pensado
abortar…..es la única
solución para mí….
Alex: …para ti y para mí!
qué crees que dejaría que
mates a mi hijo, bueno si
es mío….así no lo fuera
igual no me gusta esa
PG – la cámara delante idea.
de ellos. Paula (alterada): ¿Si
fuera?.. es tuyo! qué

necio. Tú crees que si no

lo fuera estaría aquí, a
demás no he venido a
reclamarte nada ni a
decirte que tienes que
casarte conmigo ni nada
de eso, solo he venido a
decirte de la decisión que
he pensado…….
Alex (cogiendo el
portarretratos de la mesa
de centro): Está bien, pero
como también es mío no
dejaré que cometas una
barbaridad, estamos….Si
tu no lo quieres yo sí, ni
bien nazca que se quede
conmigo…
Paula (calmada): …no

podré hacer eso. ¡no¡
Alex (sacando la foto del

portarretratos): Y si lo
criamos los dos, tú me
gustas y sé que yo te
gusto… Al menos hay que
intentarlo. Además el niño
va necesitar de los dos…
Paula (cogiéndose la
cabeza): …y si no funciona
PP - Paula qué haremos ¿acaso
dejaremos al niño a su
suerte?- ¡No! No quisiera
eso para él.
Alex: Yo nunca haría

eso…por favor déjame
que sea yo quien tome la
iniciativa.
PM – los dos
mirándose uno al otro. Paula (feliz): Sí, seriamos
La cámara en contra una bonita familia…espero
picado. que ambos terminemos
nuestros sueños y esta
ilusión de criar juntos al
bebe no nos haga olvidas
que tenemos sueños y
metas...sí acepto estar a
tu lado…

Alex: Gracias yo sé que es

lo mejor para los tres.
PE - los dos
abrazándose Paula: Lo sé…
Del PE a PG con un
travelling out, luego un
paneo hacia el cuadro
de la pared y
desenfoque.
Fade in black

CAPITULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Presupuesto de la realización del proyecto
1) Equipos:
1. Cámara filmadora Canon: S/1261
2. Trípode: S/159
3. Cámara Digital: S/149
4. Cargador de la Cámara filmadora: S/190
2) Actores: S/50 c/u
3) Movilidad: S/50
4) Locación: S/250
5) Almuerzo: S/35
4.2. Factibilidad del desarrollo del producto
Nuestro producto audiovisual tiene muchas oportunidades de ser aceptado, porque
queremos que sea visto en todos los centros de atención a la mujer para que el público
que lo vea. Es posible que alguien que esté vinculado a algún canal de televisión que
esté grabando y pueda reproducir nuestro cortometraje en la televisión, así más
personas podrá ver nuestro cortometraje y los impacte. También nuestro producto
audiovisual estará publicado en el programa YouTube, ya que como es una página muy
vista, nuestro producto audiovisual pueda ser visto por más personas.

CAPITULO V
CONCLUSIONES
Este tema nos ha enseñado muchas cosas como que el hombre siempre ha tenido la
actitud de que si la mujer no esta de acuerdo con sus decisiones o con lo que ellos
hacen, descargan su molestia por medio del maltrato físico o sicológico; esto tiene su
origen en el patriarcado. Se les ha inculcado a los hombres que son superiores a las
mujeres por ser ellos la cabeza del hogar y el jefe en la familia; que las mujeres solo
están para obedecer y que ellas cumplan lo que ellos quieren. Todo este tiempo se ha
subestimado a la mujer como ser humano y de las cualidades que solo ellas pueden
demostrar al mundo, socialmente se las ha marginado de varias maneras que a la vez
ha ocasionado que hayan paradigmas de cómo son las mujeres y cómo son los
hombres. Paradigmas que la misma sociedad nos ha impregnado durante mucho
tiempo. Todo esto ocasiona que ni el hombre ni la mujer se acepten entre sí, al crecer
los paradigmas y la violencia causan que el odio entre hombres y mujeres crezca. .

CAPITULO VI
SUGERENCIAS
*Seria mejor que tanto hombres como mujeres dejen esos paradigmas y hagan la
diferencia en su forma de vivir y de actuar para que el hombre deje de creerse que
superior de la mujer y que la mujer deje de creer que tiene que ser dominada por el
hombre porque el hombre es cabeza del hogar.
*Que se reorganicen los decretos que defienden a las mujeres del maltrato físico,
sicológico y familiar.
*Antes de que hombres y mujeres formen una relación, deben saber qué es lo que
busca realmente una mujer en una relación y qué es lo que quiere el hombre en una
relación; para que ellos se den cuenta si vale o no vale la pena formar una relación
sentimental.

