GUÍA EJERCITACIÓN

Ejercitación
Lee atentamente cada fragmento y luego responde:
(1-2)
“Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sueño intranquilo, encontrose en su
cama convertido en un monstruoso insecto. Hallábase echado sobre el duro caparazón de
su espalda y, al alzar un poco la cabeza, vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado
por curvadas callosidades, cuya prominencia apenas si podía aguantar la colcha, que estaba
visiblemente a punto de escurrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente
escuálidas en comparación con el grosor ordinario de sus piernas, ofrecían a sus ojos el
espectáculo de una agitación sin consistencia”.
Franz Kafka, La Metamorfosis.

1. El(los) elemento(s) que hace(n) que este relato sea una ficción aceptable como real
es(son)
I. la descripción realista del cuerpo de insecto.
II. el hecho de que el protagonista despierte en su cama por la mañana.
III. la sugerencia de que todo es un sueño.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones permite fundamentar que este fragmento

corresponde al mundo fantástico?
A) La descripción del insecto es exagerada y desproporcionada.
B) No se da una explicación lógica y los hechos escapan a la causalidad real.
C) La descripción de lo que ocurre es totalmente realista.
D) Primero se establece una situación realista para luego introducir lo anómalo.
E) No es normal que las personas despierten convertidas en insectos.

(3)
“Los cerdos revelaron entonces que durante los últimos tres meses habían aprendido a
leer y escribir mediante un libro elemental que perteneciera a los chicos de la señora
Jones y que había sido tirado a la basura. Napoleón mandó traer unos tarros de pintura
blanca y negra y los llevó hasta el portón que daba al camino principal. Luego Snowball
(que era el que mejor escribía) tomó un pincel entre los dos nudillos de su pata delantera,
tachó Granja Manor de la vara superior de la tranquera y en su lugar pintó Granja Animal.
Ese iba a ser el nombre de la granja en adelante”.
George Orwell, La Granja de los Animales.

3. Un rasgo que hace verosímil la ficción de este fragmento es que

A) un cerdo escriba con los nudillos de su pata.
B) los cerdos conversen entre sí.
C) se hable de una granja, con portones y caminos.
D) los cerdos aprendan a leer con un libro para niños.
E) los animales hurguen en la basura para encontrar cosas.

(4-5)
“Partiendo de allá y andando tres jornadas hacia levante, el hombre se encuentra en
Diomira, ciudad con sesenta cúpulas de plata, estatuas de bronce de todos los dioses,
calles pavimentadas de estaño, un teatro de cristal, un gallo de oro que canta todas las
mañanas en lo alto de una torre. Todas estas bellezas el viajero ya las conoce por haberlas
visto también en otras ciudades. Pero es propio de ésta que quien llega una noche de
septiembre, cuando los días se acortan y las lámparas multicolores se encienden todas a
la vez sobre las puertas de las freidurías, y desde una terraza una voz de mujer grita: ¡uh!,
se pone a envidiar a los que ahora creen haber vivido ya una noche igual a ésta y haber
sido aquella vez felices”.
Ítalo Calvino, Las ciudades invisibles.
4. La descripción de la ciudad de Diomira podría considerarse ficticia, porque
A) Diomira no es nombre de ciudad, sino de mujer.
B) surge del esencial anhelo de felicidad del viajero.
C) algunos elementos de la ciudad no pueden existir en la realidad.
D) los elementos descritos no son coherentes entre sí.
E) está claro que la ciudad existe en medio de un sueño del viajero.

5. ¿Qué afrmación permite aseverar que este relato corresponde al mundo utópico?
A) Se describe una riqueza sin igual.
B) Es una ciudad por todos conocida.
C) En ella los viajeros envidian a los realmente felices.
D) Reúne en sí todas las maravillas de otras ciudades.
E) Posee edifcios que no tienen comparación.

