1.2. ÁREA: Formación ciudadana y cívica 1.3. NIVEL: Secundaria CICLO: VII 1.4. BIMESTRE: 4° GRADO Y SECIÓN : 2° B 1.5. NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: 1.6. NOMBRE DE SESIÓN: ´´Ser responsable me hace feliz´´ 1.7. DURACIÓN DE SESIÓN ( N° de Hs pedagógicas): 2 1.8. PROFESORA DE AULA: Maritza Soledad Leiva Rojas 1.9. PRACTICANTE: Alvaro Maquera Mamani
2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Convive de manera democrática en cualquier contexto CAPACIDADES Utiliza reflexivamente conocimientos, principios y valores democráticos como base de construcción y normas de convivencia INDICADORES: Propone acuerdos basados en el bien común y contribuyen a crear una cultura democrática CAMPO TEMATICO Los valores
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE RECUESOS TIEMPO
EDUCATIVOS INICIO 1. MOTIVACIÓN: - Observan imágenes sobre incumplimiento de tareas y evasión de clase, Imágenes 2. RECUPERACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS: - ¿Qué consecuencias trae el incumplimiento de Libro MED 20 min. deberes 3. CONFLICTO COGNITIVO: - Reflexiona y responde: ¿Cómo se aprenden estos valores reflexivos? DESARROLLO 4. CONSOLIDACION DEL APRENDIZAJE: 20 min. - Los alumnos se organizan en grupos y observan un video 5. APLICACIÓN DE LO APRENDIDO: - Los alumnos elaboran un esquema de lluvia de Libro MED 45 min ideas ejemplificando el valor de la responsabilidad. - Exponen en grupos sus ideas
SALIDA 6. METACOGNICIÓN/ REFLEXIÓN DE LOS 5 min.
APRENDIZAJES - Los alumnos anotan conclusiones finales de exposiciones de equipos en su cuaderno de trabajo. A partir de los trabajos presentados por los estudiantes, el docente sistematiza la información - Los estudiantes describen casos donde se evidencia el valor de la responsabilidad
4. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Se desenvuelve Se cuestiona ante situaciones - Ficha de evaluación de exposición. eticamente cotidianas - Ficha de coevaluación.