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ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………………………….. 2
A su imagen y semejanza……………………………………………………………………... 3
Establecidos en Edén………………………………………………………………………….. 15
Concebidos de su naturaleza………………………………………………………………. 30
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_________________________________ Llamados a Establecer el Gobierno de Dios en la Tierra ____
INTRODUCCIÓN
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LECCIÓN 1
TEMA: A SU IMAGEN Y SEMEJANZA
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
VERSICULO CLAVE:
Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y
señoree…. Génesis 1:26ª
¿A quién le dijo Dios que produjera los seres vivientes que viven en las aguas?
A LAS AGUAS
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A LA TIERRA
A DIOS MISMO
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b) ¿Qué significa ser la imagen de Dios en la tierra? Significa que somos SUS
REPRESENTANTES EN LA TIERRA
Lo que Dios está diciendo es = vamos a crear al hombre para que sea
nuestro representante en la tierra y funcione y piense de la misma manera
como nosotros pensamos.
Después que te dio esa naturaleza y esa identidad. Dios dijo: “Y señoree”,
algo importante que no debemos olvidar es que primero reconocemos
nuestra NATURALEZA para después exponerme al PROPÓSITO.
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4. Génesis 1:26 “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a
nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las
bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra.
Que soy su REPRESENTANTE que pienso y FUNCIONO como Él, para ser su
MODELO en la tierra.
LECCIÓN 2
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VERSICULO CLAVE:
“Y él es antes de todas las cosas, y todas las cosas en él subsisten”; Colosenses 1:17
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4. Lee 1 de Tim 1:17 “Por tanto, al Rey de los siglos, inmortal, invisible, al
único y sabio Dios, sea honor y gloria por los siglos de los siglos”.
Las características que tiene el Rey o Gobernador aquí mencionadas son:
a. INMORTAL b. INVISIBLE c. ÚNICO d. SABIO
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1. REY GOBIERNO
2. GOBERNANTE REINO
3. CIELOS REINO INVISIBLE
4. TODAS LAS COSAS EN ÉL SUBSISTEN
5. DIOS SIEMPRE HA EXISTIDO INMORTAL
b. Podríamos decir que en Deut 32:6b hay dos relaciones de Dios para
conmigo. ¿Sabes cuáles son?
1. PADRE 2.CREADOR
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LECCIÓN 3
TEMA: DIOS ENTREGA DOMINIO AL HOMBRE
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
VERSICULO CLAVE: Gen 1:26 “Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra
imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las
aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se
arrastra sobre la tierra”.
Si recordamos en la clase pasada, al leer Gen 1:26 "Entonces dijo Dios: Hagamos
al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los
peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en
todo animal que se arrastra sobre la tierra”.
EL HOMBRE RECIBIO
1.________________ 2 ________________ 3 _________________4 _________________ 5
____________________ 6 ___________________
A B C D E F G H I J K L M N O P
1 R A C T D A B U Y T R E I N A R
2 E D M I Z O S D O R R O D O T R
3 I A A S R N M O N N Q Q E B N E
4 N R E L M R O I O Z Z Z A A E A
5 O I O T G T B E N M I I R B G L
6 S O B E R A N I A I A A L Y O E
7 S T T D A R T A N I O T O T T Z
8 F P R O P O S I T O P P N T L A
9 P R O S I T O N R E I B O G T T
1. Lee y completa: Gen 1:1 “En el principio creo Dios los cielos y la tierra”.
Los cielos representan un Reino INVISIBLE y la tierra representa el
Reino VISIBLE.
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1.1 En Gen 1:26c “y Señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos,
en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre
la tierra”.
También habla del Dominio, Señorío, Gobierno, establecido sobre:
a. Los peces del MAR
b. Las AVES del cielo.
c. Las BESTIAS.
d. Y todo ANIMAL .
4. Lee Gen 2:7 “Entonces Jehová Dios formó al hombre del polvo de la
tierra, y sopló en su nariz aliento de vida, y fue el hombre un ser
viviente”.
a. ¿De dónde formó Dios al hombre? Del polvo de la tierra.