(6)
“Aceptan todas las solicitudes de paso de frontera, pero Guk, camello, inesperadamente
declarado indeseable. Acude Guk a la central de policía donde le dicen nada qué hacer,
vuélvete a tu oasis, declarado indeseable, inútil tramitar solicitud. Tristeza de Guk, retorna
a las tierras de infancia. Y los camellos de familia, y los amigos, rodeándolo y qué te pasa,
y
no es posible, por qué precisamente tú.
Entonces una delegación al Ministerio de Tránsito a apelar por Guk, con escándalo de
funcionarios de carrera: esto no se ha visto jamás, ustedes se vuelven inmediatamente al
oasis, se hará un sumario.
Guk en el oasis come pasto un día, pasto otro día. Todos los camellos han pasado la fron-
tera, Guk sigue esperando. Así se van el verano, el otoño. Luego Guk de vuelta a la ciudad,
parado en una plaza vacía. Muy fotografado por turistas, contestando reportajes. Vago
prestigio de Guk en la plaza. Aprovechando busca salir, en la puerta todo cambia:
declarado
indeseable. Guk baja la cabeza, busca los ralos pastitos de la plaza.
Un día lo llaman por el altavoz y entra feliz en la central. Allí es declarado indeseable. Guk
vuelve al oasis y se acuesta. Come un poco de pasto, y después apoya el hocico en la arena.
Va cerrando los ojos mientras se pone el sol. De su nariz brota una burbuja que dura un
segundo más que él”.
Julio Cortázar, Camello declarado indeseable.

6. ¿Cuál(es) de los siguientes elementos otorga(n) verosimilitud a la narración?

I. El estilo simple y conciso.
II. La solidaridad de los demás camellos con Guk.
III. La referencia a elementos del paisaje como oasis y plazas.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

(7)
“En el suelo, encima de un fétido charco de líquido purulento entre amarillento y ver-
doso y de una viscosidad bituminosa, yacía medio recostado un ser de casi nueve pies de
estatura (...) Por encima de la cintura era un ser cuasi antropomórfco, aunque el pecho,
sobre el que aún se hallaban posadas las desgarradoras patas del perro, tenía el correoso
y reticulado pellejo de un cocodrilo o un lagarto. La espalda tenía un color moteado, entre
amarillo y negro, y recordaba vagamente la escamosa piel de ciertas especies de serpien-
tes. Pero (...) lo más monstruoso de todo el cuerpo era la parte inferior. A partir de la cin-
tura desaparecía toda semejanza con el cuerpo humano y comenzaba la más desenfrenada
fantasía que cabe imaginarse”.
H. P. Lovecraft, El Horror de Dunwich.

7. La descripción que contiene el texto anterior podría caracterizarse como

A) cotidiana, porque describe en forma detallada una realidad.

B) mítica, porque la constitución del personaje obedece a leyes propias.
 C) fantástica, porque presenta un quiebre en las leyes de la realidad.
D) naturalista, porque exagera los aspectos desagradables y repulsivos.
E) de ciencia fcción, porque especula con una realidad futura.

(8)
El fuego había desaparecido de sobre la Tierra; los hombres, acongojados, pidieron a las
aves que fueran a recobrarlo cerca del buen Dios. Pero el buen Dios estaba en la loma
del diablo y las aves, grandes y pequeñas, se negaron a empresa tan peligrosa. Entonces el
pequeño y esforzado reyezuelo se ofreció valientemente a arriesgar su vida. Y voló tan alto
y tan bien que llegó hasta la región suprema de los cielos.
Leyenda normanda, anónima.
8. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso o mítico.
D) Utópico.
E) De ciencia fcción.

(9)
SAFARI EN EL TIEMPO S.A. SAFARIS A CUALQUIER AÑO DEL
PASADO. USTED ELIGE EL ANIMAL, NOSOTROS LO LLEVAMOS ALLÍ,
USTED LO MATA.
Una fema tibia se le formó en la garganta a Eckels. Tragó saliva empujando hacia abajo
la fema. Los músculos alrededor de la boca formaron una sonrisa, mientras alzaba len-
tamente la mano, y la mano se movió con un cheque de diez mil dólares ante el hombre
del escritorio.
-¿Este safari garantiza que yo regrese vivo?
-No garantizamos nada -dijo el ofcial-, excepto los dinosaurios. -Se volvió-. Este es el
señor Travis, su guía safari en el pasado. Él le dirá a qué debe disparar y en qué momento.
Si usted desobedece sus instrucciones, hay una multa de otros diez mil dólares, además de
una posible acción del gobierno, a la vuelta.
Ray Bradbury, El ruido de un trueno.
9. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso o mítico.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción

