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Momentos de la Terapia Ocupacional
Facultad Ciencias de la Salud
Escuela de Terapia Ocupacional
UDLA
• Conceptos teóricos centrales
• PV Focal Crisis
• Valores
Paradigma
Tratamiento Moral
En el comienzo:
Pre-paradigma MAO
Pragmatismo
Pre Paradigma
de Tratamiento
Moral (S XVIII y 1ª Crisis (Años 2ª Crisis (Años
XIX) ‟40). „60)
REINSERCIÓN SOCIAL
OCUPACIÓN
CONTEXTO SOCIAL-ECONÓMICO-POLITICO
Actividades productivas en serie
Abandono del trabajo en mediana y pequeña escala
Migración, pobreza, marginalidad
Pérdida de lo colectivo: individualidad y competencia
O
C
U • Medio para mejorar la sociedad, incentivando el trabajo
P
colectivo.
A
C • Visibilizar a los marginados, discapacitados, excluidos.
I • Reinserción.
Ó
N
Dialéctica Trascendental Una
verdad
(Kant)
T° de la Evolución Un
(Darwin) método
Racionalismo
Fundamentalista
• La ocupación es esencial en la vida del ser humano. Desarrolla
cuerpo-mente.
Conceptos • La ocupación otorga equilibrio a través de los hábitos.
Teóricos • La ocupación como sinergia integradora mente-cuerpo. Permite
desarrollar desafío, logro, interés y valor.
Centrales • La ocupación es un medio de recuperación mente-cuerpo.
• La pérdida de ocupaciones lleva a la enfermedad mente-cuerpo.
• La dignidad en la atención.
• El sentido se evidencia en lo productivo, lo creativo y lo estético
Valores como naturaleza humana.
• Holístico.
Entendida como la rehabilitación a través del trabajo «Trabajo Curativo»
Utiliza actividades de carácter semi industrial, relacionadas con la
productividad económica.
Ej. carpintería, telar, encuadernación, huerto, etc.
Punto de
• Mecanismos internos intrapsíquicos, neurológicos y
vista kinesiológicos en la f(x) y disf(x)
focal
• Reflejos de la precisión científica:
Valores • Objetividad y exactitud.
• Eficiencia
Uso de pruebas estandarizadas en
rehabilitación neuromuscular
(dinamómetro, goniómetro, etc.)
Integración sensorial
(Jean Ayres 1920-1988)
Trabajó con niños con Tr del
aprendizaje. Desarrolla la teoría que
relaciona el funcionamiento neuronal,
el comportamiento sensorio motor y
el aprendizaje.
Desarrollo de dispositivos de
asistencia.
Órtesis.
Aquellas actividades que se consideran como medio de
recuperación de la persona.
El objetivo a lograr es lo que define la pertinencia de una
actividad como ergoterapéutica.
• Pérdida de la identidad
La Actividad adquiere mayor profesional unificadora
Punto de
• Biopsicosocial: las interacciones e influencias mente-
vista cuerpo-ambiente.
focal
• Respeto por el valor de la ocupación en la vida humana
Valores • Compromiso activo con el bienestar ocupacional.
• Participación activa regida por el significado.
«…toda actividad escogida y/ o desarrollada en
base a los intereses de la persona y sus
características, que influya de manera
favorable en las distintas áreas del
desempeño, (no necesariamente asociado al
ámbito laboral)»
¿Crisis actual?
Se retoma la Perspectiva Social
Surgen:
Terapia Ocupacional Política
1) Justicia ocupacional
2) Apartheid Ocupacional
Ocupaciones colectivas [OC]
(In)Justicia Ocupacional (2000 -2014)
Townsend & Wilcock 2000: «Igualdad de oportunidades y
recursos que capacitan para la participación en ocupaciones
significativas, que empodera a individuos y comunidades y, en
última instancia, influyen positivamente en la salud y calidad
de vida.»
Sistemático
Cuestiona a la hegemonía en T.O. que piensa a las ocupaciones como
individuales, negando experiencia colectiva, humana y trascendental.
“Ocupaciones que son llevadas a
Ninguna ocupación se comprende cabo por grupos, comunidades y/o
como una entidad abstracta separada poblaciones en situaciones
de las relaciones con otros. cotidianas, y que pueden reflejar una
Toda ocupación es cultura, necesidad de pertenencia, una
significado, relaciones. intención colectiva hacia la cohesión
Toda ocupación es colectiva, surge o la disfunción social y/o la promoción
en interacción con otros, resolviendo o la evitación de un bien común”.
la dicotomía individuo/colectividad (Kronenberg, 2014)
(Ramugondo y Kronenberg, 2012).