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b. ¿Por qué de ese material específico? Porque era en ese territorio que
él venía a Gobernar
c. La tierra es VISIBLE Dios hace al hombre VISIBLE porque
venía a gobernar en un territorio VISIBLE.
5. De acuerdo a lo estudiado responde:
a. ¿De dónde es tu origen? Mi origen es Espiritual. El reino invisible, de
los cielos.
b. ¿Cuál fue tu entrada legal? La formación de mi cuerpo del polvo de la
tierra.
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CONCLUSIÓN
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VERIFICACION DE LO APRENDIDO
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LECCION 4
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
2. Lee Gen 1:28. Cuando Dios les dice: “y Señoread en” ¿A quiénes se refería?
a. Los peces del mar.
b. Las aves de los cielos.
c. A todas las bestias que se mueven sobre la tierra.
¿Por qué no aparece el hombre en esta lista? Porque Dios no le dio
dominio al hombre sobre otro hombre.
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c. Produzcan las aguas seres vivientes, y aves que vuelen sobre la tierra.
LECCION 5
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Ser consciente que sin la presencia del Espíritu Santo es imposible Reinar.
Entender que al buscar el Reino de Dios lo que buscamos es su presencia.
1. Lee Gen 2:7 “Entonces Jehová Dios formó al hombre del polvo de la
tierra, y sopló en su nariz aliento de vida, y fue el hombre un ser
viviente”.
a. Entonces recordamos que Dios en este versículo está dándole al hombre
la forma Exterior del mismo material donde ese cuerpo iba a habitar, o
sea de Tierra.
b. Dios sopló en su nariz ALIENTO DE VIDA..
c. En el mismo soplo fue el hombre un Ser Viviente.
d. Dios le sopló tres cosas:
1. De acuerdo a Lev 17:11. La Vida en la Sangre está.
2. Ser del Hebreo = NEPECH (alma) en otras palabras ALMA es
NEPECH.
3. Sopló La vida de Dios que es ZOE DE DIOS. Lo más importante de
todo.
También conocido como: El ESPIRITU DE DIOS. ¿A dónde lo sopla?
Al Espíritu del hombre.
e. ¿Por qué razón le sopla al hombre de su propio Espíritu? Porque este
hombre, para poder colonizar el territorio adicional o para poder
impactar el territorio adicional necesita conocer cuál es la
voluntad, la intención, la naturaleza del Rey que lo está enviando.
Dios le sopló sangre para darle vida al cuerpo que ya había sido formado,
porque dice su Palabra, que la vida del cuerpo está en la sangre. ¿Qué más le
sopla? NEPECH para que el hombre sea un ser pensante, no un robot, sino
un ser que tiene mente, voluntad y emociones. Dándole doble albedrio,
capacidad para decidir. Luego le sopla lo más importante de todo, la ZOE DE
DIOS, el ESPIRITU DE ÉL, lo sopla al Espíritu del hombre. Porque este
hombre para poder colonizar el territorio adicional o para poder impactar el
territorio adicional necesita conocer cuál es la voluntad, la intención, la
naturaleza del Rey que lo está enviando.
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Por lo tanto, sin la presencia del Espíritu de Dios en plena comunión con el
hombre, este no puede Reinar.
2. En 2 Cor 13:14, Dios nos insta a que tengamos qué tipo de relación con el
Espíritu Santo? Tengamos comunión con el Espíritu Santo. KOINONIA.
Palabra griega derivada del verbo Koinoneo (participar en algo indivisible,
comunicar con, tener comunión en)
KOINONIA = Unión común. La raíz KOIN, significa lo que hay en común
3. Al leer 1 Cor 2:12-13. Podemos decir que el propósito por el cual hemos
recibido el Espíritu de Dios o Espíritu Santo es para que sepamos lo
que Dios nos ha concedido. En el versículo 13, dice que el Lenguaje que
utiliza no es con palabras enseñadas por Sabiduría humana, sino con las que
enseña el Espíritu porque él acomoda o combina lo Espiritual a lo
Espiritual. (Combinando pensamientos espirituales con palabras
espirituales.