(10)
La esposa de uno de los más respetables ciudadanos -abogado eminente y miembro del
Congreso- fue atacada por una repentina e inexplicable enfermedad, que burló el ingenio
de los médicos. Después de padecer mucho murió, o se supone que murió. Nadie sos-
pechó, y en realidad no había motivos para hacerlo, de que no estaba verdaderamente
muerta. Presentaba todas las apariencias comunes de la muerte. El rostro tenía el habitual
contorno contraído y sumido. Los labios mostraban la habitual palidez marmórea. Los
ojos no tenían brillo. Faltaba el calor. Cesaron las pulsaciones. Durante tres días el cuerpo
estuvo sin enterrar, y en ese tiempo adquirió una rigidez pétrea. Resumiendo, se adelantó
el funeral por el rápido avance de lo que se supuso era descomposición.
La dama fue depositada en la cripta familiar, que permaneció cerrada durante los tres años
siguientes. Al expirar ese plazo se abrió para recibir un sarcófago, pero, ¡ay, qué terrible
choque esperaba al marido cuando abrió personalmente la puerta! Al empujar los por-
tones, un objeto vestido de blanco cayó rechinando en sus brazos. Era el esqueleto de su
mujer con la mortaja puesta.
Edgar Allan Poe, Entierro prematuro.
10. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.
(11)
“Qué tontería –me dije–, que alguien siga creyendo en fantasmas por estos tiempos. Sólo
entonces me estremeció el olor de fresas recién cortadas, y vi la chimenea con las cenizas
frías y el último leño convertido en piedra, y el retrato del caballero triste que nos miraba
desde tres siglos antes en el marco de oro.
Pues no estábamos en la alcoba de la planta baja donde nos habíamos acostado la noche
anterior, sino en el dormitorio de Ludovico, bajo la cornisa y las cortinas polvorientas y
las sábanas empapadas de sangre todavía caliente de su cama maldita”.

Gabriel García Márquez, Espantos de agosto.

11. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?

A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia fcción.

(12)
Floyd se preguntaba a veces si el bloque de noticias, y la fantástica tecnología que tras él
había, sería la última palabra en la búsqueda del hombre en perfectas comunicaciones. Aquí
se encontraba él, muy lejos en el espacio, alejándose de la Tierra a miles de millas por hora
y, sin embargo, en unos pocos milisegundos podía ver los titulares de cualquier periódico
que deseara. (Verdaderamente que esa palabra de “periódico” resultaba un anacrónico
pegote en la era de la electrónica). El texto era puesto al momento automáticamente
cada hora; hasta si se leía sólo las versiones inglesas, se podía consumir toda una vida no
haciendo otra cosa sino absorber el fujo constantemente cambiante de información de
los satélites-noticiarios.
Arthur C. Clarke
12. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.

(13)
“Aquí yace Jacques Olivant, que murió a la edad de cincuenta y un años. Amó a su familia,
fue bueno y honrado y murió en la gracia de Dios”.
El muerto leyó también lo que había escrito en la lápida. Luego cogió una piedra del sen-
dero, una piedra pequeña y puntiaguda, y empezó a rascar las letras con sumo cuidado. Las
borró lentamente, y con las cuencas de sus ojos contempló el lugar donde habían estado
grabadas. A continuación, con la punta del hueso de lo que había sido su dedo índice,
escribió en letras luminosas, como las líneas que los chiquillos trazan en las paredes con
una piedra de fósforo:
“Aquí yace Jacques Olivant, que murió a la edad de cincuenta y un años. Mató a su padre a
disgustos, porque deseaba heredar su fortuna; torturó a su esposa, atormentó a sus hijos,
engañó a sus vecinos, robó todo lo que pudo y murió en pecado mortal”.
Guy de Maupassant

13. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?

A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.
 (14)
Stepán Kasatski tenía doce años cuando murió su padre, coronel de la Guardia, retirado,
quien dispuso en su testamento que si él faltaba no se retuviera al hijo en su casa, sino que
se le hiciera ingresar en el Cuerpo de cadetes. Por doloroso que a la madre le resultara
separarse de su hijo, no se atrevió a infringir la voluntad de su difunto esposo, y Stepán
entró en el cuerpo indicado.
León Tolstoi, El padre Sergio.
14. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.

