Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Implementación de las TIC en las actividades formativas

La institución educativa LPQ está ampliando su planta de profesores con

profesionales especialistas en el campo pedagógico, con el fin de mejorar sus
procesos de gestión y formación educativa. Después de un proceso de selección
usted es contratado como pedagogo para mejorar las prácticas de aula. Una vez
ubicado en la institución educativa se presenta el siguiente caso:

Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación decide utilizar todos los días en sus clases los computadores
que toma prestados de la biblioteca, dicha situación tiene felices a sus
estudiantes. Sin embargo, el educador observa que lo primero que hacen los
estudiantes al usar los computadores es ingresar a las redes sociales y otros
sitios de internet, entonces él expone la situación ante las directivas de la
institución y éstas deciden bloquear el acceso a sitios como: Facebook, Twitter
y YouTube.

Teniendo en cuenta lo anterior, reaccione ante esta situación mediante la

publicación de un artículo en el periódico escolar, dando su opinión sobre lo
sucedido.

Para la elaboración del artículo tenga en cuenta las siguientes pautas:

1 ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales? ¿por qué?

El tema de las redes Sociales es algo con lo que nos hemos enfrentado varios
profesores al momento de utilizar las herramientas TICS ofertadas por los diferentes
centros educativos, desde mi punto de vista personal, la prohibición es algo que no se
debe hacer ya que esta crea un desinterés por parte del dicente ya que se coarta el
importante uso que estas pueden tener en el desarrollo educativo.

Por el contrario, creo que el docente debe enseñar la importancia que estas redes
sociales pueden tener al momento de desarrollar algún tema educativo y como le
podemos sacar el mayor provecho.
2 ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?

Más que ventajas creo que se presentan varias desventajas al crear un desinterés por
parte del estudiante al coartar las diferentes herramientas tic existentes al prohibirlas y
no enseñarlas.

3 ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los sujetos
en la sociedad actual?

Si, toda vez que permite que los estudiantes accedan a la diferente información
existente en la red, así mismo inter-relacionar las diferentes dogmáticas existentes
sobre el tema que queramos investigar o indagar; así podrán los estudiantes entender
lo que la globalización ha aportado a la educación, y allí es donde el papel de docente
empieza a jugar un papel importante al tener que convertirse en el guía y depurador de
aquella que no sirva, sea porque su información no es confiable o su fuente no es
fidedigna.

4 De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las TIC en la

educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o la institución podrían
manejar este tipo de situaciones y la importancia de las TIC en la educación.

Conforme a la normatividad vigente voy a traer al presente artículo dos de las que
considero más importantes, en primera medida está la ley 1341 del 2009 por la cual se
definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de
las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC–, se crea la Agencia
Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones ya que dentro de su marco
normativo instaura las diferentes políticas públicas dirigidas a él régimen de
competencia, la protección al usuario, así como lo concerniente a la cobertura, la
calidad del servicio, la promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de estas
tecnologías, el uso eficiente de las redes y del espectro radioeléctrico, así como las
potestades del Estado en relación con la planeación, la gestión, la administración
adecuada y eficiente de los recursos, regulación, control y vigilancia del mismo y
facilitando el libre acceso y sin discriminación de los habitantes del territorio nacional a
la Sociedad de la Información, con la que afianzaremos en el caso en particular la
necesidad de implementar las diferentes herramientas tic en un aula de clase.

Así mismo las políticas públicas u manuales de educación internos de las entidades
educativas deben dirigir la solución respectiva a dichos problemas, ya que la educación
formal ha venido quedándose resegada con las diferentes teorías de aprendizaje, como
lo es el constructivismo o conductismo, que con una buena guía y un buen apoyo de
herramientas TIC se puede sacar un muy buen provecho de ella, llevando las aulas de
clase a un plano virtual y allí es donde se creara ese incentivo natural que todo docente
busca en su clase personal.

5 El artículo debe superar dos páginas.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el

archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas,
saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
Comprende el proceso de aparición un nuevo tipo de sociedad, desde la
interacción entre globalización, tecnología, cultura, información, conocimiento y
educación.