5. En Gen 3:24. ¿Qué pasa cuando el hombre peca? Dios echó al hombre
fuera de Edén.
¿Qué perdió el hombre? Perdió la presencia del Espíritu Santo.
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Con lo cual queda claro que la voluntad del Padre es que nosotros
como familia real podamos reinar y que se hace necesario que el
Espíritu de Dios vuelva a su morada original, es decir, a nosotros.
9. Al leer Jn 16:7. Nos damos cuenta que había algo que era necesario que Jesús
hiciera. ¿Qué era? Que Jesús culminara su obra y se fuera. Y producto de
esto, cuál sería nuestro beneficio? Enviaría al Consolador y vendría a
nosotros.
10. Había un requisito necesario para que el hombre fuera apto y volviera a
recibir el Espíritu Santo.
Lee Hb 10:19-20 y responde:
Con qué se hace el pago que demandaba la Justicia de Dios? V 19 Con la
Sangre de Jesucristo y con su carne que es su cuerpo partido.
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LECCION 6
TEMA: VIDA DEL ESPIRITU MOTOR DE LA VIDA DEL REINO II
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
Este versículo nos enseña la importancia de la vida del Reino ya que la justicia,
instrucciones, principios, la paz, el gozo, giran en torno al Espíritu Santo, por eso
dice en el Espíritu Santo.
b. Sinónimos de Purificar:
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1. Limpiar.
2. Lavar.
3. Filtrar
4. Refinar.
5. Clarificar.
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7. Cuando leo 2 Cor 3:18 “ Por tanto, nosotros todos, mirando a cara
descubierta como en un espejo la gloria del Señor, somos
transformados de gloria en gloria en la misma imagen, como por el
Espíritu del Señor”
En estos versículos, dice Dios que nos creó, nos formó, nos hizo con un
propósito. ¿Cuál? Para la Gloria suya.
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VERIFICACION DE LO APRENDIDO
4. Jesús nos hizo aptos para disfrutar la presencia del Espíritu Santo de Dios a
través de:
a. La purificación de su alma.
b. Cuerpo partido y gozo en su espíritu.
c. Su sangre y su cuerpo.
d. Su sangre y su paz.
e. Su paz y su gozo.
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LECCION 7
TEMA: SIN PALABRA DE REINO NO SE PUEDE REINAR
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
VERSICULO CLAVE: Mt 13:23 “Mas el que fue sembrado en buena tierra, éste es
el que oye y entiende la palabra, y da fruto; y produce a ciento, a sesenta, y a
treinta por uno”.
2. Veamos ahora a Jesús hablando acerca del Reino a una multitud y lo hacía
en forma de parábolas para que la gente pudiera entender
Lee Mt 13:2-9 y responde:
a. Dónde estaba Jesús cuando comenzó a hablar y dónde se ubicó la gente?
Jesús estaba en la barca y se sentó para hablar. Toda la gente estaba
en la playa.
b. Quién es el personaje principal en la parábola? El Sembrador.
c. Cuáles son los dos elementos indispensables para realizar su labor? La
Semilla y la tierra
d. Cuántos y cuáles son los tipos de terrenos que aparecen en la Parábola?
a. Junto al camino.
b. Pedregales.
c. Entre espinos.
d. Buena tierra.
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3. Cuál grupo fue diferente y por qué? El sembrado en buena tierra, el que oyó,
entendió y dio fruto.
4. Sabes qué quiere decir empezó a dar fruto y los porcentajes al 100, al 60, al
30?
Este grupo la recibió, la acepto, la tomo como fundamento de vida, la hizo
parte de si, entonces empezó a dar fruto, es decir, empezó a Reinar. No todos
a la misma dimensión, pero algo muy importante TODOS REINANDO. Cada
uno en diferentes dimensiones: unos al 100, otros al 60 y otros al 30. Unos
en una dimensión, otros en otra, pero el fundamento es que todos puedan
reinar.
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CONCLUSIONES
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LECCION 8
TEMA: LA NATURALEZA DEL REY
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
¡NO TE PREOCUPES!