(15)
En un suntuoso palacio de Ferrara agasajaba don Juan Belvídero una noche de invierno a
un príncipe de la casa de Este. En aquella época, una festa era un maravilloso espectáculo
de riquezas reales de que sólo un gran señor podía disponer. Sentadas en torno a una
mesa iluminada con velas perfumadas conversaban suavemente siete alegres mujeres, en
medio de obras de arte, cuyos blancos mármoles destacaban en las paredes de estuco
rojo y contrastaban con las ricas alfombras de Turquía. Vestidas de satén, resplandecientes
de oro y cargadas de piedras preciosas que brillaban menos que sus ojos, todas contaban
pasiones enérgicas, pero tan diferentes unas de otras como lo eran sus bellezas. No dife-
rían ni en las palabras ni en las ideas; el aire, una mirada; algún gesto, el tono, servían a sus
palabras como comentarios libertinos, lascivos, melancólicos o burlones.
Honoré de Balzac, El elíxir de larga vida.
15. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.

(16)
-¡Que extraño! -dijo la muchacha avanzando cautelosamente-. ¡Qué puerta más pesada!
La tocó, al hablar, y se cerró de pronto, con un golpe.
-¡Dios mío! -dijo el hombre-. Me parece que no tiene picaporte del lado de adentro.
¡Cómo, nos han encerrado a los dos!
- A los dos no. A uno solo -dijo la muchacha.
Pasó a través de la puerta y desapareció.
I. A. Ireland.
16. ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto?
A) Realista o cotidiano.
B) Fantástico.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) De ciencia ficción.

17. ¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta un mundo de ciencia ficción?

A) Las realidades del mundo terrestre me afectaron como visiones, sólo como
visiones, mientras las extrañas ideas del mundo de los sueños, por el contrario, se
tornaron no en materia de mi existencia cotidiana, sino realmente en mi cínica y
total existencia.
B) Algo había pasado en Innsmouth en 1928, algo que había ocupado al gobierno
federal, y acerca de lo cual nada podía averiguarse, excepto los vagos y terrorífcos
indicios de una relación con los batracios de Ponapé.
C) Durante mucho tiempo, la «Muerte Roja» había devastado la región. Jamás
pestilencia alguna fue tan fatal y espantosa. Su avatar era la sangre, el color y el
horror de la sangre.
 D) En aquel tiempo los viajes interplanetarios eran cosa corriente. Los desplazamientos
intersiderales no tenían nada de particular. Los cohetes llevaban a los turistas
hasta los parajes prodigiosos de Sirio o a los fnancieros hasta las Bolsas famosas
de Arturo.
E) Al mirar a mi alrededor vi que todas las tumbas estaban abiertas, que todos los
muertos habían salido de ellas y que todos habían borrado las líneas que sus
parientes habían grabado en las lápidas, sustituyéndolas por la verdad.

18. ¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta un mundo maravilloso?

A) Pero ahora el tiempo corrió más pronto, adelgazando sus últimas horas. Los
minutos sonaban a glissando de naipes bajo el pulgar de un jugador.
B) En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo
después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy
bien en el parque.
C) Se despertó con la sensación aguda de un sueño degollado y vio delante de sí la
superfcie cenicienta y helada del cristal, el ojo encuadrado de la madrugada que
entraba, lívido, cortado en cruz y escurriendo una transpiración condensada.
D) El hombre pisó algo blancuzco, y enseguida sintió la mordedura en el pie. Saltó
adelante, y al volverse con un juramento vio una yaracacusú que, arrollada sobre
sí misma, esperaba otro ataque.
E) Porque aquel cadáver fresco, cobrando conciencia fnalmente de forma aterradora,
con los ojos dilatados por el recuerdo de su última escena en la tierra, manoteó
frenético en una lucha de vida o muerte con el aire.

19. ¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta un mundo realista?

A) Sus muchas patas, ridículamente pequeñas en comparación con el resto de su

tamaño, le vibraban desamparadas ante los ojos. “¿Qué me ha ocurrido?”, pensó.
No era un sueño. Su habitación, una auténtica habitación humana (...)
B) Cavor abrió cuatro ventanas para que la gravitación de la luna pudiera obrar sobre
todas las substancias que había dentro de la esfera. De repente notó que ya no iba
fotando libremente en el espacio, sino que mis pies reposaban en el vidrio, en la
dirección de la luna.
C) PUCK. -Mi feérico señor, es necesario proceder a prisa. Porque ya los dragones de
la noche hienden las nubes a todo vuelo y brillan allá abajo los primeros fulgores
que anuncian la aurora: ya, a su aproximación, los espectros errantes vuelven en
tropel a los cementerios (...)
D) En aquel silencioso descenso sin trepidación ni más ruido que el del agua goteando
sobre la techumbre de hierro, las luces de las lámparas parecían prontas a
extinguirse y a sus débiles destellos se delineaban vagamente en la penumbra las
hendiduras y partes salientes de la roca.
E) Es... el colocolo. Nace del huevo huero de una gallina. Cuando se deja abandonado
un huevo así, sin hacerlo tiras, viene una culebra, se lo lleva y lo empolla; cuando
nace, le da de mamar y le enseña a chupar la saliva de las personas que duermen
con la boca abierta.

