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Contexto
El término no hace referencia clara a una escuela definida de
pensamiento filosófico (como la antropología cultural, la lingüística, el
marxismo, etc.), aunque tiene derivaciones filosóficas de consideración.
Definición
En general, es un enfoque filosófico que trata, de un modo, afrontar las
ciencias humanas, de analizar un campo específico como un sistema
complejo de partes relacionadas entre sí, como decía Román Jakobson.
Por tanto, en términos amplios y básicos el estructuralismo busca las
estructuras a través de las cuales se produce el significado dentro de
una cultura. De acuerdo con esta teoría, el significado es producido y
reproducido a través de varias prácticas, fenómenos y actividades que
sirven como sistemas de significación (estudiando cosas tan diversas
como la preparación de la comida y rituales para servirla, ritos religiosos,
juegos, textos literarios y no literarios, formas de entretenimiento, etc.).
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La novedad que introduce el estructuralismo no es la idea misma de
estructura, ya presente de forma continua a lo largo del pensamiento
occidental, sino la eliminación en ella de un concepto central que ordene
toda la realidad, como sucedía con las ideas platónicas.[cita requerida]
Estructuralismo y literatura
Cuando el estructuralismo se utiliza para examinar la literatura, un
estructuralista crítico examinará la estructura de una narración más que
su contenido para de esta forma comparar y hallar vínculos y estructuras
similares en obras pertenecientes a épocas y culturas diferentes.
Estructuralismo y matemáticas
El estructuralismo, en lo que a matemáticas respecta, representa una
muy eficiente alternativa a la filosofía platónica para describir objetos
matemáticos como números, conjuntos y funciones. El estructuralismo
plantea que las afirmaciones matemáticas son, en todo caso,
afirmaciones sobre relaciones dentro de patrones y estructuras, esto
siendo una contracorriente a la su definición como propiedades de
objetos dentro de esas relaciones. Esta postura surge a partir de
argumentar que, en términos filosóficos, se puede estar de acuerdo con
la veracidad de una afirmación matemática sin estar necesariamente de
acuerdo con los objetos que la constituyen, si es que un objeto la
constituye en lo absoluto.
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Características
Jean Piaget ha definido las estructuras a través de 3 características:
Método estructuralista
Estaba presente en matemáticas, lógica, física y biología. En psicología
se asocia con la "forma" para superar los planteamientos de la teoría
asociacionista. Se inspira en la lingüística donde se distingue "lengua"
y "habla". Lengua es el sistema de signos de la sociedad ya estipulado
y el habla el modo de referirse de cada individuo en particular. La
sociedad se estudia como un conjunto de signos destinados a asegurar
entre los individuos cierto tipo de comunicación.
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Autores del Estructuralismo
1. Influencias al Estructuralismo
a. Ferdinand de Saussure (1857-1913)
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basados en la reelaboración de los apuntes tomados por varios alumnos
(Ch. Bally, A. Sechehaye, H. Frei, A. Meillet, J. Vendries) a partir de las
tres ocasiones en que Saussure impartió el curso en dicha universidad
entre los años 1906 y 1911.
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Enseñó a continuación en Copenhague, Oslo y Uppsala. La invasión
nazi de Noruega y la amenaza de invasión de Suecia le obligaron a
emigrar de nuevo, esta vez a Estados Unidos en 1941. Allí fundó el
Círculo Lingüístico de Nueva York. Enseñó en Columbia, Harvard y en
el MIT. En la ciudad de acogida tuvo ocasión de tratar a Claude Lévi-
Strauss, entonces exiliado, y de influir en sus planteamientos
estructurales de la antropología, de suerte que, más adelante, Jakobson
fue reivindicado y sus libros bien difundidos en Francia, desde donde
llegaron a España, entre otros países.
2. Estructuralismo Filosófico
a. Claude Lévi-Strauss (1908-2009)
Vivió en Brasil desde 1935 a 1939, y allí llevó a cabo su primer trabajo
de campo etnográfico, dirigiendo exploraciones periódicas en el Mato
Grosso y la selva tropical amazónica. Ésta fue la experiencia que
cimentó su identidad como profesional de la antropología.
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Volvió a Francia en la víspera de la Segunda Guerra Mundial y fue
movilizado de 1939 a 1940 al estallar ésta. Después del armisticio se
trasladó a Estados Unidos donde impartió clases en la Nueva Escuela
de Investigaciones Sociales de Nueva York. En esta ciudad conoció y
trató al lingüista Roman Jakobson, cuya obra fue fundamental para la
evolución de sus ideas.
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su acercamiento singular a la mitología americana; analiza en ellas los
«mitemas» o elementos significativos de miles de éstos por medio de
todo tipo de oposiciones (alto/bajo, crudo/cocido, seco/húmedo, etc.).
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en 1945, logra entrar en la Escuela Normal Superior (Francia). Durante
los tres años que le lleva preparar su examen, estudia intensamente el
Idealismo Alemán del siglo XIX. En 1947 le fue diagnosticado un
desequilibrio mental, y fue internado en un hospital psiquiátrico por una
"psicosis maniaco-depresiva causante de accesos melancólicos
repetitivos". Durante el resto de su vida sufrirá problemas psiquiátricos,
y será internado una veintena de veces más, de modo intermitante. Fue
psicoanalizado por Jacques Lacan y René Diatkine. Pero durante
muchos años trabajó como preparador en la Escuela Normal, y sus
alumnos recordaron siempre su empeño en su formación y la amplitud
de sus perspectivas.
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profesor en varias universidades francesas y estadounidenses y
catedrático de Historia de los sistemas de pensamiento en el Collège de
France (1970-1984). Su trabajo ha influido en importantes
personalidades de las ciencias sociales y las humanidades.