Nuestro Padre nos dice que no nos preocupemos por nuestra vida y que
consideremos como Él da de comer a las aves y viste a los lirios.
Yo puedo tener mucho dinero. Pero el hecho que yo tenga muchas posesiones, no
dice nada de mi naturaleza, no dice nada de lo que yo soy, dice es de lo que yo
TENGO o POSEO.
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2. Lee Mt 12:35 y completa: “ El hombre bueno, del buen tesoro del corazón
saca buenas cosas; y el hombre malo, del mal tesoro saca malas cosas”
Eso es NATURALEZA
Está mostrando dos esencias o dos naturalezas. Por lo tanto la esencia que él tiene
o la naturaleza que tiene, la expresa a través de sus acciones. Jesús dice el hombre
bueno, no el que intenta ser bueno, sino aquel que puede fluir en forma natural,
porque esa es su naturaleza. Pero el hombre malo del mal tesoro de su corazón,
saca cosas malas, como si fuera una fuente natural, porque está hablando de
esencia, de naturaleza. (Lc 6:44-45) Diga conmigo: Las acciones manifiestan la
naturaleza del ser, del individuo. Dios es Amor. Mi Padre es Amor. Por eso sus
acciones van a reflejar Amor.
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LECCION 9
TEMA: CONCEBIDOS DE SU NATURALEZA
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
VERSICULO CLAVE: 1 de Jn 3:1 “Mirad cuál amor nos ha dado el Padre, para
que seamos llamados hijos de Dios; por esto el mundo no nos conoce, porque
no le conoció a él”.
1. Lee 1 Jn 3:1 y completa: ““Mirad cuál amor nos ha dado el Padre, para
que seamos llamados hijos de Dios; por esto el mundo no nos conoce,
porque no le conoció a él”.
a. ¿Qué tipo de Relación se encuentra en este versículo con respecto a
Dios y a los hombres? Relación de Padre y de hijos.
b. Cuando se habla de un PADRE y de un HIJO se habla de FAMILIA.
2. En la columna de la izquierda aparece la cita bíblica. Busca en la columna de
la derecha el versículo bíblico que corresponde a la cita y escríbelo.
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Los versículos anteriores tienen en común que cada uno nos habla de la
posición que tenemos. La cual fue ideada, pensada, razonada, meditada,
concebida en la mente de Dios. ¿Cuál es? La posición de Hijos de Dios.
3. En la clase pasada estudiamos Ef. 1:4-5. Concluimos que Dios nos escogió en
él y dijimos que lo hizo desde antes de la fundación del mundo y recordamos
que nos Predestinó en Amor, para que fuésemos adoptados hijos suyos
por medio de Jesucristo.
4. Dios se hace nuestro Padre por lo tanto somos sus hijos, surgiendo así una
unión por vinculo de parentesco que de acuerdo a Ef. 2:19 “por lo tanto,
ustedes ya no son extraños ni extranjeros, sino conciudadanos de los
santos y miembros de la familia de Dios” (NVI). Recibe el nombre de
Familia de Dios.
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VERIFICACION DE LO APRENDIDO
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LECCION 10
TEMA: UN REINO DE HIJOS I
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
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2. Diga “Que me corresponde” otra vez “Que me corresponde. Crees que tienes
una parte que te corresponde? SI X NO____ Hay una parte que está
establecida única y exclusivamente para mí, me corresponde, es mía,
es mi parte, la que mi papá me preparó y me predestinó. Amén.
Ahora éramos hijos por ADOPCION, por medio de Jesucristo, pero HIJOS
siempre HIJOS.
5. En Lc 15:11 dice “Y les repartió los bienes. Subraya la palabra les. Esto
indica ¿Singular o Plural? Plural.¿ Cuántos hijos tenía? Dos. ¿A cuántos les
repartió? A los dos. Como ya conoces la historia, puedes darte cuente que el
mayor nunca entendió que a él le habían repartido su parte.
Aunque esta es una ilustración que Jesús estaba haciendo, tenía su trasfondo
espiritual porque lo que Él quería era siempre dar una enseñanza espiritual.