20. ¿Cuál de los siguientes fragmentos presenta un mundo de ciencia ficción?

A) El grito de un muerto fue lo que me hizo concebir aquel intenso horror hacia el
doctor Herbert West, horror que enturbió los últimos años de nuestra vida en
común. Es natural que una cosa como el grito de un muerto produzca horror.
B) El primer impacto rajó la nave como si fuera un gigantesco abrelatas. Los hombres
fueron arrojados al espacio(...) Se diseminaron en un mar oscuro mientras la
nave proseguía su ruta, semejando un enjambre de meteoritos en busca de un sol
perdido
C) Pero los perros estaban contentos. La Muerte, que buscaba a su patrón, se
había conformado con el caballo. Sentíanse alegres, libres de preocupación, y en
consecuencia disponíanse a ir a la chacra tras el peón, cuando oyeron a mister
Jones que le gritaba pidiéndole el tornillo.
 D) No me lo reproche, Andrée, no me lo reproche. De cuando en cuando me ocurre
vomitar un conejito. No es razón para no vivir en cualquier casa, no es razón para
que uno tenga que avergonzarse y estar aislado y andar callándose.
E) Cuando el poeta juzgaba que ya estaban preparadas, las contemplaba satisfecho
durante unos minutos y como quien no quiere la cosa, sin ordenárselo ni nada, las
hacía hablar. Desde ese instante las estatuas se vestían y se iban a la calle y en la
calle o en la casa hablaban sin parar de cuanto hay.

Ejercitación complementaria

Esta sección contiene un texto de breve extensión. Acerca de él se formulan dos tipos de
preguntas:
a) Dos preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subra-
yada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegirá para reempla-
zar el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no
cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.

b) Una pregunta de comprensión, que usted deberá responder de acuerdo con el contenido
de los fragmentos y de su información acerca de esos contenidos.

“Lo primero que debe aclarar una persona que se inclina a escribir cuentos es la intensidad de
su vocación. Nadie que no tenga vocación de cuentista puede llegar a escribir buenos cuentos.
Lo segundo se refiere al género. ¿Qué es un cuento? La respuesta ha resultado tan difícil que a
menudo ha sido soslayada incluso por críticos excelentes, pero puede afirmarse que un cuento
es el relato de un hecho que tiene indudable importancia. La importancia del hecho es desde
luego relativa, mas debe ser indudable, convincente para la generalidad de los lectores. Si el
suceso que forma el meollo del cuento carece de importancia, lo que se escribe puede ser un
cuadro, una escena, una estampa, pero no es un cuento.”

Juan Bosh, Apuntes sobre el arte de escribir cuentos.

1. SOSLAYADA 2. MEOLLO
A) negada A) motivo
B) excluida B) esencia
C) minusvalorada C) tema
D) evitada D) argumento
E) desechada E) armazón

3. El fragmento se refiere esencialmente a la

A) intensidad de la vocación del escritor.
B) dificultad de precisar el concepto de cuento.
C) diferencia entre cuento y estampa.
D) manera de escribir buenos cuentos.
E) definición de cuento del emisor.
Solucionario

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

1. D Analizar-interpretar Tipos de mundo literario
Para entender un relato como una ficción aceptable, éste debe incluir elementos propios de
nuestra realidad. En el fragmento, estos elementos corresponden a los incluidos en las
opciones I y II. Con respecto al enunciado III, el emisor no sugiere que el relato corresponda a
un sueño, por lo que no es aceptable.

2. D Comprender-analizar Tipos de mundo literario

Lo afirmado es propio del mundo fantástico. En efecto, en este tipo de mundo se establece
una situación realista y luego hay un quiebre, con la irrupción de lo anormal. En este caso, la
situación realista es la siguiente: un hombre despierta tras un sueño intranquilo. Lo anormal
surge de inmediato: despierta transformado en un monstruoso insecto.