Michel Foucault era hijo de Paul Foucault, un cirujano que esperaba que
su hijo siguiera sus pasos. Foucault eliminó 'Paul' de su nombre. Ingresó
en el colegio jesuita Saint-Stanislaus, en donde destacó. Durante este
periodo, Poitiers era parte de la Francia de Vichy y sería ocupada por
Alemania. Después de la Segunda Guerra Mundial, Foucault ingresó en
la Escuela Normal Superior de París, principal entrada a una carrera
académica en Francia. Allí sufrió agudas depresiones e incluso intentó
suicidarse. Fue llevado a un psiquiatra y, además de su licenciatura en
filosofía, también obtuvo una en psicología, de reciente creación en
Francia. Se involucró en el brazo clínico de la disciplina y se centró al
inicio en Ludwig Binswanger.
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Regresó a Francia en 1960 para terminar su doctorado y asumir un
puesto en la Universidad de Clermont-Ferrand. Ahí conoció a Daniel
Defert, con quien vivió el resto de su vida. En 1961 obtuvo su doctorado
mediante dos tesis. La principal era “Folie et déraison: Histoire de la folie
à l'âge classique” y la secundaria consistía en la traducción y
comentarios de “Antropología desde un punto de vista pragmático” de
Kant. Folie et déraison fue muy bien recibida. En 1963 publicó
“Naissance de la Cliniqu”e, escribió un ensayo sobre Raymond Roussel
y volvió a publicar su libro de 1954(titulándolo “Maladie mentale et
psychologie”. Cuando Defert fue enviado a Túnez para su servicio
militar, Foucault consiguió un puesto en la Universidad de Túnez en
1965. En 1966 publicó “Les Mots et les choses”. Este libro marcó su
interés por el estructuralismo y por ello fue vinculado provisionalmente
a Jacques Lacan, Claude Lévi-Strauss y Roland Barthes.
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relación distante. Pero ayudó a fundar el Groupe d'Information sur les
Prisons (GIP) para ayudar a los prisioneros a hacer públicas sus
reclamaciones. Ello le condujo a elaborar su obra “Surveiller et Punir”,
que narra las micro-estructuras de poder formadas en las sociedades
industrializadas a partir del siglo XVIII, especialmente en las prisiones y
las escuelas.
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en el sujeto, un concepto que había tendido a denigrar previamente.
Foucault murió en París, enfermo de sida el 25 de junio de 1984.
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1947 estuvo en distintas clínicas. Participó muy activamente en un
Grupo de Teatro Antiguo que fundó cuando era estudiante.
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Nacido en la zona francesa de Suiza. Hijo mayor de Arthur Piaget y de
Rebecca Jackson. Su padre era un destacado profesor de Literatura
Medieval en la Universidad de Neuchâtel. Piaget fue un niño precoz que
desarrolló un interés temprano por la Biología y el mundo natural,
especialmente los moluscos. A los 11 años, mientras cursaba sus
estudios en el Instituto Latino de su ciudad natal, redactó un estudio
referido a cierta especie de gorrión albino y luego escribió un tratado de
Malacología durante sus estudios medios.
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inherentemente diferente del de los adultos (al final llegaría a proponer
una teoría global de las etapas del desarrollo, afirmando que los
individuos exhiben ciertos patrones de cognición comunes y
diferenciables en cada período de su desarrollo).
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c. Rudolph Loewenstein, que continuó hasta 1938. Lacan era muy activo
en el mundo de los escritores, artistas e intelectuales parisinos de la
época: fue amigo de André Breton, Luis Buñuel, Salvador Dalí y Picasso
(del cual fue médico), y también participó en el mouvement Psyché
fundado por Maryse Choisy. Contribuyó en numerosas publicaciones
surrealistas y estuvo presente en la primera lectura pública del Ulises
de James Joyce. En sus estudios mostró particular interés en el trabajo
filosófico de Martin Heidegger, y participó en los seminarios sobre Hegel
de Alexandre Kojève junto a muchos otros intelectuales de la época.
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años. Fue expulsado junto a Lagache y Françoise Dolto de la IPA
(International Psychoanalitical Asociation) por haberse quejado de que
ésta, pese a mantener una supuesta fidelidad a la teoría freudiana, en
lo efectivo tergiversaba continuamente al psicoanálisis. Posteriormente,
Lacan se constituyó como el maestro del psicoanálisis de corriente
francesa. Fundó la Sociedad Francesa de Psicoanálisis junto con
D.Lagache, J. Favez-Boutonier, R. Lausanne y F. Dolto.
5. El Estructuralismo y la Biología
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Recibió, junto a James D. Watson y Maurice Wilkins el Premio Nobel de
Medicina en 1962 "por sus descubrimientos concernientes a la
estructura molecular de los ácidos nucleicos y su importancia para la
transferencia de información en la materia viva".
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Crick se dedicó a la enseñanza en el prestigioso Salk Institute for
Biological Research Studies de San Diego.
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molécula del ADN, Watson, Crick y Wilkins recibieron en 1962 el Premio
Nobel de Fisiología o Medicina. En 1968 Watson fue nombrado director
del Laboratorio de Biología Cuantitativa de Cold Spring Harbor, Nueva
York. Escribió el libro The Double Helix (La doble hélice, 1968), historia
del descubrimiento de la estructura del ADN. Participó en el proyecto
Genoma Humano de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH).
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Wilkins, Watson y Crick recibieron el Premio Nobel de Fisiología o
Medicina en 1962, Franklin falleció en 1958. y su gran estructura
subatomica fue la que ayuda con el descubrimiento de las bases
nitrogenadas del ADN.
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