El método Dinámico en Ajedrez                                             

                                                          
   Santiago Martínez Alvira

EJERCICIO PRÁCTICO
El método de puntos de Horowitz y Mott-Smith:

LIUBLINSKY - ROVNER - Peones móviles de flanco

Moscú, 1955 - Alfil contra caballo
Puntos negativos (2 puntos):
1.e4 e6 2.d4 d5 3.¤c3 ¤f6 4.¥g5 ¥e7 5.e5 - Posición con poco espacio
- Mal alfil
¤fd7 6.¥xe7 £xe7 7.f4 a6 8.¤f3 c5 9.dxc5
¤xc5 10.¥d3 ¤xd3+ 11.cxd3 ¤c6 12.£d2 O-
TOTAL NEGRAS = 2 - 2 = 0 puntos
O 13.O-O ¥d7 14.¦f2 £c5 15.¦c1 £a7 16.d4
¤e7
VALORACIÓN DE LA POSICIÓN: 3 – 0 = 0
3 ptos a favor de las Blancas. Las Blancas tienen
ventaja equivalente a un peón, más o menos.

En la partida, las blancas continuaron:

17.g4

Las blancas empiezan un ataque en el flanco

de rey aprovechando su ventaja de espacio y que
las piezas negras están alejadas de la defensa de
su rey.

17...¦ac8

Las negras quieren ocupar con sus torres la

única columna abierta.
Blancas juegan
18.¦d1
EJERCICIO:
Las blancas refuerzan su único punto débil:
A partir de esta posición, utiliza el método de
el peón de d4.
puntos de Horowitz y Mott-Smith para valorar
la posición (ver Hoja adjunta).
18...¦c4
SOLUCIÓN:
El material está igualado, así que vamos a fijar- Las negras presionan sobre el punto d4 y se
nos sólo en la posición. preparan para doblar torres en la columna c.
Blancas:
Puntos positivos (4 puntos): 19.£d3
- Control del centro
- Mayor espacio La ruptura natural de las blancas es hacer f5,
- Peones móviles de flanco así que colocan la dama reforzando el punto f5
- Cuña de peones avanzada para apoyar dicho avance. Después, con jugadas
Puntos negativos (1 punto): como ¤h4 aumentarán el control de la casilla
- Peón retrasado en d4 f5, lo que permitirá dicho avance.

TOTAL BLANCAS = 4 -1 = 3 puntos

Negras:
Puntos positivos (2 puntos):
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19...¦fc8
Las negras siguen con su plan de doblar
torres en la columna abierta, pero no se dan
cuenta de que han alejado todas sus piezas del
flanco de rey y su rey queda desprotegido. Aho-
ra, las blancas aprovecharán esta circunstancia
(rey desprotegido) para iniciar un ataque de
mate.
20.¤g5!
Las blancas aprovechan que las piezas negras
están alejadas de la defensa de su rey y comien-
zan un ataque muy peligroso contra el rey ene-
migo.
20...¤g6
Ahora, no valdría 20...g6? Porque después de
21.£h3 la entrada en h7 sería inevitable. Tam-
poco era suficiente 20...f5 porque seguiría
21.exf6 y las blancas amenazarían al caballo
negro y la entrada en h7.
 Santiago Martínez Alvira
Si ahora las blancas avanzaran directamente
con 21.f5, las negras obtendrían contrajuego
mediante la jugada 21...¤xe5!, ya que no val-
dría 22.dxe5? debido a la respuesta 22...¦xg4+
y las negras capturarían el caballo de g5.
21.£e3
Las blancas defienden el punto e5 para poder
avanzar f5.
21...h6?
Las negras quieren expulsar al caballo blanco
de su amenazadora posición, pero esta jugada ya
es el error decisivo.
22.¤xf7!
Las blancas destruyen completamente las
defensas del rey negro.
22...¢xf7 23.f5 ¤e7
No valía 23...exf5 por 24.gxf5 y las blancas
amenazarían capturar el caballo negro y también
avanzar con 25.e6+, que ganaría el alfil. La par-
tida siguió:
24.fxe6+ ¢xe6 25.£xh6+ gxh6 26.¦f6# 1-0