3. C Comprender-analizar Tipos de mundo literario

Para que un relato sea verosímil debe contener elementos asimilables a nuestra realidad. En
este caso, dichos elementos corresponden al ambiente descrito: una granja, con portones y
caminos. Las demás alternativas son de índole fantástica: cerdos que escriben, conversan, leen o
buscan libros o cosas en la basura y, por lo tanto, no contribuyen a la verosimilitud del
fragmento.

4. C Analizar-interpretar Tipos de mundo literario

La ficción surge en el fragmento anterior gracias a ciertos elementos que no existen en nuestra
realidad: calles pavimentadas de estaño, un teatro de cristal, un gallo de oro que canta todos
los días, etc.

5 D Comprender-analizar Tipos de mundo literario

El mundo utópico consiste en la representación de un mundo perfecto, que ha superado
todos los conflictos y problemáticas humanas y sociales. En el fragmento se afirma que la
ciudad de Diomira reúne las perfecciones de otros lugares (estas bellezas el viajero ya las
conoce por haberlas visto también en otras ciudades), por lo que se transforma en una
ciudad perfecta o utópica.

6 B Analizar-interpretar Tipos de mundo literario

Los elementos que hacen verosímil una narración son los homologables a nuestra realidad. De
las afirmaciones, sólo la III es homologable (oasis y plazas son aspectos del mundo real).
Por su parte, el enunciado II corresponde a un elemento ficticio y el enunciado I se refiere a un
aspecto que no se relaciona con el tema: el estilo.

7 C Caracterizar Tipos de mundo literario

En el fragmento se alude a una criatura monstruosa y se intenta describirla. Una parte de ella es
antropomórfica y, a pesar de su aspecto repulsivo, puede considerarse homologable a un ser
humano. Sin embargo, parte del cuerpo de esta criatura no puede explicarse: a partir de la cintura
desaparecía toda semejanza con el cuerpo humano y comenzaba la más desenfrenada
fantasía que cabe imaginarse. El fragmento anterior nos permite concluir que se trata de un
mundo fantástico, pues se produce un quiebre con las leyes de la realidad, en la que no
existen seres con ese aspecto.

8 C Identificar Tipos de mundo literario

El mundo maravilloso presenta leyes y principios válidos sólo para su contexto. En este mundo
la transgresión de los principios de la realidad es lo normal. En el fragmento ocurre esta
transgresión: los hombres hablan con los pájaros, quienes intentan recuperar el fuego, que ha
desaparecido de la tierra.

9 E Identificar Tipos de mundo literario

El mundo de la ciencia ficción anticipa –a través de suposiciones científicas– las características de
un mundo futuro. En el fragmento se refiere una actividad turística y recreativa: un safari en
el pasado. La posibilidad de viajar hacia el pasado no existe actualmente, por lo que es una
suposición para el futuro.
10 B Identificar Tipos de mundo literario
El mundo fantástico plantea situaciones realistas, que se quiebran por la irrupción sorpresiva
de lo anómalo. En el fragmento se refiere una situación realista (la muerte de una mujer a
causa de una enfermedad inexplicable y su posterior entierro), en la que, más adelante, irrumpe
lo anormal (tres años después, el marido abre el portón del mausoleo y se encuentra con el
esqueleto de su mujer, fuera del ataúd).

11 B Identificar Tipos de mundo literario

Ya hemos visto de qué trata el mundo fantástico. En el fragmento se refiere una situación
cotidiana (una reflexión sobre fantasmas), que se quiebra por elementos anormales: leño
convertido en piedra, despertar en una alcoba diferente a la que habían ocupado,
sábanas empapadas de sangre caliente.

12 E Identificar Tipos de mundo literario

En el fragmento se plantean realidades que no existen en la actualidad y que son fruto de la
imaginación anticipatoria del autor: un viaje espacial (Floyd se encontraba alejándose de la
Tierra, a miles de millas por hora) y la existencia de satélites-noticiarios, cuyos titulares
podían verse en milisegundos. Esta característica es propia de la literatura de ciencia ficción.