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Así andan muchos hijos hoy en día, que no tienen mente de hijos, sino
de jornaleros. Entonces no entienden que su parte ya está, por eso
están luchando por su parte y peleando por su parte.
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LECCION 11
TEMA: UN REINO DE HIJOS II
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
Saber que todos los hijos reciben herencia del Padre, la diferencia está en la
capacidad de administrar.
Recordar las consecuencias de operar fuera del Reino.
2. Leamos los siguientes versículos en los que Salomón compara el dinero con
la sabiduría. En la columna de la izquierda aparece la cita bíblica, busca en la
columna de la derecha la que le corresponde y escribe la letra al frente.
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Lee Lc 16:10 “El que es fiel en lo muy poco, también en lo más es fiel; y
el que en lo muy poco es injusto, también en lo más es injusto”. Y puedo
concluir que: Lo mucho es la Sabiduría y lo poco es el dinero.
Si uno NO es fiel para administrar lo poco que resulta ser el dinero, de hecho
no va a ser fiel para administrar lo mucho que es la Sabiduría. Ese era el
problema de este muchacho. No tenía capacidad para administrar. El
problema de muchos hijos de Dios no está basado en el hecho que no
reciban, el problema es que no tienen buena capacidad para administrar.
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e. ¿Qué puedo desperdiciar yo? Los recursos que Dios nos da.
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LECCION 12
TEMA: EL PADRE ME VA A VER SIEMPRE COMO HIJO
PROPÓSITO DE LA LECCIÓN:
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Usted puede vivir situaciones que lo hagan pensar o sentir que no es hijo,
pero eso no interesa porque se es hijo porque hay un derecho legal. Dios me
constituyó hijo, Él le plació, no puedo hacer nada que me haga dejar de ser
hijo.
5. Por qué crees que dice: Hazme como a uno de tus jornaleros? Porque
tenía su mente tan afectada, tan maltratada que no podía verse como lo
que era, y le impedía verse como Dios lo ve. No entendiendo que para
Dios hijo es Hijo.
El asunto es que hay muchos hijos con mentalidad de jornalero, lo que pasa
es que el padre, NO acepta que los hijos tengan mentalidad de jornaleros. El
Padre nunca te puede aceptar como jornalero aunque tú quieras llegar a Él
como jornalero.
6. Lc 15:20 “Y levantándose, vino a su Padre. Y cuando aún estaba lejos, lo
vio su Padre, y fue movido a misericordia, y corrió, y se echó sobre su
cuello, y le besó. ¿Cuáles son los pasos que muestran la actitud del Padre
con el hijo?
1. Movido a Misericordia.
2. Corrió.
3. Se echó sobre su cuello.
4. Le beso.
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7. Lc 15:21-22.
a. En el versículo 21 el hijo qué trata de decir? Una retahíla, una
palabrería, una reflexión de jornalero.
b. ¿Cuál vestido mandó sacar el padre? El mejor vestido, quiere decir que
había muchos vestidos, él NO dijo saquen un vestido sino el mejor.
c. ¿Qué buscaba el padre al mandar sacar “el mejor vestido”? Elevar la
conciencia del hijo
Él quiere que entiendas que como hijo Él tiene el mejor vestido para
TI TE VISTIÓ DE JUSTICIA.
El calzado en sus pies era para establecer la Posición clara y correcta del
HIJO. Luego mandó traer el BECERRO GORDO, matadlo, comamos y
hagamos fiesta. Siempre, la mejor provisión es la que Dios tiene para
nosotros, por lo tanto recuerda que el problema no es de recursos, ni de
provisión sino de manejar mentalidad de Reino.
Dios nos dice hoy: Estoy esperando para que vuelvas otra vez a
funcionar conforme a mi mentalidad, a mi cultura, a mi Reino, esperando
que aparezcas para correr a ti, besarte y abrazarte porque esa es la
actitud del Padre con los hijos. Diga: Yo soy, seré hijo siempre.
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VERIFICACION DE LO APRENDIDO
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