CAPITULO VII
BIBLIOGRAFIA BASICA
 Informe y recomendaciones sobre Los Derechos Humanos de las Mujeres
Indígenas en el marco de la CEDAW-Cecilia Olea Mauleon.
 Informe Alternativo al Séptimo Y Octavo Informe Combinado del Estado Peruano
al Comité de la CEDAW-Flora Tristán.
 Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación contra la
mujer CEDAW-Municipalidad Metropolitana de Lima.
 Mujer y Publicidad-Instituto Municipal de las mujeres en Guadalajara y Conapred
 El Triangulo del Dolor-Dr. Ernesto Lammoglia.
 El amor no tiene porque doler: Como reconocer una relación destructiva-Dr.
Ernesto Lammoglia.
 La violencia está en casa-Dr. Ernesto Lammoglia.
 Literatura de mujeres Una mirada desde el feminismo-Flora Tristán.




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VIOLENCIA FAMILIAR, SEXUAL

~1~ Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO.

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL

VIOLENCIA FAMILIAR, SEXUAL Y DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO.

MONOGRAFÍA PARA LA OBTENCIÓN DEL

DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

LARA CACERES FRANCISCO

PACO TUNQUE FLOR

CHUMBES GALLEGOS EDGAR

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

María Antonieta Cáceres Nalvarte

por su apoyo incondicional

Fiorella Freund Granda

y su hermosa amistad que le da

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

1- Presentación y Fundamentación del tema…………………… ……..6

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

es consecuencia de la histórica posición de la mujer en la familia patriarcal,

subordinada al varón. La violencia contra la mujer muestra muchas aristas, que

comienza desde la discriminación y el menosprecio hacia la agresión física o

sicológica y en el peor de los casos, el asesinato. Todo esto ocurre en lo familiar,

laboral, educativo, etc. física o sicológica y en el peor de los casos, el asesinato.

Todo esto puede ocurrir en lo familiar, laboral, educativo, etc.

parejas, en muchas ocasiones la violencia contra la mujer se da cuando ella se

desprende del dominio de la familia patriarcal. Actualmente la familia patriarcal está,

muchas veces, incompleta debido al abandono de la mujer a dicha familia; puesto

sociedad, solo dedicada a la familia patriarcal, cumpliendo su función reproductora y

sus funciones en la casa. Con el desarrollo de nuestra república se abolió la

tiempos la mujer estaba en manos de la comunidad, ha conseguido algo de libertad

porque hace respetar su opinión y tiene la oportunidad de divorciarse de su marido.

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

Así, dejó de mostrarse como la mujer abnegada, sacrificada y sumisa y en la relación

marital. Muchos de estos sucesos ocurría en la clase alta en donde el hombre

es mano de obra para trabajar en el hogar y en el campo y su función reproductora.

Otra consecuencia del patriarcado ha sido la exclusión histórica de la mujer de la

sociedad, excluida de todos sus ámbitos: el cultural, el artístico, el político, el

hecho para investigar profundamente la problemática del maltrato hacia la mujer y

audiovisuales , en el capitulo IV hablaremos sobre los costos de nuestros equipos

audiovisuales y las oportunidades que tiene nuestro producto audiovisual , en el

capitulo V hablaremos todo lo que hemos comprendido y captado de este tema y

hablar un poco sobre la situación actual de la problemática , en el capitulo VI

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

lleven mejor , y en el capitulo VII mencionaremos los títulos y el nombre de los

autores de los libros que hemos leído y investigado.

1. PRESENTACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA

La violencia es consecuencia de la histórica posición de la mujer en la familia

patriarcal, subordina al varón. La violencia contra la mujer muestra muchas partes

que comienza desde la discriminación y el menosprecio por la vida.

reflexionen y entiendan bien sus derechos mediante esta ayuda social.

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

y las mujeres son erróneas porque no ha habido comprensión ni mucho menos

mujeres y hombres hasta el punto en que el hombre ha agredido a la mujer , es un

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El problema es que muchas mujeres el día de hoy, sufren maltratos psicólogos,

violencia de nunca acabar.

Si se genera la muerte de la mujer se le denomina feminicidio.

solucionará solo. Nosotros queremos en cierta forma mostrar la realidad de este

sean tomadas con la seriedad debida.

2. OBJETIVOS DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

2.1 OBJETIVO GENERAL

Analizar los derechos de la mujer y evaluar su aplicación en los distritos de San

Juan de Lurigancho y Villa El Salvador que fueron escogidos al azar.