13 B Identificar Tipos de mundo literario

El relato presenta una situación realista (la inscripción de una lápida en un cementerio) y su
quiebre, debido a la irrupción de lo anormal (el muerto se levanta, lee la inscripción aun
cuando no tiene ojos y modifica la inscripción, utilizando el hueso de su dedo y escribiendo
con letras luminosas). Por lo tanto, se presenta el mundo fantástico.

14 A Identificar Tipos de mundo literario

El mundo realista intenta representar nuestra cotidianeidad, a través de una sucesión de
elementos que se organizan según las leyes naturales y según la secuencia causa – efecto. En
el fragmento se dan estas características: Stepán ingresa al Cuerpo de cadetes para cumplir con
la voluntad de su difunto padre, a pesar de que a su madre la situación le resulta dolorosa.
Observamos una secuencia temporal realista: última voluntad del padre – muerte –
cumplimiento de la última voluntad. Por último, todas las situaciones referidas pueden ocurrir en
nuestra realidad.

15 A Identificar Tipos de mundo literario

Nuevamente sucede lo que planteamos en la defensa anterior. Son hechos posibles en nuestro
mundo real: la fiesta en honor de un Príncipe, el lujo reinante en dicha fiesta, el
comportamiento de las mujeres, etc.

16 B Identificar Tipos de mundo literario

El mundo fantástico se presenta en el fragmento de la siguiente manera: se relata una
situación realista (dos personas se encuentran encerradas en una habitación), interrumpida por
un hecho anormal (la muchacha traspasa la pesada puerta).

17 D Analizar-interpretar Tipos de mundo literario

El enunciado alude a viajes interplanetarios de carácter turístico a parajes de Sirio (una
estrella muy lejana) o a viajes de negocios hasta instituciones financieras ubicadas en
remotos lugares. Ambos hechos constituyen anticipaciones propias de la literatura de ciencia
ficción.

18 B Analizar-interpretar Tipos de mundo literario

El enunciado presenta una realidad ficticia, que se acepta como real. En otras palabras, las
transgresiones a las leyes lógicas y naturales (fusilamiento de la oveja negra, levantamiento de
una estatua por parte del rebaño) son asumidas como normales.

19 D Analizar-interpretar Tipos de mundo literario

La descripción se refiere a un mundo homologable a nuestra realidad, aparentemente una
mina. Las demás opciones presentan otros tipos de mundo: fantástico (A, E), de ciencia
ficción (B) y maravilloso (C).
20 B Analizar-interpretar Tipos de mundo literario
El enunciado que anticipa la existencia de realidades y que, por lo tanto, representa un mundo
de ciencia ficción, corresponde a la opción B: una nave sufre un accidente en el espacio y los
hombres son arrojados al espacio. Claramente no se trata de una travesía espacial del tiempo
presente. Los demás enunciados representan otros tipos de mundo: fantástico (A) y
maravilloso (C, D y E).

solucionarlo ejercicios complementarios

1 D Analizar-interpretarLéxico contextual
El término más adecuado para el contexto es evitado, por cuanto soslayado significa – según
DRAE- que ha sido pasado por alto o de largo, dejando de lado alguna difcultad. En el contexto, la
difcultad es la defnición de cuento. Los demás términos se alejan del sentido pertinente para el
contexto. Por ejemplo, omitido significa que se ha abstenido de hacer algo, sentido que no se
adecua al contexto (abstenerse quiere decir privarse de).

2 B Analizar-interpretarLéxico contextual
El término más adecuado para el contexto es esencia, por cuanto meollo significa – según DRAE-
lo principal y esencial de algo. Según el autor, el suceso esencial (o meollo) del cuento debe tener
importancia para el lector. Los demás términos se alejan del sentido adecuado para el contexto.
Efectivamente, motivo, tema y argumento se refieren a elementos estructurantes del cuento y
no necesariamente a la esencia o meollo del que habla el emisor.

3 E Sintetizar globalmente. Comprensión de lectura

Para determinar el tema del fragmento, debemos preguntarnos de qué se trata. En este caso, el
emisor pretende explicar su visión de lo que es un cuento y para ello lo define como el relato de
un hecho que tiene indudable importancia. A continuación, detalla aspectos relacionados con esta
idea. Las otras alternativas no corresponden a lo expresado en el fragmento (opción D) o
constituyen ideas secundarias (alternativas A, B y C).

Cpech Preuniversitarios 23Registro de propiedad intelectual Nº 186.402 del 23 de noviembre de

2009.
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